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活动策划模板锦集8篇活动策划模板锦集8篇为了弘扬传统的饮食文化,倡导我校同学养成科学健康的饮食习惯,进一步推动校园文化建设,构建温馨和谐的生活氛围同时为喜迎山西大学建校110周年,校团委、后勤管理处、饮食服务中心、校学生会将联合策划举办山西大学第六届校园饮食文化节系列活动,现将具体事宜通知如下
1、“弘扬饮食文化,构建和谐校园”山西大学第六届校园饮食文化节启动仪式3月31日上午10:00在令德餐厅前,由校学生会、各学院学生会代表准时参加开幕式
2、品人生酸甜苦辣,展自我青春风采“非常厨房”学生厨艺大赛3月31日下午16:00-18:00由各学院代表队(限6人)分别参加厨艺大赛特色菜组、果蔬拼盘组的比赛,集中展示同学们焖、烩、炖、蒸、煮等方面的高超厨艺提高同学们的动手能力,增强团队意识
3、___时尚,品味生活“魔幻”diy蛋糕创意大赛4月1日上午9:00-11:30由各学院代表队(限4人)参加蛋糕制作大赛,展示青年学子风采,___时尚、品味生活
4、用影视诠释生活,用美食筑就沟通“饮食影食”生活摄影展3月31日-4月1日全程展览从同学们中征集的优秀摄影作品,培养同学们在日常生活中捕捉美的能力,提高审美情趣
5、品香茗,话人生“飘香”茶道表演4月1日上午9:00-11:30邀请专业茶艺师在令德餐厅为同学们讲解茶文化的有关知识,让同学们学会如何品茶,提升道德修养,陶冶情操
6、品饮食文化,话健康生活“学子面对面”学生代表交流会4月1日下午19:00-21:00邀请各学院学生会生活部部长及学生代表在文瀛三层会议室召开饮食文化节主题交流会,进一步发掘饮食文化,共同倡导安全饮食,以促进同学们健康、高品质的生活
1、请各学院学生会选派10名代表、校会各部选派10名代表准时参加开幕式
2、请将厨艺大赛报名表以及摄影展作品电子版于3月18日(周日)下午6:00前发至校学生会生活部邮箱希望各学院团委、学生会接此通知后,高度重视,广泛宣传,引导广大青年学生积极参与,按照通知要求落实相关工作山西大学学生会二〇一x年一月五日活动主办方北京第二外国语学院外联部活动对象北京第二外国语学院所有学生活动地点北京第二外国语学院活动时间11月9日--11月16日才刚刚结束考试周,为了给大家放松心情,将紧张的考试给大家的疲惫赶快赶走,我们准备举办一场校园咖啡杯涂鸦活动咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感兴趣的同学得到锻炼自我,展示自我的机会他们的新颖别致的设计也会为校园增加一抹色彩,通过同学的投票评审来调动全员参与,提高大家对学校活动的积极性,激发大家的热情为大家抹去因期中考试带来的小压力,以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活!同学们对涂鸦比较感兴趣,是平时大家首选的主观的创造个人艺术的方式,而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又展示自我,参与度也会很高strength1参与方式简单只需根据涂鸦要求,自行设计绘制再上交,可由企宣部的专业人士初步筛选,然后经由校园师生投票,统计票数即可2活动有奖品可由赞助公司提供其相关产品当做礼品一等奖还可以设为现金奖励让同学们体验更真实更利益化的竞争3有经验以前学校曾成功举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动,对这方面有一定经验积累weakness投票由于要___决定,一人一张,本人投票,要保证公平公正公开的基础上还要维持秩序,不会因为等待时间过久或者私自拉人投票造成不愉快的结果,引起不必要的冲突,需要有科学合理的时间安排和___能力对于以上缺点可以做出弥补投票可利用学校公休日中午12:00到230在北小___前进行,充分保证人人参与的机会,用不同颜___分喜欢的作品直接粘贴到展板上,最后统计粘贴数量本次活动是以贵公司产品咖啡和校园生活紧密结合,以二外校园为背景的一次涂鸦活动二外的同学的创造力和参与度都很高,大家喜欢新鲜,有艺术气息,有美感的事物正如醇香的咖啡,能舒解我们的压力,提升我们的精气神如果一项平常大家必用的产品能在学生之间多些不同于物品的其他意义,对大学生涯都是一件有意义的事情,可能这件产品就伴随我们今后的日子,选择二外来办这种活动,二外的学生一定不会让您失望咖啡杯涂鸦设计活动11月09日周三--11月10日周四通过宣传部和外联部的人在宿舍前张贴海报,进门宣传,发参赛要求,填写报名信息11月11日周五--11月14日周一给报名者创作时间并在周一晚上由宣传部专业绘画人士选择出比较优秀的10张11月15日周二中午12:30到下午230选出的10张优秀作品在北小___进行室外展板投票,当场汇总比赛结果11月16日周三会张贴相关获奖照片和与投票相关的照片以示评比的公平公正公开l我们可以提供详细的活动时间安排以及我们的活动流程以及对贵公司宣传活动的细节策划l我们会负责活动场地的报批和布置工作l我们会提供专门的媒体记录,记录活动的宣传,举办过程,比赛结果等一系列内容所有活动都涉及贵公司的标志,都是进行热爱生活和该公司产品相关的内容大学生在校园的青春的`形象配合贵公司咖啡产品及相关产品的宣传十分恰当l我们会随时与贵公司保持___及时汇报工作进展情况l我们会配合贵公司新推出业务项目的宣传l贵公司应向我们提出具体要求、建议,并与我们商定具体事宜l贵公司向我方提供1元当做前三名的奖品奖励或者提供雀巢相关等价产品当做奖品奖励第一名奖励300,第二名奖励200,第三名奖励100其中有800元是两天的场地费一天是展示10张作品和大众投票,一天是展板展示获奖者的l参与奖的奖励由贵公司的产品即可l贵公司负责提供为贵公司宣传的一系列宣传用品奖品站台的背景海报,需要我校涉及的宣传报名___,海报,易拉宝会再设计好之后给贵公司审批,报价,然后我校可以找专业制___制作,报价会详细的以附表形式报给您咖啡杯涂鸦要求在所给咖啡的图形内画出自己所设计的图样1可选自己喜欢的形式,如国画,油画,水彩,电脑制作等2上交A4纸大小的作品,纸张材质不限*3设计中要体现对生活的热爱,包含bisu标志4有为期4到5天的创作时间,作品务必在11月14日周一下午在号楼宿舍交给______11月15日周二中午12:30到下午230选出的10张优秀作品将在北小___进行室外展板投票,当场汇总比赛结果可让朋友积极响应支持哦!当天我们打______获奖的同学们,并通知___奖品的时间地点周二下午在场可拉票,统计结束即可当场___奖品11月16日周三会张贴相关获奖照片海报以示评比的公平公正公开咖啡杯涂鸦评审标准1设计中是否有BISU标志2对生活这一主题的体现Ps主要以大众评审为取胜关键,可以根据自己的兴趣大胆设计只要有一颗热爱的生活,喜欢涂鸦的心就可以报名参加
1、创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果
2、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道
1、幼儿自带水果,教师把幼儿带的水果装在准备好的箱子里
2、西瓜宝宝图,各种水果___
1、出示西瓜图小朋友你们看,他是谁啊?(西瓜)对,西瓜宝宝今天要过生日,谁想去啊?西瓜宝宝想带一个水果宝宝去,师拿出箱子,说“我这里有好多的水果宝宝,你们摸一摸,猜猜你摸到的是什么?
2、幼儿摸水果,并说出自己摸到的水果的名称
1、请小朋友拿出自己摸到的水果,说出自己摸到水果的名称、颜色、形状
2、请手中是苹果宝宝的举起来给我看请手中是桔子的宝宝举起来给我看请手中是香蕉宝宝的举起来给我看
3、请小朋友把你的宝宝放在桌子中间这些宝宝合起来有一个共同的名字叫“水果”你们还吃过哪些水果呢?它们是什么味道的?老师出示水果图,幼儿根据___回忆
1、现在请小朋友带着你的宝宝到西瓜宝宝家去可是,西瓜宝宝不认识你的宝宝,你应该怎么介绍呢?请个别幼儿尝试(老师当西瓜宝宝“你是谁啊?你的宝宝叫什么名字?他是什么样子的?”幼儿回答)
2、大家一起来
1、小朋友,欢迎你们我准备了好多好吃的,请大家尝一尝,尝好了还要过来告诉我,你吃的是什么,它是什么味道的
2、幼儿品尝
3、___交流今天我很高兴和小朋友一起认识了许多水果宝宝,知道了它们的颜色和形状;还品尝了许多水果,知道了他们的味道谢谢你们欢迎你们下次再来!回家后把自己的体验告诉爸爸妈妈,并记下自己吃的不同的水果的味道xxx年11月22日各班待定交通运输工程学院
10、
11、12级全体学生交通运输工程学院心理学研会
1、活动统筹班长、___委员、心理委员
2、会场布置文艺委员主要负责黑板的主题设计、现场布置
3、后勤工作生活委员主要负责___水果、矿泉水、水杯、会场用品等
4、会场纪律团支书主要负责到会同学考勤、会场纪律等
5、嘉宾邀请班长
6、主持人各班待定
7、PPT制作:心理委员、___委员、主持人
8、拍照宣传委员
1、利用网络收集有关感恩节的背景知识、歌曲、视频下载,制作相关PPT
2、物资___(根据实际情况___小卡片、水果等)
3、邀请班主任,学工办___员,下班党员等参与班会
4、布置教室,围坐成一圈,挂上气球彩带,营造温馨的气氛
5、全程播放《感恩的心》、《相亲相爱的一家人》、《烛光里的妈妈》等
一、听歌曲《感恩的心》创设情境导入主题主持人人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败在危难、时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困境;在迷茫的时候,有人为你___,让你明确前进的方向;在跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你扶起来,让你攀上人生的高峰…你最终战胜了苦难,杨帆远航,驶向光明幸福的彼岸那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?
二、介绍感恩节感恩节(ThanksgivingDay),美国和___节日,由美国首创,原意是为了感谢印第安人,后来人们常在这一天感谢他人感恩节的故事中,人们感谢上帝而产生了感恩节在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自己最想感谢的人今年是“五四”运动92周年,建团___周年纪念为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五四”精神,营造良好的校园文化氛围,促进青年学生的全面发展,进一步培养学生的爱国主义情怀经校团委、学生处研究,决定开展纪念“五四”运动92周年系列活动,具体方案如下
1、书画摄影大赛
2、手工创意作品设计制作大赛___
3、“弘扬五四精神,肩负历史使命”大型___展
4、“___下的青春誓言”新团员入团宣誓活动
5、“红___,放飞青春”演讲比赛注具体活动要求参考附件,希望各班精心___,尽早安排系列活动之——“北仑发展我成长”书画摄影大赛
1、活动主题及内容本次比赛以“北仑发展我成长”为主题,旨在引导青少年以书画影的艺术形式来反映和谐社会、和谐北仑和我们美丽的校园、家园,表现青少年在祖国温暖的怀抱里健康成长、快乐生活
2、作品类别及规格要求
(1)书法作品软、硬笔均可,软笔作品不小于四尺宣纸对开,硬笔作品不小于16k,草、篆书请附释文于作品背面右下角
(2)绘画作品国画、西画、卡通绘画等均可,国画作品最大不超过4尺,西画、卡通绘画作品最大不超过2k
(3)摄影作品彩色、黑白均可,分辨率不小于300dpi尺寸为7-12英寸之间,并附50—100字以内的说明摄影作品如有电子底稿,一起上交
(4)参赛作品必须为本人创作,不得冒名、代笔以及经电子影像处理、合成、修改等,如有违反,由当事人自行负责;
3、参赛对象初一初二各班每类作品各交2件参评
4、活动时间5月4日前上交团委办公室,逾期不候本次比赛优秀作品将选送至xx区参评系列活动之——手工创意作品设计制作大赛___
1、作品要求
(1)具备创意特色的造型艺术作品均可,包括雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等,鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造;
(2)作品必须围绕“展创意精神,领未来风尚”的活动主题进行创作,立意健康向上,创意独特,要求有简洁的命名和内容说明;
(3)造型能准确形象地表现命名,体现创意精神,色彩协调,视觉感好,制作工艺较好;
2、参赛对象初
一、初二各班选2件作品参评
3、活动时间5月12日前上交团委办公室,逾期不候本次比赛优秀作品将选送至xx市参评系列活动之——“红___,放飞青春”演讲比赛
1、参赛对象初
一、初二每班选派1人参赛,但要确定1—2人后备人选;
2、演讲主题以“红___,放飞青春”为主题,围绕爱国奉献,勤奋学习,文明守纪等方面,体现民族精神与时代精神的结合,题目自选,题材不限
3、参赛要求
①主题鲜明、观点新颖、富于现实意义;
②视角独特,立意新颖,声情并茂,有感染力;
③要求脱稿,时间不少于4分钟;
4、比赛时间另定xx有限公司20xx年元旦聚餐活动方案为了活跃公司文化气氛,增进同事之间的了解,增加员工之间的感情,强化了每个人的主人翁意识和___荣誉感,举办此次活动
一、活动时间20xx年12月底,晚6点左右
二、活动地点等办公室通知
三、策划准备
1.地点选择与酒店方面___好,要求场地音响设备,定好日期
2.车辆安排当天跟司机___好
3.礼品物资烟酒花生瓜子零食水果奖品
4.设备准备话筒笔记本电脑相机歌曲歌词活动音乐下载
5.节目安排游戏歌曲舞蹈相声魔术双簧小品抽奖,提前通知各班班长,让员工有准备,然后报公司办公室
6.___主持2人男女各一名(准备主持稿串词)摄影设备管理(播放音乐)
7.活动结束现场
四、活动当天流程
1.主持人宣布活动开始
2.潘总致辞
3.表演节目
4.抽奖环节
5.互动游戏
6.用餐
五、经费预算交通费用酒店消费礼品水果等
六、活动总结文字照片录像存档铭记历史,展望未来,奋勇拼搏鉴于四月科技文化艺术节期间,响应校团委、院分团委号召,同时为了增进团支部的团结和凝聚力,加强团支部成员爱国主义思想教育,丰富我们的课余文化生活,特在我支部内开展积极备战五四爱国大合唱的前奏活动策划通过此次活动,使同学们回顾当年五___的爱国热潮,接受___的先进思想教育,使大家认识到作为一位有志青年应该具备怎样的精神和气质,努力学习将来积极参与到建设___的___的进程中去,同时,增进我支部成员之间的友好关系增强班机凝聚力4月18号至5月5号测控70班全体成员赵彬赵明鑫、王松、涂翊君、张纯梁、贾璐璐、耿朋
1、___开展团支部大会,向同学们积极宣传五四爱国运动相关历史及开展爱国主义教育
2、___支部成员积极参加爱国主义合唱比赛
3、开展支部会议商定合唱训练的进程
4、搜___唱比赛所需资料
5、参加合唱比赛时的服装及所需相关的外在设备的准备工作圣诞之夜记者情缘为了丰富学生记者的课余生活,培养成员之间的默契和团队精神,增强记者的活力和凝聚力,促进成员之间的友谊通过举办圣诞晚会,促进成员之间的友谊,加深彼此的感情,让远离家乡的学生记者们也能___到家的温暖xx年12月25号7点30分记者团办公室曹怡朱晓娟张楚溪
1、节目名称合唱圣诞歌5分钟节目规则大家一起合唱圣诞歌节目意义促进成员之间的友谊
2、心理游戏小蜜蜂嗡嗡嗡10分钟游戏规则全体成员排成一个圈,并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开,互相把手搭在旁边队员的手指上,当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的快慢而变化,当主持人说“抓”队员应及时撤走左手,并讯速用右手抓住右方队友左手食指,被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止游戏意义锻炼学生记者的反应能力
3、游戏名称___的秘密10分钟游戏规则由上一轮游戏被抓入圈的人排成两列,用肢体语言来表达___上的说所出示的生日,按从小到大的顺序排列如;可用眨眼睛或咳嗽等动作来传达信息,错得最少的队获胜游戏意义考验成员之间的默契
4、节目名称小品天气预报由09级学生记者自导自演小品献给师兄师姐10分钟节目意义成员之间在合作中得到交流增强感情
5、游戏名称猜数令10分钟游戏规则全体成员坐在原位,第一个人从1开始报数,当有人报到含有主持人现场说的数字某个数字的倍数时就站起来说一种水果名,说错的抓入圈内游戏意义考验学生记者的反应能力
6、游戏名称跳兔子舞5分钟游戏规则由上一轮被抓入圈内的成员,双脚各绑一个气球,排成一排,齐跳兔子舞游戏意义活跃晚会气氛
7、游戏名称踩气球5分钟游戏规则在圈内互踩气球直剩最后一个为胜游戏意义活跃气氛
8、节目名称交换礼物5分钟细则提前2天通知所有人,准备一份小礼物,任何东西都可以,但必须包装好现场按顺序轮流抽签,每人抽取一个,并把礼品送给被抽中者游戏意义促进学生记者的友谊
9、节目名称聚愿瓶5分钟细则每一位学生记者在纸条上写下自己的短期目标或愿望,圈好并写上自己的姓名,放进许愿瓶后现场把许愿瓶包装好,交给团长保管,到南洋学院报100期庆祝日,再把许愿瓶中的纸条发回去,看看自己是否实现了自己的目标或距离目标还有多远,再重新写上自己的目标到明年圣诞节再打开游戏意义明确各自的目标,认识自己的不足之处,激励我们更努力地学习
10、意见各位学生记者对此次活动的不足,提出意见或好的建议最后由团长作总结20分钟模板内容仅供参考。