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文本内容:
《它们都是鸟》教学实录
一、情境激趣,提出问题
1.情境导入今天,我给同学们带来了许多美丽的朋友,想不想认识它们?播放课件常见的一些鸟儿依次亮相……师鼓励“认识的话,就叫出他们的名字……”这些动物都有一个共同的名字,它们都是——鸟
2.提出问题鸟儿是人类的朋友,仅仅是认识它,叫出它的名字,是远远不够的对于鸟,你们还想了解些什么呢?(……)师强烈的好奇心是成为科学家的基础这些问题,需要我们长时间地进行观察和研究这节课,我们就首先研究“鸟”有哪些特征,好吗?(板书特征)
二、结合自身经验,假设猜想根据自己的观察和了解,你认为,和其它动物相比,鸟类有什么不同的特征呢?师根据学生发言板书有羽毛、长翅膀、会飞、会下蛋、两条腿、尖爪、尖尖嘴……师以上这些都是同学们根据自己的观察和生活经验提出的猜想是不是所有的鸟都具备以上这些特征呢?那么,其中哪几个特征,才是所有的鸟都具备的呢?这就需要我们对这些特征进行认真的验证!
三、小组讨论,制定研究方案
1.了解观察材料先请同学们看看你们面前有哪些材料?(鸟的标本、饲养的鸟、鸟的图片、相关资料、研究记录表)
2.制定探究方案你们小组打算验证其中的哪几项特征?通过什么方法去验证呢?(各小组讨论一下,制定出你们小组的验证方案)
3.交流探究方案生说一说小组打算验证的项目,方法(观察带来的鸟或者图片、查资料、对比、讨论)
4.教师归纳指导同学们的验证方法大致有两种,一是观察鸟或者鸟的模型和标本,二是结合自己看过的资料,进行讨论这些方法非常好老师还有个建议在观察讨论的时候,要按一定的顺序,一种鸟一种鸟的观察还要及时将研究结果填写在记录表上请同学们看着手中的研究记录表,怎样利用这张表格呢?学生提出设想教师归纳先把小组要验证的特征填在第一行的格子里,然后,每观察一种鸟,先把它的名字填上,如果有某项特征的话,就在下面的格子里打个“√”,没有的话,可以打“×”或画“o”最后,将找到的共同特征,填写在最下面的格子里温馨提示小组研究结束后,将图片、资料、标本等整理好要验证的鸟的特征鸟的名字它们的共同特征
四、观察、讨论,深入探究小组合作,开展研究每个小组利用实物、图片对比观察、研究(教师巡回指导及时提示学生观察中需要注意的问题,并辅导学生做好研究记录)
五、全班交流,展示成果
1.交流小组探究成果
①第一小组汇报时,到前面用实物投影,边展示边汇报教师提示重点说说自己小组排除的特征,根据是什么,其他小组可以参与辩论、补充
②教师将大家公认的非共同特征,用删除符号删除最后板书剩下“卵生、有羽毛(两条腿)”这两个典型特征”
③播放课件展示卵生过程教师小结鸟儿从蛋壳里面孵化出来的这个过程,科学的说法,就叫“卵生”
2.归纳概括鸟的特征谁能用一句话说说,鸟类的共同特征是什么?
3.辨析,运用同学们可以算得上是鸟类知识的小专家了!这里有两种小动物,它们都说自己是鸟,请同学们利用你们刚刚掌握的知识,判断一下课件出示图片蝙蝠、企鹅图片小组讨论,注意,不论你们组认为是还是不是,要说出充分的理由,看哪个小组说的最清楚,最有道理!
4.迁移、欣赏通过学习,我们更进一步地认识了鸟,了解了鸟除了这些,你还认识哪些鸟?师述世界上的鸟儿共有9000多种,鸟儿们绚丽多彩的羽毛,婉转动听的歌声,活泼可爱的姿态,为世界增添了许多光彩下面,让我们走进鸟的王国,共同欣赏鸟儿们那迷人的风采——(课件出示各种美丽的鸟的生活场景的画面)鼓励学生大胆的表达此时你的感受!(赞美)
六、拓展延伸,爱鸟护鸟
1.认识鸟与人类的关系鸟儿不仅是大自然里美丽的天使,还是我们人类的朋友鸟儿与我们人类到底有怎样的关系呢?生汇报课前搜集的关于鸟和人类关系的资料A.鸟类给人们带来了欢乐B.鸟儿消灭害虫,保护森林一只猫头鹰.一个夏天就能为人类从老鼠嘴里夺回一吨粮食;一窝家燕一夏天吃掉65000只蝗虫; 一只雨燕一夏天吃掉25万只蚊子; 一对灰喜鹊年消灭松毛虫2万条;一对大山雀在育雏期每天吃掉400条毛虫而每100条毛虫在半个月内就能将一棵十几年树龄的松树吃掉C.帮人们做事鸽子帮人送信、鱼鹰帮人们捕鱼科学家还通过鸟儿飞行,制造飞机,提高飞机的飞行本领
2.倡导爱鸟,护鸟师过渡是啊,鸟儿是大自然的天使,是人类的朋友!可是我们人类又是怎样对待它们的呢?学生结合生活实际,说说人类砍伐树木,捕杀鸟儿的行为老师也搜集了几个场面课件播放森林被毁,鸟儿无家可归和被捕杀贩卖的情境师小结由于人类肆意砍伐树木,夺去了鸟儿们的家园,任意捕杀鸟儿,导致越来越多的鸟儿濒临灭绝目前全世界9775种鸟类中就有1212种濒临灭绝,最为危险的77种鸟类每种已不到50只!如果再这样下去,终究会有一天,我们再也看不到鸟儿们那美丽可爱的身影,听不到它们婉转动听的歌声了此时此刻,你最想为鸟儿们做些什么?让我们积极行动起来,号召我们周围的人们都来爱鸟护鸟,共同创建一个人与鸟儿和谐相处的美好社会课下,同学们还可以继续研究你感兴趣的关于鸟的知识。