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小学三年级英语上册期末试卷分析
一、学生基本情况我所任教的学校三年级有56名学生,学生成绩平均分有30多分,及格人数8人二.试题内容本次期末考试,只有笔试部分试题的覆盖面大,难度比较适中既考查了最基本的单词教学,也考查了基本的句型教学总的说来,试题出得比较成功这套试题主要由以下几大题组成:第一题选出不同类的单词.给出三个单词,选出一个不同类的单词学生能达到满分却是少部分说明学生对四会单词的掌握还没有达到要求应该加强对同类单词的归纳和总结第二题选择填空选出一个符合句意的一个选项出来学生主要就是出错在这个题应该是没有搞懂句意,从而出错多数同学没得满分,错误一两个第三题句式搭配,将左右两个句式用线连起来这主要是考查学生对句式的掌握,和对课文的掌握情况只要能够背到课文中的重点句式,稍加运用就能得分但是很多同学都要错一到两个第四题选出给出单词的图片此题平时经常做到,比较简单,本次又考丢分不多说明学生对单词的掌握还是比较熟练和牢固
三、存在的问题通过这次考试,可以看出
(1)学生们基础知识还不扎实,更不能灵活运用
(2)学生重点单词掌握不给力,从而使阅读能力低,应该熟记的句子没记往
(3)个别学困生成绩很差,100分的总分还没得到40分,说明了学生间差距大,要警惕两极分化
(4)一些学生对英语学习比较被动,没有以积极主动的态度对待这一课程,有惧怕考试的苗头
四、改进措施通过本次考试知道学生总体水平一般,主要是优生少了这个成绩说明了我的教与学生的学都有或多或少的问题针对这种情况,可以具体分析如下并做一些改进措施本来学生总体的学习兴趣较浓厚,但一部分同学良好的学习习惯还没有养成,学生以及学生家长对英语这门学科重视程度还不够,不能有效的配合,督促孩子在家读书、看书所以本次期末考试的成绩没有我想象中的好,因此在下一学期的教学中要尽量地积极和家长取得联系、及时沟通,得到家长的大力配合,发挥学生英语学习兴趣的最大效力,取得更好的成绩;而在平时的教学中要改进方法措施,力求每节课将知识点落到实处,关注每位学生的发展;加强对课堂的掌控,部分学生有着特殊的家庭背景,学习主动性、自觉性较差,在平时教学中我还应加强对他们的辅导、帮助,对于能力强的学生,应该因人施教,拓宽他们的知识面;课后明确步置学习任务,必须在平时多看,多读,多听,多做;发挥优生的作用;还有就是时常多鼓励,多赞赏学生,尽量多多开展与英语学习有益的活动总之,这套试题检测了学生对基础知识的掌握,又考察了学生运用知识的能力,这套试题为我今后的教学提供了方向而在以后的教学中应该汲取本次考试的教训,方式方法有针对性地进行一些调整,力争在下期取得优异的成绩孙瑶2012年秋。