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文本内容:
今人不见古时月,今月曾经照古人天不老,情难绝心似双丝网,中有千千结-张先《千秋岁》似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵-黄景仁《绮怀诗二首其一》直道相思了无益,未妨惆怅是清狂-李商隐《无题六首其三》深知身在情长在,怅望江头江水声-李商隐《暮秋独游曲江》
26、自由代表的是内心永久的孤独
27、现实太假,还是自己太傻?
28、一切因为寂寞,才开始了暧昧
29、生活的真正意义是生下来,活下去
30、年龄不是差距,身高不是距离
31、人生是一张单程车票,没有后退,没有返回!
32、虽然有时候我会心痛,但是我却拥有别人不曾拥有的幸福,所以我知足了!
33、在爱与被爱的选择里,我选择了被爱,错、又能如何?
34、在你的世界,没有我的存在,所以你__不到我内心深处的苍桑!现行中国教育与美国教育山西省太谷中学232班第1组年级高一班级232组次一主题中美教育课题名称现行中国教育与美国教育类型大导师白春明组长朱利福组员庞魁石添杨慧郭兴高宝红时间安排周五下午三节课为主其余时间为辅课题的目的与意义通过研究使中学生进一步了解中美教育的异同并达到从一个侧面反映素质教育和美式教育对提高中学生素质的意义以供同学们参考和借鉴预期成果通过调查研究素质教育的不太完善因此在实施素质教育的同时应借鉴美式以弥补素质教育的不足.资金使用情况图书馆查阅资料每人2元上网费用每人约20元总计约132元阶段主要任务所用时间一学习理论为考察作准备三周二上网查询资料四周三图书馆查阅资料二周四整理资料二周五完成课件二周六写报告二周其中四——六阶段可交错进行一更好的完成研究课题现行中国教育与美国教育----结题报告当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈教育在中合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国__一世纪的一代新人提出了跟更加迫切的要求我国正处在建立____市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期___成立50年来特别是__开放以来,教育事业的__与发展取得了令人瞩目的巨大成就但面对新的形势,由于主观和客观等方面的原因,我们的教育观念`教育体制`教育结构`人才培养模式`教育内容和教学方法性对峙后,影响了青少年的全面发展,不能适应提高国民素质的需要为此我国在全面实施素质教育的同时,全面推进素质教育实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想,有道德,有文化,有纪律”的`德智体美等全面发展的____事业建设者和__人全面推进素质教育,就是要面向现代化`面向世界`面向未来,使受教育者坚持学习科学文化和加强思想修养的统一,坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,坚持实现自身价值与服务主国人民的统一,坚持树立远大理想的统一但我国教育中存在“应试教育”倾向,这既不利于学生在德智体美等方面全面发展,也不利于培养学生的创造精神和创新能力要改变这种现状,必须全面推进素质教育在党__、___对此作出决定之后,我国在落实上采取一系列措施,例如狠抓教育观念、教育思想的转变,特别是江__同志就教育问题发表重要谈话后,加大学习和宣传力度,促使社会各界进一步增强搞好素质教育的责任感,努力形成全党全社会共同关心青少年健康成长的良好局面;加快教材、课程和教学方法的__,推进现代教育技术、方法和手段的运用,并采取坚决措施,减轻中小学生过重的课业负担,强化中小学生思想品德教育和社会实践能力的培养;__考试评价制度,取消小学生升初中的考试,在高考的内容和方法上逐步体现综合素质的导向,并实行春、秋两季招生试点,较大规模地扩大高中阶段和高校的招生数量,构建职业教育、__教育和普通高等教育之间的“立交桥”,逐步改变千军万马过“独木桥”的现象,缓解了全面推进素质教育的瓶颈制约另外中国要实现从“应试教育”向“素质教育”的转变,除了在行动中已经作出决定外,还要在教育思想上提高一个台阶应试教育已经实行了几十年,人们已经习惯了这样一种教育的实践,要变这种状况,有待全社会作出艰巨的努力如果缺乏坚定的正确的教育思想,得容易知难而退,使这个转变无法实现在谈过这么多中国素质教育之后,我想,我们应__一下美国教育,为此借鉴学习美国是当今世界上唯一的超级大国,其强大不仅体现在__﹑经济、军事等方面,也表现在文化方面,长久以来,以雄浑、躁动、活跃为特色的美国文化为世人所瞩目,美式教育也成为全球世人所推崇的教育美国教育以“平等”“至善“为最高方针,这种教育的要旨是尽早发掘某个孩子的个性,发现他比较擅长与不擅长的领域,然后针对其个性全力以赴的指导,使孩子亲自发现学习的乐趣然后让孩子靠自己的意志,舒畅地学习教师或家长只需在旁边监督即可其教育目标⑴所有美国儿女在入学时,以有足够的准备和训练,使他们能够并乐意学习,因为要达到这个目标必须有优良的学前教育,让所有的儿童特别是经济困难和身体有缺陷的学前儿童,均得到适当的照顾和训练⑵高中毕业率达90%以上,各学区因此要尝试各种方法以降低学校学生的失学率,__离校的学生使他们重新回到学校受教育⑶中小学学校的学生都能熟练的掌握英、数、科、地、历等主要知识,每各学校都要保证使全体同学使学生很好的使用脑力,将来成为有责任的公民,成为卓有成效的顾员⑷美国学生在数学和自然科学两方面的成绩必须居世界的第一位⑸完全消除文盲现象,所有成年人均能够读书识字,并参与全球经济知识竞争,和行使____所需的知识和技能⑹美国所有学校全没有__和__问题,每所学校应成为纪律严明、秩序井然和学生学习的地方,同时有时一个安全的学习场所其在教学过程中,学科的特点有
1、社会科学
(1)注重当代社会的实际问题研究
(2)注重与美国社会相适应的价值的观念的塑造
(3)注重学科间的相互渗透
2、理科
(1)课程门类众多,学习内容因人而异
(2)注重培养学生的能力
(3)科学教育中渗透人文教育
(4)理科课程比重不大,难度要求偏
(5)计算机应用广泛
3、实科
(1)内容先进与当代科技紧密连系
(2)内容生活化,注重培养学生的__生活能力
(3)课程目标明确,易于操作,注重解决具体问题
(4)课程设置广而不深,学生选课灵活
(5)学术课程与职业技术课程并重美式学校教育的主要方法有1小组讨论教学法2奥苏贝尔课堂教授法3掌握学习法4问题教学法5反思教学法6发现教学法中美两国学生素质对比 中国美国身体素质再中国体育是一门副课,不太被重视体育是美国学校里的一门课程__能力培养中国家长往往把得到的分数作为孩子的唯一任务,其他家务一律由家长包办,“衣来伸手,饭来张口”培养依赖思想美国重视培养学生的__性能力基础和知识量中国学生基础知识量特别是数理化方面多于美国学生但是美国学生掌握知识的方法都比中国学生灵活、生动,富有探索精神主动性与首创精神中国学生往往做事前先考虑,是否有章可循美国学生显得更开放,他们习惯干“只要没禁止的揪斗可以做”玩起事来花样百出,做起事来也很少有框框的束缚敢想敢干人际交往能力中国学生由于害怕,害羞而不去与别人接触美国学生往往机会多,而且在交往中,轻松自如,游刃有余动手能力中国学生很少动手,几乎都由老师,家长代劳美国学生课内课外很多动__会,不仅课内许多实验和操作,而且也喜欢在家里动手干家务,从小养成了动手的习惯学习态度中美名校的学生刻苦学习的态度差不多团队精神中国的中小学生由于__以来习惯于独自面对书本和考卷,缺乏__与紧密合作的经济,团体意识淡薄美国学生由于课堂小组化等原因,团体精神强,合作能力多数高于中国学生 启示美国教育对我国素质教育可能会有如下启示
(一)教学应该“避免超越人类潜能”
(二)教学应该适应学生发展中形成的素质和习得素质的个人差异1.教学应该考虑学生智力水平的个人差异2.教学应该考虑学生人格特质的个人差异3.教学应该考虑学生习得素质的个人差异
(三)素质教育是对学生习得的五类素质的教育所谓学生后天习得素质是指、
1、言语信息相当于“双基”中的基础知识
2、智慧技能相当于“双基”中的基本技能c语文、数学、外语等学科的学习要求掌握的基本上是智慧技能
3、认知策略是指“学习者用以支配自己的心智__过程的同步__起来的技能”是处理内部世界的能力
4、态度态度是习得的、影响个体对特定对象作出行为选择的内部状态或反映的倾向性,包括认知情感(核心)和行为
5、动作技能1.根据习得素质形成的规律进行教育2.素质教育的重点和突破口当代认知心理学家发现,学生习得的五类素质的学习都以原有智慧技能为基础,因此,智慧技能的教学应中小学素质教育的重点搞好这方面素质,可以为以后的学习创造良好的内部条件由此,我国实施素质教育应得到的启示社会必须从我国____事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的历史出发,以___理论为指导,全面落实党的十五大方针,深化教育__,全面推进素质教育,构建一个充满生机的有________教育体制,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础1全面推进素质教育,培养____人才全面推进素质教育,要坚持面对全数学生,为学生全面发展创造相应的条件,保障学生的权利2素质教育应有不同特点和侧重点,相互配合,全面推进在不同的地区还应体现地区特点,尤其是少数民族地区附件美国MBA教育MBA学位教育是工商管理学位教育中最具代表意义的教育计划美国MBA教育由商业教育发展而来早期的商业教育比较局限于商业或会计科目,主要以商业学校或大学中的商业学形式存在第一次世界大战之后随着美国企业经营权与所有权的分离,企业经营权与所有权的分离,企业对管理人才的专业水平要求日益提高,促使商业教育迅速发展,有关企业经营功能的课程逐渐增加,如财务、行销、人际关系、生产、劳工关系、作业研究随着科目的多样化,标准的MBA学位课程逐渐形成“中国MBA教育的方向是什么?”东南大学经管学院副院长长仇向提出“我们必须尽可能的帮助那些在商务领域有发展的人进入我们的培养计划,而不是让他们把长时间放入入学的卷子上,考查记背的能力,已经成为他们入学的屏障” “入世”对我国高等教育的影响 “入世”之后,我国教育特别是高等教育将受到各方面的冲击是不可避免的,高等教育将在全球化的大背景中求生存谋发展
一、面对教育市场国际化,我国高等教育必须提高竞争力 加入WTO之后,中国教育市场的这块巨大“蛋糕”,将会引起国外更多跨国公司和教育机构的垂涎全球资源共享和办学环境的变化,要求我国高等教育树立市场意识,提高竞争力一是在指导思想上要面向经济的全球化,着眼于国际大市场的供需状况,合理配置教育资源,建立一批具有国际竞争力的名牌高等学校和高等职业学校二要紧密__经济建设的实际调整专业设置高等教育应以市场为导向,培养适销对路的人才,切实提高教育质量,办出自己的特色三要讲究办学效益和效率,建立和完善人才成本核算体系“人才成本”是反映高校办学效率和成果的一项综合性指标,是反映高校市场竞争力强弱的重要标志,成本的高低关系到学校的生存发展要通过严格的经济核算,将人才成本与学校取得的教学收入对比,并将自身的成本同国内外同类学校的成本水平进行比较,以便采取有效措施降低成本,实现可持续发展
二、教育产业发展进程加快,高校运行模式必须变革西方发达国家在经过高等教育大众化阶段之后,伴随着人口出生率的下降,教育资源尤其是高等教育资源出现了过剩现象;而中国刚刚开始大众化的进程,教育发展中的计划经济模式以及教育经费的不足,使其教育资源仍然供不应求西方国家正是看中了这一点,将会加快占领中国教育市场份额的步伐“入世”以后,西方国家___教育市场的“抢滩登陆”,将会推动中国教育产业更快地发展教育的属性由“事业”向“产业”转变,是教育投资领域的一次__,它意味着教育产品要通过教育市场与社会各界和家庭的交换以获取特定价值补偿,国民和社会有责任也必须向教育产业提供足以补偿教育消费品价值的交换产品或货币这样,计划经济体制下形成的几十年一贯制的以“事业”定位的高校运行模式必将被冲破,现行的高校管理体系已明显不适应新形势的要求,变革成为必然一是要重视市场的调节作用,利用经济杠杆使教育资源得到合理配置,追求最佳的教育经济效益和社会效益;二是在加大国家对教育的投入的同时,努力拓宽教育投资渠道,变单一的__投资为多方位投资,更要重视利用外资办学,敢于向国际市场筹集资金,增加教育供给;三是__教育收费制度,进一步实行收费上学,公办学校应逐步按准成本收费,民办学校的收费逐步做到由学校自定收费标准;四是高等教育采取宽进严出的政策,应允许消费者对教育进行选择,以利于吸收居民手中希望用于子女教育的巨额资金,使居民的教育消费需求扩张潜力转化为现实的__力;五是充分发挥重点学校的潜能,创造__教育,创出名牌教育应对加入WTO挑战的对策研究 面对加入WTO后的新情况,教育工作必须抓住机遇,加快发展,深化__,调整结构,提高质量,迎接挑战,为增强我国经济的国际竞争力作出应有贡献为此,应采取以下对策
1.要有对教育战略地位认识的新觉醒,加快教育事业发展
2.调整人才培养结构,适应经济结构调整的需要
3.深化__,提高质量,增强我国教育的竞争力
4.加强职业培训,建立终身教育体系
5.扩大教育开放力度,积极开拓国际教育市场
6.加大对西部教育支持的力度,促进地区相对均衡发展
7.完善教育法律法规体系,提高依法治教水平
8.加强思想__工作,抵御西方敌对势力西化分化图谋依法规范中外合作办学,维护教育__加强督导,保障中方在合作办学机构中的__权,保证国家教育方针的贯彻执行自我评价通过这个学期的不懈努力,以及同组成员的互帮互助,让我真正体会到了主题研究的乐趣所在和学校开设这门课程的意义所在然而这次活动却暗藏着我组成员的不屑努力,由于出次研究,对一切都很生疏,让大家感到了万事开头难,但大家迎风而上,认真学习上网、打印,终于这次研究结束了大家不仅看到了丰收的喜悦,而且提高了自身素质,了解了中美教育之差,掌握了有利于自身学习的方法人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。