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文本内容:
《大学生心理健康教育》复习思考题第一章心理健康———人生的基石
一、名词解释心理健康神经症
二、判断题
三、简答题
1.简述大学生心理健康的标准
2.简述大学生中常见的神经症的类型
四、论述题大学生通过哪些途径和方法来维护个人的心理健康?第二章认识自我,完善自我———做最好的自己
一、名词解释自我意识自卑理想自我
二、判断题
三、简答题
1.简述自我意识的内容
2.简述大学生自我认识的途径和方法
四、论述题根据自己的个人成长经历,分析自己的优点及不足,提出一个自我完善的具体规划第三章驾驭学海之舟———学会学习
一、名词解释学习倦怠批判性思维
二、判断题
三、简答题
1.简述大学学习的特点
2.简述常见的学习动机及其特点
3.简述常见的学习策略的类型
4.简述如何培养大学生高级学习能力
四、论述题根据大学生常见的学习问题,分析自己学习上存在的具体问题、表现及成因,提出改进和提高自身学习效率的对策第四章世事洞明皆学问———学会交往
一、名词解释人际交往晕轮效应
二、判断题
三、简答题
1.简述影响人际吸引的要素
2.简述人际交往的原则
3.简述非语言沟通的方式
四、论述题
1.根据大学生常见的交往障碍,分析自己存在的具体问题的表现,提出具体的调适和改进对策
2.根据自身的人际沟通经验,提出有效化解人际冲突的策略和沟通技巧第5章好心情我做主———情绪管理
一、名词解释应激情绪智力
二、判断题
三、简答题
1.简述焦虑情绪及其应对策略
2.简述抑郁情绪及其应对策略
3.简述压力及其应对策略
四、论述题根据自己遇到过的挫折,分析挫折反应以及原因,提出具体的应对措施第六章善用网络,远离危害———做网络的文明使者
一、名词解释网络成瘾戒断反应
二、判断题
三、简答题
1.简述网络成瘾的类型及调控对策
2.根据自己使用网络的经验,谈谈大学生如何健康使用网络第七章青春之歌———大学生的爱与性
一、名词解释性别认同性别角色性取向
二、判断题
三、简答题
1.简述斯滕伯格的爱情三因素理论
2.简述失恋后如何调整心态
3.简述性道德所包含的具体内容
4.简述建立成熟的性关系的年轻人具备的特征和条件
四、论述题试述赞成和反对发生婚前性行为者各自的主要观点,谈谈你对这个问题的观点和看法第八章心灵美容———人格优化
一、名词解释A型性格大五人格
二、判断题
三、简答题
1.简述斯普兰格的性格类型理论
2.如何纠正性格上的拖拉行为?
3.如何改变急躁的性格特点?
四、论述题
1.结合自己的成长经历,试述影响人格形成的主要因素
2.你希望拥有哪些积极的人格品质?试论述培养优良人格素质的途径?第九章为未来作准备———职业生涯规划
一、名词解释职业兴趣职业规划
二、判断题
三、简答题
1.简述SWOT矩阵分析法
2.简述大学各年级学生的职业生涯规划任务
四、论述题试述大学生应具备的基本素质和能力及其培养途径PAGE1。