还剩37页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
第1章幼儿园的管理机构第1节幼儿园行政管理机构
一、幼儿园教职工代表大会幼儿园教职工代表大会的代表由幼儿园全体教职工民主选举产生,园长任教代会主席
二、幼儿园园务委员会由园长、总务副园长、教务副园长、财务会计、教师代表2名、保育员代表1名、医生组成,其中教师代表和保育员代表由民主选举产生
三、幼儿园家长委员会每班选举3-5名具有代表性的家长,组成班级家长委员会,在此基础上,一个年级选出4名家长作为幼儿园家长委员会代表,参与幼儿园管理
四、幼儿园女工委员会由园长、职工代表组成,为保障女工的权益工作
五、幼儿园伙食委员会由总务副园长、保健医生、财务会计、食堂管理员、厨师、班级保教人员3-5名、家长3-5名组成共同计划和负责幼儿园伙食管理,每月召开伙食委会员会议,搜集各方面对幼儿伙食的意见和建议,保证营养均衡供应,为幼儿身体健康成长提供保障
六、幼儿园计划生育领导小组由幼儿园园长任组长,总务副园长和园医任副组长,按照国家相关要求和法规政策开展工作
七、幼儿园安全工作领导小组由园长、总务副园长、门卫及各方面代表组成,系统开展幼儿园安全工作
八、幼儿园环境保护领导小组由园长、教务副园长、园医及各部门代表组成,按要求和政策开展工作,推进幼儿园环保教育工作的开展
九、教研组根据幼儿园保教工作中心任务,由教务副园长负责组织教师有计划、有目的地开展教育研究,解决教学中的实际问题,全面提升保教工作质量
十、财务组由总务副园长、财务会计、出纳、库房管理员、各班保育员共同组成逐级负责,各施其职,做到物品有计划购买,及时入库、建帐、清点、保管,保证幼儿园财产物尽其用,不浪费、不流失第2节幼儿园组织机构简图第2章幼儿园教职工行为规范第1节幼儿园教职工文明行为规范【幼儿园教职工文明行为规范】总则为了配合幼儿园管理制度和岗位职责的落实,完善管理机制,规范各加盟园的发展思路,加盟总部制定了《教职工文明行为规范》,对各岗位和各项工作提出了规范的要求,以提高管理效率、实现管理目标◎遵守公共秩序行为的规范◎
1、不乱扔杂物、垃圾,不随地吐痰,自觉爱护环境;
2、不随意踩踏草坪、攀折花木;
3、进餐时要注意保持桌面卫生,个人剩饭渣自己收拾干净,餐后椅子归回原位,餐具、杂物分别放入指定地方;
4、节约水电、能源,使用各功能室后,注意检查窗户、空调、水电是否关闭;
5、节约纸张和教学用品,如资料室复印的纸张可反面再利用;
6、爱护班级物品及其它公共设施、设备,小毛病主动想办法修复;
7、创造文明环境,做到物品不丢失;
8、班级节约用塑料袋及一次性纸杯,本着节约的原则使用纸巾;
9、司机不开快车,不随意鸣喇叭;
10、不在孩子身边吸烟,烟头要熄灭后投入指定地方;
11、放假、节日、周末离园时,清理好垃圾和室内外各种器具;
12、加强小朋友环保教育,做到人人参与环保;
13、外出活动时,坐车不抢座位,礼让三先,照顾老、弱、病、孕的同志先坐好;
14、打电话要谦让,有急事的先打,公事优先,长话短说,注意节约;
15、外出进餐,不贪吃,不拿不要,文明就餐,未经领导批准不得随便点酒水和饮料等;
16、在公共场合不大声喧哗、嘻闹;
17、上下楼梯靠右行,并教育幼儿礼让、不拥挤◎办公环境规范◎
1、保持办公台清洁,不做杂乱、花俏的布置,使办公环境雅致,具有学习氛围,离位时随手将椅子放好;
2、教师备课室按值日表值日,及时打扫卫生,保持室内清洁,空气清新,无杂物堆积,备课桌面清理干净,可在备课室摆放植物;
3、保持园所空气清新,卫生间要经常喷空气清新剂;
4、重要的资料、证件要注意加强保管,加强保密性;
5、档案要规范管理,每学期末各部门配合资料室整理好资料存档;
6、门卫负责的阅报栏要随时更新,门卫值班室不留闲杂人员闲聊;
7、车辆及时清洁通风,保持清洁无异味,车套定期清洁,保持干净整齐;
8、食堂工作区域,禁止闲杂人员入内,物品归位分类放置,生熟分开,并做好标记客人用餐要进行登记,并让其使用客人专用餐具;
9、庭园环境及时灭蚊、灭蚂蚁、蟑螂、老鼠,做到无“四害”;
10、保健室随时做好卫生消毒管理,严格执行卫生制度,配合教师做好环境卫生工作;
11、及时清洁幼儿个人生活用品◎工作期间个人行为规范◎
1、作息时间
1、严格执行作息制度,做到不迟到、不早退;
2、开会、乘车、外出活动时间观念要强,要按计划进行工作,提高工作纪律性
2、仪表举止
1、注意仪表形象,着装整齐,文雅得体,带班时的衣着要适合带领幼儿活动,女教师不穿吊带、露肩和超短裙,不戴长耳环;男教师不穿拖鞋、短裤,不赤膊上课;
2、带班时不穿高跟鞋,皮鞋不打铁掌,不穿拖鞋样的鞋上班;
3、不化浓妆、不珠光宝气,不染夸张的头发,如金色、红色,不讲粗话,不涂艳丽的指甲油;
4、坐姿端正,不坐桌子,不翘二郎腿,站时挺拔,双手不叉腰,不指手画脚,行走稳重,行为端庄;
5、谈吐文明,上班是时讲普通话,不大声喧哗,不讲粗言秽语,言谈符合教师身份;
6、在幼儿面前,注意自己形象,不坐着接待家长,用微笑迎接家长和幼儿;
7、主动、热情、耐心和家长沟通,遇到有家长投诉或家长提意见要冷静,克制自己情感,不和家长正面冲突;
8、同事之间相互尊重,主动用礼貌用语,并养成习惯,做孩子的楷模;
9、对幼儿的态度要温和,不偏爱、不溺爱、不体罚、不大声训斥、不说损害幼儿自尊心的话尊重幼儿,与幼儿交谈要蹲下来和幼儿进行平等交流;
10、加强责任心,班级出现事故要及时向园长汇报,小擦伤要请保健医生处理,并向家长说清楚;
11、耐心、细心、正面诱导幼儿,一言一行要符合职业道德规范
3、个人卫生
1、讲究卫生、衣着干净,不留长指甲,照顾幼儿进餐前先要洗手,使用夹具分餐;
2、入厕后及时冲水,自觉保持洗手间卫生;
3、进餐时保持桌面、地面清洁;
4、厨房人员上班要穿工作服,戴工作帽,入厕前要更衣,饭前便后要洗手
4、遵守劳动纪律
1、带班时不离岗、不串岗、不打私人电话、不会客、不闲聊、不做与班务无关的事,不到门卫处聊天配班教师与主班教师密切合作;
2、上课期间不吃零食(包括午餐的水果),果皮垃圾自己清理干净;
3、学会自我管理,不丢三落四,做事有条理,弹完钢琴随手关琴盖;
4、进睡室不大声喧哗,不影响别人,轻手轻脚,在睡房做到讲文明,讲卫生,不随地乱扔纸巾、书、报、杂物,睡后随时整理床铺,保持睡室整洁;
5、借用物品要打借条并及时归还,不随便拿别人的物品,未经允许不开别人的抽屉;钱及其它贵重物品收好放好,不丢失物品;
6、进入备课室随手关门,关门要轻,备课时不聊与工作无关的事,不大声喧哗;
7、按时进班,充分做好课前准备,及时投入工作中不打断别的教师的正常活动;
8、教师带班期间及时处理幼儿大、小便、呕吐等发生的问题;多提醒幼儿饮水;发现不利于幼儿的因素及时反映;
9、离园时检查办公室、班级门窗、水电,时刻注意节约;
10、接听电话时要使用文明用语“您好!”,给幼儿园树立良好形象;对于投诉电话及时转接园长,或做详细记录转交园长,当时要耐心解释;
11、带班人员尽量不请假,必须请假时要提前向主管部门领导和本班教师做好沟通,协调好班次,防止空岗给工作造成损失;
12、要管理好自己的情感,不把不良情绪带到工作中来,提倡“快乐工作”;
13、上班不带自己的孩子在身边;
14、不经允许不可乘坐校车上下班
5、遵守会议纪律
1、开会时不无故缺席,不迟到、不早退、有事请假;
2、关好手机,以免影响会场秩序;
3、不交头接耳、不睡觉、不吃东西,认真听讲,踊跃发言,做好记录;
4、保持会场清洁;
5、不影响他人
6、学习纪律
1、主动学习,态度认真,按要求完成学习计划,努力领会学习内容和精神,积极讨论、发言,养成良好的学习习惯;
2、积极参加教研活动有成效;
3、教职工之间互相学习,取人之长,补己之短◎文明服务规范◎
1、对家长服务
1、热情接待家长,用宽容耐心的态度解答家长的问题,对家长不合理的意见,要态度诚恳,冷静处理,寻求理解;
2、多和家长共同探讨教育孩子的方法,各方面做到让家长满意;
3、多种途径和家长保持联系,争取家长主动合作,提高家长参与的层次;
2、对幼儿服务
1、对幼儿要有爱心、耐心、细心照顾他们的生活,及时给孩子喂药、换衣服,及时觉察幼儿身体不适,及时向医生报告;
2、要以“一切为了孩子的利益”为出发点和归宿,站在孩子利益的角度思考问题,加强责任心,对幼儿态度亲切,尊重幼儿的人格和需求,严禁体罚或变相体罚幼儿;
3、引导幼儿不挑食,愉快进餐;
4、对单独出门的幼儿,门卫要拦截并主动问明情况,及时反馈到班级,做好妥善处理;
5、厨房工作要主动,必要时送饭进班,服务上门;
6、教师做到对幼儿一视同仁,不偏爱,不溺爱,坚持正面诱导启发,坚持一致性和一贯性的教育原则;
7、增强主人翁意识,在园无论发现哪个班的幼儿走失或游戏时有危险行为,每个人都有责任帮助和制止,以免出现意外;
8、加强对孩子生存能力教育,使每个孩子都知道
110、
119、120电话及意义,提高自我保护能力◎教职工之间的相互协作规范◎
1、教师之间要相互沟通,把事情说在当面,不背后搬弄事非;
2、教职工做到相互帮助,互相理解与支持,坦诚相待,关心同事,爱护别人的劳动成果,遇到问题多找自己的不足,多站在别人的角度看问题;要团结协作,以大局为重,不攀比,不斤斤计较,不争名利
3、同事之间要诚实正直,有责任心和正义感,为幼儿园集体争荣誉,牢记“园兴我荣,园衰我耻”;
4、要理解和关心同事,真诚的为同事的进步和成绩感到高兴◎对外形象◎
1、以幼儿园利益为重,个人服从集体,牢记个人行为代表幼儿园整体形象,随时维护幼儿园名誉和利益;
2、每个人要时刻注意语言美、行为美,牢记所从事的是塑造人的基础工程,要为人师表;
3、张贴标语和印发通知要经过园长审阅,注意文字的规范,防止出现错别字;
4、不做损害幼儿园形象之事,不断增强主人翁精神第2节幼儿园教职工职业道德规范
1、热爱祖国、热爱集体、热爱幼教工作,有较强的工作责任心和吃苦耐劳的敬业精神,工作踏实,不怕困难
2、有较强的上进心,不断更新知识,提高思想修养、专业知识修养和文化知识修养
3、热爱幼儿,尊重幼儿,关心了解幼儿,耐心细致,既面向全体又面向个别,全面提高幼儿素质,坚持正面教育,不体罚或变相体罚幼儿
4、以身作则,为人师表,具有高尚的品德,不仅以学识育人,而且以品格育人,充分显示人格的力量,做到诚实正派,胸怀开阔,表里如一
5、举止端庄,谈吐文雅,语言文明,礼貌待人,工作过程中互相尊重,使用礼貌语言
6、与同事相互支持,团结合作,互相谅解,学会处理人与人之间、个人与集体之间的关系,建立良好的同志之间、家长之间的工作关系和合作关系,尊重家长,与家长密切配合,热情为家长服务
7、关心集体,维护集体利益和幼儿园的声誉,扶正压邪,建立良好的园风
8、遵守社会公德,讲卫生、爱护公物,严格自律,遵纪守法
9、做事有恒心,能吃苦耐劳,不计较个人得失,勤奋踏实
10、有开拓精神和竞争意识,有远大的理想和近期奋斗目标,做事不盲目第3节幼儿园园长、教职工言行准则◎园长修养准则◎作为幼儿园园长,“职务就是义务,权力就是责任”,要比职工善思考,多付出,能宽容
1、园长要不断学习,提高政策水平,将最新的思想观念引进整个工作过程和教育过程
2、学会尊重教工,给教工创造宽松的工作氛围,遇到问题多站在教工角度去考虑
3、树立教工的主体地位,使教工真正感受到在幼儿园的地位和价值
4、学会倾听,深入到教工中了解实际情况,工作有的放矢
5、主动同教职工沟通,主动了解大家的事情,和大家说心里话,使员工们消除畏惧感
6、正确认识自己,多向大家学习,多体谅她们的困难,关心她们的生活和健康
7、合理利用时间,把主要精力放在中心工作上,重大事情把好关经常深入一线,每周用半天时间听课或参加教研活动,用半天和教师讨论、研究、解决实际问题
8、不断提高领导艺术和领导才能◎教师修养准则◎
1、具有高尚的品质和思想行为,做儿童的表率
2、有较强的事业心和责任感,对儿童做到“热爱、尊重、耐心、细致、公平”
3、有严肃的工作态度和踏实的工作作风,能按规定实施和完成教育教学任务,做到“领导在与不在一个样,观摩教学与日常教学一个样,检查与不检查一个样”
4、掌握专业知识、技能技巧,教育教学具有独创性
5、善于团结全班保教人员,配合好、协作好,使班级儿童发展良好◎教职工之间四个沟通◎
1、园长与总务副园长、教务副园长之间的沟通要互相尊重,理解,工作中相互协助,凡事及时沟通,统一思想,做沟通的模范
2、园长与教师之间沟通与教师建立平等尊重的关系,并逐步建立以信任每一个人为基础的激励机制,确立教师主体地位和民主、和谐、理解的氛围,让教师成为管理的主人
3、教师之间的沟通教师之间要相互支持,密切配合,多学对方优点,少抓对方缺点,让教师成为管理的主人
4、要加强保育教师与教师的沟通,前勤与后勤的沟通,教师与家长的沟通,建立和谐的工作关系◎教职工要树立自律意识◎
1、卫生自律培养良好的卫生习惯,自觉爱护幼儿园环境,保持环境清洁
2、生活自律培养良好的自理习惯,不乱拿乱放,不丢三落四,东西用后放回原处,借东西按时归还
3、工作自律培养良好的整理习惯,要求随手清理物品,把东西整理做得清清楚楚,整整齐齐,有条有理做到物品有序流动、人员有序工作
4、学习自律建立终生学习的观念,确立持续发展的个人成长目标,不断完善自己,提高自身的综合素质,增强竞争能力,坚持每天读书两小时,以适应幼教改革的需要
5、时间自律人人都要树立时间和效率意识,要有计划分配时间,事前有计划,办事不拖拉;合理利用时间,学会休息,提高效率;合理的挤时间,有集体时间观念,上班不迟到不早退,集体活动准时参加◎教师语言文明,做到十应十忌◎
1、应说“做错了不要紧,相信你一定会改正”忌说“再犯错误,我们就不要你了”
2、应说“对不起,老师讲(做)错了”忌说“你懂什么?老师还会讲(做)错吗?”
3、应说“别着急,你一定会学会的”忌说“别人都会了,你怎么还不会呢?”
4、应说“你真爱动脑子,能发现这么多问题”忌说“烦死了,就你问题多”
5、应说“我知道你能和大家一样遵守纪律”忌说“就你管不好自己”
6、应说“每样菜都有营养,吃了会身体好”忌说“就你挑食”
7、应说“闭上眼睛,你一会儿就能睡了”忌说“再不睡好,下午就不要起床了”
8、应说“没关系,老师帮你换洗一下”忌说“怎么又把大小便弄到了身上”
9、应说“如果你把它们送回原处,就更好了”忌说“就你丢三落四,没头脑”
10、应说“我们一起来分析原因,密切配合,共同教育好您的孩子”忌说“你的孩子今天又犯错误了,回去好好管管他第3章幼儿园常规工作制度第1节幼儿园会议制度
1、园务会制度
1、园务会成员应带头执行幼儿园各项制度,出色完成本职工作,并及时向园务委员会反映教职工意见及建议,向全园人员通报幼儿园的工作,做好园内上、下沟通的“桥梁”
2、园务委员会内部以少数服从多数形成决策和决议,各委员在会充分发表见解,畅所欲言,会下保密,一旦形成决策,应带头执行
3、园务委员会一般每月召开一次,由园长主持,必要时可临时召开
4、园务委员会议题
①交流评价幼儿园每月工作情况,提出改进措施
②布置安排下月重点工作
③期末依据各项考核资料,评价各班组工作
④协商解决幼儿园的重大问题
2、行政班子会议制度
1、行政班子例会每周五下午召开,必要时可随时召开
2、由园长主持,主要议题有
①传达贯彻加盟商或加盟总部指示及决定
②小结上周工作完成情况
③安排下一周重点工作
④商讨幼儿园重要事项,交流信息
3、班主任、级长例会制度
1、班主任、级长例会每月第四周的周一下午召开一次,由园长或教务副园长主持
2、传达幼儿园各项决策,落实幼儿园工作要求及措施
3、检查、总结本班组工作
四、班务会制度
1、班务会每周召开一次,每周五中午召开,由班主任主持,必要时可随时召开
2、检查、总结本班级各项工作
3、传达幼儿园各项决策,制定相关工作措施
4、沟通思想,交流意见,开展批评与自我批评
五、伙食委员会制度
1、伙委会由保健医生主持,每月召开一次
2、主要议题
①了解近期幼儿进餐情况,提出改进措施
②交流分析幼儿伙食质量,审定幼儿食谱
③通报营养分析结果等
④伙委会有权监督,检查幼儿伙食费用的使用情况
六、教职工代表大会制度
1、教代会每学期召开一次,由园长或加盟商主持
2、反映教师动态与意见,参与审议幼儿园行政工作
3、维护教职工合法权益,为幼儿园发展建设提合理化建议
7、教研小组会议制度
1、各教研小组活动学习时间自行安排,但至少每月安排一次
2、各科研小组活动及时组织,保证科研计划如期进行第二节园长负责制
一、幼儿园园长由加盟商任命或聘任
二、园长是幼儿园的负责人,对外代表幼儿园,对内主持幼儿园的全面工作,具有人、财、物的管理权和落实教育法规的自主权园长要对加盟商和教育行政部门负责,维护教职工和全体幼儿正当权利
三、园长领导幼儿园的全面工作,主要职权如下
(一)、教育、教学领导权
1、贯彻加盟商和加盟总部的方针、政策和有关法规、法令,执行加盟商和加盟总部的批示、决议
2、制定年度工作计划,定期布置、总结和报告工作
3、负责教育、保育、卫生、安全保卫等工作的决策和指挥
4、负责建立各种规章制度并组织执行
5、组织工作人员的政治、文化、业务学习,并为他们的政治、文化、业务学习和进修创造必要的条件
6、组织、指导家长工作,发挥家长工作,发挥家长委员会的作用
(二)、人事调配权
1、负责考察、培养、聘任总务/教务副园长,并报加盟商审批
2、按工作需要设岗,并按需要和个人的德、能、勤、绩聘任工作人员
3、指导检查和评估教师及其他工作人员的工作,提出奖惩意见交园务会和交职代会通过、执行
4、加强工作人员的政治思想工作,维护他们的正当权益
(三)、经济分配权
1、按加盟商规定合理安排幼儿园的经费,专款专用
2、多渠道筹集办园经费,不断改善幼儿园的办园条件
3、制定园内各项奖励分配制定,使奖金分配与工作质量挂钩,优质高酬,调动工作人员的积极性和创造性
4、合理安排使用园长基金
四、园长应依靠党的基层组织,发挥民主党派、工会、共青团以及其他群众组织的作用定期向党的基层组织通报工作情况,对园的长远规划、学年计划、重大改革等事项,主动听取组织的意见,自觉接受监督
五、园长要充分尊重教职工代表大会的民主权利,定期向教职工代表大会报告工作,听取意见,接受群众监督,发挥教职工代表大会民主管理和民主监督作用
六、园长应接受教育行政部门人员的检查监督和指导,如实报告工作和反映情况
七、园长在领导幼儿园期间,实现任期目标,完成工作任务,提高保育教育质量等方面显著成绩的,由加盟商及教育行政部门给予荣誉奖励、物质奖励或晋级奖励由于园长工作上的过失,区别不同的情况给予教育或处分第三节幼儿园学习制度
1、政治、业务学习
1、每周五下午为教师集体学习时间
2、每周三上午10:00---11:30为保育员学习时间
3、每月最后一周的周三下午为行政后勤人员学习时间政治学习内容由总务副园长提供,各部门学习由各部门领导主持
2、教学组活动时间
1、每周二下午为教师集体备课时间
2、每周五下午5:00召开各班班务会议,总结一周工作情况,由班主任主持第四节幼儿园交接班制度
1、为保证教育工作顺利进行,各班教师、保育员必须认真做好交接班工作,建立每日每班交接制,经常交流,研究本班情况,采取切实可行,有效的措施,搞好保教工作
2、当班教师应及时认真完成当班各项任务,并对幼儿的健康、学习等情况做好记录,对当班时发生的问题妥善处理如有遗留问题,应向接班人员做好口头、书面的交待
3、接班教师应及时、仔细查看接班记录本,掌握班上幼儿情况,对遗留问题做好妥善处理,如交接手续不清所引起的事故,则追究当事人的责任
4、交接班记录本每学期应上交教研室,平时要随时抽查第5节幼儿园考勤制度◎请假制度◎
1、全体教职工实行坐班制度,按规定时间上下班,不迟到、不早退、不无故缺勤
2、上班前签到
3、准时参加幼儿园及年级组、教研组召开的各类会议和活动(包括周一早晨的升旗仪式、教工工会、教研组活动等)
4、职工请病、事假应先填写请假条,两天以内由各级负责人签署,报园长批准园长请假两天以下,需加盟商批准非特殊情况不得不让别人代请或电话请假,需提前请假,以便幼儿园做好工作安排如急病需要补填请假单及交病假单给园医
5、不请假或请假未经批准不上班者,按旷工处理◎值班制度◎
1、节假日值班(包括平时值夜班),值班人员必须准时交接班,不得无故缺席,不得迟到或早退,出现空岗现象,不得做与工作无关的事情要提高警惕,坚守岗位,多次巡逻,发现问题及时向有关部门报告,若一般情况必须在值班本上写清楚
2、做好晚托工作,要保证幼儿安全,保证幼儿情绪稳定,对个别特别晚未离园的幼儿,做好和家长联系的工作
3、值班时由于特殊情况需调班,必须请示领导,经领导同意
4、值班期间要做好报刊、杂志保管工作,并做好来电、来信、来访记录和登记工作
5、乘坐校车送幼儿的教师,要将幼儿送至家长手中,不能让幼儿自己回家,不能随便让他人代领幼儿◎加班制度◎
1、根据幼儿园工作的需要,安排的加班人员要发扬奉献精神,一般情况下不计加班费
2、特殊情况下连续加班,计发加班费
3、寒、暑假期间留园人员,依据留言人数计发加班工资第4章幼儿园安全保障制度第1节幼儿园安全制度
一、组织机构及功能幼儿园成立安全工作组织机构,由总务副园长负责,认真履行安全职责,不断增强全园人员的安全意识下设指挥组、救护组、抢救组、灭火组,分管以下工作
1、指挥组由园长、总务副园长、教务副园长组成,平时要积极组织对职工和幼儿进行安全教育,进行必要的消防演练有险情时主要负责与消防车、社区物业管理处联系予以支援并积极、恰当、有效的指挥各小组自救
2、救护组由全体教师、保育员组成,负责以最快的速度疏散幼儿,从各紧急通道带领幼儿离开现场,安顿好幼儿,确保幼儿生命安全
3、抢救组由医生和财务人员、门卫、司机组成,负责打开大门,保证安全通道畅通,救护受伤幼儿或其他人员,抢救贵重物品,并移置到安全地带
4、灭火组由全体食堂人员组成,负责关闭煤气、切断电源,并用灭火器进行扑救
二、安全工作的核心内容1防火防触电防煤气中毒
①学期开学初检查全园电路、开关等用电设施,插座应装在幼儿摸不着的地方
②每学期开学的第一周检查一遍消防设施,并教会全园教职工正确使用
③每月检查厨房煤气是否有泄漏,发现问题及时解决
④工作人员每天下班前必须拔掉插头,关闭电源、空调、电视机等电器,关好门窗
⑤门卫值班员每天晚800前切断电脑房总电源2防水、防滑
①下水道畅通,及时排除各处积水
②若遇台风,要将不稳定物品安置好,并架高不能被水淹泡的物品
③雨天楼道地面要及时用拖把擦干,防止幼儿滑倒
3、防走失
①加强门卫管理,门卫全天候不得离开岗位,并定时锁好门
②禁止精神不正常人员入园,禁止推销人员、捡垃圾人员入园
③家长接送幼儿的高峰期,门卫必须站在门口,防止陌生人接走幼儿或幼儿单独离园
④班内教师不得将幼儿交给无证明的陌生人
⑤外出活动经常清点人数,走路时注意幼儿不掉队,防止幼儿走失
4、防烫伤
①厨房工作人员开始点火操作时,要开小量煤气,防止点火时烫伤员工
②幼儿不得进入厨房或开水间
③厨房每天要先烧汤,待放凉后发送到班上,发送到班上时要加盖,并置于安全的地方
④食物盛给幼儿时,一定要注意温度适宜,防止烫伤幼儿
⑤各班热水器要将温度调低至保温状态,防止水温过高
5、乘车安全
①车辆接送幼儿要待车停稳后才能让幼儿上车,幼儿坐稳后才能行车,尽量防止急刹车
②遵守交通规章,注意不让幼儿头、手伸出窗外,防止车内设施伤到幼儿
③坚持接送幼儿时持卡制度,无接送卡不许接送幼儿,不将幼儿交给陌生人
6、防跌伤、摔伤
①加强午睡巡视,确保幼儿不睡于过高的地方,以防摔下
②检查园内、班内设施、尖锐棱角处、地面不平处、过滑处等均要采取措施消除隐患
③增添大型玩具时要注意是否适合幼儿使用,是否安全,大型玩具下铺设软质的地垫,使用过程中经常要有专人检查,发现螺丝松动、脱落、破损要立即报修
④幼儿上大型玩具玩耍时,教师要加强巡视,保证幼儿在保教人员的视线范围内
⑤教师带班时不能离开幼儿,组织幼儿户外活动时不得聚集闲聊,注意调节幼儿活动量,防止幼儿因活动失控而跌伤
⑥各项活动要以幼儿为主体,教师要集中精力注意幼儿的活动,并对幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护意识,对幼儿不要拖、拉、拽,以免发生关节脱臼
⑦组织幼儿外出参观、游玩前需事先向园长报批,并书面通知家长外出前教师应事先察看、熟悉地形,确保无事故无隐患的情况下,方可带幼儿外出并带领幼儿遵守交通规则
7、防戳伤
①班内不放置尖锐玩具和有毒的塑料制品玩具,不放如牙签、木质棉签之类尖锐物品,教师用剪刀等功具放置高处,幼儿用剪刀需要是圆头剪刀
②每周清洗玩具时注意剔除破损玩具,防止破损锋利玩具戳伤幼儿
③园内班内幼儿活动之处不得随便牵拉绳子
8、防食物中毒
①不购买变质、腐烂的食品,不购买熟食荤菜,幼儿不吃隔夜食品,豆浆要煮开
②严格保管幼儿食品,加强厨房和食品仓库的保管,非有关人员不得入内,厨房不接待任何生人,下班前厨房要锁好
9、防药物事故
①药品放置高处,并由医生负责,内服药、外用药分开摆放,定期检查处理过期药品,给幼儿喂药前要做好登记,仔细核对班级、姓名、药名后喂服不确定的药品不喂服
②幼儿园灭蚊灭鼠时要周密安排,最好选在周末或节假日,确保幼儿不接触灭蚊虫药品
三、落实上述要求的方法
1、制度宣传到人,警示牌上墙
2、责任落实到人,层层负责
3、消防器材使用方法教会到人,自救方法教育到人(教职工及幼儿)
4、加强对幼儿的常规教育,培养良好的行为习惯,随时注意幼儿行为,发现隐患及时处理,要向幼儿进行安全教育,教会幼儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母亲姓名等
5、节假日值班人员要加强园内巡视,及时接听电话,有紧急事或特殊情况要及时向园长汇报,发生盗警、火警要及时向有关部门报告
6、幼儿在园时若发生骨折、缝针等重大事故,除由幼儿园送医院治疗外,要及时做好家访工作,当事者应及时汇报,并写出事故发生情况,根据情节轻重,给予酌情处理
7、制度执行情况与奖惩挂钩
8、安全工作为全园每周一次必查项目,领导每月过问一次
9、每学期安全检查后提出的整改方案要限期完成第二节幼儿园消防管理制度
1、目的为加强加盟园的消防安全管理,及时发现和消除安全隐患,确保幼儿、职工人身和财产安全,加盟园管理人员应严格执行该制度
2、适应范围适应于加盟园范围内消防安全管理
3、职责
1、幼儿园后勤部及安全工作小组负责园内消防设施和器材检查,消防安全的检查
2、幼儿园要组建义务消防队,并对其队员进行教育和培训
3、安全工作小组负责所有区域的消防器材管理,配合园内工作计划做好消防安全工作、安排、实施、检查与监督各年级教职工负责将消防、防火知识渗透于幼儿日常生活教育之中
四、消防安全重点工作
1、在指定区域内配备相应的消防设施,每学期检查一次,并随时抽检,定期更换,避免过期失效
2、定期检查电源、电闸、煤气阀门的安全状况,发现问题及时上报处理
3、保持紧急疏散通道畅通,不堆放杂物,不挪为他用
4、幼儿园车上要配备灭火器械,同时要经常检查车况,保证车辆行驶状态良好,杜绝安全隐患,保证安全行车
5、对教职工进行灭火器使用及紧急情况处理办法的教育,使教职工掌握正确的灭火知识,熟练掌握消防器材的使用方法
6、严禁在园内存放易燃物,必要物品需妥善保管,保证空气流通,并定期做好检查,发现问题及时处理
7、禁止在幼儿园内及幼儿园校车上吸烟
五、消防具体工作安排
1、安全工作小组成员负责组织成立加盟园的义务消防队,其人数不少于总人数的百分之十,并对队员进行分组,以明确职责
2、消防训练
①新员工进园时,由安全工作小组对新员工进行岗前消防基本知识培训
②各部门针对本部门的特点,对员工进行部门的消防安全教育
③安全工作小组每年组织一次义务消防队员训练,包括报警、消防器材使用、灭火、抢救、组织疏散演练,幼儿可适当参与幼儿园每次施工前,由后勤部负责对施工队提出消防安全要求和适当的培训
3、消防设施、器材的管理
①安全检查工作小组按国家规定的标准在公共区域配备消防设施和器材,在重点部位应安装灭火系统,并由指定人员每月对消防设施和器材进行一次检查
②为保护环境,加盟园使用消防部门指定使用的消防器材
4、消防安全检查安全检查工作小组每月进行一次消防安全检查,对发现的安全隐患,向总务副园长填写《安全整改意见单》,以便及时安排整改
5、各部门应做好日常防火工作,同时教育员工爱护消防设施和器材,严禁占用和堵塞消防通道
6、对于库房、车库等地,要配备必需的通风装置和充足的灭火器材
7、施工单位来园施工期间,应将防火工作纳入工程管理之中,建立和健全岗位防火责任制,懂得防火措施,懂得灭火方法,会报警,会使用灭火器材,会处理事故苗头
8、严格执行临时动火“三级”审批制度,领取动火作业许可证后,方能动火作业,动火作业必须做到“八不”、“四要”、“一清理”
9、“三级”动火审批制度
①一级动火即可能发生一般火灾事故的(没有明显危险因素的场所),由施工单位提出意见,经安全小组审批;
②二级动火即可能发生重大火灾事故的,由施工部门提出意见,安全小组审批,并上报园长知道
③三级动火即可能发生特大火灾事故的,由施工部门提出意见,安全工作小组审批,并报市消防部门备案如有疑难问题,须邀请劳动、公安、消防等有关部门专业人员共同研究审批动火前“八不”1防火、灭火措施不落实不动火;2周围的易燃杂物未清除不动火;3附近难以移动的易燃结构未采取安全防范措施不动火;4盛装过油类等易燃液体的容器、管道、未经洗刷干净、排除残存的油质不动火;5盛装过气体会受热膨胀并有爆炸危险的容器和管道不动火6储存有易燃、易爆物品的车间、仓库和场所,未经排除易燃、易爆危险的不动火;7高处进行焊接或切割作业时,下面的可燃物品未采取安全防护措施的不动火;8未有配备相应的灭火器材的不动火动火中“四要”
①动火前要指定现场安全负责人;
②现场安全负责人和动火人员必须注意动火情况,发现不安全苗头,要立即停止动火;
③发生火灾、爆炸事故时,要及时扑救;
④动火人员要严格执行安全操作规程动火后“一清理”动火人员和现场安全责任人在动火后,应彻底清理现场火种后,才能离开现场
10、电气防火管理
①加盟园内一切电气线路、设备必有由持有上岗操作证的电工安装、维修;并严格执行中华人民共和国国家标准《建设工程施工现场供电安全规范》和国家建设部《施工现场临时用电安全技术规范》规定;
②电线绝缘层老化、破损要及时更换;
③严禁临时架设电线和使用碘钨灯,因施工需要在其他位置使用碘钨灯,加高要牢固,碘钨灯距易燃物不少于50CM,且不得直接照射易燃物当间距不够时,应采取隔热措施,施工完毕要及时拆除;
④电线必须与铁制烟囱保持不少于50CM的距离;
⑤电气设备和电线不准超过安全负荷,接头处要牢固,绝缘性好;室内、外电线架设应有瓷管或与其他物体隔离,室内电线不得直接敷设在可燃物、金属物上,要套防火绝缘线管;
⑥照明灯具下方一般不准堆放物品,其垂直下方与堆放物品水平距离不得少于50CM;
⑦照明必须做到一灯一制一保险,不准使用60W以上的照明灯具;宿舍内照明应该每10M有一盏不低于40W的照明灯具,并安装带保险的插座;
⑧凡是能够产生静电引起爆炸或火灾的设备容器,必须设置消除静电的装置
11、防火资料档案管理必须建议健全防火资料档案,其内容有
①工程建设项目和装修工程消防报批资料;
②工程消防方案;
③搭建临时建筑和外脚手架的消防报批许可证;
④防火机构人员名单(包括义务消防队员、专兼职防火检查员名单);
⑤对职工、外来工、义务消防队员的培训、教育计划及有关资料记录;
⑥各类防火检查记录,隐患整改记录;
⑦各项防火制度;
⑧动火作业登记簿;
⑨消防器材种类、数量、保养、期限、维修记录
12、单身宿舍防火管理
①每间宿舍必须设立一名防火责任人,负责宿舍日常的防火工作;
②严禁躺在床上吸烟、乱丢烟头;
③严禁在宿舍内使用蜡烛照明;
④严禁乱拉乱接电线和使用电炉,不准使用电热器具(煮饭、煲水设立专用地方);
⑤保持宿舍道路畅通,不准在宿舍通道、门口堆放物品;
⑥严禁易燃易爆物品进入宿舍和在宿舍内存放车辆,如摩托车、自行车等
13、消防器材配置标准与管理
①加盟园内应设足够的消防水源,消防专用;
②必须采用经消防部门检测合格的消防设备、器材,消防设备、器材要放置在明显易取的地方,保持放置点通道畅通,并指定专人负责对消防设备、器材保养管理,每月检查一次,确保消防设备、器材的有效使用
③加盟园内配备的消防设备、器材要绘制平面示意图,挂在明显的地方
④必须配备消防器材的部位,要按规定种类、规格和数量配齐,其要求厨房面积在100㎡以内,配备泡沫灭火器2个;仓库面积在50㎡以内,每个仓库配备泡沫灭火器不少于1个;车棚配备灭火器不少于2个;各楼走廊;配备泡沫灭火器4-8个
⑤要保证消防器材的有效使用,出现任何异常情况时应予以维修、报废和更新配置
六、发生火灾时的应急措施若发生火灾,在场发现的员工首先应向其他员工大声呼喊,并立即用消防器材灭火,安全工作小组组长获悉后,及时到场指挥灭火(当组长未到场时,由在场行政职务最高的人员指挥),分组进行报警、灭火、抢救和疏散工作,把损失尽量降低到最低限度
七、事故处理由园安全工作小组负责火灾事故的调查和善后工作,并向园长汇报结果,追究事故责任人的有关责任第三节车辆管理制度
1、幼儿园校车的责任人为校车司机
2、其它车辆由园长和总务副园长调度安排,其它人员无权调度使用
3、要经常检查车辆的安全状况,保证安全行驶不开带病车,不开冒险车
4、每天要开车窗通风,并及时清洁,保持车内环境和物品整洁
5、驾驶员应严格遵守交通制度,不断提高交通安全意识及驾驶技术,文明行车
6、用车必须经领导同意并统一安排,未经领导批准不得私自将车辆转借他人或长途、办私事,否则将根据有关规定予以罚款,出现事故后果自负
7、安全行驶一年无事故,司机将得到安全奖励
8、车辆没任务时,星期
六、日停放幼儿园,寒、暑假必须停放于加盟园内
9、车辆进入加盟园要由门卫进行出入登记第四节维修管理制度
1、班级物品损坏,要填写书面报修单,小修由园内维修人员在两天内给予解决,大修报总务副园长同意签名后,外请人员并在一周内给予修复
2、修复后由填单人员负责验收、签字
3、维修人员要定期检查幼儿园大型玩具及场地,发现安全隐患,并妥善处理
4、维修人员要妥善保管好维修工具及材料,定期报购所需维修材料注意节约材料,修旧利废,不得公物私用第5章幼儿园财务管理制度第1节幼儿园财务制度
1、严格按照财务有关规定对各项费用分类建帐,专款专用
2、会计员每天记帐,每月做好月结,做到票帐相符,帐表相符
3、经费的使用实行园长一支笔制度购买办公用品或班上用品,须填写物品请购单,经主管领导批准,再报园长审批实施用于基本建设的工程和购买大型的设备必须有预算、决算方案,需向园长打报告,经园长批准后方可实施
4、会计、出纳分工明确,互相监督,团结协作,搞好财务工作
5、根据银行规定,保险箱内现金不得超过规定的数额,并要管理好
6、凡存放有关会计资料、贵重物品的库房和办公室,门窗必须要安装防盗网、防盗门,下班时注意关好门窗,放假期间停止使用时,必须在门上贴封条
7、幼儿保教费、杂费、膳食费等专款专用,不得挪用
8、工作人员领取现金、支票均须主管领导批示购物发票,须有经手人、验收人、领导审批三方面签名方可报销第二节幼儿园财产管理制度
1、固定资产由保管员负责保管,学期初、末由出纳清点两次并分类列册登记
2、教学教具由资料员负责保管,教师领用教具时间定于每日下午备课时间,出入登记,并定期整理清点
3、厨房物资由食堂管理员负责保管
4、卫生保健器具、药品由保健医生保管,并做好登记
5、电教设施设备由电教专职老师管理
6、财产科学管理,如有丢失,损坏及时报告园领导,及时追查原因并做相应处理
7、各种报废物品要经领导审核批准,并办妥报废手续才能予以处理
8、园内一切公物私人借用必须经领导批准,并要办好登记手续,归还时要由管理人员检查,保证无损,丢失赔偿第三节幼儿收费退费制度
1、凡招入幼儿收费标准相同,幼儿各项收费按加盟园收费标准执行收费方式以方便家长为原则,可采取银行转帐或到园交缴现金
2、幼儿伙食费每月150元请假一天以上,按天退伙食费
3、保教费为幼儿出勤半月以及以上缴全月,不足半月交半月,整月未出勤全额退费
4、寒暑假留园费按加盟园寒暑假办园收费标准按天收费退费
5、长托班在日托基础上每月加收300元(伙食费100元,保教费200元),退费规定与日托相同临时长托的幼儿按天数收保教费和伙食费19元/天长托幼儿校车费36元/月
6、晚托幼儿伙食费,按餐收费,每餐5元晚托超过7点,每天加收保教费10元,每月结算一次
7、加盟园教职工子女入幼儿园,由园内参照职工子女入园补贴标准给予补贴
8、幼儿连续三个月不来园按自动离园计不予保留学籍第四节幼儿园教职工福利制度幼儿园按当地有关规定为职工购买医疗、养老保险教职工的福利用品和劳保用品发放具体规定如下
1、加盟园结构工资方案的规定每年提取工资总额的14%为专项福利费
2、加盟园每季度发放一次福利用品,每餐后加一份水果,逢节日发放节日费
3、聘用人员试用期内不享受福利待遇,转正后即享受与正式工同等福利用品发放待遇
4、休产假人员在正常休假期间内,与在岗人员同样发放福利用品,产假期满仍未上岗者,不再享受休假期间的福利待遇
5、凡落聘人员及将调离的人员,减少或停发福利待遇第六章幼儿园物资管理制度第一节幼儿园采购、报销制度
1、各部门、各班须购买的物品报部门领导审批登记,并经园长批准方可购买
2、购入物品由专人验收后入库
3、凡是在幼儿园报销的票据要有经手人、验收人、领导审批签字,否则不予报销
4、教职工探视、出差费用(补助)按幼儿园有关文件执行
5、凡是来园工作的同志须进行体检,体检合格费用由幼儿园承担
6、教职工因工出差,不能报销飞机票,级长以上经加盟商批准,方可报销飞机票,市内的士票不报销
7、符合计划生育规定的人工流产手术一次性补助200元
8、购买日常用品,须由部门主管审批后再经园长同意或签字方可实施,购买大型及固定资产必须有预算,由幼儿园向园长打报告,经园长批准后方可实施
9、各类采购由专人负责,并由两人以上负责,采购员要了解市场行情,熟悉业务,廉洁奉公,厉行节约,尽可能到批发处采购,做到价廉物美第2节幼儿园库房管理制度
1、物品入库,保管员要按发票核对物品品名及数量、质量验收入库
2、入库物品分类保存,防止霉变损坏
3、领物要定时、定量,厉行节约,反对浪费
4、按计划供应,建立领物登记签字制度
5、定期盘查,做到帐物相符
6、库存物品心中有数,随时报计划,补充缺少物品以备用第3节幼儿生活用品领用制度
1、幼儿生活用品发放由库房管理员负责
2、幼儿生活用品领用由各班保育员负责,均应在幼儿交费后发放
3、幼儿园服、书包、床上用品、毛巾、口杯、餐巾等生活用品尽量在幼儿来园当日领齐,随时补领
4、其它用品,如卫生消毒用品,应定时定量发放,特殊需要可补充
5、班级卫生用品每月领取一次第四节幼儿园卫生用品定量标准班级洗衣粉每月1袋纸巾每月20卷洗洁精每月1瓶肥皂每月4块速消净每月2袋去污粉每月1瓶杀虫水每学期1瓶其它物品以旧换新食堂洗衣粉每周5袋洗洁精每周8瓶速消净每月2袋肥皂每月2块去污粉每月1瓶纸巾每周1条其它物品以旧换新第5节幼儿园户外活动设施设备使用常规设施材料玩法学习经验游戏常规秋千坐着或站着摇荡轮流等待,判断安全距离协调动作,有节奏地运动保持稳定地摇荡,不用时让它停止,不玩秋千的幼儿应远离,不能在秋千未停时往下跳滑梯脚朝下坐着或躺着滑轮流等候,体验和了解重力,能对彼此应保持的安全距离作判断不能带玩具等物品上滑梯,在滑梯上不得彼此推挤,要与前面幼儿保持适当的安全距离,滑下后应立即站起来离开,只能做简单安全的姿势下滑,依滑梯大小限制使用人数跷跷板坐在上面升高或降低平衡感,重量的比较,了解高低,体验变化禁止站在上面,要等双方都坐好后才开始玩,两手紧握扶手,一个位置只能坐一位幼儿,板中间不可以坐人,接近地面时,注意手或脚不要放在板下,从跷跷板下来时,一定要跟对面的幼儿说,不玩的幼儿应远离摇船(摇椅)摇,边唱边摇轮流等待分享,运动知觉,节奏性运动依座位情况限定人数,在指定处轮流等待,不玩的幼儿应远离攀登架攀爬、追逐游戏手脚动作协调,空间知觉,勇气,能意识到与别人相互协调攀爬时手上不可以拿东西,要特别留意不要妨碍到别人爬绳(爬网)攀爬、摇荡空间知觉,动作协调,身体灵活,臂力、勇气、自信手上不能拿东西,手抓紧绳索,两手交错向上攀爬,依爬绳大小限定人数,要特别留意不妨碍到一起玩的幼儿爬杆抓捏、爬高、爬下同上每次只能1人玩,其他同上单杠用手或膝吊挂,杠上回转翻身下臂肌力,动作协调,运动知觉每次只能1人玩,回转翻身时,最好请教师在旁协助,掌握后再独立玩带轮玩具如手推车、三轮车、拉车拖拉、推或踩踏着玩,有的可以搭乘着玩等轮流等待,臂肌力,协调动作,掌握方向在指定区玩,不能故意推车撞人或撞物,保持适当速度,玩完后将车子送回预定停放处躲藏的地方如小木屋、水泥隧道躲藏,独处,布置角色游戏情绪的满足,分享、协助,想象、表达与表现生活经验依场地大小限定人数拳击袋击打、推眼手协调,力量,准确性、敏捷性,发泄情绪击打袋子时,不得故意去打别人,每次最好只有2人玩轮胎跳进跳出,沿轮胎边缘走、坐、滚动、踩踏等平衡感,感知弹性、柔软性,协调动作滚动时宜在空场上,远离别人,沿轮胎边缘走只限1人球传送、滚、丢、拍、弹跳、坐,团体游戏轮流分享,视知觉与动作的协调,灵敏性宜在指定地区域玩,禁止用球任意打人,如果球掉落园外,要请成人帮忙拿回木箱、木版、梯子等建构器材自由建构(如火车、桥、隧道),爬、跳、躲藏合作计划,创造想象,操作技巧,平衡感、动作协调建构不宜太高,以免倾倒,与其他幼儿共同分享器材,当别人不玩时,方可拆掉原来的构造沙土自由构造,挖、倒、装入容器,堆叠、过筛、与水混合玩、塑料触觉刺激,感知沙土的可塑性,容量多少与深度的判断合作计划,创造想象,各种工具容器的认识与使用不得推人或禁止别人玩,沙土不可以用来丢人或拿来吃,与其他一起玩的伙伴分享容器工具不可将沙土搬到别处不得将玻璃、碎纸等废物放入土中,依场地限定人数,玩后,将玩具放回原处,把身上沙土清理干净木工设备锯、刨、自由构建,粘土漆,用砂纸磨眼手协调,小肌肉动作能力计划合作,使用和保管工具,自信、成就感正确安全地使用工具,依空间设备多少限定人数,将木块固定好后才可以锯,玩后收放好工具第七章幼儿园设施设备管理制度第1节幼儿园各功能室管理制度科学宫管理制度
1、进入科学宫对幼儿进行常规指导,玩完后将物品归类并放回原位,带班教师要指导幼儿作好清理工作
2、各班使用科学宫要登记,走后要关好电源开关、门窗
3、安全使用各个区域的材料并懂得爱护,做到轻拿轻放,保证物品的完好
4、注意提供操作材料的安全性,化学品应定期更换,以免发生腐化现象化学试验用具用完后需清洗干净放归原位
5、科学宫各个区域按基本要求去玩,防止无目的玩耍科学宫设置目标
6、科学宫是加盟园进行科学启蒙教育的重要场所
7、为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试
8、为幼儿进行科学探究创设方便、合理、良好的条件,提供丰富多样的可操作性材料,使每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索
9、满足教学需要,为教学提供活动场所
10、满足幼儿对周围世界的好奇心和求知欲,发展幼儿独立性、主动性、创造性和同伴合作的良好品质音乐厅管理制度
1、进入音乐厅对幼儿进行常规教育,禁止大声喧哗,活动后带班老师要指导幼儿做好清理工作
2、各班进入音乐厅要登记,走后要关好电源开关、门窗等
3、爱清洁、讲卫生,不乱丢果皮、纸屑、杂物
4、爱护音乐厅设备和椅子,做到轻拿轻放,保证物品的完好和椅子的归位如物品损耗,当班教师应将损耗情况报管理人员,以便及时修理、补充
5、教师可以在自己已经掌握使用方法的情况下使用音乐厅的音响设备,使用完毕后,及时关闭电源开关
6、任何人未经电教老师允许,不得擅自改动机箱功放、均衡器等设备的设置
7、未经电教老师许可,不得擅自将音乐厅内电器设备如插线板、键盘、音乐磁带、体操带等拿回班级使用音乐厅设置目标
8、音乐厅是加盟园进行系列素质教育的重要课堂
9、为幼儿音乐教育活动开展提供理想、规范的场地,丰富、齐全的设备设施,以满足幼儿园教学需要
10、较为宽敞的室内环境,为班级小型文艺表演、庆祝等活动提供方便与良好的条件
11、现代化的多媒体功能设备为教育教学提供一个有利的物质条件
12、作为“文艺表演舞台”,展开各班文艺教育的阶段成绩与成果,为幼儿展示提供表演的舞台
13、为舞蹈、艺术体操、形体训练等提供良好的场所,满足幼儿专长发展的需要
14、卡拉OK等功能设备为丰富教工节假日及业余生活提供另一片天地体能厅管理制度
1、进入体能厅对幼儿进行常规指导,玩完后将物品放回原位,带班教师要指导幼儿做好清理工作
2、各班进入体能厅要登记,走后要关好电源开关、门窗
3、爱清洁、讲卫生,不乱扔果皮、纸屑、杂物,不乱扔区域玩具
4、爱护体能厅设备和玩具,做到轻拿轻放,保证物品的完好,如物品有损坏或正常损耗时,当班教师应及时将损耗情况报管理人员,以便及时维修或补充
5、体能厅各个区域按基本要求去玩,防止无目的的玩耍
6、未经体能厅管理人员许可,不得擅自将体能厅内运动器械拿出体能厅体能厅设置目标
7、体能厅是加盟园对幼儿进行体格锻炼的重要场所
8、为幼儿参加生动有趣、形式多样的体育活动提供一个宽敞舒适的活动环境
9、合理的游戏设置和丰富多彩的游戏材料,为提高幼儿动作的协调性、灵活性提供了有利的条件
10、满足教学需要,为教学提供现场
11、满足幼儿身体发展需要,提高幼儿的自我保护意识和能力图书室管理制度
1、进入图书室对幼儿进行常规教育,不能大声喧哗
2、懂得爱护图书,不能撕、揉、卷、扔图书,保持图书整洁,看完后要将图书放好
3、各班进入图书室要登记,走后要关好电源开关、门窗
4、爱清洁、讲卫生,不乱丢纸屑、杂物等
5、图书室的图书要按照班级开展的主题活动和孩子发展的需要定期补充和更换
6、图书只能在图书室阅读,不能带离,如要借阅,请与图书主管联系图书室设置目标
7、图书室为阅读活动提供自由、温馨、宽松的学习环境
8、丰富的书籍让幼儿对文字产生好奇感和探索欲望,提高幼儿学习书面语言的兴趣
9、养成自觉阅读图书的良好习惯
10、满足教学需要,为教学提供现场
11、满足幼儿与同伴交往的欲望,培养幼儿的合作意识教具中心管理制度
1、各类教具分门别类摆放,有明显查找标志
2、教具中心每天下午230—530向教师开放
3、使用教具先进行登记,使用完后,立即归还教具中心
4、在教具中心制作教具,剩余的边角余料应统一保管存放,以备再用,避免浪费
5、各班级制作的教具使用完后交教具中心登记保存
6、及时修补损坏的教具,借用的教具要爱惜,避免人为损坏现象
7、每学期由级长组织定期整理教具两次以上电教中心管理制度
1、坚持电教为教育教学服务的原则,不断提高电化教学应用水平
2、各班使用电教室需提前一天告知电教室管理人员,并做好相应活动准备
3、爱护电教设备,确保电教设备安全使用
4、电教室主管人负责电源、门窗等的安全关闭,杜绝人为事故的发生
5、清洁人员每周用吸尘器清洁电教室一次第2节幼儿园业务档案管理制度◎档案管理◎
1、按照档案管理规定和省一级幼儿园标准,建立和规范种类文书档案,做到科学管理
2、资源管理员要不断学习,提高业务水平、政策水平和保密意识,协助园长随时查阅种类档案资料
3、每学期末做好各部门及各类档案资料的整理归档装订工作
4、任何人不得随意翻看、涂改档案,特殊情况需要借阅者,提请园长批准之后方可借阅资源管理员应妥善保管好各类档案、文件,分门别类摆放,易于查找做好安全工作,防止档案人为丢失◎文件、请示、报告管理◎
1、加盟总部来文应及时传达内容,不得延误
2、加盟总部下发各类文件、通知,复印后下发相关人员
3、对加盟总部来文,传阅后应分类妥善保管,每年年终装订分类存档
4、幼儿园向加盟总部递交的申请、报告等,需留底保管,每年年终装订分类存档
5、各类重要文件、活动照片,使用完毕之后及时交档案存档◎图书管理制度◎
1、爱护图书,保持图书干净整洁
2、遵守借阅时间,教学工具书最长借阅三个月,教学参考书每次限借一本,以一星期
3、为限,期满应即刻交还
4、报刊杂志在阅览室阅读,不能带离自觉保持安静
5、学期末归还所有图书,如假期借阅,需重新办理手续
6、图书丢失按原价3-10倍赔偿第3节幼儿园资料复印制度
1、复印资料要厉行节约,反对浪费
2、各种材料复印前,均须由主管部门审批并经教务副园长统一安排
3、复印员本人不得私自接洽,或复印非法印刷品,否则视情况轻重给予处罚
4、复印材料后,应按实际数量填写复印登记簿
5、严格执行保密制度,复印机密材料要单独存放
6、爱护复印机,做到精心使用,保持设备完好出现故障及时报告园领导,请示修复
7、复印完成各类有价值的资料,编号存放
8、复印室严禁吸烟第4节幼儿园音像制品管理制度
1、电教老师要负责将所有音像制品分类建档,妥善保存,并逐渐使用电脑管理,为教学提供优质服务,重要的音像制品要有备份
2、经电教老师同意,教师可借用原装录像带、录音带到班级使用,但应在两天内归还
3、每班备空白磁带2—3盒,学期末归还电教室
4、在电教室使用音响设备的教师,按正确程序使用和关闭,并关好电源
5、贵重音像制品外借或拿出幼儿园使用,要经园长签字同意,并做好登记
6、园内一切有意义或重大活动,要及时做好资料摄像、拍照工作,并及时剪辑、冲洗存档第五节幼儿园电教设备管理制度为规范加盟园电教设备,资料的使用,使之最大限度的服务于教学,特制定如下规则
一、电教室设备、资料的使用规则
1、所有教师对电教室设备的使用均采取预约制度,具体如下
①录音带的录制工作需提前一个工作日预约,即第一天送来,登记,第二天取回如确有特殊情况急需,可按情况具体问题具体处理
②录像带,录音带的借用以及空白录音带,摄像带的领取和使用必须先登记
③照相机,摄像机由电教室保管,有外出活动或其他需要拍照,摄像的活动可以预约后,由电教老师同行拍照,摄像需要电教老师协助完成的普通拍摄活动,提前1—2天预约,大型的拍摄活动,需提前三天预约,以便统筹安排电教工作
2、教室的一切设备,未经电教老师允许,任何人不得擅自使用
3、如无公事,原则上不得随意进入电教室
4、电教老师负责电教室设备的使用和维护工作
5、录音机,电视机每班一台,由班级保管,学期末交还电教室
6、幻灯片,投影片由电教室保管,借用后按时归还,以便他人接用
7、幻灯片,vcd机每年级一部,由年级级长保管,学期末交还电教室
二、教师办公室电脑以及园内局域网的使用规则
1、教师使用服务器上各种资料,素材的时候,必须先下载,后使用任何人未经电教老师允许,不得擅自改动机器上有关系统,防病毒软件及网络等方面的设置
2、备课室每班配置一台电脑,按正常程序操作,由班主任全面负责电脑在使用完毕后,必须关机先关主机,后关显示器关机时不得非法关机
3、每个机器设置一个硬盘分区为只读共享不得随意改动他人机器上的文件重要资料及时保存,尽量避免不必要的损失
4、如遇病毒防火墙报告有病毒入侵,必须立即杀毒
5、不得使用来历不明的软盘,不得使用非法或质量低劣的软件
6、有任何异常情况,及时通知电教老师
7、购入的电脑相关备用设备,由电教室登记后,送入库房登记,教师需要领取使用时,先到电教室登记,持电教老师签条去库房领取
8、电教老师负责园内网络,计算机的维护工作
三、音乐厅设备使用规则
1、音乐厅的音响设备,教师可以在自己已经掌握使用方法的情况下使用但仅限于调音台、多媒体台使用完毕,及时关闭电源开关
2、任何人未经电教老师允许,不得擅自改动机箱内功放,均衡器等设备的设置
3、电教老师负责音乐厅设备的管理和维护工作
4、所有电教器材均应妥善保管,防止遗失及损坏,如属个人责任造成遗失或损坏者,应酌情照价赔偿附表
(一)维修通知单申请维修班级部门申请人签名申请日期需维修项目及部位、数量实际维修项目及处理结果维修接受人签名接受时间实际维修人维修时间维修结果评定好、一般、差维修结果验收人备注注其它部门视情况领用,杜绝公物私用附表
(二)幼儿园档案资料分层管理表园长管理资料教研组管理资料班级管理资料人事文书及全园性保教资料向加盟商上报的报告、表册,向下级下达的文件,按接受日期编号存档幼儿园规划、计划、总结、改革资料、园所长工作手册、园务日志、工作人员考勤本、奖励记录、全园和专题会议记录、各种规章制度检查评选活动、家长会、全园和专题会议记录、各种规章制度检查评选活动、家长会、庆祝会等记录有代表性教科研观摩、计划、总结、评议记录、教师工作记录、经验总结、录音、录像、及部分有价值的幼儿作品逐年教工、家长、幼儿名册,根据需要自定保留时间职工业务档案资料基本情况性别、年龄、学历、毕业年限、培训时间和考核、成绩评语教学计划与记录有代表性的调查报告、经验总结,已发表和未发表的论文创作教材、教具,观摩活动的计划与评议记录有代表性的儿童作品、录音、录象、照片等有价值的内容评比活动中奖励材料(反映政治思想、工作态度),业务修养,教学能力等材料家长的表扬、批评,外单位的反映教研活动计划、总结、评议记录、学习讨论记录教养经验总结、交流、教材教法记录,组内自制玩、教具,图片等有代表性的儿童作品、录象、照片等本班组工作计划、总结,领导对本班评议记录等班务会议录、日交接班记录、物品登记本、家长联系本、家长会议记录本班教材资料,教具、玩具、幼儿作品(根据价值确定保留时间)录音、录象、照片等留存附表
(三)事故登记表班级幼儿姓名性别年龄事故发生时间年月日时当班人事故经过情况及其性质处理情况记载人年月日附表
(四)夏季幼儿作息时间表730——820晨检、户外锻炼及早操(户外活动50分钟,有组织的体育锻炼20分钟)820——850盥洗、早餐、自选活动850——1040晨谈、教育活动、区域活动(1000——1030水果)1040——1130户外活动(户外活动50分钟,其中有组织的体育活动25分钟)1130——1145餐前活动,盥洗1145——1215午餐1215——1230户外散步(户外活动15分钟)1230——1440午睡1440——1450起床、盥洗、饮豆浆1450——1540功能室及区域开发活动1540——1600午点1600——1645午间操、户外活动(户外活动45分钟,其中有组织体育活动15分钟)1645——1700离园前整理活动1700——1730离园1730——1830晚托班说明本表中规定户外活动时间为2小时40分钟,其中有组织的体育活动1小时(班级体育活动未记)附表
(五)夏季托班幼儿作息时间表730——820晨检、户外锻炼及早操(户外活动50分钟,有组织的体育锻炼15分钟)820——850盥洗、早餐、自选活动850——1000晨谈、教育活动、区域活动1000——1020喝水、入厕、吃水果1020——1110课间操、户外活动(户外活动50分钟,其中有组织的体育活动15分钟)1110——1130餐前活动,盥洗1130——1200午餐1200——1215户外散步(户外活动15分钟)1215——1440午睡1440——1450起床、盥洗、饮豆浆1450——1540功能室及区域开发活动1540——1600午点1610——1640午间操、户外活动(户外活动45分钟,其中有组织体育活动15分钟)1645——1700离园前整理活动1700——1730离园1730——1830晚托班说明本表中规定户外活动时间为2小时40分钟,其中有组织的体育活动1小时(班级体育活动未记)附表
(六)冬季幼儿作息时间表730——820晨检、户外锻炼及早操(户外活动50分钟,有组织的体育锻炼20分钟)820——850盥洗、早餐、自选活动850——1040晨谈、教育活动、区域活动(1000——1030水果)1040——1130户外活动(户外活动50分钟,其中有组织的体育活动25分钟)1130——1145餐前活动,盥洗1145——1215午餐1215——1230户外散步(户外活动15分钟)1230——1430午睡1430——1445起床、盥洗、饮豆浆1445——1530午间操、户外活动(户外活动45分钟,其中有组织体育活动15分钟)1530——1600午点1600——1645功能室及区域开发活动1645——1700离园前整理活动1700——1730离园1730——1830晚托班说明本表中规定户外活动时间为2小时40分钟,其中有组织的体育活动1小时(班级体育活动未记)附表
(七)冬季托班幼儿作息时间表730——820晨检、户外锻炼及早操(户外活动50分钟,有组织的体育锻炼15分钟)820——850盥洗、早餐、自选活动850——1000晨谈、教育活动、区域活动1000——1020喝水、入厕、吃水果1020——1110课间操、户外活动(户外活动50分钟,其中有组织的体育活动15分钟)1110——1130餐前活动,盥洗1130——1200午餐1200——1215户外散步(户外活动15分钟)1215——1430午睡1430——1445起床、盥洗、饮豆浆1445——1530午间操、户外活动(户外活动45分钟,其中有组织体育活动15分钟)1530——1600午点1600——1640功能室及区域开发活动1640——1700离园前整理活动1700——1730离园1730——1830晚托班说明本表中规定户外活动时间为2小时40分钟,其中有组织的体育活动1小时(班级体育活动未记)附表
(八)教职工作息时间表行政园长上午730----1200下午240----530总务副园长上午730----1200下午240----530教务副园长上午730----1200下午240----530财会上午750----1200下午240----530医生上午730----1200下午240----530资料员上午800----1200下午240----530宣传员上午800----1200下午240----530美术老师上午800----1200下午240----530电教老师上午800----1200下午240----600(送车)英语老师上午800----1200下午240----530体育老师上午800----1200下午240----530保教人员早班老师上午730----1200下午240----530晚班老师上午830----1200下午240----530保育员上午750----1000下午1140---500后勤清洁员上午700----1130下午300----530晚上700----800保管员上午800----1200 下午240----530司机(A)(B)(C) 上午640----1130下午330----610门卫白班早600----晚1130午休时间100----200(锁门)夜班正常班周日晚700----周五晚700周末班周五晚700----周日晚700厨房早班甲乙丙早500----下午100厨房中班丁830---130下午230---530戊830---130下午500---730己700---130下午200---430庚800---130下午300---430附表
(九)大风车幼儿园招生简章尊敬的各位家长首先,我们衷心地感谢您对大风车幼儿园的信任,并对您的孩子即将进入大风车幼儿园园表示祝贺! 幼儿园园内环境宽敞舒适,教学及生活设施设备配备齐全幼儿园占地面积 平方米,建筑面积 平方米,设计规模个教学班,目前已开设 个班,在园幼儿 人全园教职工 人,教师 人,全部达到国家规定专业合格学历,大专以上学历占60%本着“为了幼儿,教育幼儿,培养完整儿童”的办园宗旨,采取多种形式办园,为幼儿及家长提供全方位的服务,重视幼儿园、家庭、社会三者的结合,共创儿童成长的大环境幼儿园以现代化的设施装备,全新的教育理念和服务意识,赢得了家长、社会的认同从“培养全面发展的人”这一目标出发,以《幼儿园教育指导纲要》为依据,结合加盟园素质教育目标体系,整合健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教育内容,开展主题探究课程研究,使幼儿在充分发展与表现个体潜能的过程中,形成良好的学习态度、学习方法与能力,促进每个幼儿富有个性的发展目前幼儿园开设有托班、小班、中班、大班四个年龄班,从2周岁至6岁的幼儿都可以接受良好的学前教育为培养幼儿的兴趣特长,特在周
六、日开设绘画、手工、钢琴、舞蹈、足球等兴趣班,为幼儿兴趣技能的发展提供了良好的条件幼儿园设有 部校车,方便幼儿的接送,同时为入园的幼儿参加社会活动提供了保证幼儿园将以高昂的热情、优质的服务,全面的教育理念与家长朋友共同携手,培育出符合未来社会发展需要的一代新人
一、具体报名程序报名时间 幼儿园每年秋季招生,春季补招部分插班幼儿秋季5月中旬——6月中旬春季12月末
二、报名年龄2——6周岁的幼儿
三、报名手续报名时需携带以下资料
(1)、户口本(或出生证)
(2)、幼儿一寸照片二张(办理学生证、接送证之用)
(3)、正式职工需交单位证明、工作证原件及复印件由家长填写“幼儿入园登记表”,确定录取之后请家长办理如下手续
(1)、办理入园的交费手续,带 元现金交幼儿床上用品、园服等
(2)、请家长自带幼儿到 (医院)进行体检并领取幼儿入园体检及体检卡,开学前开家长会时连同幼儿预防接种证一并交幼儿园医务室报名及收费地点在园内财务室
四、招生服务项目
1、每学期招生前幼儿园发送招生简章
2、招生咨询电话园长教务副园长财务门卫
3、需乘校车的幼儿,请家长详细阅读“园车须知”附表
(十)乘坐园车须知
1、线路我园配有 部中巴车接送幼儿,在全市设 条线路,具体上下车站每学期根据报名幼儿实际情况,会有一定的调整
2、办理乘校车的程序
1、报名填写“幼儿入园登记表”时清楚填写乘校车的有关内容
2、幼儿园按幼儿住址确定所乘车辆,并办理幼儿接送卡,幼儿入园后即可乘车
3、乘坐校车需注意的事项
1、孩子乘坐校车的代号;
2、孩子的班级;
3、孩子的接送时间和地点;
4、凭接送卡接送幼儿
四、接送幼儿要提前5分钟到站等候如有漏接现象,请家长到幼儿园接孩子如有幼儿临时要求早晚不坐同一辆车或不坐车等,须提前与班级老师沟通好接送孩子时家长不要上车,要教育孩子安全文明乘车幼儿按次序上车,不拥挤,不抢坐、爱护车辆、不带口香糖和尖锐的物品、不乱扔垃圾、确保幼儿安全附表
(十一)幼儿入园报名表幼儿姓名性别出生年月所报班级家庭住址户口所在地父亲姓名工作单位职务单位电话母亲姓名工作单位职务单位电话接送方式自行接送乘坐班车独生子女证有无申请日期接待人园长审批编入班别附表
(十二)大风车双语幼儿园园秋季入园须知根据北京大风车双语幼儿园园招生工作要求及事业发展规划,年秋季入园新生报名招生工作即将开始,现通告如下
一、招生对象及人数
(一)出生于年月日至年月日小班幼儿名
(二)出生于年月日至年月日托班幼儿名
二、报名时间年月18日上午800--1100
三、报名地点幼儿园
四、报名要求报名时需携带幼儿,并随带下列资料《幼儿出生证》、《儿童计划免疫接种证》、《户口簿》、现居住的《房产证》、父母工作单位证明材料.附表
(十三)幼儿园幼儿名册班级人数班主任姓名性别籍贯出生年月家长姓名职业联系电话住址备注父母父母父母父母父母附表
(十四)各班幼儿园每月出勤统计表幼儿园班级幼儿人数病例事假人次出勤百分比(%)备注人次病假率附表
(十五)幼儿生活习惯统计表
1.饮食习惯时间项目出生一月100天六月一岁二岁三岁四岁五岁六岁喜欢吃(喝)什么不喜欢吃(喝)什么主食副食进食方式每餐食量进食次数(日均)父母对孩子饮食习惯的评语喜欢谁喂母乳喂养从到结束人工喂养的第一个配方第一次加辅食时间、内容夜间停喂日期停用奶瓶日期开始学会咀嚼食物的日期第一次会咀嚼的食物开始学着喂自己吃饭日期
2.穿着习惯内容年龄衣服色彩衣服资料衣服式样备注一岁二岁三岁四岁五岁六岁艺术保安、门卫司机、随车人员食堂管理员炊事人员采购、物资管理科学社会语言隔离室医务室会计出纳健康资料室综合部托班组小班组中班组大班组教研组保健部财务部膳食部办公室教务副园长总务副园长园长园务委员会监事会董事会◎为了培养美德,儿童最初听到的应该是最优美高尚的故事——柏拉图◎~15~。