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2010年5月国家心理__师考试三级技能__ 2010年5月心理__师考试三级技能试题第一部分技能选择题1~100题,共100道题本部分有十三个案例组成请分别根据案例回答1~100题,共100道题每题1分,满分100分每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑错选、少选、多选,该题不得分案例一一般资料求助者,女性,18岁,大专学生下面是心理__师与求助者的一段__谈话心理__师你好,请坐你有什么问题,咱们谈谈吧!求助者我心情很不好,总是烦躁,老感到有什么事情要发生,你能帮帮我吗?心理__师你能谈谈心情怎么了吗?什么让你烦躁?求助者我原先学习一直很好,一年前因为头痛期末考试没考好,以后一到考试前就紧张、心慌近一个月来,不愿去教室,在教室里总感到心慌,看书也不能集中注意力现在人多时感到浑身不舒服,呼吸都感到不顺畅,当众写字手会发抖很烦躁,睡眠也不好你说我该怎么办?我不学习没办法毕业,前途就毁了心理__师哦,听你说的情况我也很为你着急,本来因该在学校上课,却为此缺课这么多,这让你感到心烦是吗?求助者是的,所以就来求你告诉我该怎么办心理__师我想告诉你,我年轻时也曾考试紧张,所以,我很理解你现在的心情求助者你能告诉我怎么办吗?心理__师我还需要进一步了解你的情况,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗?单选1、该求助者当众写字手发抖最可能是一种( )(A)情绪症状 (B)躯体疾病(C)行为症状 (D)精神疾病单选
2、该求助者的情绪症状不包括( )(A)痛苦 (B)烦恼(C)焦虑 (D)气愤单选
3、该求助者的行为症状最突出的是( )(A)生活退缩 (B)冲动失控(C)学习困难 (D)社交困难单选4、该求助者的求助行为表现为( )(A)主动求助 (B)被动求助(C)家人强迫 (D)医生转介单选5、该求助者的自知力表现在对( )(A)躯体疾病的了解 (B)心理问题的解释(C)内心__的察觉 (D)生活现实的分析选6、引发该求助心理问题的最主要原因是( )(A)严重躯体疾病 (B)缺乏社交(C)缺乏社会理解 (D)认知偏差单选7、该求助者心理冲突的性质( )的(A)道德性 (B)变形(C)非道德性 (D)常形单选8、心理__师在这段__中使用的提问方式包括( )(A)间接询问 (B)直接逼问(C)开放提问 (D)封闭提问单选9、心理__师在这段__中不恰当的提问方式是( )(A)间接询问 (B)直接逼问(C)开放提问 (D)封闭提问单选10、心理__师在这段__中使用的技术包括( )(A)情感表达 (B)情感反应(C)内容反应 (D)内容表达单选11、心理__师在这段__中使用过的技术是( )(A)自我开放 (B)解释技术(C)面质技术 (D)指导技术单选12、心理__师在这段__中表现出( )(A)完全接纳 (B)感同身受(C)通情达理 (D)耐心指导单选13、心理__师在这段__中没有( )(A)表达共情 (B)表达热情(C)积极__ (D)表达尊重单选1
4、心理__师在这段__中应该( )(A)明确表明态度 (B)介绍求助者权利(C)介绍保密原则 (D)给出具体指导单选1
5、心理__师在下段__中最可能进行的工作包括( )(A)商定__目标 (B)商定__方案(C)评估__效果 (D)修正错误认知案例二一般资料求助者,女性,47岁,本科学历,外资企业高级职员案例介绍求助者三个月前,偶然得知十七岁的__谈恋爱了,男友是外来打工者老师反映,其__经常无故缺课,成绩逐步下降求助者曾经严厉批评__,并去找__的男友,让他与__断绝来往常为琐事和__吵架,沟通困难求助者近期经常失眠吃不下,睡不着,爱忘事为__的事影响了工作,不想去上班,甚至想辞职,专门管__在朋友的劝说下来__心理__师观察了解到的情况求助者好强,办事干练同事反映,最近她的工作效率明显降低,经常一个人发呆,注意力不集中,记忆力减退,经常对下属发脾气,经常缺度公司的例会多选
16、该求助者与认知有关的症状包括( )(A)注意力不集中 (B)兴趣下降(C)记忆力减退 (D)烦恼失眠多选
17、该求助者的心理状态主要是( )(A)强迫 (B)抑郁(C)焦虑 (D)恐惧多选
18、该求助者社会功能受损的标志不包括( )(A)记忆力减退 (B)工作效率下降(C)经常发脾气 (D)经常一人发呆多选
19、引发该求助者心理问题的可能原因包括( )(A)__恋爱 (B)个性强(C)工作压力 (D)更年期多选
20、对该求助者最可能的初步诊断是( )(A)一般心理问题 (B)器质性疾病(C)严重心理问题 (D)精神类疾病多选
21、本案例最恰当的__目标包括( )(A)重新认识__的问题 (B)促使__加紧学习(C)改善求助者情绪状态 (D)促使__停止恋爱多选
22、该求助者存在( )(A)情绪问题 (B)明显人格障碍(C)错误观念 (D)社会功能受损多选
23、对于倾听技术,错误的理解是,倾听时应该( )(A)做适当反应 (B)__地听(C)积极参与 (D)认真地听多选
24、心理__师若不适当地运用__技巧,易出现的问题包括( )(A)询问过多 (B)不适当的内容反应(C)概述过多 (D)不适当的情感反应多选
25、根据心理__的性质,心理__师在解决求助者心理问题时作用( )(A)教育 (B)协助(C)诱导 (D)训练案例三一般资料求助者,男性,18岁,某部新兵案例介绍求助者从外地入伍,开始了__生活每日的训练很紧张,很辛苦,有些手忙脚乱,感到疲惫求助者不适应__驻地的饮食习惯,常常听不懂战友们的方言,也不知道该和战友们讲些什么在__很难听到自己家乡的口音,感觉自己是个外乡人,内心很孤独,非常想家__也不能随便打,新兵连规定每人每周只可与家里通一次话为此心情沉重,有时因想家睡不着,甚至有几次梦到父母后哭醒了训练时经常走神,做事效率不高,无心参加连里的__活动,就盼着早点回家入伍一个多月来心情不好,内心苦闷,积极性不高,经指导员做工作后没有明显好转,自己来心理__心理__师观察了解到的情况求助者是独生子,自幼没有单独离开过家,生活上娇生惯养,入伍前生活上的琐事基本都由父母料理,自己连衣服鞋袜都不用洗,认为只有家里才是最幸福的多选
26、该求助者出现的情绪症状主要包括( )(A)孤独 (B)失眠(C)疲惫 (D)苦闷多选
27、该求助者最主要的心理问题是( )(A)错误观念 (B)适应问题(C)想家失眠 (D)身体问题多选
28、该求助者遇到的生活__包括( )(A)异地当兵 (B)盼望早回家(C)内心孤独 (D)不适应饮食多选
29、引发该求助者产生心理问题的可能原因包括( )(A)思乡想家 (B)人格因素(C)身体瘦弱 (D)异地当兵多选
30、对该求助者的初步诊断最可能的是( )(A)躯体疾病 (B)一般心理问题(C)精神疾病 (D)严重心理问题多选
31、__中不恰当的提问方式包括( )(A)开放式提问 (B)道德性提问(C)封闭式提问 (D)多重性提问多选
32、对该求助者的隐私问题,心理__恰当的做法包括( )(A)无需保密 (B)绝对保密(C)酌情保密 (D)考虑例外多选
33、心理__师与该求助者会谈的种类包括( )(A)摄入性会谈 (B)指导性会谈(C)__性会谈 (D)启发性会谈多选
34、在影响__关系的因素中,求助者方面的因素包括( )(A)__动机 (B)年龄性别(C)合作态度 (D)文化职业多选
35、在本案例中__方案应包括( )(A)__目标 (B)__地点(C)__方法 (D)__时间案例四一般资料求助者,女性,67岁,农民案例介绍求助者当过会计,十年前遇车祸,腿部受轻伤,当时意识清楚,检查无明显创伤从此变得谨小慎微半年后,因为害怕出错,不再从事会计工作从过去比较张扬、活跃,变为沉默寡言、不愿出门八个月前,__要来家住,需要整理__,自己又__为力,着急上火后来__、女婿回来解决了问题但从那以后觉得自己什么都不行了,__都在外地指望不上她想重修旧屋,但__们与她意见不一致为此郁闷,食欲下降,入睡困难兴趣下降感到生活无意义,但无发自杀倾向有时胃部不适,在当地医院诊断为慢性哺乳动胃炎,经治疗稍有好转便情绪始终无法改善,寻求心理帮助单选
36、该求助者的病程是( )(A)十年 (B)六个月(C)九年 (D)八个月单选
37、该求助者最主要的情绪症状是( )(A)失眠 (B)抑郁(C)胃痛 (D)焦虑单选
38、该求助者社会功能受损的表现是( )(A)不愿出门 (B)兴趣下降(C)能力下降 (D)入睡困难多选
39、十年前的车祸对该求助者的主要影响表现在( )(A)意识障碍 (B)性格改变(C)害怕出错 (D)抑郁情绪多选
40、该求助者的主要问题是( )(A)情绪问题 (B)__在外地(C)生活矛盾 (D)性格有变化多选
41、为确定__目标,应围绕( )个问题来收集该求助者的资料(A)6 (B)7(C)8 (D)9多选
42、对收集到的资料进行可靠性验证时,方法包括( )(A)补充提问 (B)比较不同的来源(C)心理测验 (D)多个__师会诊多选
43、心理__师对该求助者的恰当处理包括( )(A)不必处理 (B)转介治疗(C)宣泄情绪 (D)改变认知案例五一般资料求助者,男性,28岁,职员案例介绍求助者家庭条件优越,从小父母宠爱有加,学习成绩优秀,一直都很顺利半年前留学回国工作,明显不适应国内的环境工作条件与设想的落差很大,生活上也处处不尽如意,感到很失落,压力也很大觉得单位人际关系复杂,与同事之间交往很少,不愿参加单位活动整日闷闷不乐、没精打采为工作上的事经常对家人发脾气与女朋友为小事发生争执,后来发展到几乎天天吵架,女友不堪忍受便向提出分手而后他更加消沉,晚上失眠,白天头晕头痛,饮酒明显增加,每晚都在酒吧泡到半夜他觉得自己一事无成,所有的梦想都成了泡影,这辈子完了家人不忍心看他就此沉沦,送他来求助心理__师观察了解到的情况求助者父母均为大学教授,很忙,与求助者交流很少求助者是独生子,内向,不善言谈多选
44、通过案例介绍,心理__师可以掌握的资料包括( )(A)求助者的成长史 (B)求助者的症状(C)求助者婚恋观 (D)求助者的个性单选
45、该求助者的生理症状不包括( )(A)失眠 (B)头晕(C)心慌 (D)头痛多选
46、该求助者的情绪症状包括( )(A)情绪低落 (B)头痛头晕(C)易发脾气 (D)担心害怕多选
47、该求助者的行为症状包括( )(A)生活消沉 (B)工作消极被动(C)饮酒增多 (D)回避社交活动多选
48、该求助者面对的压力__包括( )(A)恋爱 (B)同时性叠加压力(C)工作 (D)继时性叠加压力单选
49、该求助者面对的压力源是( )(A)生物性压力源 (B)叠加性压力源(C)社会性压力源 (D)破坏性压力源单选
50、该求助者最可能的初步诊断是( )(A)正常心理状态 (B)神经症状心理问题(C)健康心理状态 (D)精神病性精神障碍单选
51、对该求助者最可能的初步诊断是( )(A)一般心理问题 (B)心身疾病(C)严重心理问题 (D)精神疾病单选
52、针对该求助者的问题,心理__师不必帮助求助者的是( )(A)分析寻找原因 (B)积极调节情绪(C)寻找其他工作 (D)发掘自身资源多选
53、若要结束本案例的__,可参考的依据包括( )(A)__师的经验 (B)__方案规定的时间(C)求助者的感觉 (D)双方都认为可以结束案例六一般资料求助者,女性,39岁,公司主管案例介绍求助者半年前在某小区购得一处二手房,她对房子的地段、质量、价位等都很满意装修后搬进去不久,偶然听说原房主的妻子因抑郁症在这房子里自杀了,所以房主才以低价__求助者很气愤,多次找到原房主,要求退房,但因早已__完房屋买卖手续,原房主坚称与自己没有关系了求助者把原房主告上了法庭,但__判决该房屋的买卖合法求助者非常气愤,但也没有办法,只好__但别人一听说这房子里死过人,就都不买了求助者知道死人的事后,就从房子搬出来了看着自己装修好的房子不能住,卖又卖不掉,非常烦,吃不下,睡不着,无心思干其他事,总觉得胸口堵得慌求助者就像变了一个人,郁郁寡欢,不爱出门,不愿与他人来往,明显消瘦工作也受到了影响,还被总经理批评了几次心理__师观察了解到的情况求助者办事认真仔细,夫妻关系及人际关系良好,工作勤奋,家庭条件较好问题发生后,丈夫、朋友都劝他,但没什么效果多选
54、对该求助者还需深入了解的资料包括( )(A)身体症状 (B)对该房的具体看法(C)情感症状 (D)过去的行为模式多选
55、求助者心理问题的特点包括( )(A)出现了泛化 (B)影响了社会功能(C)未出现泛化 (D)未影响社会功能多选
56、心理__师在进行本案例__时,恰当的思路包括( )(A)鼓励接纳现实 (B)改变错误认知(C)改善情绪状态 (D)讨论如何__多选
57、与求助者商定__目标时可不考虑的是( )(A)简单易行 (B)积极可评估(C)具体量化 (D)多层次统一多选
58、对__效果进行评估的维度包括( )(A)求助者的主观体验 (B)心理测验(C)__师的客观观察 (D)他人评价多选
59、心理__师在__中非言语行为的作用包括( )(A)加强言语 (B)传达情感(C)配合言语 (D)实现反馈多选
60、若该求助者对心理__师出现了移情而心理__师难以应对时,不恰当的处理包括( )(A)欣然接受 (B)转介(C)断然拒绝 (D)漠视多选
61、不能作为心理__师结束__关系的条件包括( )(A)是否做完规定次数 (B)求助者卖掉房子(C)是否达到规定时间 (D)双方商定的时间案例七一般资料求助者,男性,13岁,初一学生案例介绍求助者从小生活在农村奶奶家,九岁被父母接到城里上学由于讲方言,经常被同学们笑话,求助者觉得自己是从乡下来的,很自卑一直努力学习,并考上一所重点中学上初中后仍非常害羞,一说话就脸红,不敢注视对方的眼睛,平时几乎不与别人来往,不愿参加__活动父母觉得男孩子不应该这样,求助者自己也希望能象其他同学那样有良好的人际关系,所以来心理__下面是心理__师与求助者的一段__谈话求助者我一跟别人说话就紧张,您说怎么办?心理__师能说说你能紧张什么吗?或者说担心害怕什么?求助者(沉默)………,我觉得是害怕别人说我笨心理__师那你觉得自己笨吗?求助者我从小生活在农村,很多方面都不如别人,比如,很多同学都会用笔记本电脑上网,可我以前都没上过网,同学们都笑话我我总觉得自己比别人笨,不愿意与别人交往心理__师你说你在许多方面都不如别人,可怎么解释你考上重点中学的事?求助者那说明我还不笨?对吗?心理__师是啊,很多人都没考上重点中学,而你考上了,这说明你不比别人笨而且通过自己的努力还成为了佼佼者,说明你的努力也是有效的由于原来生活环境的差异,你与其他同学相比某些方面有欠缺也是正常的,这会在以后的生活中慢慢弥补我当时也是从农村出来的,大学时还没见过__后来也是通过自己的努力,取得一些成绩我相信,你只要主动与别人交流,渐渐克服紧张情绪,就会收获到更多的友谊,对吗?求助者你说得对心理__师今天你先回去思考一下怎么与人更好地交往,我们下次再谈好吗?求助者好的,谢谢您!多选
62、本案例中,心理__师使用的提问方式包括( )(A)间接提问 (B)封闭式提问(C)直接逼问 (D)开放式提问单选
63、__中该求助者的沉默最可能的是( )(A)情绪型 (B)怀疑型(C)思考型 (D)内向型单选
64、与该求助者心理问题有关的____是( )(A)歪曲的认知 (B)个性因素(C)与同学存在差距 (D)不合理的信念多选
65、在__过程中,心理__师使用的参与性技术包括( )(A)内容表达 (B)倾听(C)内容反应 (D)提问多选
66、在__过程中,心理__师使用的影响性技术包括( )(A)内容表达 (B)面质C)内容反应 (D)指导多选
67、“能说说你都紧张什么吗?或者说担心害怕什么?”这里心理__师所使用的提问方式与技术包括( )(A)封闭式提问 (B)具体化技术(C)开放式提问 (D)摄入性谈话多选
68、该求助者心理方面的主要问题包括( )(A)自卑 (B)在农村长大(C)烦躁 (D)认知偏差单选
69、该求助者不敢与人交流的最主要原因是( )(A)觉得自己笨 (B)性格问题(C)害怕说错话 (D)认知偏差单选
70、“我当时也是农村出来的,……”这里心理__师使用的技术是( )(A)自我表扬 (B)自我开放(C)自我解释 (D)自我指导多选
71、本案例的__目标的特征应该包括( )(A)__的 (B)积极的(C)可行的 (D)持续的单选
72、本案例中,__方案确定以后( )(A)须由求助者本人决定是否修改 (B)不可改变(C)须由上级__师决定是否修改(D)可以改变多选
73、对该求助者可以使用的__方法包括( )(A)合理情绪疗法 (B)积极__(C)阳性强化法 (D)放松训练案例八一般资料求助者,女性,29岁,工人案例介绍求助者结婚两年,但因工作关系,一直两地分居最近,经常因小事与丈夫发生争执目前处于“冷战”状态,非常苦恼下面是心理__师与求助者的一段__谈话求助者我们俩总是吵架,我都快烦死了,现在失眠、健忘,还爱发脾气,经常注意力不集中,很影响工作,您说我该怎么办?心理__师请你说说吵架的具体原因,行吗?求助者我们本来见面机会就少,只能____,总是我打给他最可气的是,他的__还经常占线后来发现他那是在跟别人聊天为这事我跟他吵了好多次,可他就是不听,说是跟同事有事我现在一听占线气就不打一处来,恨不得把__都摔了我跟他说,再这样没法跟你过了可他还是老样子,我现在已经快一个多月没理他了,您说我该怎么办?心理__师你觉得你因___生气?求助者我对他这么好,可他___会对我这样?心理__师我似乎明白你的意思了,你是说你希望他和你一样经常主动给你打__,时时刻刻关心你,是吗?求助者是的,最起码能够随时找到他心理__师你对他的关心是经常给他打__,他就一定要像你对他那样的对你吗?求助者…………(沉默)好像也不一定………是我对他要求太高了?心理__师你觉得你对他的要求是否合理?他对你其它方面都不好吗?求助者好像也不是,他对我的父母和我都挺好,每月都按时往家里寄钱心理__师是啊,其实夫妻之间的关心除了打__还有很多表达方式,打__并不代表全部,是吗?求助者我好像明白点了,可我一打不通他的__就特别生气,什么坏的想法都来了你说我该怎么办?心理__师你先回去好好想一想,下次咱们再接着谈好吗?求助者好的,谢谢您!单选
74、心理__师在这段__对话开始时使用的提问方式是( )(A)开放式提问 (B)直接提问(C)封闭式提问 (D)间接提问多选
75、从该求助者的表述中可以判定,其非理性观念的主要特征是( )(A)绝对化要求 (B)过分概括(C)错误评价 (D)糟糕至极单选
76、该求助者关于夫妻关系的说法是( )(A)违反黄金规则 (B)违反平等规则(C)符合黄金规则 (D)符合平等规则单选
77、该求助者的沉默最不可能是( )(A)情绪型 (B)怀疑型(C)思考型 (D)内向型单选
78、根据对话可以看出,心理__师认为该求助者心理问题的原因不是( )(A)妻子对丈夫的评价 (B)个性因素(C)丈夫不主动打__ (D)不合理的信念多选
79、在__过程中,心理__师使用的参与性技术包括( )(A)内容表达 (B)开放式提问(C)具体化 (D)封闭式提问多选
80、在__过程中,心理__师使用的影响性技术包括( )(A)内容表达 (B)面质(C)情感表达 (D)指导单选
81、合理情绪疗法认为人( )(A)是理性的(B)既是理性的,也是非理性的(C)是非理性(D)是理性占主导的单选
82、合理情绪疗法,适用于( )的求助者(A)年轻、文化水平较高 (B)偏执(C)年老、文化水平较低 (D)自闭多选
83、合理情绪疗法,适用于( )的求助者(A)寻找不合理信念 (B)改变不合理信念(C)对抗不合理信念 (D)建立合理的信念案例九一般资料马某,女性,23岁,个体商贩案例介绍马某三天前不明原因突然情绪激动,不停地说话,哭泣不止,被家属送来求助家属反映的情况马某家在农村,初中未毕业就开始务农20岁结婚,近一年多在城里经营报刊亭曾有癫痫病史,前天下午症状开始严重下面是心理__师与求助者的一段__谈话心理__师你今天来需要我向你提供什么帮助?马某我来的路上看到车里有鱼,鱼拿着棒子打人心理__师谁打谁?马某鱼拿着棒子打我,我害怕不敢还手心理__师你还害怕什么?马某我两个男朋友都喜欢我,不让我上学,我不能为谈恋爱就不上学心理__师你怎么知道有人喜欢你?马某他们知道我要来城里,就不去别的地方了,早早地就来等我了心理__师你家是哪里的?马某市委大院的,一家门口都有一个报刊亭心理__师今天是几号?马某今天是星期六心理__师让家属带你到精神病院做做检查好吗?马某我才不去呢,我又没病单选
84、马某说“看到车里有鱼………”,最可能的是( )(A)被害妄想 (B)幻听(C)夸大妄想 (D)幻视单选
85、马某说“鱼拿棒子打我”,最可能是( )(A)钟情妄想 (B)被害妄想(C)夸大妄想 (D)嫉妒妄想单选
86、马某说“他们知道我要来城,就不去别的地方了,早早地就来等我了”,最可能的是( )(A)钟情妄想 (B)被害妄想(C)夸大妄想 (D)自罪妄想单选
87、马某说家是“市委大院的”,最可能是( )(A)钟情妄想 (B)物理影响妄想(C)夸大妄想 (D)特殊意义妄想单选
88、心理__师提问“今天是几号”,是想了解马某的( )(A)空间知觉 (B)常识(C)时间知觉 (D)智商多选__、心理__师结束谈话后不宜将初步诊断结果透露给( )(A)马某本人 (B)马某的邻居(C)马某家属 (D)马某的同行单选
90、对马某的初步诊断可能是( )(A)恐惧性神经症 (B)人格障碍(C)严重心理问题 (D)精神__症案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 言 语 测 验 操 作 测 验 言语 操作 总分 知识 领悟 算术 相似 数广 词汇 合计 数符 填图 积木 图排 拼图 合计 原始分 16 17 9 17 8 55 66 13 40 24 32 量分表 55 62 117量表分 10 10 7 11 6 11 55 15 10 13 11 13 62 智商 91 115 102单选
91、WAIS—RC各项分测验采用的标准分数常模是( )(A)T分数 (B)标准九分(C)标准十分 (D)标准__分多选
92、该求助者分测验成绩处于常模平均水平分测验包括( )(A)知识 (B)词汇(C)填图 (D)拼图单选
93、在该求助者智商指标中,百分等级为84的是( )(A)VIQ (B)PIQ(C)FIQ (D)HIQ案例十一下面是某求助者的___I的测验结果量表 Q L F K Hs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc __ Si原始分K校正分T分 7 4 22 1045 47 61 43 15 35 26 25 35 15 30 31 16 4520 29 40 41 1859 68 57 61 41 57 64 58 48 61多选
94、该求助者在效度量表上的得分表明其( )(A)有7道无法回答的题目(B)有说谎倾向,结果不可信(C)有明显的装病倾向 (D)临床症状比较明显单选
95、精神衰弱量表的英文缩写是( )(A)Pd (B)Pa(C)Pt (D)Sc多选
96、从临床量表得分来看,可以判断该求助者主要表现出( )(A)紧张、焦虑、反复思考、强迫思维(B)忧郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢(C)妄想、幻觉、行为怪异、退缩(D)内向、胆小、退缩、不善交际案例十二下面是某求助者的EPQ的测验结果 粗分 T分P 6 60E 14 60N 19 65L 4 40多选
97、该求助者属于( )(A)典型外向性格 (B)倾向外向性格(C)情绪比较稳定 (D)胆汁质气质类型案例十三下面是某求助者的SCL-90的测验结果总分 233阳性项目数 67因子名称 躯体化强迫症状 人际关系 抑郁焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其他敏感因子分
1.4
3.5
3.8
3.4
2.5
2.0
1.9
2.5
1.9
2.7多选
98、从测验结果来看,该求助者( )(A)可以考虑筛选阳性 (B)人际关系相处不好(C)中度以上强迫症状 (D)可以确诊为强迫症多选
99、对SCL—90结果的解释,考虑筛选阳性的指标包括( )(A)总分>160 (B)任一因子分>2 (C)阳性项目数>43 (D)6个方面因子分异常单选
100、SCL---90评定的时间范围是( )(A)一周内 (B)二周内 (C)一月内 (D)二月内第二部分技能选择题1~100题,共100道题本部分采取专家阅卷,1~4题,满分100分请在答理纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔按要求作答一般资料求助者,男性,32岁,己婚,__,公司职员求助者主述快半年了,我为工作的事项,心情不好,情绪低落,内心很乱求助者自述我__毕业后选一家军队单位进了__的门,我才发现自己己错了我坚决要求转业,经过三年不懈的努力,我终于到了一家和我专业非常对口的地方公司没有了__纪律的约束,我觉得真自由,但新问题又来了公司虽然挣钱多,但远没有我想象的那样好,我有些后悔从__转业了一次吃饭,一位朋友说他先在军队工作后来转业了,__毕业后又回到了__我心里一亮,别人可以二次入伍,我也可以啊我找到原__的__提出想回去的要求可__却解释说没有这种规定,我特别生气,明明人家都这样办了,他们却还说不可能…………什么原因啊?还不是我当初坚决要走,没给他们面子,他们趁机找我麻烦我就去上级机关___,可他们的解释也一样我很后悔,自己当初一步走错,现在步步错,觉得特别难受,心烦我生他们的气,更生自己的气苦恼没兴趣工作,打不起精神,没什么胃口,晚上有时折腾到夜里三四点才睡,经常头昏脑胀的,注意力总集中不起来,特别爱对人发脾气,也不愿意出门见人,各种各样的应酬都推掉了我希望您能帮帮我心理__师观察与了解求助者性格较内向、柔弱,从小就要求把事情做好,从小到大学习和生活比较顺利__毕业后到军队保密单位工作,自觉难以适应,后转业到地方工作,又对地方单位不满意现不愿上班,对什么事都不感兴趣,白天无精打采,晚上睡不着,体重下降了20多斤根据以上案例,请回答以下问题对该求助者做出初步诊断并说明依据(30分)心理__师应怎样与求助者商定__方案,__方案的主要内容包括什么?(30分)心理__师应该怎样与求助者建立良好的__关系?(20分)针对本案例,心理__师使用了合理情绪疗法,请简述修通阶段的常用技术(20分)。