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【】外出学习学习心得体会集合四篇【推荐】外出学习学习心得体会___四篇当在某些事情上我们有很深的体会时,可以将其记录在心得体会中,这样有利于我们不断提升自我那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是为大家的外出学习学习心得体会6篇,欢迎大家___23位音乐教师的课堂,更是异彩纷呈,对比反思之中,给我们有效的指导和深深的启示,此次外出不仅让我领略到了我国各省出类拔萃的音乐教师的教学风采,也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足现在我从以下几个方面来谈一下我的学习心得体会这次___课评选活动内容全,此次___课评选内容包括音乐与人的情感世界——别情、亲情,在喜庆的日子里——春节序曲,步伐之歌——进行曲,走进西部——山西,民族音乐花环——,乘着歌声的翅膀——意大利名曲,舞蹈音乐天地——玛祖卡舞曲等多方面的教学内容,开阔了我的教学思路,使我更好的学习了不同知识内容教学的新思想通过听课,我对自己所教课本的优势有了更深层次的了解这种全方位、多角度、多层面的听课,使我对自己教学的不足有了更深刻的了解,明确了以后教学改进的方向,自身受益颇多讲课的教师大多是各县的优秀青年教师,因为年轻,所以有很多新理念;因为是代表,所以有很多特色每一位上课的老师都以自己的特色诠释着音乐课堂教学中生命的对话,真可谓“八仙过海,各显神通”置身于会场中,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,在这里,我亲身领略着他们对教材的深刻解读,___着他们对课堂的准确把握,体会着他们对学生的密切___,他们在开启学生智慧大门的同时,也引发了我对课堂最优化的思考首先,精彩的导课非常重要参赛的教师几乎都精心设计了课堂导入,有的老师以录像,有的以小游戏等活动导入新课其中博兴城东中学的郭丽老师的课堂导入我认为比较好郭老师讲的课题是《民族音乐花环——》,郭老师首先说带来几个舞蹈片段,然后分别表演蒙古舞、傣族舞、舞片段问学生想不想学,真接明了,同时也激起了学生的好奇心好的导课可以拉近师生距离,使学生的向师性更强,积极参与教师的教学活动,提高课堂学习效率其次,扎实的专业功底和良好的教师素养也同样重要教学是一门艺术,尤其艺体类教育更是一门艺术既然是一门艺术,那就要求任教老师必须具备较高的音乐文化素养演、唱、弹、跳可以说是每位音乐老师必不可缺的能力此次参加示范课的老师们的基本功都非常扎实,在她们的音乐课中,无论是教师的表演,还是教师的语言、教态,都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养比如邹平实验中学杨博老师不仅钢琴弹得好,笙乐器也演奏的有声有色;阳信小学的刘玲老师不仅歌唱得好,古筝演奏也如行云流水;还有博兴郭丽老师的舞蹈,都显示出扎实的基本功给我印象最深刻的是由昆山国际学校的老师上的一节音乐游戏课《两只老虎》这节课的成功之处,就在教师也有一颗金子般的童心,善于揣摩学生的心理,使教学充满了童趣,激活了学生学习音乐的兴趣低年级学生最感兴趣的是有情节、有形象的乐曲这节课把孩子们已知的、的可爱的动物乐曲采集在一起,通过对比,去模拟和表现乐曲所描绘的音乐形象,去体验音乐的诸要素此为本课的特点之一教师还采用音画结合的方法,增强了教学的形象性、趣味性和创造性课的一开始,教师以故事和简笔画吸引学生倾听音乐,引导学生边听音乐边做动作,这是一种很好的情绪体验方式通过表现音乐的高低、强弱、快慢,使学生对音乐的表现手段有了深一层次的认识此为特点之二第三个特点是让学生在课堂上“动起来”随着音乐的流动,调动学生听觉的动,视觉的动,思维的动,手动、交动、全身动学生在动中___音乐,在动中找到了情趣,在动中发展了想象,在动中愉悦了身心由常州二实验徐惠英老师上的《什么结籽高又高》这节课也给听课者留下了深刻的印象在本节课中,学生既是音乐学习的欣赏者、表演者、创造者,有是音乐学习的评价者学生通过自主学习的方式、用自己感兴趣的方法来学唱歌曲,、表现歌曲,学生乐于演唱、用心去学,学生不感到学习的枯燥,并在学唱中体会音乐带给他们的乐趣通过当“小老师”、“师生接唱、生生接唱”等活动,学生学得兴趣盎然学生在教师亲切的语言、动人的歌声启发下增加勇气,在教师激励的目光、笑容、话语中增加了信心更使学生感兴趣的是,让学生评价自己的演唱,找到不足和差距—让他们之间互评,相互学习优点、避免不足—最后教师的评价,进一步激发学生有感情地演唱表现歌曲教学过程中,几乎每位教师都注意了及时评价及激励评价,对学生的赞扬和鼓励不断,如“你真细心”“你真是生活中的有心人”“你知道的可真多”“你收集的资料很有价值”等等这些看似微不足道的评价语言,在学生的心里却可以激起不小的.情感波澜,对于整个课堂的教学效果的提高也起到了相当程度的积极影响我认为“对于学生的评价不仅是“好”,还要对于他回答的问题给予一个准确的评价”才能让学生准确的评断和调整自己的思维方式以及自己获得信息的准确性通过听课,我清楚了一节课要上好,首先要
1、要有新的教学理念教学___的成功往往取决教师先进的教学理念当前深化教育___、推进素质教育的一个重要的环节是如何充分发挥学生在学习中的主动性、积极性、情感性和创造性,使学生在学习过程中自觉、积极的探究如果不能舍弃已有的固定模式和观念,就不会注重发挥学生的主体作用所以作为一名教师,要想上好课堂,必须在头脑里有新的教学理念只有这样,才会在课堂___中注重能力、素质的培养
2、真诚的赞扬对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬他们取得的每一点成绩最能激起他的学习热情,仔细寻找发现他们的闪光点,并且及时,适当地给予赞扬如你的嗓子真甜,你的声音真好听等等尤其对于那些很少得到表扬的学生,真诚的赞扬会让他充分发挥内在的潜力,甚至会成为他的人生转折点
3、中肯地分析通过耐心细致又合理的分析,让学生明白一个道理也许别人在有些方面比你强,但你却在另一个方面要比他强当学生在由于嗓音不佳,音唱不准或其他原因而不敢开口唱歌时,明确的告诉她,她的其它方面比别人强,鼓励他用其他音乐形式表现音乐给学生增添勇气,战胜自卑
4、多提供尝试的机会在课堂上尽量为学生提供尝试的机会,为学生提供展示自我的舞台,使他们___到自己的潜能,体验到成功的恶快乐
5、设计的要求不必过高在音乐课上有意识的降低难度,增大成功的机率,让学生___到成功的喜悦
6、“快乐”教学,让学生愉快学习在教学过程中让学生收获快乐,找寻快乐元素,在放松愉悦的心境下学习这种观念与新课标总提出的“以兴趣爱好为动力、注重个性发展”刚好吻合“快乐”教学的具体实施办法我们可以借鉴国外一些著名的教学法其中德奥尔夫教学法是“快乐”教学的典范它在创造培养、团结协作精神、自信心提高、与他人的社交能力及其他优良个性的培养上都有着很大的帮助我们还可以通过小型音乐剧、即兴表演等形式来对青少年的性格进行重塑20xx年4月19日-4月22日,我有幸到呼和浩特参观和学习,在历时两天的考察学习中,我们先后听取了XXXX宇花小学校长、内蒙古师范大学XXX教授关于特色办学的工作报告,并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围,听了两节高质量的课虽然这次考察学习活动已经结束了,但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象,使我感触颇深,内心久久不能平静,胸中似有千言万语,却无从下笔疏理了自己的思绪之后,下面我就谈谈这次考察学习的一点___和体会实施素质教育是当前我国教育的主旋律,不再单纯的以语数成绩来衡量学校办学的优劣了,学校要彰显出自己的办学特色来我们所参观考察的学校(宇花小学)是一所小班化教学的实验学校,集中优势,体现艺术特色,办___教育,并取得了显著成效;着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举,特别是艺术教育大力彰显了办学特色大到学校的硬件设施,小到校园中的一草一木,无不展现着良好而又务实的育人氛围,无不体现着素质教育旺盛的生命力独特的艺术展厅中由学生代表分版块介绍他们的绘画作品(特色粉画)、书法作品、摄影、小制作、工艺品等,在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心这些做法对我们都是一种启发和提醒,如果我们能有一间艺术展厅,并在这些方面进行一种常规教育的话,也是不难做到的接下来我想就所听的两节课谈一谈自己___先来说说《美丽的盘子》一课,该课以生活中最常见的盘子为基础,向学生展示了古今各式各样的陶盘、瓷盘等艺术品,使学生了解到盘子这一生活用品,通过装扮、描绘变成美丽的艺术品通过本课的学习,让学生掌握了在盘子上的绘画技巧,把大自然中的美丽景色和生活中观察到的美通过自己的作品展现了出来教师语言生动,有亲和力,课的环节清晰完整,教师示范过程中能够与学生共同思考,让学生自己找到解决的方法,解决了教学的难点,讲解清晰透彻,在课堂上___到了学生,给了学生充分的发展空间,学生作评丰富多样,不愧是一节值得学习的好课总之,此次考察学习是一次难忘的学习经历对我来说是受了一次极好的教育,也是对我教育教学工作的鞭策!以上仅是我个人考察学习的一点体会,并不能展现此次参观考察的全貌通过学习,我认识到,作为一名教师,树立终身学习的意识,不作井底之蛙,在反思中调整自己,努力践行新课程理念,努力实施素质教育才是根本,才能不虚此行!我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己做的更好学校给我提供外出学习的机会,让我能工作学习结合起来,通过学习,从中可以取得真实课堂教学中的经验6月17日,我有幸到省教育学院参加了《20xx年辽宁省小学科学教师学科专业素质展示会》,为期三天,聆听了14个市的代表进行的专业素质展示,对我触动很大,___颇多观察现象——提出问题——查找资料——设计调查研究方案——实验证明——运用各种手段搜集分析数据——得出答案、解释这几个步骤,是科学课的一般模式新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果新科学教材(教科版)非常重视把学生当作学习的主体,有机的把活动和学生的实际相贴近,并且以单元研究的形式出现可以看到每个单元都是一个很贴近学生生活的科学主题,主题下面又衍生出若干课题,这些相互___的课题就构建了符合学生发展所需要的科学素养框架在新的《科学》课程标准中特别提到“尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异,……这需要教师注意观察和研究小学生的行为一个优秀的科学教师常常会弯下腰来倾听儿童的心声科学课教师对学生说的最多的话是什么呢?不是你应该怎样去做这件事,而是“如果这件事情你愿意去做的话,就……”我觉得很有启示,这样的话包含着对学生的尊重和爱我们的科学课应该多一些关怀,少一些指令要运用教学相长,与学生平等讨论的教学方式教师不是知识的传授者,而应当把教学过程看成是与学生一道共同来重新“发现”科学真理的过程把自己当做他们中的一员我们的课堂应该是只有投入的探究,而没有思想的枷锁,充满“自由探究的空气”每次在学生小组上讲台汇报时,我们不妨轻轻的坐在他们的位置中,让学生忘记教师的存在,把专注的思想用于互相探究上面在教学中要经常启迪学生,要他们勇于提出质疑、大胆发表意见、进行有效争辩“我想知道的是……”“我打算这样来做……”“对他说的我有另外的想法”……让学生把自己最想说的说出来,哪怕是他们的不举手的“插嘴”那也是很可贵___,就当它是闪亮的智慧火花所有这些“有价值”的语言就是我们最希望听到的声音以往的评价以知识性为主的总结性评价为主,往往忽视了科学技能、科学态度等诸方面的评价而现在新科学课程的评价体系强调学生对过程的参与,主要是发挥评价的调控与改进功能,并在进行过程中不断调控,最终实现教学过程的最优化例如盘锦市的高峰老师介绍的评价方法
1、个人评价要用符合本学科的评价语言,如你真像一个小科学家、你的回答很有创意
2、小组评价采取互评的方式,充分提高学生的参与性
3、班级发放表扬卡在教学中多样化的评价方法可以参考教材的建议,也可以借鉴其他教师成功的经验,也可以由自己、甚至是学生来制定,凡是有利于提高学生科学素养的评价方法都应得到运用用新的教育理念来指导新科学的评价体系,才能达到科学课程的教学评价的主要目的,那就是了解学生实际的学习和发展状况,以利于改进教学、促进学习,最终实现提高每个学生的科学素养的课程宗旨思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,以期实现教师的自我价值第
一、要反思教学过程是否存在着“内伤”要反思自己是否在刻意追求所谓的“好课”标准教学环节中的“龙头”、“凤尾”、“铜腰”个个精雕细琢,教学手段中的“电媒”、“声媒”,一个不能少;学生讨论热热闹闹,回答问题对答如流这种“好课”似乎无懈可击,但有没有给学生思考的空间?小组合作学习有没有流于形式?讨论是否富有成效?有没有___学生情感、态度、价值的变化?学生的创造性何在?对这些“内伤”必须认真回顾、仔细___、深刻反思、无情剖析,并对症下药,才能找出改进策略第
二、要反思教学过程是否存在“伪探究”有的探究性学习只表现在问题的探究上,只要教师抛出一个问题,几个学生立即围成一团分组讨论,也不管小组成员的组合是否合理,问题的价值是否有讨论的必要;待几分钟后,教师一声击掌,学生的讨论戛然而止;再由小组中的“老面孔”优等生发言至于其他学生,尤其是学习有困难的学生,在讨论时是否真正心到神到力到?是否真正学会了应该学会的方法、技能、知识?就不得而知这种“神散形未散”的“伪探究”掩盖了个性之间的差异,甚至会剥夺部分学生的___思考、质疑、发言的权利那么到底解决了多少“疑难病症”?又有多少学生真正参与、体验了学习的快乐、获得心智的发展呢?以上是我在听课过程中的一些心得,当然,要做好这些,需要我个人的不懈努力在今后的工作过程中,我会虚心向有经验的老师请教,利用一切可利用的资源来充实自己的大脑此次的听课对于我来说非常的重要,至少它告诉我再上科学课的思路我非常感激也非常幸运参与了这样一次活动20xx年5月xx日至19日,郭总带队___公司各车间班长和明星员工赴青岛港进行参观学习此次一行虽两日时间,节奏安排的非常紧凑,但受益颇深18日,我们到达青岛港后,对青岛港进行了参观,主要针对青岛港的班组管理和精细化管理工作进行学习此次参观我们看到了自己班组管理与青岛港班组管理的优势和劣势,解放了思想,提升了境界在此次参观中我有以下几点心得青岛港的班组管理工作可谓是精细化管理的模范标杆,我们在日常的基层管理工作中许多的细微地方得过且过,虽然在公司精细管理的条框里按章操作,但没有一个系统科学的方法来领会精细化管理的精神青岛港的班组管理有许多亮点,如员工的更衣橱贴上照片及个人的座右铭,让每个员工上班换衣服时,就提醒自己要努力工作还有工作场地上每个细角点都有清晰醒目的标识,让员工能够有章可循这些细节都值得我们借鉴青岛港每天参观的人数很多,但在我们参观的时候,青岛港的员工都在聚精会神的工作,丝毫没有因为我们的到来而影响到他们的心态这种认真的习惯不是那么容易的,需要___的积累,就如同张总常说的“___正步走理论”,这一点在我们班组的建设活动中,在团队建设中,很受启发青岛港的记录填写也非常的清晰明了,都是用电子打印版,我们公司现在还在用手写记录,虽有形不同,但意境相同,都需要认真的贯彻落实青岛港的培训学习工作落实的很到位,他们班组有专门的培训室,让员工们在工作之余可以在培训室里进行学习充电他们的设备管理培训非常新颖,利用设备的横切面模型,让员工们可以直接的看到设备的内部结构和运行原理,让职工们能够更好的学习,帮助其更好的理解在我们日常的工作中,也对职工进行培训,但就好比是蜻蜓点水般,只停留的理论培训的层面,真正想让员工从根本上理解设备的性能机构,还要向青岛港学习借鉴这几点心得,是我学习后的___,回来之后还要仔细的体会,认真的分析出我们的不足和差距,把别人的优点借鉴到我们的工作中,努力把别人的好方法变成我们自己的,这样才会是工作更好的开展在参观结束后我们在青岛的栈桥和五四___上进行了游玩,参观了海底世界,19日我们登上了崂山沐浴着阳光,海风吹拂着脸庞,好自在的蓝天、碧海、金沙滩素有“泰山虽云高,不如东海崂”的崂山,葱岭风光别具一格,___着大自然带给我们的愉悦,让我们感觉到幸福的刹那美妙如初同样,我们也___到了公司带给我们的幸福,让我们能够在紧张的工作节奏中,出来开拓思路,___新颖的东西,___大自然带给我们的美我们只有在未来的日子里努力的工作,努力实践精细化管理的精神,和我们的兄弟姐妹们一起努力,把我们的公司建设的更加美好祝愿我们的柯瑞明天更加辉煌!模板内容仅供参考。