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“践行社会主义核心价值观,争做文明中学生”主题班会教案七年二班一 活动背景我班开展一次以“践行社会主义核心价值观,争做文明中学生”的主题班会让学生可以深入的思考自己还存在哪些地方存在不文明的行为,对于这样的行为加以改正,哪些地方是平时自己做到但大多数同学却忽略了,对于这样的行为要发扬以提高自身素质,争做讲文明的中学生二 活动目的所谓文明礼貌,讲究礼仪是正确处理自己与老师、父母、同学关系,提高学习和生活质量的前提所以本次班会尝试将传统的主题班会与网络结合充分发挥两者的优势对学生进行情景化、形象化的德育教育,使文明礼貌行为更接近学生现实生活,帮助同学们更好地理解日常行为规范,认识自己的不良行为并改正,达到自我教育的目的,从而提高自身的文明修养,做一名讲文明、懂礼仪的中学生,能为学校的和谐建设作出自己的一份贡献三 活动重难点
1.重点是教育学生认识并改正自己不文明的行为,培养学生做一个文明的中学生
2.难点是无论何时何事何地都讲文明四 活动准备
1.提前布置主题班会内容叫同学们收集有关文明的材料.
2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备.
3.组织学生准备有关节目五 活动过程主持人致欢迎词,宣布班会开始第一部分认识文明与不文明
1.举例说明《校园中的文明与不文明》
2.自由发言第二部分清除不文明,学做文明
1.多媒体中的漫画与学生心中的故事,揭示文明好的结局与不文明坏的恶果
2.分四组讨论如何做文明学生,怎样建和谐校园要求反思自己的不文明行为,提出整改措施
3、自由发言孟晗宇――有时上课打瞌睡,见到老师没问好李爽――向老师问好没得到回应,就不再坚持包诗涵――有时为抢先到饭堂打饭,就走近道践踏绿地闫宗浩――有时想捡拾地上乱丢的垃圾,却担心别人讥笑这表明文明礼貌还需大力弘扬,要在校园形成气候
4.诗朗诵《文明之花长久开》第三部分牢记文明,弘扬文明
1.《中学生日常行为规范》竞赛
2.宣读《“做文明学生,建和谐校园”倡议书》
3.领导、老师、成功学生的寄语
4.合唱《明天会更好》第四部分 班任总结这次班会开得很成功,内容形式都很实在倡议书内容很具体、切合实际,可以印发到全校各年级各班我们要进一步宣传文明,从我做起,从细微之处做起,从现在做起,努力构建和谐文明校园主持人宣布班会结束。