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【】教师个人培训总结模板集合【精选】教师个人培训总结模板___6篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,我想我们需要写一份总结了吧总结怎么写才是正确的呢?以下是收集的教师个人培训总结6篇,欢迎阅读与收藏今年我10月份有幸参加了本次教师远程全员培训学习,所以十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会通过这短暂时间的网上培训学习,我明白了网上学习的重要性和快捷性在培训学习中,我对备课以及相关知识有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了教育理念、丰富了教学理论和专业知识素养使我在教育观念和教学理论上得到了大量补充,反思了以往工作中的不足,解决了一些我以往教学中的困惑,为我今后更进一步提高教育教学质量打下了坚实的基础
一、通过培训,提高了自己的思想认识由于从教于农村小学,教育教学条件虽然在有所改善,但还是较差没有机会更好地了解现代教育的现状和教师成长方面的情况,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏更进一步的、全面的了解通过此次培训,我更清楚地知道了“百年大接计、教育为本,教育大计、教师为本”的深刻含义,以及国家对教育的如此重视,特别是对乡村学校教师的如此关爱,给了我们学习、交流、提高的平台使我们懂得了在新的历史时期教师所肩负的培育好下一代责任十分重大我们要以更宽阔的视野和信心百倍的精神参与网络培训研修学习通过培训使我知道,网络学习的即时性,有利于自主安排学习;网络学习的快捷性,有助于提高学习和实践应用的效率;网络学习的互动性,有助于我和众多学员及时学习和解决一些实际问题,去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身的科学素养和教育教学水平,在教学过程中不断地反思总结自己的得失,不断提升自己活到老、做到老、学到老,才能适应新的历史时期教育发展对教师的总体要求
二、通过培训,提升了现代教育技能原来,在计算机方面我是外行,基本不懂,更不说操作,通过这次培训学习,我能比较熟练的利用计算机进行好几种方式的操作,例如打字、在文档中完成一些文稿的撰写、发___等通过经常光顾我们学员的页,看他们的教育教学___;看他们对备课、教学、设计作业、___学生的经验交流;看他们利用多媒体教学的成功经验等,收获颇丰远程培训学习,填补了我的计算机操作知识的空白
三、通过培训,更新了教育教学理念、夯实了专业知识基础作为一名小学的英语教师,不仅应该具备全面系统的学科本位知识,而且还应懂得社会在发展,教育理念也要不断的更新,教学方法也据学生实际随之而不断改变通过培训使我更深刻的懂得了高质量的教育在很大程度上取决于高质的课堂教学质量,而备课则是教师取得高质量课堂教学的前提和基础只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成这足以说明备课的重要性但备课也不是简单拼凑,当前乡村学校在备课问题上存在两个误区备课就是写教案,备课是不得己完成的任务要走出误区,必须重新认识,重新认识就是学习学习中交流、学习中提高、学习中发展如果只是靠研读一些与备课相关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材,那是不够的现在,有远程培训了在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便快捷通过培训学习,使我更进一步懂得了备课新的含义备课是教学过程的精心预设;是知识的内化;是对教学资源的___、整合、与利用的过程;是对学生研究与___;是教师再学习的过程同时,备课还必须以新课程标准为准绳、以___为导向、结合学生实际精心设计师生参与、互动的环节,时刻考虑学生的情感交流、行为参与和真正的认知参与通过培训学习,使我懂得了在备课、教学过程中还有一个十分重要的环节不能忽视,那就是教案通过在教育教学过程中展示后的“反思”所谓“反思”通俗地说就是教师围绕教案的设计,教学过程中师生的积极交流、沟通、理解和互动,以及学生合作、自主、探究学习的情况反馈,实施回顾总结而开展的一系列反思活动这种活动包含教师对教案的自我回顾和对教学活动的自我评价便于进一步的调整,使通过教学活动展示的教案得以不断地丰富和完善,调动学生学习的兴趣,从而不断提高教育教学质量因此,备课不再是教材内容的诠释,教学过程的简单安排、教学方法的随意展示,它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化通过培训学习使我真正懂得了备课在各个教学环节中的重要地位和作用通过参与学习、交流、反思体会,帮助我更准确地把握初中思想品德课备课的基本要领和寻找教学重难点的技能、技巧,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,且能够有效的、具体的运用到自己的实际教学中去
四、通过培训,解决了教学上一些困惑本次培训,班上学员间的互助评论交流成为提高自己教育教学水平的一条捷经,培训中,我积极地尝试与其他学员之间的交流在交流中,我特别___他们是如何处理教学中遇到的各种困惑,以及他们对教材的把握与处理培训中不断地交流,真正做到彼此之间的“相长”这次培训中学员们畅所欲言,各抒己见,提出的许多观点、问题,都是教学中存在的实际问题,引起了大家的共鸣,也给我极大的启示,对于我今后的教育教学有着积极的促进作用
五、通过培训,学会利用网上交流平台21世纪倡导的主旋律是“和谐进取”,新课程倡导的主旋律是“师生互动,生生互动”而平时,我们在工作和学习的过程中,多数情况下还是自己探导,自己思考通过这次培训,我___打开了固步自封的思想,无所顾虑的和学友们、同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野平时由于工作忙,很少潜下心来学习,尤其是我们这种年龄较大的,不懂计算机,相当于半文盲,通过这次培训提高,真是___颇深,更显终生学习的重要性总之,通过这次培训,拓展了我的教育教学视野,提升了我的教研能力,让我的教育理念、教学思想和教育行为有了跨越式的转变加之远程网络研修学习的互动、快捷、即时,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾有助于我提高学习和实践应用的效率;有助于我和众多教师及时学习和解决一些教育教学中的实际问题在今后的教育教学工作中,我会更加不断地学习,运用现代远程,提高自身素质的同时提高学生的学习兴趣,力争做一名优秀的人民教师教师专业发展是新课程___对学校发展提出的新要求,也是学校管理工作的重要构成部分哈巴河县第二小学致力于打造一支高水平、高专业、高素质的教师团队为此,在历年教师培训工作的基础上,我们注重服务基层,以校为本,抓校本培训、校本研修,形成教师成长的校本特色;同时,紧密围绕县教师进修学校对教师培训的新任务、新要求,大力开展具有针对性、系统性、实效性强的全员培训和知识性课程、实践性课程培训本学年,我校非常重视教师的成长与培养,把教师的培训工作作为一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具有针对性和实效性现把本学年教师培训工作总结如下本学年培训一如既往地得到学校___的重视,培养的___体系为校长统一指挥协调,教务处___实施并制定科学合理的培养机制,精心挑选有较强针对性地培训内容,严格规定了新教师的管理措施,并做好培养的___与后勤保障工作培养工作做到了___健全、责任明确、分工协作、保障有力,为保证培养工作收到实效奠定了坚实的基础特别是侯校长对教师的培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导她还参加每一次教师培训活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持全体教师思想上对培训工作极为重视、认识到位他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是一位优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责的需要因此,全体教师都能认真积极的参加培训,做到有事请假,严格遵守培训要求
1、理论培训一是我们___教师认真地学习理解临清市教育局教研室制定的有关教学常规这一部分内容,包括制定计划、备课、上课、作业的批改、考试与讲评等等,使中青年教师明确了当好教师的标准和要求,使之有规可依,有章可循除此,还认真学习了《走进新课程》、苏霍姆林斯基的《给教师一百条建议》、各学科的新课程标准及解读等二是通过二次培训为教师做新课程理论的报告,使大家提高了对新课程___的认识,明确了方向,树立了走向新课程___的信心三是我们始终强调培训方式的开放性、多样性、参与性和研究性倡导培训者与学员的互动交流,注重两者在培训过程中的相互启发与思维碰撞,改变“一言堂”的注入式讲授方式,采用“参与——___”式培训模式,搭建平等的对话平台,以实现最充分的信息交流与资源共享2.加强教学技能培训,提高了教师的水平本学年开展了教师教学技能方面的各项比赛,包括教师钢笔字比赛、说课比赛等从大家的成绩中可以看出,教师的教学基本功朋明显提高,驾御课堂的能力和水平也有不同程序的进步
3、开辟多种空间,多种渠道对教师进行培训我们学校支持教师走出去取经走出去可开阔教学视野、拓宽知识范围,为中青年教师的“换脑”和“充电”提供条件学校多次分批___教师外出学习,并且定期___学科教师到市里其它学校观摩学习通过实施学习汇报制度,我们让学习者通过校园网的学习___和学术交流活动,展示学习经验与收获同时学校还与一些知名___进行___,如中国基础教育网、小学语文资源站、教育在线___等,开辟多种空间,多种渠道对教师进行教学方法的培训全体教师努力把所学到的现代教育理论知识和现代教育手段应用到自己的教学与班组管理中去,在平凡的教学工作中努力进取,勤奋开拓,取得了不平凡的业绩这些成绩可以从下面的几组数据中看出
1、教师培训与教学实践工作的___是紧密了,可有时候会疏忽了培训与教师提高的互相促进
2、实践性课程的设置更要___如何提高老师们的工作积极性
3、在今后的教师培训中,要继续增强对青年教师师德教风和敬业精神的培养,继续增强对教师创新精神和实践能力的培养,继续增强培训工作和培训内容的针对性、实效性,强化培训纪律要求,加强对培训效果的考核总之,教师培训是一项任重而道远的___工作,我们既要在政策上准确把握培训要求,又要在工作中创设、争取、珍惜各种学习机会,支持老师参加学习,保证老师学有所用,学有提高,真正通过教师继续教育促进教师专业提升本学期我校的的教师培训工作取得了一定的成绩,这和学校___的关心重视、全体教师的积极参与是合分不开今后我们要再接再厉,不断地总结,吸取经验教训,力争使教师牢固地树立终身学习意识,完成由知识传授型向知识创造型的转变,从而真正提高自身业务素质,提高教育教学质量经过半年的紧张学习,培训班所安排的课程即将学习结束,回想起与老师、同学相处的日子历历在目、感触很深,培训的过程比我以前参加的各种培训都要好,所得到的收获也比预期的更大,下面简要的谈谈在培训班的体会本次培训班所有的授课教师都是经过首都师范大学基础教育发展研究院的王海燕副院长和培训中心的___精心挑选,授课教师都是专家型的人才从专家、教师的授课和自我学习实践中,我更深地了解到汤丰林___所讲的“蝴蝶效应”和柯维关于人的“依赖期、___期、互赖期”,告诉我们提升___效能的艺术;陈亚军老师所讲的“人生要抓住‘大石块’,做重要紧急的事情”和“时间管理”,告诉我们在今后的工作和生活中要学会抓大放小;还有___校长所讲的“中层干部职责和管理”,告诉我们如何做好校长的左膀右臂还有很多教师的精彩授课,我不在一一列举,听了他们的课,使我的思路顿时开阔,学会了换位思考,辨证的看问题掌握教师对学生生理、心理发展情况的科学知识,教与学辩证关系的知识,其中也包括学习心理、教学策略、教学手段的运用等,使教学过程更优化的知识对教育反思、课题研究的认识和体会及其对教师专业发展的影响,对教育科研的价值与方法,对新课程___的基本理念与挑战,对师生评价等都有了新的更为科学的认识同学们对教学___、课题交流让我对观念有了全新的深刻的体验学生是最重要的资源,在今后的教学实践中也应该十分重视发挥生生互动、交流的价值参加拓展训练的所有同学,收获最大的应该是我,因为我通过了以前想也不敢想的“高空断桥”,同学们的鼓励起到了决定性的作用想起当时的情景,所有的呐喊声仿佛又在耳边响起当我要从断桥上畏惧退缩时,同学们异口同声的说“郭老师加油!郭老师加油……我们相信你,你是最棒的”,这是我能通过断桥的动力,也因为我一个人耽误了大家很长时间,现在想起很内疚在这个世界上,没有什么事情是做不到的,除非——你放弃努力!很多高山之所以看似不能翻越,不是因为高山本身难以征服,只是因为人心中有一座难以逾越的高山;很多工作之所以看似不可能完成,也不是因为工作本身有多难,同样也是因为面对工作的人心中有一座难以逾越的大山
1、要学会把握时间在参加拓展训练返回的路上,陈亚军老师利用同学们乘车的一个半小时里要求每名同学谈谈自己的感想我觉得陈老师非常会利用时间,做到了见缝插针,否则车上的时间也就白白浪费了其实在生活或工作中有很多这样的事情,我们要学会充分的利用时间我们的日常工作忙一种是因为事情确实多,一种是不会把握时间,杂乱无章
2、要学会与学校的其他人员沟通一般来说,中国人天不怕地不怕,就怕人家关心他一关心,很容易把心打开,十分配合作为干部一定要处理好与校长、中层、老师之间的关系,处理好关系的前提是要与他们进行交流,只有交流才能明白自己应该怎样做,利于自己工作的开展威武不能屈,意思是中国人大多吃软不吃硬硬性规定如何如何,往往得不到效果关心他们,让他们觉得不好意思,反而更加努力,做得更好[韩]安相宪在《人生参考书》这样说“一个人不管有多聪明,多能干,背景条件有多好,如果不懂得如何去为人处世,那么他最终的结局肯定是失败”
3、不断总结,不断进步失败是成功之母,这个成语大家都明白失败了并不可怕,重要的是要从中得到启发,什么原因导致失败,下一次如何避免总结经验教训是一件看似简单的事情,其实总结好非常不容易在实际的工作中我们可以多向___和老教师请教,这样我们可以少走许多弯路,少碰钉子其次,我们每做完一件事情时要静下心来分析,收获和教训各是什么培训班课程的结束意味着一种新的开始,感谢___给了我这次学习机会,在今后的教学中,我将充分发挥骨干教师的作用,完成骨干教师的使命,进一步学习新的教育理论法,为今后的工作再上一个台阶做出自己的贡献经过这一学年的研训,让我深深感到学习的重要性,在今后的教学中,我将立足于自己的本职工作,加强理论学习转变教育教学观念,积极实践新课改,铺设好自己的业发展之路现就从以下几方面来总结
一、通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,如解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境,合作学习如何做到恰当的时间利用等使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高同时更新了教育理论,丰富了教学经验为今后从事数学教学和班级管理工作进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础
二、教师要不断学习,努力提高自己的专业素养,不断促进自己的专业成长通过研修学习,我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂,教师不仅要具备高尚的师德,还要有渊博的学识,这是我们从事教育教学工作的基础
三、通过研修,在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式,转变教师的教学方式,转变教育教学理念的重要性,使自己坚信只要坚持搞好素质教育,坚持以学生的发展为核心,以教师的专业发展为支撑,进一步___学生的主体地位,就可以实现学生的素养发展和教学成绩的双赢
四、进一步加强对教学工作的反思加强教学反思,认真听取学生___和听课教师的评课建议,及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略,这对教师的专业发展和能力提高是非常必要的一个教师如果坚持写教学反思,几年以后很可能成为___我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思,在反思中成长、在反思中进步在今后的教学活动中,继续学习新的教育教学理论,不断反思自己的教学行为,更新自己的教育观念,积极转变教育理念,争做一名优秀的人民教师作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱初为人师,经受了锻炼,颇有深感,现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发没有规矩,不成方圆俗话说“没有规矩,不成方圆”规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等它是一件事情想取得成功的保证对人的教育来说更是如此一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了规矩,才有了方圆,才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培养能力等等;才能够保证孩子们会有所进步抓好常规训练是实施班级管理的首要前提初出茅庐的我,不知道规矩的重要性在担任科任教师期间,我对他们要求并不严格,认为___更加重要,几个月下来,孩子在能力、成绩等方面可能发展较好,很活跃,但不可避免地在学习生活习惯、学习习惯方面等不尽人意,逐渐有抄袭作业,缺交作业等现象出现,这时___采取严厉的措施制止,而是向他们说道理,但效果不佳,后来,我向有经验的老师学习请教,通过自己分析、总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但会使孩子们自由散漫而导致无心学习通过这件事,我深刻地意识到规矩对于一个班的重要性,只要学生犯了错,就必须指出,并根据规矩实施一定的惩罚,这样能让学生懂得该如何去做,让他知道做了错事时有怎样的后果要加快新教师的成长步伐,就必须以教育教学理论为指导,结合理论反思自己的实践,在反思中真正做到理论___实际,在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力,不断提高自己的教育教学水平教学反思不是一般意义上的“回顾”,而是反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,他将永远不会上升到一定的理论高度,只能做一个“教书匠”,而不可能成为教育专家教师相互观摩彼此的课并描述他们所观察到的情景,随后与其他教师相互交换个人的知识毕竟有限,只有不断地学习别人的先进经验,才能得到不断的充实和提高新教师都缺乏教学经验,而教学经验又是搞好教学所必需的因此,尽可能多向别人学习,吸取他人的经验,弥补自己之短在我校通过师徒结对子的形式,让新教师多听一些富有教学经验和讲课艺术性强的老师的课,把先进的教学方法、处理教材的艺术和心得体会学到手,融会到自己的教学中去搞好教学工作,教师需有扎实基本功俗话说得好打铁先得自身硬对新教师来说,刻苦钻研,炼就一身过硬的本领是根本
1、深钻课程标准及教材课程标准是新一轮课程___理念、目标、内容的具体体现,是教师教学的依据,只有深入钻研新课标,才能明确教学目标,恰如其分地掌握知识深度,同时要吃透课标对知识的限定范围,以便胸有成竹地把握好知识的广度
2、悉心备课备好课是上好课的首要环节备课在备教材的同时,关键是备教法只有在教法上狠下功夫,教学才能成效显著现代教学的标志是教学的重心由教师转向学生,由书本转向经验,由课堂转向活动教师教的目的是调动学生学习的积极性和思维活动在教学目标确定方面,要充分体现对不同年级的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求要充分发挥新教师计算机知识丰富的自身优势,大胆探索基于网络环境下的自主学习备课要注重学生的个别差异研究,不同学生的学习难点往往不同,只有有的放矢,才能收到实效本学年本人坚持以新课程理念为目标,切实提高教学质量,促进教师专业发展,全面推进素质教育的使命,努力把自已打造成为一个能掌握现代教育教学理念,具有时代气息教师从自已的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习和自我反思的习惯课改和读书相结合,不断提高自身素质和业务水平,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自已在教学实践中遇到的实际问题,提高教育教学质量现对本人一学年来的培训情况做个小结
一、20xx年参加省县___培训的项目有:20xx年2月至4月学习了《教师法治教育读本》及考核;20xx年3月至5月积极参加了《治理“庸懒散贪奢”教育活动》的学习,20xx年3月至11月参加了《师德师风》的学习,20xx年10月至12月,积极参加初中“国培”计划培训.
二、成绩与收获
一、增强师德理念教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想,高超的教学水平,教学艺术,更需要的是具有高尚人格和师德品质作为“为人师表”的教师,我时刻注意修养自己的人格——师德
二、乐观对待教育事业回首这一年的教师培训,真是内容丰富,形式多样新课程的教育教学理念和治学精神深深地烙印在我的心中让我受益非浅,让我懂得从平常的工作中去体验幸福作为老师,我们面临着自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果.
三、坚持读书,丰富自己的内涵任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生进行对话?如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足作为一名教师,要不断的给自己“充电”我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味教学需要教师不断刷新而不是___特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想创新的理论因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展
四、要做创新型、研究型的教师通过培训我得以反思自我寻找自己与“名教师”之间的距离我经常会思考在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的引导者?平时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考,因此,我觉得自己还有很多不足
1.教--研分离“教师在行动研究中成长”,要想成为一名优秀教师,光会教还不行,还得研要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论以堆积、沉淀并吸收经验培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一个重要趋势
2、缺乏___和创新我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少通过培训,我清醒地认识到___和创新是成就你走向___的必要因素.教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术通过学习我的思想有了极大的转变,教育教学理论掌握的更为系统作为教师,必须有渊博的学科知识,良好的思想品质,更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将培训中学到的新理念,新方法,运用到教学中去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论沉积,一定能不断提高自己的业务素养模板内容仅供参考。