文本内容:
小学综合实践活动《趣味软陶》精品教案教学目标1.让学生用探究的方式学习软陶制作方法中的徒手捏制法,并了解与使用揉球、压片、搓条、捏形等基本捏制技法,塑造软陶作品的造型2.通过了解万圣节活动,选择具有万圣节特点的作品进行制作,亲身体验万圣节的活动,感受中西方文化之间的差异,拓展学生的文化视野3.采用分组探究的学习方法进行小组讨论和动手制作,培养学生的小组合作意识和分工协作能力4.通过学生的动手制作,评奖的过程,提高学生自身的审美意识教学准备
(1)学具准备各组(6个组)分别放好各色软陶泥、软陶造型工具、硅胶不沾垫、小桌板、垃圾盒、硅胶小碗、糖果盒
(二)教具准备软陶成型作品、万圣节的表演用具(化妆服、面具、扫帚)、小粘贴、课件
一、导课
1.做手指操、手掌操
2.由捡到的帽子,找到帽子的主人小巫师由小巫师的忙碌的工作,引出师生之间关于进行万圣节的交流,接着欣赏万圣节的视频介绍看过视频之后,小巫师问同学们想穿着万圣节的化妆服,提着万圣节的南瓜灯,一起度过今天的万圣节前夜吗?
二、探究学习
1.小巫师也特别希望你们参加万圣节的活动,想先了解你们做软陶的水平怎样A.限时半分钟将软陶泥揉成圆球,比一比谁的圆球揉的最圆,无皱褶想象这个小圆球可以是生活中的那样物品?2个圆球?3个圆球?自己动手来组合你的小圆球看看哪个组组合东西最多B.将圆球压一压,它能能用来做什么东西C.将圆球搓成条,看看谁的泥条搓的粗细最均匀?你是怎样搓泥条的?请看泥条大变身咱们快来试试看学生搓泥条,进行泥条大变身的活动D.老师手里拿着学生作品,通过捏形使它更像了同学们选择小桌板上你最喜欢的作品,尝试通过捏形,使他们变得更像,更精美,好吗?像这种用手捏或整形的方式,塑造软陶泥造型的方法,我们把它叫做徒手捏制法徒手捏制法有哪些技法你刚刚已经做过了,谁来说一说?揉---球表面光滑压---片厚薄均匀搓---条粗细均匀捏---形线条流畅同学们心灵手脚,小巫师已经不迫不及待的想和你玩了你们高兴吗?
三、活动拓展1可是带点什么去参加万圣节的活动呢?同学们想想可以带什么东西?万圣节的南瓜是今天的主角咱们先用徒手捏制法来做个南瓜吧你想怎样做南瓜?老师展示制作南瓜还能做哪些其他的物品吗?你想好了吗?老师搜集了一些资料,先一起来看看看课件图片课件图片呈现南瓜灯、糖果、魔杖、可爱的小妖怪、面具等的图片,拓展学生的创作思路
四、动手制作小组合作制作万圣节礼物教师巡视,指导
五、活动拓展
21.评奖创意奖、巧手奖,学生说说理由积极参与奖糖果(每人)学生与教师一起交流获奖作品的特点
2.万圣节的表演学生穿上万圣节服装表演,配乐六.总结学生谈谈自己的收获今天咱们用徒手捏制法制作了许多的万圣节礼物,参加了万圣节活动,你们开心吗?课后取回自己烤制完成的软陶作品,好吗?老师寄语大胆的去想、大胆的去做,你的世界一定会更精彩。