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国家职业资格培训教程心理__师基础知识第一章基础心理学知识心理学是一门内容广泛的学科,一般为分基础心理学和应用心理学基础心理学着重于理论体系的建立和基本规律的探讨,应用心理学则是将心理学的理论运用于社会生活实践服务于提高人们生活质量和工作质量服务保障了人们心理健康基础心理学就是所说的一般心理学,它以正常人的心理活动为对象,阐述心理活动最基本的规律第一节绪论第一单元普通心理学的研究对象及内容有是有意识的,心理现象人皆有之,它是宇宙中最复杂的现象之一心理学是研究心理现象发生、发展和活动的科学基础心理学的内容1认识2需要和我动机3情绪、情感和意志4能力、气质和性格心理现象可以分为两大类,即心理过程和人格认识、情绪情感和意志是以过程的形式存在的,它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段所以属于心理过程,人格也称为个性,是指一个人区别于他人的,在不同环境中一贯表现出来的,相对稳定的,影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和第二单元人的心理本质心理是脑的机能脑是心理生理的基础神经系统是心理现象心理是脑的机能,脑是心理活动的器官,没有脑就没有心理正常发育的大脑为心理的发展提供了物质基础感觉知觉意识心理是客观现实的反应心理现象是客观事物作用于人的感觉器官,通过大脑活动而产生的,客观事物是心理活动的源泉和内容同时心理也是社会的产物第三单元心理学发展简史德国著名心理学家艾宾浩斯说过心理学有一个很长的过去,却只有一个短的历史西方医学之父希波克拉底把人分为四类胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质并说这四种人是由于体内的这四种液体所占的比例不同造成的,古希腊的盖伦提出了气质这个概念,把这个分类叫作气质类型19世纪以前,心理学一直属于哲学范畴,直到19世纪中叶由于心理现象的研究引进了实验方法,才能使心理学成为了一门实证的科学并最终从哲学中分化出来,成为了一门__的科学韦伯定律差别感觉阈限的定律德国心理学家冯特他创造了第一个研究心理现象的实现室,办了《哲学研究》《心理学研》1879年他在莱比锡大学建设立了第一个心理学实现室,看着是科学心理学诞生的标志学派的纷争构造心理学、行为主义心理学、格式塔心理学、机能主义心理学、精神分析学派构造心理学冯特和学生铁钦纳,心理学应采用实验的内省方法分析意识的内容,并找到意识的组成部分以及他们如何连结成各种心理过程的规律被试者在严格的控制条件下进行自我观察的方法行为主义心理学美国心理学家华生,__构造学派的观点,创立了行为主义心理学研究要抛开意识,公径直去研究行为格式塔心理学德国心理学家特海墨、克勒、科夫卡,整体不等于部分的相加,意识经验也不等于感觉和感情元素的__,行为也不等于反射弧的__主张从整体上来研究心理学现象,建立完形心理学机能主义心理学自觉学派创始人杜威,它受到达尔文的进化论和詹姆士的实用主义思想影响,主张意识是一个连续的整体,强调心理的适应功能,,重视心理学的应用适应环境中的机能精神分析学派奥地利精神医心弗洛伊德,他从自己的医疗实践中发展起来了精神分析的治疗方法意识和无意识,潜意识自我本我,超我当代心理学研究的主要取向人本主义心理学
20、50---60年代,美国的罗杰斯和马斯洛为代表的人本主义心理学,对人内容在价值的认识,价值与尊严重视人自身的价值,提倡充分发挥人的潜能认识心理学
20、60年代发展起来的认识心理学是心理学研的新方向生理心理学心理活动的生理基础和脑的作用第四单元研究心理现象的原则和方法客观性原则辩证发展原则理论__实际原则观察法调查法个案法实验法第二节心理活动的生理基础第一单元神经系统的构造及功能我们把组成神经系统的细胞叫做神经元,是神经系统的结构单位和功能单位细胞体、树突轴突神经元具有按受__、传递信息和整合信息的功能感觉神经元、运动神经元、中间神经元神经元的轴突取聚集在一起组成神经纤维,外周神经系统就是由遍布全身的神经组成的,神经系统是感觉输入和运动输出的神经系统,它包括由12对脑神经和31对脊神经组成的躯体神经系统豚自主神经系统中枢神经系统包括脑和脊髓大脑两个半球基本结构是对称的,若不对称则是叫做单侧化,左半球言语功能占优势,右半球占优势的是知觉和形象思维活动第二单元内分泌系统与心理第三单元高级神经活动的反射学说第三节感觉和知觉第一单元感觉概述感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应__来源于内部还是外部可以把它分为外感觉和内感觉第二单元__性与感觉阈限把感觉器官对适宜__的感觉能力叫做__性,把引起感觉的最小__量叫感觉阈限__性是用感觉阈限来衡量的,成都反比客观物体对感觉器官所发生的作用叫__,发生作用物体叫做__物最敏锐的__为适宜__韦伯定律差别阈限和原来__强度的比却是一个常数第三单元感觉现象在外界__持续作用下__性变化的现象叫感觉适应外界__没有了,还能暂时保留一段时间的感觉开象叫感觉后象正后象和负后象不同__作用于同一感觉器官使__性发生的现象叫感觉对比联觉不仅能引起一种感觉,而且未定能引起另一种感觉的现象各种感觉视觉的适宜__波长在380纳米---780纳米__视觉器官颜色视觉听觉皮肤感觉平衡觉运动觉内脏感觉痛觉第五单元知觉对于同一物体各种感觉的结合就形成了对这一物体的整体认识,形成对这一物体的知觉,知觉就是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映特征整体性、选择性、恒常性、理解性第六单元知觉的种类空间知觉时间知觉运动知觉错觉就是在特定的条件下对事物主生歪曲的知觉第四节记忆记忆是过去经验在头脑中的反应形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆记忆从识记开始的,识记是学习和取得经验的过程,知识和经验在大脑中的储存和巩固的过程叫保持,从大脑中提取知识经验的过程叫回忆,又叫再现,识记过的材料不能回忆的,但在理现时却能有一种熟悉感,并确定为自己接触过的材料,这个过程叫再现识记保持回忆对于识记过的材料既不能回忆也不能再认,或者发生了错误的回忆或者再认叫遗忘在识记后的最初阶段里遗忘的速度很快,但是随着时间的推移,遗忘的速度就越来越慢了,遗忘曲线先快后慢,150%适当过度学习,及时复习,加深记忆第二单元表象我们过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程叫做表象在头脑中出现的事物的形象也叫做表象特征直观形象性、片断不稳定性、可操作性、概括性感知表象思维第三单元三个记忆系统周围世界感觉登记人的记忆系统短时记忆复习长时记忆瞬时记忆美国心理学家斯波林看完卡片能保持很短时间的记忆叫瞬时记忆,又叫做感觉记忆和感觉登记,是指在外界__以极短的时间一次呈现后,信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆图象记忆、声象记忆特点形象性、信息量大但是存储时间短约为一秒钟瞬时记忆的编码方式,是外界__物的形象短时记忆是指在外界__物以极短时间一次呈现后保持在一分钟以内的记忆特点短时记忆的容量有限7+-2个项目,语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编信息为正在__的信息信息经过复述__记忆__记忆是指在外界__以极短时间呈现一次后,保持在一分钟以上的记忆容量、种类、数量都是无限的编码有语义和形象两种信息不是有意回忆的话,人们不会意识到遗忘或者因自然的衰退,或者干扰造成,干扰为前摄抑制和后抑制首因效应、近因效应第五节思维、言语及想像第一单元思维概述思维是人脑对事物的本质和事物之间的内在__的认识动作思维形象思维抽象思维想像幻想意识与注意需要与动机需要层次理论情绪、情感和意志人格第二章社会心理学罗斯的社会心理学学习机制有三种即联想、强化与模访社会交换理论是美国社会心理学家霍曼斯创立的符号互动理论精神分析理论社会化与自我社会化是自然成长发展为社会人的过程,社会进步,重新社会化要再社会化社会角色理论自我身份与自尊詹姆斯社会知觉与归因印象管理指个体用一定的方式去影响他人对自己的印象归因去个性化社交情绪态度社会影响从众社会促进与社会惰化模仿、暗示和社会感染爱情与婚姻家庭。