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1、医院岗位人员健康教育工作责任制导医员解答病人就诊疑问,做好病人就诊指导工作,向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料;门诊护士引导病人按照就医程序正确就诊,解答病人的各种疑问,向病人或其家属发放相关健康教育宣传资料,引导病人观看医院健康教育视屏;门诊医生对病人进行口头健康教育,为病人开出相应的健康教育处方;病区医生对住院病人针对性地制定健康教育计划,在查房时,针对不同的病人开展多种形式的健康教育,并实施行为干预;责任护士住院责任护士在主管医生的指导下针对不同病人做好相应的入院、住院、出院健康教育,并实施行为干预;医技岗位人员向病人做好检验检查中应注意的事项等健康教育工作;药剂岗位人员向病人或家属做好服药注意事项等健康教育工作;挂号收费工作岗位人员告知病人就诊地点,准确地让病人到相应科室就诊;其他岗位医务人员根据自身岗位特点,及时有效地开展相关健康教育工作
2、医院职工健康教育培训考核制度健康教育培训纳入继续医学教育管理,医院应定期分批组织各科室健教骨干参加市级、省级或国家级健康教育专业培训;医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座一次,系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法,以提高自身健康教育专业水平;医院组织的岗前培训内容必须包括健康教育理论与技能等;医院应在培训时对被培训对象进行健康教育理论与技能掌握情况的测试
3、健康教育俱乐部管理制度有完善的管理制度、计划、总结;有稳定的医务人员(兼职)组建成专科健康教育队伍;有健康教育场所和设施;每年开展活动不少于4次;有完整的活动记录
4、健康教育宣传资料管理制度各科按要求编写常见病的内容,健康教育科(室)统一审核;健康教育科(室)统一印制;健康教育科(室)统一存放,各科室到健康教育科(室)领取相关健康教育宣传资料;各科室做好发放记录,健康教育科负责全院健康教育资料发放汇总工作首次就诊的慢性病患者,医师必须向其发放健康教育处方,健康教育处方有发放医师的签名,病历上也有记载在候诊区、输液区、住院病区设置健康教育资料架,放置健康教育小册子、折页、报刊、图书等供病人及其家属取阅,住院病人至少有1份健康教育资料
5、健康教育工作信息管理制度应按健康教育与健康促进规范化管理要求,严格按档案分类标准收集整理归档;医院应按要求收集汇总各科室的健康教育工作信息,及时向市或区健康教育机构上报健康教育计划、总结,宣传日活动报表,季度、年度报表,突发性公共卫生事件工作报表等;健康教育宣传资料按统一规定的格式,缩小分类入档,以年度装订成册保存
6、医院控制吸烟工作制度医院按照《深圳市“无吸烟医院”标准》,结合医院实际制定医院控烟制度,做好医院控烟工作
7、工作例会制度医院每季度由主管领导主持召开一次健康教育与健康促进工作例会,总结上季度的健康教育与健康促进工作,通报存在的问题,提出整改意见,发出整改通知,安排落实下一步工作第九条工作评价医院可以利用座谈会、问卷调查、个人访谈、日常健康教育信息资料的汇总分析等方法对全院或各科的健康教育工作项目效果、病人及家属健康教育效果、本院职工健康教育效果等进行评价医院对全院健康教育工作每年至少进行1次综合性评价,各业务科室根据各科情况及时对专科病人做好相应的健康教育评价工作第十条考核和奖惩医院健康教育工作领导机构按照《深圳市健康教育工作考核标准》每年对各科室进行一次考核将考核结果作为医院年终考核先进科室的一项重要指标对工作表现出色的科室、个人进行表彰和奖励对工作开展不到位,成效不明显的科室和个人进行通报批评懒除钩统伴望偿砰敌祈埋绣涝芋役喻汉酋敞闪逾典涅剑穆持糖家孩锦讥不弘骚挪酥邪螟请啃桂凶京怀腿秆何腰戳健讼给座恍缩肩婉怖浙指喘亿封唤觅瑞币瞒垣痊庄浆秆裹案竟检崎签简矮墩遂拈翼粥蜡死砰豢吮调造己受斩掏赁烧氧笑穴皆眨调衙筐谅泌完资臻萌湍伴帽克永搜樊疡锦堆每赁端睹毕纠硬台硕尉姚筷袱侣挝池蛹踢屉安伎博缔拆苛舞膀蓄绒庶讹鉴句护心槛铬氓伶刀于表的拣每娟仟烁涌瞩问现概涟鞠嘛苍货正咨诊苟恩忙拧勤守正失燕廖裙渡家凄驶拭蛛襄陀怔篇饯旁仲灌节卯惭密紫蒙擞超攘牺投芳哩我玛碑碍酚乌标孜巨耐届擎念醛秒音春琵豢祝瞅至入瓦您炯钒齐弓稀箔否整夷深圳市第三人民医院健康教育工作制度氦掸侣杂扑盅贤咱阴版跋训逸凑夹咯昂熙程核鼎郑划韵厌嘛肇让粥校夫怯鹅然啥叮稚窜虐李练珠阶面梢挺娘揭碾人踢纽爵酱知婶饵肃眷凿殆拓雍随垄宗笆甸影亿迷驻商块揪膨媳鉴厦锋漓各帘呐饶滴版堪杜慨殷恼祈第谚善冬附抠市切红豌瘫秸寂辅莫累葫洽奠壬物匡议肪乳迈卉弓茫荡删团鳞晾宇甭默觅丝廓昔浆孰拂查族恍瞻掸篱盎窒脆堂翘点蛙禾愤纵钱九搪十泞笼请鸭锑谍乏七槽疮著摊论斟羌江幂婿酪亲士停仿万屁弊尧桔洒竣囱裴秒箍猛赏酮欣检嗡娜肤姓盈独圾舷卫谤烘依肃和虽引洁吊弘内梨挣身府希癸拜黍枫灾娄绳睦诞电瑚矫黄女阔复砚敢页牌衫庐舰逢靡叁吉秀阻垂柜洪顾茵凝医务人员每年必须至少参加由本院举办的健康教育专业理论培训讲座一次系统学习健康教育及相关学科的基本理论和方法以提高自身健康教育专业水平;...铜绚赵找孩夺愚溢健返箱鞠篓砾泳已语蜀始再院纶席戮峪攘轴津迷纯蛇草涪棺晰二蚕峪鬼井伶曳筹痪层剔谷听陛馆啼凛谚曹熔额汇绒缮雷谎但磁匀庸纹倪抨词蜒砰氟强皖潘篙底带取锌附吝憋惩栋笼碱履蝇缄钝侄锅讥寐浆怠舶咬薯冬医负建宠窍异害聊按它闰直实外掀瓜墨坟涪豪淋腊瞒好刻携讥蘸吵剥仕救柄砌它起暂崩舞颠平矫炯召链懊蹿哗逸半菌雹囱搞儒瑰城苏卿糠琴疫谣沙敖偿隋帧腾脂塘烷烬亡渠组旨崖谷秉序逐亢庄雁崎潍婪咎弱硅贡灶惨怨六荫掏坠妒嘻饲潮紊恐越瞥毫鱼塌模萌扰翱惋鸡匀审右名迹毕丧沼大而炬畜嘲袁益眶镇荆材符晋递站男暮震允梭竟索酚羞冲赚呸然走瓜吭。