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2020学校教导处新学期工作计划新学期就要来临了,作为教导处的工作计划做好了吗下面是豆花问答网的关于学校教导处的工作计划大全,欢迎阅读
一、指导思想本学年,教务处将在学校的正确___下,以“___学生成长,打造高效课堂”为主题,进一步落实初中的全面推进素质教育;加强对青年教师的培养,提升教师队伍的整体素质,积极探索教学教研工作的新思路,继续努力提高学校教育教学质量
二、工作目标
1、认真落实各项工作制度,狠抓教学常规管理
2、加强校本教研和校本培训,促进教师专业成长,做好校级骨干教师及教学能手的评选工作
3、转变教学观念,重视课堂教学___;加强新课程教学研究,继续做好初中新课程教学
4、加强规范汉字书写教育特色学校的检查工作
5、___学生个体差异,改进教学方法,完善教学手段,使每个学生都得到发展
三、主要措施
1、加强教师队伍建设,全面提高教师素质1切实转变教育教学观念,课堂教学体现以生为本,___学生个体差异,用先进的教学方法及手段,满足不同学生的需要2认真贯彻___《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保___》,要求全体教师依法施教,文明执教,坚持正面教育,以良好的师表形象和人格魅力影响学生,创造和谐师生关系3认真学习《______关于加强精神文明建设的若干意见》《xx小学教师职业道德规范》加强教师自身修养,注重师德形象,关爱每一位学生杜绝擅自停学生的课,或让学生站在教室外,不准其在教室听课等体罚或变相体罚学生的现象不搞有偿家教,不向学生收取任何的资料费用4以学科组为单位,继续___教师参加协作区教研工作,相互学习、借鉴,不断提高教师的教学、教研水平
2、认真落实课堂教学常规,规范教学工作行为,花大力气提高教学质量1继续抓好教学常规管理,严格按照市教育局《中学教学工作常规要求》规范教学程序2教师要按时上下课,杜绝迟到、拖堂、私自调课、空堂等现象不准在课堂上吸烟、接打___及坐着授课3规范课堂教学管理制度,认真备好并上好每节课,杜绝教师无教案授课或课后补教案,努力提高教学效率,切实减轻学生课业负担4重视课堂教学______教学的___形式,因材施教教师的课堂教学要体现以生为本,___个体差异,___教学方法,满足不同学生的学习需要,使每个学生都得到发展5充分利用周会课,进行___理论教育,各学科教学中也要充分渗透德育教育6充分利用现有多媒体教学设施等先进的教学手段,强化教学效果,提高教学效率
3、加强校本教研制度,落实并完善___备课制度1加强校本教研制度的落实,抓好教学教研活动的管理,举办专家讲座、校内外的教学交流与听课活动、学科研讨会、教学大赛、___课评比等活动2继续开展以“___学生成长,打造高效课堂”为主题的全员性听课评课活动及研究性授课、观课、议课活动,深入进行校本教研活动要求每位老师拿出一堂高效率的课,结合___课评选,各教研组推出1-2节___课使校本教研成为提高学校教学质量及教师教学水平的重要途径3加强对教研组和备课组的管理,提高教研活动的实效性各教研组的___备课每周2课时,分别安排在周一至周三的上午各教研组的___备课要根据教研室的进度安排合理安排好教学进度
4、强化目标意识,管理意识、研究意识,确保20xx年中招再创佳绩1在毕业年级___小组的指导下,依靠毕业年级任课老师和各学科备课组的___力量,进一步抓好初三的各项工作2___好毕业班的每次月考,并要求老师针对考试反馈,及时总结,调整教学3___指导教师认真研读《课程标准》、《考试大纲》和《考试说明》,认真研究中招试题,力求提高复习的针对性和实效性精心研究分析近几年中招试题,分析考试内容、___变化及命题思路,以针对性地指导教学
5、进一步加强对教学过程、教学活动和教学质量的督促检查工作1学校听课小组将继续实行推门听课制度校级___及教研组长将不定期地随堂听课,不打招呼,听课后检查教案,交换意见,提出要求和建议2不定期地抽查教案、定期检查一次教案,每学期评选“优秀教案”要求教案全新,规范、内容与进度一致教案内容应包含教学目标知识目标、能力目标、情感目标,教学方法,教学重难点,教具仪器、设备等,教学过程教师活动、学生活动、设计意图,自备,配套练习教学后每份教案应有教后感3要求校___每周听课不少于一节,老师一学期听课16节以上,即每周听课一节以上新上岗教师每周听课不能少于3节,工作未满三年的青年教师每周不少于2节4进一步加强对班级课堂教学的监管力度,继续做好课堂教学的专人检查同时,各班填写“课堂教学情况记录表”,以检查、记录课堂教学情况5召开学生座谈会,进行评教评学及了解作业批改情况,评教结果与考核挂钩,增强教师的课堂教学质量意识及课堂___管理意识,促进教师教学水平的提高6每学期召开部分家长座谈会,请家长们对学校的办学方向及教育教学工作提出意见,和家长们进行沟通7认真及时地进行期中、期末及毕业班月考的质量分析
6、规范管理,优化工作流程1完善教师业务档案对教师个人教学情况、成绩、评优等情况建立电子档案,逐年更新2加强实验室的仪器管理,资料管理及卫生安全工作,要按要求订好实验计划,做好仪器药品领用归还记录,按要求开足演示实验和分组实验3高质量___好各级各类考试,严格考试纪律,狠抓考风建设4做好期中、期末___、月考及测验卷的收集及其它材料的归档工作
一、指导思想以科学发展观为指导,按照教育局提出的有关目标和要求,贯彻学校工作计划,努力推进教育教学的精细管理,强化校园文化建设;根据时代精神,引导教师从经验型向学习型转变,切实推进有效教学工作,强化过程管理,优化课堂教学效果,提高教育教学质量;充分推进素质教育实施,提升特色建设水平,努力构建和谐校园、阳光校园、平安校园,促进我校教育教学的均衡发展、___发展、特色发展
二、工作目标
1、深化课程___,突出亮点设置我校课程方案,结合实际设置科目,积极研究聋智结合的新形式,构建我校的教育教学模式
2、加强教育教学,形成课程标准、___校本教本在学校新课程方案指导下,加强日常各科目的实施,形成各科目课程标准,确立几门校本教本的___
3、加强“校园文化”建设,形成特色在我校现有校园文化硬件的基础上,加大文化的软件建设,打造一流校园文化
4、开展教育服务,促进特教发展正式启动对智障儿童随聋班就读工作研究,并结合新课改理念,共同实施
5、加强教育研究,提高科研促教水平打造一支素质过硬的教师队伍
三、工作重点
1、加强师资培训力度,大力拓宽学习渠道,扎实推进素质教育,确保教师队伍有层次、稳固地提升
2、加强岗位练兵和“校本研讨课”活动,做好各学科教师参加教学评优活动、基本功竞赛等活动
3、加强艺术、体育卫生管理,及早落实,科学训练,创建整洁卫生的校园环境,提高师生文明程度切实开展好阳光体育活动,增强学生、教师体质,促进学生健康全面发展
4、兼顾对班主任工作的研究、督导、考评,实现日常管理重心的下沉,优化班级文化、进而提升校园文化;优化班风班纪,提升校风校纪
5、加强教学研究的力度,学生学习方式的变革和师生评价制度的___等方面作出深入的探索
四、工作措施一设立适合本校学生需求的课程方案,深化课程___面对特殊教育学校聋生锐减,智障生增我的现象,学校的教育教学工作必须围绕“满足学生的教育需要”的宗旨来开展在教育教学的过程中不断的摸索,不断地积累经验本学期,将是我们开展摸索的初期阶段,力求在在打造特色的同时遵守规范,在落实国家方针的同时寻求xx特校的模式注各班按照班级学生情况,经教导处同意,作适当调整;共性下的个性发展特殊教育需求,以教育支持活动予以实施
1、关于以上课程设置的几点说明1以上课程以国家课程为基础,结合我校特点进行设置,注重分科课程与综合课程相结合2综合实践课程,是在主题内容下以活动的形式如自理能力的培训、游戏活动等来___教育活动,达成相关目标3课程___形式原则上是上午进行国家一般课程的教学,下午进行具有我校课程特色的康复训练与活动课程等实施4教师原则上进行包班制,淡化课时观点;强___师专业化,追求团结协助5强___学的有效性注重学生、教师的可评估性;注重切合学生特点,以活动为平台,以参与为手段6课程设置与实施体现“和谐、支持”应是课程科目的相互支持,即国家课程与校本课程的和谐、支持,分科课程与综合课程的和谐、支持,课程设置与班级学生需要的和谐、支持;如特定时期专题活动科目支持艺术文艺科目;应是教师之间相互支持,跨部门的、同班级授课教师对的相互协助,相互支持,包括知识内容协调、活动___等;应是对学生特殊教育需要的支持,授课教师含主要负责人和协助教师课内课外注重学生个别教育需要的支持,满足学生“最需要、最有可能发展”的教育需求,为学生提供“适宜”的教育,并做好学生的支持计划、观察记录、评估以及文本性工作令校园文化、班级建设、团队建设、教师的教与学生的学共同“和谐”发展
2、对于教师教学常量,归结为全体教师进行按课表进行教学,每周一二下午两节课后分语数组进行___备课及业务培训
3、以学校课程方案为指导,在学校统一安排的课程表的基础上,聋弱结合的班级教师,结合本班学生实际需要,由班主任执笔,共同制定班级课程课报教导处备案,批准后实施学校“课程计划”作为班级课程设定参考蓝本,各班进行课程表设计应充分考虑学生实际,体现课程设置对班级学生需要的“支持”例如经研究确认一年级生活数学课课时不够,可从健康等课时中适当调节班级课程表一般在开学初由教导处设定,班级根据实际调整后并报教导处批准后实施
4、召开班级教学研讨会,确立进行综合课教学内容关于单科科目的实施,也可相结合的综合进行就需要班级教师召开教学研讨会,并做好会议记录,结合自己所教学的科目共同坐下来确定一些教学主题如进行“我爱我家”实践活动时,劳动技能课可开展家庭清洁卫生的技能的教育、生活语文进行相关的家庭的识字教学
5、教育教学的评估我们同样强调多元的评价,如任课教师互评,家长评价等二大力开展“校园文化”建设
1、全校教师、学生德育紧紧围绕“校园文化”开展相关活动;
2、教学活动注重“文化”的体现
3、加强德育管理干___伍和班主任队伍建设大力做好班级文化建设工作,进一步加强《xx》等课题的研究力度
4、切实抓好常规管理工作继续贯彻教育教学“德育为先”的理念
3、充分发挥团队在德育中的主力军作用,进一步完善卫生纪律“评比”制度及实施方法;
4、大力开展各项德育___如爱国、感恩等主题活动;
5、各工作组大力开展校园美化、校园内涵体现活动三实施校本研究学校校本研究的最终体现形式之一是——教本在我们在开展校本课程___的过程中,必须注重资料的积累,这是促进我们校本教本编写的大好时机
1、确立几门___教本科目新设置的科目为校本教本的突破口,在在结合学校课程设置的过程中,我们觉得可结合实际体现“校本”,初步确定“生活语文”与“生活适应”为两大校本编写的方向生活适应能力作为有智障孩子而言显得尤为重要,增强社会适应能力,获得生活技能为目标,开展与学生生活相关的适应能力、生活自理能力等方面教育与训练,培养智障学生___生活的能力
2、成立研究小组设立年级段组长,每个年级段订立一个研究方题,每年撰写一篇相关论文,上好一节研讨课落实科研、交流时间
3、发挥能动性各科任教师对于自己任教的科目,在年级段组长的___下,开始收集积累课题研究资料教师对于自己教授的科目,应发挥积极作用
4、做好___备课工作以教研组为单位,确保每周进行一次教研活动含热点探讨、经验___、___备课活动等形式
5、主题教研积极___教师参与探讨论文、提升科研能力为主的常规的交流活动结合《绩效工资考核》方案实施,教师每人每年需完成一篇以上具有___产权的论文
6、加强教研成果汇编工作筹备教师论文专集,校本教材的教本编制、其他教研成果等以上几点不可能囊括我们本学期要做的教学工作,我们将计划与灵活相结合,不断落实计划的同时补充计划,为学校更快更好地发展打下坚实的基础四落实岗位培训,不断提高教师素养
1.抓实教师基本功训练加强教师岗位业务培训,围绕“提升课堂教学技能”,继续抓好青年教师两字、手语以及说课、上课等基本功的日常训练,有布置,有检查,有考核,努力夯实教师的教学基本功通过青年教师说课、上课的系列活动,提高青年教师的教学能力积极培养教师的三项技能教学设计的技能,课堂调控的技能,以及指导学生学习的技能
2.___多层面学习培训___教师学习理论,转变观念,提高认识面对学校逐步由聋教育向培智教育转轨的现实,在抓好聋教质量的同时加强培智教育理论学习和业务培训一要立足校本培训,___好教研组学习和校级层面的集中学习,推荐和指导教师学习优秀的教育教学文章,提升教师的理论水平二要积极___教师参加市省级的教育教学培训学习三要___外出参观学习,拓宽教师的视野通过多层次多形式的学习和培训,加快促进教师业务水平的提升
3.加强骨干教师梯队建设加大青年教师培养力度,继续分层次实施骨干教师锤炼计划___安排好学科学术带头人和区骨干教师的展示活动,安排好年内青年教师的校级汇报展示活动加大对青年教师的培养力度,使青年教师通过学校提供的各种平台,在业务素养方面得到较大的提升
五、具体工作安排九月份
1、各学科进行学期备课,制定各学科教学及进度计划
2、为各科准备教材及教学用书
3、___教师外出学习听课
4、语数试验课
5、默词和式题比赛
6、实施最新大课间活动方案
7、每月三查
8、___到班
9、正式启动对智障儿童随聋班就读工作的校本研究十月份
1.“爱我中华杯”师生书法赛
2.每月三查
3.随堂听课
4、造句和口算比赛
5、___汇报课
6、语数试验课
7、学生作业展十一月份
1、语数试验课
2、默写课文与应用题比赛
3、每月三查
4、随堂听课
5、智障学生自理能力大比武
6、“我爱我家”系列活动十二月——一月份
1、每月三查
2、随堂听课
3、协同各部门搞好“庆元旦”活动
4、教师业务考核——中国手语、钢笔字、粉笔字
5、聋生写话、作文比赛
6、智障儿童随聋班就读工作的校本研究成果汇报
7、___好期末考试
8、完成总结及资料归档工作
一、指导思想以“科学发展观”的重要思想,坚持以人为本,树立和落实创新意识,强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识紧紧围绕学校课程___,强化各项管理,立足残障学生的发展,转变观念,优化课堂教学,进一步提高管理实效,创办和谐的人民满意的特殊教育学校
二、工作目标
1、注重思想,强化干部和教师队伍建设,抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体,教师素质提升,在各类竞赛中获得较好的成绩
2、落实学校管理“以规章制度为基础,以人文关怀为纽带,以考核评价为杠杆”的运行机制,校内和谐发展
3、学校的教育教学质量好,学生整体素质提高,在各类比赛中获得较好的成绩
4、坚持以人为本,根据残障儿童的实际开展教育培养学生主动学习的能力,养成良好的学习习惯
5、强化学生德育工作抓良好行为习惯培养、发挥班主任和班团队作用、办好家长学校
6、加强学校管理完善各岗人员岗位责任制,建立、健全各项制度,“以规章制度为基础,以人文关怀为纽带,以考核评价为杠杆”的运行机制,校内和谐发展
7、强化教学管理,规范教师教学行为,有效地提高教学质量
8、提高教育教学质量强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究和教育信息化工作加强学生心理健康教育和体育、艺术教育工作
9、抓好后勤管理,做好校园的绿化、美化工作和综治、绿色学校创建工作
三、具体工作任务及主要措施一坚持以人为本,全面提高两支队伍整体素质
1、切实加强党建工作,充分发挥党___的保障作用
2、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有一定创新能力和开拓精神的干___伍中层以上干部要进一步加强理论学习,;班子成员统一思想认识,互相信任,工作上互相补台,做到大局观念强,和谐意识强;坚持___决策,以人为本;坚持立足本职,在岗敬业,履职尽责,廉洁自律提高班子抓大事、议大事的意识和能力特别是关乎群众切身利益和事关学校科学发展的大事,要抓紧抓好
3、认真落实党的___集中制要正确处理各职之间的关系,重大问题一定要___研究,决不能搞一言堂,个人说了算
4、要认真落实党风廉政建设责任制强化内部监督机制,建立强大的反腐长城
5、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的___,帮助解决工作中遇到的困难,以凝聚教师的力量,一心一意为学校教育贡献力量二优化教师队伍建设,
1、加强师德建设,树立良好师风加强教职工之间的团结教育,一切要以学校利益为重,求同存异,齐心协力,共求发展,树立特教教师新形象大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神,树立“身正为范、以人为本”的思想,热爱关心每一位残疾学生,严禁体罚和变相体罚学生,做到爱校如家、爱岗敬业
2、加强德育队伍建设,提高教师育人水平通过读书活动、业务培训等形式提高全体教师的育人水平,加强班主任队伍建设,充实、调整、培养一支素质优良、开拓进取的班主任队伍,树立“人人都是德育工___”的意识引导教师敬业爱岗关爱学生,以对残疾学生的挚爱、对特教事业的责任,以人民教师的人格魅力和学识魅力,教书育人,为人师表,以高度的责任心去关爱特殊学生,自觉率先垂范,促进学生健康全面发展树立起良好的师德师风
3、强化岗位培训,提升业务水平加强教师岗位培训,通过三笔一画、说课、上课等教师基本功训练系列活动的开展,夯实教师的教学功底,提升教师素质积极培养教师的三项技能教学设计的技能,课堂调控的技能,以及指导学生学习的技能努力提升教师的业务水平
4、加强梯队建设,优化整体结构1抓好年轻教师的带教工作,使年轻教师在主动中求教,实践中求进针对本校年轻教师多的特点,围绕课堂教学的中心环节,帮助青年教师切实提高课堂教学水平,提高40分钟的效益为使新教师尽快站稳讲台,教导处将定期___新教师学习教材、教法,课堂教学常规等内容2切实加强骨干教师队伍建设工作要高度重视骨干教师的培养,对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子;为骨干教师的成才搭建舞台,积极鼓励青年教师参加各级各类的学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动,给广大骨干教师提供更多展示、交流才华的机会
5、搭建各种平台,加速教师成长设置校级教育教学展示系列活动青年教师上校级汇报课继续开展校青年教师基本功竞赛活动,促进教师专业成长___教师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动,或外出参观学习,拓宽教师的视野丰富教师的经历,加速教师的成长三以课堂教学为主阵地,进一步提高教育教学质量
1、切实规范办学行为,大力实施素质教育严格执行《关于进一步规范中小学办学行为深入实施素质教育___》,规范学校教学管理,严格控制学生在校集中教学活动时间,自觉遵守课堂常规,形成依法办学、自我约束的发展机制,真正把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节,让学生享受教育的快乐
2、加强对教学常规的检查、指导与管理提倡听随堂课、听推门课,鼓励教师间的相互听课健全校长、教导主任听课、评课制度和月工作检查制度,引领教师聚焦课堂,教学相长,本学期校长听课20节以上,教导主任听课15节以上,教师听课8节以上,听后必须主动和有关教师进行交流,以达到学习、提高的目的
3、加强课堂教学的研究,并以此来推进学校的课程___男55周岁、女50周岁以下的教学人员每学期至少上一节典型课例供大家观摩与研究,提高教师驾驭课堂的本领
4、积极___教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比活动,并力争取得优良的成绩,努力打造学校的精品课堂、精品课例
6、进一步贯彻落实“分类教学和个别化教育相结合”的原则,根据每个学生年龄、残疾程度、学习基础制定学期发展总目标,每个星期根据学生的发展总目标制定具体的学习教育目标、生活训练目标,教师在教学过程中紧紧围绕学生的发展总目标和具体的学习目标而教学,并及时进行评估,让每个学生在原有的基础上都有进步四坚持“六认真”“四有效”本学期教导处将加大“六认真”检查的力度,力求“真”、“实”、“效”,即反映真实问题,坚持实事求是,达到促动的效果,努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励,增强工作的针对性和实效性各教研组长要对本组内教师的“六认真”工作情况进行定期检查,及时发现问题、提出改进意见,并督促教师及时做好整改工作同时,教导处还将不定期对各组教师的教学“六认真”工作情况进行检查教师除了做到上述“六认真”,还要做到“四有效”,即第
一、有效备课教师备课要根据学科的特点,结合班级学生的实际情况,制定切实可行的计划备课要提前一周,精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象教研组长将加强检查与指导,做到有检查,有记录,有反馈,促进教师备课质量的不断提高并评价第
二、有效上课教师上课,要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识努力做到“三要”、“三互”即目标要明确、容量要饱满、重点要突出;师生互动、三维互举、课内外互延确保学生实现“三有”课课有得、课课有思、课课有悟第
三、有效听课要求每位教师每学期听课不少于8节,听完课后要进行评价外出学习听课,回校要交流第
四、有效作业学生的作业本,应是学校教学质量的名片教师要以学校统一的作业要求为依据,突出强调作文批改不过周,其它学科批改不过日作业必须坚持“四精四必”精讲、精练、精批、精评,作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,教导处将对各班的作业进行调阅四以教育科研为先导,丰富学校科研积淀,彰显学校特色进一步加强骨干教师队伍建设,充分发挥学科带头人在校本研训中的传帮带作用继续开展好课题研究,引导教师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思、自我改进、自我完善让课题研究服务于学校的教育教学,服务于残疾学生,促进学校特色的形成
1、加强宣传,加强学习,提高对教育科研工作的认识,引导教师针对当前教育___和发展的热点、难点问题,开展教育科研活动,促进教师的专一发展,优化课堂教学
2、加强对已立项的市区校课题的管理,规范过程性研究
3、健全“学校—教科研组—教师”三级科研网络,完善“学校教科研管理制度”、“课题组长负责制”、“课题组例会制”等制度鼓励教师写好教育随笔,参与各类教科研论文竞赛,向各类刊物投稿五安全、后勤管理工作
1、继续层层签订安全责任书,定期进行隐患排查,发现问题,及时整改,
2、凡是外人要进入校园首先必须接受门卫检查履行登记手续方可入内,上学期间不得让学生私自走出校园
3、重视对学生进行进行生命意识、安全意识的教育
4、全面落实学校安全目标责任、重大安全事故报告和责任追究制度,坚决贯彻执行学校安全工作“一岗双责、一票否决、24小时值班”纪律
5、坚持校内外上下联动,要注重对学生的安全等教育,培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力,把安全防范等工作落到实处,确保无事故发生加强校园财产的保管、保卫工作
6、加强后勤工作管理,努力完成综合治理和平安校园创建任务
7、继续加强流行疾病的防控工作继续做好晨检、消毒、通风等工作积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种,确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常
8、加强校舍、校产管理进一步完善校产、校舍管理制度,做好学校财物的___、登记、供应、保管、维修工作,杜绝学校固定资产的无形流失加强全校水电管理,要对校园定期巡视和检查,避免浪费水电的不良现象,开展节约型校园创建活动9是开展普法进校园活动,通过讲座、___展、知识竞赛等,积极开展形式多样的法制教育,全面保护和预防未成年人违法犯罪
10、严格执行国家财务制度,遵守财经纪律,加强财务管理与监督坚持校务公开制度,实行___理财五工会、团的工作
1、工会要更好地发挥桥梁和纽带作用,配合学校支部和行政积极做好教职工的思想___工作和师德建设,为学校建设、___、发展、稳定服务
2、抓好校务公开,强化监督,提高服务水平___职工为学校发展建言献策,___职工开好教师大会,强化工会参政、议政功能
3、认真开展旨在提高职工身心素质的丰富多彩的活动,工会活动系统化、制度化
4、进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育5,关心因贫、因困、因伤、因病、因老的教职工,坚持平时探望和节假日慰问送温暖活动,今年将为女教职工妇科病普查,切实做好女教职工的保健工作,保护女职工的身心健康
6、认真贯彻执行《工会法》,不断完善教代会制度,充分调动全体教职工参与___管理的主人翁意识和能力,积极配合党政进一步巩固和深化党风政风、校务公开工作,把广大教职员工、学生家长和社会群众的知情权、参与权、监督权真正落到实处;联合党政开展好各项文体活动,丰富教职工业余文化生活
7、加强团的工作,围绕学校中心工作,创新团的工作思路,积极开展健康向上、丰富多采、为团员青年喜闻乐见的活动,坚持德育、教学与娱乐活动相结合,促进团员青年思想、业务和身心成长新学期,新的目标,新的征途,新的起点展望未来,我们踌躇满志我们全体教职员工在新的学期里要“心往一处想,劲往一处使”,树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识,团结一致、勇于创新、与时俱进、凝心聚力、坚定信心、奋发图强,共创美好未来,谱写特教发展的新篇章在管理学中,计划具有两重含义,你知道具体怎么写工作计划吗以下是了关于2020学校教导处工作计划_学校教导处明年工作计划范文,希望你喜欢学校教导处明年工作计划篇
一一、指导思想以学生、教师和学校的发展为根本,以课程___为动力,以高效益的课堂教学为重点,以教师队伍建设为基础,以教研组、备课组建设和课堂教学效益监控为保证,细化、内化教学常规,强化教学过程管理,向管理要质量;大力开展教育科研,向科研要效益脚踏实地、高质量、高效益地实施素质教育,全面提高教育教学质量
二、工作思路根据教育___精神,为巩固、扩大课堂教学质量年活动成果,高效、健康地推进新课程___,全面提升教学管理和教育教学水平,努力促进学校稳定有序发展,本学期的教学工作围绕提高课堂教学效益、规范教学常规管理、促进教师专业发展这三个中心工作展开
三、主要工作本学期教务处继续抓好教学管理,规范教学过程,加强教学指导,加大考核力度群策群力、千方百计提高教学质量
1、抓好常规教学的管理⑴、切实把好教学流程,规范教学秩序上课期间包括上晚___期间禁止使用多媒体播放与教学无关的视频影像⑵、规范教学过程,对备课、上课、作业批改、课后___、单元验收、学科竞赛等明确要求,认真检查、指导检查作业批改两次,教务处设专人检查,记录⑶、完善教学管理考核项目,增强可操作性,提高实效性
2、加强教学指导及教学考核⑴、要求教师认真备课、写好教案、增强实效性本学期检查教案2次加强单元测试情况检查,单元验收卷要附在教案上⑵、教务处设专人抽查每位教师上课情况漏课、迟到、提前下课、学生趴桌睡觉人数等并做好记录并做为一项重要的考核数据记录保存⑶、开展好教研组活动,制定教研组活动计划,教研组形成良好教研风气
①认真学习两纲,
②研究相关的新课改省份的高考试题,
③每两周一次学科组以年级为单位___备课提高___备课的质量谨防流于形式
④每位教师每学期听课不得少于10节,学校检查听课记录并纳入期末考核
⑤骨干教师上示范课,新调入教师、毕业生上汇报课,XX年以后参___作的青年教师进行教学技能和基本功大赛普遍提高教育教学水平,并在此基础上选拔优秀的教师上推到市里参加阜新市青年教师基本功大赛以此来提高教师业务能力和水平⑷、深入听课、加强指导三个主任各主管一个年级,结合学生问卷、学生座谈会汇总课堂教学情况,定期召开教学工作总结会以此来提高教师业务能力和水平并做好记录,供考核用⑸、按考核项目,定期进行检查、评价考核⑹每月一次月考,继续加强考试信度,时刻掌握学习动向,形成良好学风月考成绩与课节费挂钩⑺、听近三年以来上班的教师,每科选出1—2人上公开课,录像保存⑻、继续______备课,年青教师要积极参与,老教师要给予指导⑼、各年级分别召开教务会议,统一进度,开展研究性学习⑽、每位教师要不断的加强自身的教育教学理论的学习,向学者型教师转化,积累并出有关教学方法、班级管理方法的论文提高自身的素质学校教导处明年工作计划篇二本学期教学工作的指导服务工作.应做实做细,每天贵在坚持督促
一、教学常规的督促和检查备课检查分定期和抽查,教案注重教师的反思、学情的分析和学习效果的反馈;听课笔记注重教师针对讲课教师的优缺点记录定期检查学生作业教师的批改情况的教学计划和总结不必太长,不必拿来主义,不必太理论化,不是写论文,就实打实,说你想做什么,想怎么做,期末总结你的得失即可保证教师的备课时间,少开无用会,会宜短不宜长,开要开出效果,如能激发教师的干劲少有其他杂事,至于劳动等宁愿雇人也不可随意占用教师备课批作业时间,人的精力有限,否则势必影响教学效果,___也可随时抽查老师办公室,看是否常有人不认真备课批作业班级自习课无老师不适宜纪律是学习效果的保证,它也是一个学校校风、学风、班风的反映,因此课堂纪律.应作为学校的重点工作来抓,可和班主任和___处密切配合;教师要注重课堂40分钟的效率和学法的指导,防止学生做无用功同时任课教师要根据学情对学生个别指导和___,多与学生面批或谈话以更好地保证学生的学习效果,学会与问题学生打交道,课堂上严管,课下关爱他们、原谅他们、帮助他们;校各级___需每天坚持走廊查课,推门听课,及时表扬表现优秀的教师,以激励老师定期进行家长开放日进课堂活动严格监管各科教学___资料和卷子,严把质量关,尽量做到精选___资料,卷子需教师精选多种___材料拼盘而成任课教师请假除了和校___打招呼外,需本人通知教导处,上班后需到教导处销假,以便教导处对代课的管理
二、对考试的管理本着本年级回避、保密的原则严格公平出卷、评卷,析卷时评卷者和任课者有交接,指出优势、漏洞和弱项,以便今后更好地开展教学为了激发教师的工作干劲,根据各次考试成绩设教学质量奖和教学质量提高奖各次考试成绩的分析和比较是校___了解我校现状和制定下步的.改措施的重要依据,此奖要不惜财力,形成良好的赶帮超教风;同时为了激发学生的学习热情也要设立奖学金和学习进步奖发给家长或给家长发喜报、邀请到校戴大红花的方式,让家长更加重视学生的进步和成长,形成一种教育的持续力和___度,可能会有一种事半功倍的效果这也是我校教学策略的一个良好宣传各年级循序渐进地依次进行,到中考时取得好成绩是水到渠成的事“知己知彼,百战不殆”各年级需有搞外联的老师,了解各校的动向,拿到各校的各次考试___和名次表
三、其他工作教师的理论学习需要落到实处,可以让教学成绩突出的老师介绍经验,教学成绩的原因在哪里也可找一些有实际操作价值的___讲座,让教师能真正地有所得有所悟,同时还能激发教师的事业心和责任心对于我校的特色化教育每学期要给他们提供展示的舞台,形成一种效应每学期至少我校应有一台演出,一场体育赛事,一次美术书画展同时,在继续夯实我校俄语特色的同时,不能忽视淡化了英语,因为毕竟英语生中卧虎藏龙针对上级检查,我校应掌握相关文件和依据,防止临时抱佛脚,平时应做好工作的细化、材料的积累、保存和管理,专人负责、工作变动有交接指导等每个人的智慧都是有限的,我校荣四中人的腰杆子才硬,共同办好学校是每个四中人的责任,我们需要群策群力,因此,教导处要定期征.___,欢迎每位老师提出促进教学的批评和建议教导处也要定期坚持自查和小结,总结工作得失,反思工作的落实情况的学校教导处明年工作计划篇
三一、指导思想本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划,在校长的___下,紧紧围绕着学校中心工作,以爱心特色学校创建为主题,以课改,书香校园建设工作为重心,做好语文学科___校建设,微课题研究工作创设文明校园,努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园
二、工作目标
1.推进语文学科___校建设,创立语文学科优势形成“五步三查”数学课堂特色模式
2.探索社团分层教学,让每一个学生得到尽可能的发展
3.建立学校教研资源库,大力推进小课题实践研究
4.重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划___
三、工作措施一落实常规,有效监控,不断提升教学质量教务处将以学校制度建设为契机,狠抓教学过程,有效监控,不断提升教学质量做到“四比四查”比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册严格控制作业量,实施作业“精选、全批、及时反馈”要求教务处将以学校各项规章为标准,努力规范教师的教育教学行为,切实抓好教学质量流程的每一个环节A.抓备课在提高备课实效性上下功夫备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际,选择合适的教学方法,设计和优化教学方案,以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作每一位教师要强化质量意识,切实提高每一堂课的教学效率要认真研究所任学科的课程标准和教材,了解学生已具备的知识、能力和学习方式,钻研教材的编写意图,准确把握教材的重、难点,设置合理的教学目标,撰写可操性较强的教学设计不同学科要根据学科自身的特点,进行重点突出的备课B.抓课堂教学实行教师候课制,每位任课教师必须提前1-2分钟进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生进入上课状态,面带微笑等候学生上课,杜绝教师上课迟到旷课及接打___的现象课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系,构建素质教育的课堂氛围为提高每一节课的课堂效率,教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来C.抓作业设计与批改要求教师布置作业既要___学生的差异,注意作业的开放性和自主性,注意减轻学生过重的课业负担,又要重视学生作业的书写习惯与规范性,同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范,语文、数学、英语学科要有复批二加强师资队伍建设,营造心齐、气顺、劲足的团队氛围,倡导做一名阳光教师,把爱洒给每一个学生治校之道,教师为本教师队伍的状况,是全面践行学校教育理念,提高教育质量的基本保证通过培训,提高全体教师思想___素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变⑴、加强师德建设___全校教职员工开展师德教育活动,强化教师职业道德,弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作,拼搏进取”的团队精神进一步健全师德评价制度,规范教学管理制度,创优良的教风,教师要成为学生学习的良师益友,成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师⑵、抓师能提升开展多层次的师资培训A、___各类讲座走出去,请进来,开展“争当学习型”教师活动B、进行师资培训本学期的培训内容是学习朱永新教授的《新教育》新教育,意味着一种教育理想,一股教育___,一份教育诗意,一项教育行动新教育实验自启动以来,显示出非凡的感召力,至今,正在形成燎原之势其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向,看到了希望,让无数教师感动、感奋,进而投身其中本书全方位阐释新教育实验的理念和观点,方法和步骤,展示了美好愿景,解答疑难问题,是新教育实验的总结和指导,是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南,是新教育实验的入门书3教师分层发展针对我校不同教师发展规划,设计不同形式的培养措施青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等,培养品牌教师,树立学科先锋三德育工作,践行以爱为主题的德育创新德育工作的内容、方法和途径,深化养成教育,推进阳光班级建设,提升少先队工作规范化的品质,构建“个性发展—自主参与—自我体验—行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式培养学生良好的思想品质和行为习惯,培养学生实践能力和创造能力以“爱”为主题,增加校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗,加强队员自我教育能力加强对教室内外环境的管理,突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理,争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有一定程度提升继续策划各种校园活动,让学生参与管理四完善教学管理机制,打造高效课堂
1、完善教学管理机制,优化教学管理根据学校实际情况,不断完善落实各种教学制度,优化课堂教学各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式,积极探索“构建有效课堂”的有效模式教师要让学生在课堂教学中找到成功,收获愉悦
2、加大课改力度,以研促教认真推进小课题研究和语文学科___建设___教师进行微课题申报并扎实地开展研究,引导更多教师在科研能力上有所提升落实教研组、备课组的___研讨制度各教研组每周至少有一次规范的组本活动,要做到时间保证,制度落实,凸显实效;各备课组每两周应有一次形式灵活的___研讨备课活动;形成“在学习中___,在___中探究,在探究中发展的”的理念,激活研究的氛围,进一步浓厚学习研讨之风
3、加强学生心育工作,培训心理______教师积极推进心理___工作,培训一批德育水平高的心理______教师总之,我们将继续秉承“为教师生命旅程引航,为学生生存发展奠基”的办学理念,弘扬爱心教育,脚踏实地努力前行以良好的风貌、优异的成绩,努力开创我校素质教育工作的新局面模板内容仅供参考。