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摘要1999年,我国大学扩招后,新兴大学也如雨后春笋,大学生每年以大学生就业难的问题已经是一个不争的社会现象,且可能有越来越难的趋势自2008年以来,国际经济形式连遭打击,让大学生就业雪上加霜这一方面和中国经济结构体制和教育改革落后分不开,更和当今大学生的就业观滞后密切相关据保守统计,2011年全国高校毕业生将超过640万,这些高校学子的就业问题成为社会和学校关注的焦点新的一年中,在千军挤过独木桥的求职大军中,如何让自己脱颖而出,找到一条适合自己的职业道路,是每个毕业生都应该思考的问题在能力结构上,本专院校大学毕业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养,因此难以满足用人单位人力资源市场的需求用人单位的需求模式发生了显著的变化是随着我国经济体制改革的深入导致的劳动力市场的结构性变化的必然结果用人单位的劳动力需求行为基于“职位分析下的任职资格模型”在劳动力市场上通过价格机制选用合适的人才原因之一是,求职大学生与用人单位之间形成了求职者专业能力与用人单位岗位需求信息不对称的鸿沟,本文对此一些展开分析研究本文以海南海口市各高校学生为例,通过问卷调查的方式,得出数据进行综合分析,希望得出一些有参考性的结论关键词扩招;教育改革;大学毕业生;用人单位;价格机制;Abstract1999withChinasuniversityenrollmentandnewuniversitiesspringingupcollegestudentseachyeartothestudentemploymentdifficultyisanindisputablesocialphenomenonandtheremaybeincreasinglydifficult.Since2008theinternationaleconomicformsufferedablowtotheGraduateEmploymentworse.ThisregardwiththeChineseeconomicstructuresystemandtheeducationreformbehindinseparablemorecloselyrelatedandtheemploymentoutlookoftodayscollegestudentslag.Accordingtoconservativestatisticsthe2011collegegraduateswillbemorethan
6.4millioncollegestudentsemploymentissuesbecomethefocusofattentionofthesocietyandtheschool.Inthenewyearinthejobforcehiswaythroughthesingle-plankbridgehowtomakethemselvesstandouttofindasuitablecareerpatheachgraduateshouldthinkabout.Abilitytostructuretheemploy-abilityofuniversitygraduatesoftertiaryinstitutionsisnotbasedontheneedsofthecareerpathconstructionandculturemakingitdifficulttomeettheneedsoftheemployerhumanresourcesmarket.TheemployersdemandpatternofsignificantchangeistheinevitableresultWiththedeepeningofChinaseconomicreformledtostructuralchangesinthelabormarket.Thebehaviouroftheemployerslabordemandbasedonthequalificationsinthejobanalysismodelinthelabormarketthroughthepricemechanismtochooseappropriatetalent.Onereasonisthatthegapbetweenjobseekersprofessionalcompetenceandtheemployerjobdemandinformationasymmetrybetweenthejob-seekingcollegestudentsandtheemployerthispapersomeofthetoexpandtheanalysis.HaikouCityHainanuniversitystudentsforexamplethroughaquestionnairesurveyobtaineddatatoconductacomprehensiveanalysishopingtodrawsomeconclusionswithreference.Keywords:enrollment;educationreform;universitygraduates;theemployer;pricemechanism;目录TOC\o1-3\h\uHYPERLINK\l_Toc26641绪论12调查概况
12.1调查问卷及调查结果见附件
12.3调查分析
22.
3.1关于毕业生就业形势分析
22.
3.2关于毕业出路心理的分析
22.
3.3毕业生择业心理的分析33大学生就业现状
33.1大学扩招生源平均素质较以前下降
43.2大学生努力程度降低导致就业市场柠檬化的趋势
53.3学历作为大学毕业生能力信号的功能已经降低
53.4高校培养大学生与用人单位岗位需求间的信息不对称分析84一些著名的解决方案
104.1网上流传的“零工资”就业承诺——看似很美的乌托邦
104.2类似临时工会的“工资联盟”――一个典型的囚徒困境115大学生就业问题真正出路的实际思考116关于大学生就业难的对策与建议
126.1大学生就业心态方面的建议
126.2大学生专业知识方面的建议
136.3大学生个人品德方面的建议
136.4大学生社会实践方面的建议137结语14参考文献15致谢16附件171绪论在当前进一步深化的市场经济、改革开放以取得不俗成果、高校不断扩招、就业机制变革、毕业生逐年增加的背景下,大学生的就业问题已成为一个越来越重要的社会问题保持良好的择业心态,不仅有利于维护大学生的身心健康,而且对择业有十分重要的作用最真实的掌握当前大学生就业现状,了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状,了解各行业、各个企业用人标准,以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息,促进毕业生就业起到积极的作用下面以调查问卷开始随我慢慢探讨吧2调查概况
2.1调查问卷及调查结果见附件
2.2调查方式及目的本次调查采取的是随机问卷调查发放问卷是在海南大学招聘会当场发卷填写,并当场收回的形式主要针对08级财管、08信管、08材化、08法律等专业的毕业生发出问卷100份,回收100份本次调查出于对毕业生毕业后去向、工作薪酬的期望以及毕业生自身的素质情况等做一个简略的了解,然后基于当前的现状,在信息经济学,尤其是非对称信息条件下,对大学生就业难等问题作分析,已提出真正切合实际的解决思路级办法
2.3调查分析
2.
3.1关于毕业生就业形势分析根据调查结果,有
48.5%的毕业生认为就业形势严峻,可以看出,一半以上的同学并没有认识到就业形势的严峻,没有强烈的危机感从对IT、信息类毕业生就业形势的分析来看,目前,对于我们信息专业的学生仍然面临着非常严峻的考验有
52.9%的毕业生认为目前最欠缺的素质是相关工作或实习经验,我们同学们处于一种动手能力差、实践经验不足的情况,特别是各招聘信息上列出来的要求,只能勉强适应其中的
一、两条,有些同学基本上很难找到自己觉得能被看重的岗位,更谈不上熟练、精通这样的要求我们面临的最大劣势是实践能力差,没有相关的研发经验,对工程项目构筑没有概念可能一个专业中目前有接触过工程项目的同学犹如凤毛麟角,对整个项目的开发流程几乎就是一片空白而在优势方面,我们也是有的但并没有得到进一步的发掘电子信息工程专业有挑战杯和电子设计竞赛,但由于一些新老校区之类的客观因素影响,再加上同学们主动性、积极性不高,导致这么有利的优势渐渐变成遗憾假使我们能充分意识到现有的不足,提早做一些准备工作,为技能提高以及了解就业做出一些实际的事情,走在其他竞争对手的前面,相信这也将成为我们的一个优势
2.
3.2关于毕业出路心理的分析在就业竞争异常激烈的今天,也许大家大三起就开始忧心自己毕业后该何去何从了摆在大家面前最为清晰的,是两条路继续深造(考研/留学)和找工作现在研究生扩招给大家提供了很好的深造的机会但是一定要清楚自己为什么要考研千万不要只是为了逃避就业的压力调查结果表明,72%的毕业生选择了求职这条出路对于求职的同学,一定要做好充分的就业准备,包括对就业需求的了解,对应聘公司情况的调查,就业心态的调整等要把握好就业的主动权,只要能够抓住机会,凭借自己的努力,同样可以获得很好的就业前景对于考研的同学,也应该做好两手准备,因为也许会错过很多好的就业机会,所以也应该花点精力关注一下就业信息
2.
3.3毕业生择业心理的分析根据调查结果,
73.5%的毕业生选择了“先就业后择业”的就业观,这种就业观也是比较理性的先就业,是要求大学生摒弃陈旧择业观念,即盲目定位大城市、期望值过高的心态通过先就业,在涉世之初积累社会经验和工作能力,在工作中不断进取,在社会竞争中发现机会,为以后职业发展和职业成功打下坚实基础,同时做好职业生涯规划另外,择业单位的选择上,国有企业和外资企业是毕业生钟情的热门企业不同的公司有不同的管理体系和制度,分工也不相同不管选择哪种企业,都要对这个行业和公司都要有一定的了解,重要的是能不能得到学习、培训和晋升的机会,实现自我价值总之,适合自己的就是最好的3大学生就业现状在信息经济学中,一般认为在非对称信息条件下,旧汽车市场卖主对旧汽车的质量的信息平均地要比买主掌握得更多,这样就形成了旧汽车质量信息的非对称分布卖主以平均质量的预期支付价格购买,这样高于平均质量的旧汽车的退出市场由于高质量的车退出市场,导致旧市场的平均质量进一步下降,较高质量汽车又退出市场,如此循环,旧汽车市场只剩下低质量的车在交易经济学中这样的市场被称为柠檬市场柠檬市场理论是1970年乔治•阿克洛夫经典论文《柠檬市场、质量不确定性与市场机制》中用旧车市场的案例首先提出来的在劳动力市场特别是大学生劳动力市场也存在类似于旧车市场信息不对称的情形求职者对自己工作能力信息的了解肯定要比用人单位多这样也就造成求职者与用人单位的信息不对称
3.1大学扩招生源平均素质较以前下降从大学生就业市场上来看,自1999年全国各省的大学扩大招生,同时调低了大学生入学资格要求,这样21世纪的大学生入学平均素质与八九十年代的入学大学生相比有所下滑此外,有些大学扩招并没有依托自身实力,而是盲目扩招,收学费为的是个别人赚钱,而不是把钱花在师资力量和教学设备上许多大学师资水平低下而且不足和教学设备严重落后,无法满足日益增多的大学生,造成大学教育质量下滑,大学生的培训素质也进一步降低,出现许多大学生混文凭的现象此外,大学生在就业中伪造假简历、假证书、虚假考试成绩,本来是一些大学生的不良行为,但通过网络等传媒却被无限放大,这些都造成用人单位对应届大学生实际能力的质疑这样都促成大学生就业市场变成一个柠檬市场我们可以仔细来想一下,用人单位在招用求职者时,面对庞大而复杂的求职者,根本做不到有效甄别求职者能力由于存在这样的信息不对称,为了相对的减少风险,用人单位本身处于有利买方市场,因此多以大学生期望平均工资雇佣大学生(有地方应届大学生工资等同民工工资)这样导致许多大学生放弃应聘机会,大学生就业困难也就产生了可以说,目前大多的大学生不是找不到工作,而是找不到满足自己薪资要求的工作同时更为严重的是,大学生质量普遍下降导致广泛的就业困难,反过来,大学生广泛的就业困难又加深大学生质量普遍的下降大学生就业的困难,有的专家学者认为是源于这几年大学的盲目扩招,造成目前大学生的供给超过社会对大学生的需求的缘故但也有意见认为,目前我国大学的毛入学率只有20%,远低于发达国家,大学生并不是太多,而是太少针对目前对大学生就业困境原因的争论,笔者通过从经济学博弈论和信息经济学的角度分析造成大学生就业困境的根本原因
3.2大学生努力程度降低导致就业市场柠檬化的趋势大学生就业市场柠檬化趋势的研究可以建立以下模型,假定学生努力找到高工资工作的概率是
0.8找到低工资工作的概率是
0.2不努力的学生找到高工资工作的概率是
0.2找到低工资工资的概率是
0.8此外努力学习的成本是E高工资的为Wh低工资为Wl努力学习期望收益U1=Wh-E×
0.8+(Wl-E)×
0.2,不努力学习期望收益U2=Wh×
0.2+Wl×
0.8要使学生努力,必须是U1U2Wh–Wl5/3E也就是获得高工资与低工资之差至少是努力成本的5/3倍但由于目前大学生就业工资普遍下降,大学生就业工资普遍不高,这必然会使大学生学习动力下降,更加促进大学生质量的下降图1大学生就业市场柠檬化趋势模型图
3.3学历作为大学毕业生能力信号的功能已经降低根据信息经济学理论及博弈论,劳动力市场是一个不完全信息市场,用人单位与求职者之间存在严重的信息不对称一方面,企业在招聘员工时总是希望招聘到素质较高并能够快速给企业创造价值的员工另一方面,用人单位却做不到完全有效的识别求职者的能力素质,这样求职者为了成功应聘,就可以通过发送需要付出成本的信号,佯装自己是高能力的员工,解决自己的就业问题相关学者认为,高学历就是求职者向企业发送高能力的一种信号在过去一般而言,具有高生产率的个人能以较低的成本获得教育文凭,据此用人单位希望通过教育文凭获得求职者的实际工作能力的信息,甄别出企业所需的人才来下面做一个假设假设劳动者素质服从
[01]分布,劳动者的劳动生产率与其素质成正比例的关系,如下图曲线P;劳动者获取学历的成本与素质成反比例的关系,如下图的C(这里假设获取学历成本包括努力学习的成本),这也是求职者向企业发送信号的成本D图表示求职者能得到的收益相交点对应的求职者的素质,也就是表示求职者素质达到E点时,获取学历才是合算的图2劳动者的劳动生产率与其素质关系图图3劳动者的劳动生产率与其素质关系图在图2中,高于E点素质的求职者获取高学历是合算的,相反,低素质的人获取学历将得不偿失这样通过学历就能够甄别求职者的能力高低,市场达到分离均衡在图3中,由于获取学历的成本降低,曲线C就向左下方移动,相交点为E1点,这说明低素质的人能够通过学历获取高收益这样市场出现混合均衡,也就是学历作为信号功能降低甚至丧失目前许多大学扩招,降低大学生入学门槛,大学生教育变成百姓教育,大学生学历作为高能力的信号必然降低 图4劳动者的劳动生产率与其素质关系图在图4中,由于求职者获取的收益D下降,变成D1,如图只有素质达到E2的求职者获取学历才是合算的,这样用人单位仍然难以区分求职者的素质甚至招聘不到自己所需员工许多求职者甚至会放弃获取大学学历
3.4高校培养大学生与用人单位岗位需求间的信息不对称分析在经济正常运转没有危机的时候,大学生的就业问题也是比较突出的问题从整个就业情况看,很明显各大高校毕业生的供应大于企业、社会团体岗位实际需求这个不是表现在总量的供过于求上面,而是表现在结构性上经过分析,主要根源是本专学院培养大学生的方向及大学生所应该掌握的知识技能与社会岗位的实际需求存在严重的脱节
1、从企业角度来看企业用人,首先是选拔专业相关的毕业生;其次是具有一定高潜质的人,因为企业在发展中每年的确需要大量的人力补给并且现在许多人其实是在工作过程中才逐渐培养自己的专业技能的这也为一部分专业学的不扎实或不对口的大学生,提供了福利,解决了他们的就业问题当经济危机出现时,企业开始普遍实行较为保守的发展战略http://www.mie
168.com/manage/zhanlue.htm和紧缩的财政政策,一方面人力资源http://www.mie
168.com/human-resource/index.htm招聘会大幅减少甚至裁员,另一方面用于培养与培训http://www.mie
168.com/human-resource/peixunfazhan.htm的费用也大幅减少,在招聘的时候不断要是相关专业的大学生,而且还优中选优经济危机出现更能体现,无论是从结构看,还是从总量上看,本专学院毕业生的数量都是供过于求现在各高校毕业生普遍只是掌握了一定的书面理论,非常缺乏实践,哪怕是对实践要求极高的技术工程类专业的毕业生,很多学校因为种种原因取消和减少了校外到企业实践的课程在校学生对大量理论的课程的学习,在专业方向上的收益是有限的一旦缺乏实践技能,大学生也只是纸上谈兵的高手企业是很现实的经济实体,需要的人才就是能够给企业直接带来绩效http://www.mie
168.com/human-resource/performance-assess.htm的人而单纯的纸上谈兵并不能快速给企业带来绩效,反而企业还要挑选经验丰富的老员工辅导他们,双方面地影响了企业的整体绩效现在很多不错的企业都已暂停招聘新员工,尤其是应届大学生;即便招聘也只是些有实力的公司,它们进行的是优中选优的企业战略性人才储备http://www.mie
168.com/zhuanti/rencaichubei.htm;而有些有实力的公司,希望通过现在的经济危机带来的变化,进行人才的战略性调整,招募和储备一批中高端人才和优秀的技术骨干,从而迎接经济危机过去后企业新的发展,这是坐收渔利的表现从某种程度上讲,对一些企业来说经济危机反而是转机在这个转机中,良莠不齐的企业进行了自然的优胜劣汰,使得企业乃至整个行业以后的发展会更加规范然而遗憾的是,绝大多数大学毕业生并没能在这一转机中受到青睐其根本原因是大学毕业生,不具备相关工作的胜任能力,毕竟机会总是青睐有准备的头脑
2、从大学生本身来看从调查中我们得知,有
52.9%的毕业生认为目前最欠缺的素质是相关工作或实习经验,我们同学们处于一种动手能力差、实践经验不足的情况,特别是各招聘信息上列出来的要求,只能勉强适应其中的
一、两条,有些同学基本上很难找到自己觉得能被看重的岗位,更谈不上熟练、精通这样的要求毕业生就业期望值较高,然而理想与现实的巨大差距,这种传统的就业观念并没有根本的转变表现在许多的毕业生对自己评估过高,并且眼高手低,这山望着那山高;有一部分要求过高薪水、福利待遇等,而不看看自身的条件,用人单位哪里敢接收;还有一些片面地向往大城市(北京、上海、广州、深圳等大城市),不愿意去一些小城市发展;还有一种现象是对单位选择过高,“学而优则仕”非要去当官,看重国家机关、大单位、大企业等,对一些小企业不感兴趣,而自己能力还是有限,致使高不成低不就4一些著名的解决方案针对大学生就业困境,许多学者提出推进高等教育体制改革,控制高校扩招幅度,切实调整专业设置,调整和优化高等教育结构与经济发展和劳动力需求相适应的解决办法措施不一而足,但经笔者总结,目前解决大学生就业基本有两种思路,一种就是大学生就业已经市场化,大学生工资水平,就业状况由市场决定另一种解决办法就是政府需要采取措施,对大学生就业进行管控
4.1网上流传的“零工资”就业承诺——看似很美的乌托邦针对目前大学生就业困境,有大学生提出零工资就业即刚开始不要工资,等用人单位肯定能力以后再谈工资的一种就业方式这种就业方式是被认为是消除就业市场柠檬现象的一种昂贵的承诺尽管通过此项承诺,高素质的就业者可以与低素质的区分开来,因为低素质的毕业生生不敢提出这种承诺通过求职者与用人单位相互较为充分的了解可以消除用人单位的信息不对称,这样就达到劳动力市场的分离均衡,看起来很不错但这种就业模式也有恶化大学生就业市场的可能,首先从整个社会来讲,大学生教育本着社会收益大于社会支出的目的目前由于大学教育费用高昂,一旦毕业后收入水平低于之前支出水平,将有空可能造成大批学生放弃大学学历改投其他方式谋生从社会角度讲这并不是一件好事目前很大一部分意见已经认识到,现在大学生教育已经不是精英教育,大学生就是普通的劳动者,工资降低这也是正常的事情但问题在于大学生工资低到什么程度,如果大学生工资任由市场调节,这显然会带来很多社会问题首先教育本身就不是市场决定的,教育究其本源其实是为了改变市场的因此需要政府调控的,甚至需要政府支持的
4.2类似临时工会的“工资联盟”――一个典型的囚徒困境从网络上看到,某高校学生提出大学生就业工资联盟,低于每月3000元工资不干但从博弈论的角度,这个联盟是靠不住的,因为每个成员都有背叛这个协议的动机假定两类大学生A、B,大学生工资联盟获得工资3000元社会企业愿意给大学生的工资只有2000那么同理囚徒困境,这个问题的博弈矩阵如下表1表1工资联盟博弈矩阵这个博弈矩阵有两个纳什均衡,分别是(支持,支持)和(背叛,背叛)从博弈来看,(支持,支持)这个纳什均衡是帕累托纳什均衡,但是如果成员中存在背叛这个协议的动机,那么坚持这个纳什均衡的成员将面临得益为零的情况,面临很大风险,所以最终成员会选择(背叛,背叛),这是个风险优上均衡而且成员越多,取得工资联盟协议难度更大,选择背叛的成员更多最终这个协议达不成,这个案例也从侧面反映了,政府如果想对大学生工资水平进行干预,比如规定最低工资,最终是不能成功的因此,有的时候需要靠市场来自我调节,当市场失灵的时候则需要政府进行宏微观调控因此市场经济不能任其绝对自由发展的,只是相对的自由5大学生就业问题真正出路的实际思考依据调查结果信息分析,并结合当前大学生就业现状,我们需要考虑到现在在校学生真正想法跟实际求职时是有心理差距的,因此我们需要再从社会,政府等角度来想几点能真正有效地办法,来解决大学生就业的真正出路问题针对大学生目前就业困难,有意见指出是经济市场化惹的祸,要求政府来干预大学教育本来是为了影响并改良市场的,因此大学教育成交于市场是不对的,然而全都有政府包办,也是解决不了问题的虽然目前大学生就业供过于求,但同时有企业也指出,企业并不是不需要大学生,而是合乎企业要求的大学生太少所以大学生首先应该面对大学生人才市场,根据企业需求,提供自己的能力
1、各高校应该预测将来的市场需要,据此设置相关专业及培养计划,再确定招生大学生在制定大学招生计划时,必须考虑未来几年社会对大学生实际需求,不能因为现在的热门行业而进行盲目扩招大学生招生计划必须进行充分和广泛社会实际调研,并通过调研得出预测信息来设置相关专业,培养将来社会能够用的上的人才
2、针对目前大学生教育已经是大众教育的时代,大学文凭已经不能如实提供能力信号的时候,大学生就业时必然要提供其他方面的能力信号如社会实践经验等能够使用人单位更好更快识别自己能力的信号来这就需要学校在学生寒暑假社会实践这些上面花点心思,从严要求3.大学生必须要发挥自己的比较优势,培养自己与周围大学生不同的技能针对各家高校全都走向综合型大学的局面,最后生产出来的同类“产品”,除了“产地”不同,其余几乎千篇一律、大同小异扩招后的毕业生很难在整体上缓解结构性就业矛盾根据自己特长,针对目前社会用人要求,建立自己的比较优势当然也建议各大高校学生之间开展深入广泛的交流,互相学习优势取得共同进步6关于大学生就业难的对策与建议
6.1大学生就业心态方面的建议作为新时代的大学生,想要找到一份适合自己的工作,还需要脚踏实地,放低自己,空杯心态虚心学习,正确合理评估自己的能力,在能力没达到时到自己的期望值稍微降低些,更务实些;主要需要克服眼高手低的心态;万丈高楼平地起,端正心态,从基础做起;在首次就业时,大学生要有好的心理素质,虽然会期望很高,但即使不如意,可当作一次学习锻炼的机会;关键是心态的转变、对职业的预期值也序号适时加以调整;大学生应加强敬业精神的了解和工作能力的培养,加强自身专业知识,端正择业的心态以及注重职业道德这方面学校可以考虑举行一些专题宣传讲座,让学生有一个好的踏入工作岗位的心态
6.2大学生专业知识方面的建议关键在于努力学习自身专业知识,加强专业技能,不要觉得书本理论知识完全无用,看起来实际与理论不同;但是实际是有很多影响因素的,这些影响因素同样是符合理论依据的,而这些理论依据是来源于书本的;应该更加地拓展他们的专业知识,与其他的非本专业知识融会贯通,增强自身的综合能力;让自己专业理论更全面,基础操作技能更熟练,薪酬待自然会高;现在的大学生基础知识太薄弱需要加强,职业素质和工作能力也有待提高
6.3大学生个人品德方面的建议企业喜欢录用有德有才之人,希望毕业大学生们要有良好的思想品德,还要良好的职业道德,确切地说,这是其自身素质的表现;树立良好的职业道德并在工作中提高自己的专业技能;道德素质很重要的,不应忽视;提高品德修养,增强实践经验,与同事相处合作融洽
6.4大学生社会实践方面的建议建议每个寒暑假利用假期机会增加对社会的了解和企业实践,端正就业心态;大学生能够了解社会目前的情况,及时调整就业心态,丰富自己的实践经验,从而达到理想就职;多参加一些社会实践,提高自身素质,调整就业心态,不能总依靠父母了,要自己想办法开始谋生;建议课余时间也可以多参加社会实践,这对以后求职者、对企业而言是双赢;加强社会实践,勤奋务实,增强社会适应能力7结语此篇论文通过对大学毕业生的问卷调查,以及其他文献数据分析得出一些关于劳动力就业市场的柠檬化趋势许多大学生只了解本身的信息,对用人单位了解不是很多,但是这并不影响应聘者与用人单位在招聘过程中的信息博弈;也就是会出现,一个了解信息博弈内涵的人,即便他能力要求不及同来应聘的,但是他用自己掌控的而他人未掌控信息博弈,同样能获得相同的工作岗位甚至更好从这一点来说,信息不对称而产生的博弈可以为我们所用,但对于普遍的大学生就业问题,我们还是需要实施一些深入化的改革才行在当前进一步深化的市场经济、改革开放以取得不俗成果、高校不断扩招、就业机制变革、毕业生逐年增加的背景下,大学生的就业问题已成为一个越来越重要的社会问题保持良好的择业心态,不仅有利于维护大学生的身心健康,而且对择业有十分重要的作用作为大学毕业生的一员,最真实的掌握当前大学生就业现状,了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状,了解各行业、各个企业用人标准,以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息,促进毕业生就业起到积极的作用参考文献
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(8)1194-
1198.附件调查问卷及占比分析大学生就业问卷调查
1、你认为现在的就业形势如何?答案A形势严峻B形势正常C形势较好D不了解所占百分比
48.5%
42.6%
4.5%
4.4%
2、您进入毕业时期的去向?答案求职考研出国创业求职考研两手准备其他所占百分比72%
7.4%
5.9%
4.4%
10.2%
2.9%
3、您对求职渠道的选择?答案人才网站校园招聘网社会招聘会老师、亲戚朋友媒体(电视,报刊)所占百分比
51.5%
80.9%
44.1%
22.1%
4.4%
4、您认为自己目前最欠缺的素质主要是?答案基本解决问题能力沟通协调能力承受压力、克服困难的能力相关工作实习经验专业知识和技能其他所占百分比
5.9%
7.4%
16.2%
52.9%
27.9%
1.5%
5、请问您将通过何种方式向用人单位介绍自己的情况?答案招聘会现场寄发自荐材料在就业网站发布就业资料通过熟人介绍所占百分比
77.9%
44.1%
44.1%
20.6%
6、请问您的择业观念是什么?答案一步到位,有固定收入先就业,后择业不就业,继续深造自主创业所占百分比
17.6%
73.5%
4.4%
5.9%
7、您欲选择什么样的单位就业?(限选两个)答案国有企业民营企业外资企业合并企业政府部门自主创业所占百分比
52.9%
39.7%
51.5%
20.6%
22.1%
11.8%
8、您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么?答案企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才,对应届毕业生的需求总量减少应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力,缺乏工作经验,没有竞争能力毕业生的就业定位不合理,期望值过高,择业过于挑剔政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够就业信息机制不健全,信息渠道不畅通,信息不充分大学伎教育模式不注重提高学生的综合能力,不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助所占百分比
29.4%
54.4%
19.1%
10.3%
7.4%
16.2%
9、您觉得自己在就业求职的过程中,最具竞争实力的方面是?答案学习成绩专业技能实习经历考试证书/技能证书良好的求职心态所占百分比
7.4%
30.9%
23.5%
17.6%
41.2%
10、您最希望自己在就业求职过程中得到什么?(限选两项)答案企业的从业经验良好的专业技术先进的管理模式前沿知识信息广泛的人际关系团队合作技巧良好的薪酬福利自我价值的实现稳定的工作岗位所占百分比
42.6%
36.8%
29.4%
14.7%
26.5%
13.2%
14.7%25%
7.4%
11、您认为您能接受的工资是?答案1000-15001500-20002000-25002500-30003000以上所占百分比
2.9%
20.6%
47.1%
22.1%
7.4%。