2010年教师资格证考试教育法律法规试题及参考答案28947673.doc

2010年教师资格证考试教育法律法规试题及参考答案

一、填空题

1、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为

2、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治素质、业务素质和心理素质

3、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准

4、参加继续教育是中小学教师的权利和义务

5、教师的考核应当坚持全面考核，以工作成绩为主，做到客观、公正、准确

6、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质

7、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话

8、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念

9、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制

10、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利

11、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门

12、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次

13、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试

14、中学、小学校园周围200米范围内不得设立互联网上网服务营业场所

15、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生

二、单选题

1、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了——（B）A、《学校管理条例》B、《教师法》

2、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”这是师德教育的——（A）A、“双赢”协作原则B、和平共处原则

3、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是——（A）A、献身于人民的教育事业B、忠于职守，为人师表，积极进取

4、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为——（B）A、三年B、三至五年

5、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.BA、1995年9月10日B、1994年1月1日

6、《中华人民共和国教育法》自（B）之日起开始实施A、1990年9月1日B、1995年9月1日

7、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（B）第三十八号令公布的A、国务院令B、主席令

8、国家实行（A）制度中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格A、教师资格B、教师竞聘上岗

9、（A）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设

10、（A）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格A、中国公民B、世界公民

三、双选题（5分）

1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（AB）A.宪法B.教育法C.未成年人保护法D.预防未成年人犯罪法

2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（AB）A.学费B.杂费C.书费D.住宿费

3、教师在教育教学中应当______对待学生，关注学生的______，因材施教，促进学生的实际发展（CD）A、耐心B、个性C、平等D、个体差异

4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出“全面推进素质教育根本上要——————来保障”（CD）A、靠教师B、靠社会C、靠法制D、靠制度

5、在实施“中小学继续教育工程”中，要把——————放在突出地位（BC）A、学历教育B、思想政治教育C、职业道德教育D、信息技术教育

四、多选题（5分）

1、中小学教师职业教育道德内容主要包括政治理论、————、教师心理健康教育等（ABCD）A、教育方针B、政策C、法律法规D、教师职业道德规范

2、加强和改进师德建设的总体要求是以马克思列宁主义、——————重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育（BCD）A、“八荣八耻”B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表

3、国家在受教育者中，进行——————的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育（BCD）A、共产主义B、爱国主义C、集体主义D、社会主义

4、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料————和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明（ABC）A、身份证B、学历证书或者教师资格考试合格证明C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明D、教材教法合格证

5、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据————制定了《禁止使用童工规定》（ACD）A、宪法 B、教育法C、劳动法D、未成年人保护法二多项选择共10小题每小题2分计20分

1.法律责任的类型有ABCDA民事法律责任B行政法律责任C刑事法律责任D违宪责任

2.张某作为一名受教育者依法享有的权利有ABCDA参加教育教学计划安排的各种活动B使用教育教学设施设备图书资料C按照国家有关规定获得奖学金贷学金助学金D完成规定的学业后获得相应的学业证书学位证书

3.教师可以采用的行政救济途径主要有ADA行政复议B民事诉讼C仲裁D教师申诉

4.教职工代表大会是学校民主管理的基本形式其职责是ABCA听取校长工作报告审议学校重大问题提出意见和建议B听取和反馈教职工对学校工作的意见团结教职工支持校长正确行使职权C决定有关教职工福利的重要事项监督校长和学校其他负责人的工作D罢免校长

5.学校可以解聘教师的情形有BCDA不能团结同事其他教师不愿与之共事的B故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C体罚学生经教育不改的D品行不良侮辱学生影响恶劣的

6.下列属于体罚学生的情形是BCA让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B王某上课讲话老师令其抄课文5遍C李某等八人上自习课讲话老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作令其反复练习4次

7.我国公民的基本权利和义务的特点有ABCDA权力和自由的广泛性B权利和自由的现实性C权利和义务的平等性D权利和义务的一致性

8.对未成年人的监护人的设定包括ABA法定监护B指定监护C委托监护D代理监护

9.我国现行的学校教育制度是ABCDA学前教育B初等教育C中等教育D高等教育

10.学校对高中生可以进行以下何种处分ABDA警告B记过C送劳动教养D开除学籍三简答题共6小题1-4小题各3分5-6小题各4分计20分

1.法的要素有哪些答1法律规则;2法律原则;3法律概念.

2.根据《民法通则》的规定我国所保护的知识产权有哪几种答:著作权专利权商标权发现权发明权和其他科技成果权.

3.什么是行政复议答:行政复议是公民法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法利益按照法定程序和条件向作出该具体行政行为的机关或者法律法规规定的机关提出申请受理申请的行政机关依法定程序对该具体行政行为进行复查并作出复议决定的行动.

4.教师与学生之间有哪些法律关系答:⑴教育和被教育的关系;⑵管理和被管理的关系;⑶保护和被保护的关系;⑷互相尊重的平等关系.

5.简要回答学校的法定义务答1遵守法律法规.2贯彻国家的教育方针执行国家教育教学标准保证教育教学质量.3维护受教育者教师及其他职工的合法权益.4以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况提供便利.5按照国家有关规定收取费用并公开收费项目.6依法接受监督.

6.简要回答教师的法定权利.答:⑴进行教育教学活动开展教育教学改革和实验;⑵从事科学研究学术交流参加专业的学术团体在学术活动中充分发表意见;⑶指导学生的学习和发展评定学生的品行和学业成绩;⑷按时获取工资报酬享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;⑸对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理;⑹参加进修或者其他方式的培训.四案例分析共2小题每小题10分计20分

1.李某有一女李霞14岁系农村某镇初中二年级学生.李某认为女孩上学无用还不如早下来赚钱遂于2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工.开学一周后学校老师领导村干部多次上门家访李某拒不说明其去向有时还恶语相报:\孩子读不读书是咱们自家的事你们不要狗咬耗子——多管闲事请问:⑴该案例中有没有违法行为⑵违反了什么法律规定⑶违法主体是谁⑷应该承担什么法律责任答案要点1有违法行为.2违反了《义务教育法》第11条和《未成年人保护法》第9条第28条等规定.3李某及个体户.4《义务教育法》第15条规定除因疾病或者特殊情况经当地人民政府批准的以外适龄儿童少年不入学接受义务教育的由当地人民政府对他的父母或者其他监护人批评教育并采取有效措施责令送子女或者被监护人入学.对招用适龄儿童少年就业的组织或者个人由当地人民政府给予批评教育责令停止招用;情节严重的可以并处罚款责令停止营业或者吊销营业执照.《未成年人保护法》第49条规定企业事业组织个体工商户非法招用未满十六周岁的未成年人由劳动部门责令改正处以罚款;情节严重的由工商行政管理部门吊销执照.

2.某校初中班主任吴老师在批改作业时发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件吴老师顺便拆封阅读了此信.这是高某写给一位女同学的求爱信吴老师看了十分生气后在班会上宣读了此信同时对高某提出了批评.次日高某在家留了一张字条后离家出走.高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回.吴老师解释说:\我作为教师对学生进行教育和管理是我的职责我批评高某是为了教育和爱护他.他是从家中出走的与我的工作没有关系.\请问:⑴吴老师的哪些做法不正确试述你的判断所依据的法规及条款.⑵吴老师的解释是否正确为什么答案要点:⑴吴老师私自拆阅学生高某信件的行为和在班会上宣读高某信件的行为是不正确.因为上述行为违反了《未成年人保护法》第30条和第31条的规定.⑵吴老师的解释不正确因为吴老师有对学生进行教育和管理的职责但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格平等相待的基础上.《教师法》规定教师要\关心爱护全体学生尊重学生人格促进学生在品德智力体质等方面全面发展.\尊重学生平等对待学生是教师的最基本的职业道德不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益.本案例中吴老师不适当的教育方式对学生高某的离家出走负有不可推卸的责任.五论述题共1小题计10分请结合对市教育局《学校安全工作暂行规定》的学习谈谈你对建设\平安校园\的认识和建议.PAGE1。