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2010年11月心理__师考试二级案例问答题答案
1、该求助者的主要症状是什么?(10分)心理症状自责情绪低落,担心,痛苦,注意力不集中,悔恨(每个1分,共6分)生理症状失眠,噩梦,食欲下降,心慌(每个1分,共4分)
2、对该求助者的初步诊断及依据是什么?(共20分)
1、初步诊断严重心理问题
2、诊断依据
(1)按区分正常与异常心理的原则(1分),该求助者的主客观是一致的,内在的精神活动与外在的行为表现是一致的,个性是相对稳定,说明该求助者不属于精神病(5分)
(2)症状由炒股失败问题引起,属于强烈现实__(2分)
(3)精神负担重,存在内心痛苦(2分)
(4)病程症状持续半年(2分)
(5)严重程度求助者的症状影响了社会功能,有泛化、回避出现(2分)
(6)症状不是由躯体疾病所致(2分)
3、造成该求助者注意心理问题的原因是什么?(10分)
1、生物原因(
0.5分)本案例未见明显生物原因(
0.5分)
2、社会原因(1分)家庭经济条件一般(
0.5分)负性生活__,炒股失败赔钱,父母离异(1分)缺乏社会支持系统的帮助和作用(
0.5分)
3、心理原因(1分)认为自己__的错误认知(1分)存在不合理的信念炒股一定能挣钱(1分)缺乏有效的解决自身问题的行为模式(1分)不会调整自己的情绪91分)个性因素追求__,患得患失(1分)
4、简述贝克抑郁情绪模型中的两种认知曲解类型(10分)(任意两个,说出定义即可,每个5分)
1、非黑即白的绝对性思考(2分)坚持不现实的标准,认为自己达不到这个标准就是失败(3分)
2、任意推断(2分)缺乏事实依据,草率地下结论(3分)
3、选择性概括(2分)仅依据个别细节,不考虑其他情况,就对整个__做出结论(3分)
4、过度引申(2分)在一个小失误的基础上,做出关于整个人生价值的结论(3分)
5、过度夸大和过分缩小(2分)夸大自己的失误、缺陷的重要性,而贬低自己的成绩或优点(3分)
6、个人化(2分)主动为别人的过失或不幸承担责任(3分)
7、选择性消极注视(2分)选择一个消极的情绪的细节,并记住、而忽略其他方面(3分)
8、情绪推理(2分)认为自己的消极情绪必然反映了事物的真实情况(3分)
9、应该倾向(2分)常用“应该”或“必须”等词要求自己和别人(3分)
10、乱贴标签(2分)一种以偏概全的形式,以为将自己的问题贴上一个标签就可以完事(3分)
5、本案例中如果应用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术,其具体程序是什么?(10分)
1、通过角色扮演和想象使求助者面临一种可以引发焦虑的情境(2分)
2、要求求助者评价他们的焦虑水平(2分)
3、教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知(2分)
4、帮助求助者通过重新自我陈述来检查这些想法(2分)
5、让求助者注意重新评价后的焦虑水平(2分)
6、简述求助者中心疗法的自我理论(10分)
1、自我理论是一种人格理论,强调自我实现是人格结构中唯一的动机(4分)
2、自我理论的概念
(1)经验;(2分)
(2)自我概念;(2分)
(3)价值的条件化(2分)
7、本案例中如果使用认知行为疗法,其特点是什么?(20分)认知行为疗法的特点是
1、求助者和__者是合作关系;(4分)
2、假设心理痛苦在很大程度上是认知过程发生机能障碍的结果;(4分)
3、强调改变认知,从而产生情感与行为方面的改变;(4分)
4、通常是一种针对具体和结构性目标的短期和教育性治疗;(4分)
5、强调家庭作业,赋予求助者更多的责任;(2分)
6、让求助者在治疗中和治疗外都承担一种主动角色,同时都注意吸收各种认知和行为策略来达到改变的目的(2分)
8、在心理__中应如何选择__方法?(10分)
1、不同的问题应选择不同的方法(3分)
2、不同的阶段可选择不同的方法(3分)
3、根据不同对象选择不同的方法(2分)
4、不同的专长和经验会影响方法的选择(2分)。