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文本内容:
活动策划汇编九篇活动策划汇编九篇丰富大学生课余生活,培养兴趣,展示风采,增强英语自主学习能力,发言校、系培养搞素质专业人才精神〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性〈2〉丰富研究生的课余生活〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步〈4〉加深对英语口语的重要性的认识〈5〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会活动主办方学校英语协会活动协办方学生会
1、专业组参赛对象为外语系在校学生
2、非专业组参赛对象为其他各系在校学生
1、时间及有关场地安排【1】初赛时间4月8日星期
三、、4月9日星期
四、1830赛场文C101候场文C102文C103【2】据报名情况,入围复赛比例为30%--50%复赛时间、地点4月16日星期
四、文B101【3】入围决赛专业组和非专业组各十人决赛时间4月22号星期
三、地点科技楼演播厅【4】颁奖时间4月23号星期
四、颁奖地点科技楼演播厅
2、初赛形式选手做一个1分钟内自我介绍或短文演讲脱稿、评分标准演讲风采___语调个人形象评委各部部长
3、复赛形式选手自备一个2分钟内的主题演讲;即兴抽题问答评分标准演讲风采___语调个人形象临场问答评委两名老师
4、决赛流程评委英语系教师等
1、比赛场地申请及布置副会长、
2、评委嘉宾的邀请会长、
3、宣传横幅外联部、
4、宣传海报宣传部各分会会长、
5、___座次秘书部、
6、主持人副会长负责、
1、会场布置(
1、比赛下午300开始布置演讲比赛现场(
2、简单布置决赛表演舞台,拉起横幅,准备好麦试音和多媒体播放(
3、评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡,每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则
2、会场___
1、参赛选手可以在当天下午430后进场熟悉比赛环境,在630前到选手席报到入坐比赛开始后,参赛者根据主持人报幕___未能及时参赛者作弃权处理
2、礼仪小姐600到位,负责引导评委和嘉宾就座630所有工作人员各就各位,做好比赛前的准备工作;
3、进行摄影和DV拍摄整个比赛过程
4、评委评分单,由特定干事统计,然后由干事交付主持人
5、维秩员保证整个比赛紧张有序的进行
3、比赛流程
1、七点整,嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则
2、主持人宣布比赛正式开始,一号选手上场,二号选手做准备,二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分┈依次类推
3、第一轮自由演讲
4、第二轮即兴演讲
5、全部选手演讲完毕后,请外籍评委进行点评
6、进行幸运观众大抽奖
1、清理现场
1、打扫现场卫生
2、现场,保持原样
3、收拾我们自带的用品,清点后交特定干事保管
4、归还所租借的用品
2、工作小结
1、承办过程中遇到的问题
2、承办过程中做的好的方面和不够完善的方面
3、所获得的经验和教训
4、做的好的发扬光大,不够完善的再接再厉,争取下次做得更好!一活动目的为了提升师生们的阅读质量和培养学生良好的阅读习惯,帮助、引领老师、同学们陶冶情操、修养品性发展人性,提升境界,丰富生活,愉悦身心,努力营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化,推动学习型学校、学习型班级的建设,特举办一常德朗州科技职业学校“书香人生路”的读书活动,这次活动的重要目标是不断提高自身的人文修养二活动主题书香人生路三活动时间4月4日——6月20日四活动目标14月,按照“书香校园”特色方案,整体构建书香氛围,构架学生,老师,学校职工三个读书体系25月,持续推进书香校园行动计划,凸显校园“书香特色”建设书香校园主要措施36月,全力营造书香校园环境,让校园内外充满书香五活动步骤第一阶段具体实施计划4月8日——6月20日1在校园的宣传栏,过道布置师生作品,名人名言,在学校的后花园布置富有人文气息的标语2通过班级宣传栏布置,设计“书香班级”,教室里设置“读书台”,读书台上的书定期到学校图书室更换,也可以自己买,与全班一起___.3加强学校过道宣传栏建设,为师生展示读书成果提供平台,精心设计校宣传栏,张贴学生书法与绘画作品,为学校增添书香气息4创作学校专刊{蓝天白云下},发表学生习作,将学生优秀收集的习作,将好的作品向报刊推荐5由学生科、教务科主持,成立专门的书香小组定期督促检查读书活动;第二阶段汇报、表彰6月10日——6月20日
1、在老师、学生当中评选“书香老师”、“书香班级”、“十佳读书明星”等___、个人奖项;
2、刻录《“书香人生路”活动集锦》光盘给全校学生和学生家长观看附评选依据
①___结束以班为单位或老师个人汇报活动方案和总结;
②各班提交的读书活动相关文字等原始资料;
③教务科、学生科、检查师生读书活动的过程性记录六活动内容学校统一安排部分
1、分年级提供师生读书参考书目
2、老师、学生制定读书计划,学生科,教务科制定活动方案并___实施3,活动结束的时候,会为做的好的班级,个人及老师给予相应的精神奖励和物质奖励附师生读书汇报推荐活动
1、“读书改变了我”我和书的故事征文活动师生
2、“书香人生路”演讲比赛师生
3、“我的读书名言”征集活动
4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评选活动5学生科,教务科可___读书手抄报展览等读书活动
6、读书沙龙
7、“我为朗科添风采”捐书活动每名同学可为灾区同学捐一本书学生活动部分
1、“每天必读,读中积累”读写活动教育学生每天都要阅读自己选定的图书,并能够随时做读书笔记,读书笔记和积累本相结合以此帮助学生养成每天读书、注意积累的好习惯
2、“书海流韵”交流活动每月最后一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、交流同时,根据各班阅读活动情况,由教务科推荐,随时进行班级读书活动典型的全校交流展示活动
3、“好书推荐”活动评选出中学生最喜爱的书籍并向全校同学推荐教师活动部分
1、“每天必读,读中积累”读写活动老师每天都要阅读自己选定的图书,并能够随时做读书笔记,读书笔记的形式不限,但要标明作笔记的日期
2、“好书推荐”活动评选出老师最喜爱的书籍并向同行推荐
3、“书香人生路”汇报活动教师进行本学期完了要进行读书总结、汇报、展示活动七活动要求
1、多方紧密配合,营造读书大环境___高度重视,学校图书室、阅览室、广播站要为本次读书活动服务,开辟专栏,及时报道信息,使读书节活动既丰富多彩又扎实有效;
2、认真制订活动汇报方案,方案要重过程、重落实、可操作;符合学生年龄特点;详细写出读书的内容、时间、读书笔记的要求、每月读书汇报的形式、读书活动的形式及要求等
3、读书汇报活动要求做到立体和平面、有声和无声、阶段和汇总相结和,开展有特色的读书活动,做好相关资料的收集、、上报工作;
4、学校学生科每月检查学生积累本、科任教师读书笔记并做好记录,教务科检查班会上的读书阶段展示和班主任读书笔记,教务科和学生科记录全校性阶段展示活动记录并评比各处室要公正、公平、及时地做好总结、评价工作,为学校期末量化考核提供准确数据
5、在开展本项工作的过程中既要注意保证日常教学秩序,又要落实好本次活动,使活动对教学、德育工作起推进作用在北方,冬季比较寒冷、干燥、是流感发病的高峰期;同时也由于恶劣的天气和工作的繁忙,人们到了家之后只是匆忙的吃饭,忽略了冬季养生的重要性而且一个良好的身体是学习、工作和生活的重要保障为此,我们部门准备举办一次冬季养生讲座,使人们能在___生活和工作中全面提高对身体健康的保养,进而能受益终生待定待定待定
1、为使广大人民认识到冬季养生的重要性,活动之前会和社区进行良好的沟通,社区人民进行大力的宣传,使多数人们参与其中
2、在部里,做好充足的准备,让每个志愿者都能了解冬季养生的知识,然后能在讲座时讲给社区人们
3、届时会有人进行讲座摘要,记录讲座的流程和各方面细节会和社区人们一起学习冬季养生
4、活动结束后,我们会和社区委员会那边保持___,方便与人们进行沟通,能及时的解决人们的问题我们会在部里对各位志愿者进行冬季养生的培训,在社区那边会采用社区广播的方式和发___的方式进行宣传
1、采用室内讲座,如果人很多,我们准备了充足的椅子供人们坐
2、届时会有部里的专门人在会场维持秩序,是讲座有效顺利的开展为了隆重庆祝“五一”国际劳动节,丰富职工们的文化生活,体现生动活泼、团结互助的企业文化精神,提高员工队伍的团队凝聚力为了给投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职员创造一个休闲放松的机会,特拟定本活动方案20xx年5月1日1400—1700;卡拉OK歌唱比赛公司大会议室
1、宣读四月份创先争优___,发放奖品(1400—1430)
2、先进代表讲话、董事长致辞(1430—1500)
3、歌唱比赛(1500—1630)
4、发放奖品、主任致闭幕词4月23日以通知形式下发公司各部门,25日统计参赛选手___以及所选唱歌曲,由办公室准备歌曲伴奏,在5月1日下午1400活动开始
(一)主办部门综合办公室
(二)活动总指挥XXX
(三)活动策划及主持人XX
(四)裁判组由各部门主管及两名员工代表
(五)后勤、物品采购及综合支持XXX对于活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传xx公司,xxx公司一等奖1名奖金500元二等奖2名奖金200元参与奖根据报名人数除
一、二等奖外均获得,奖品50元以内纪念品
(三)总计1700元为了活跃校园文化氛围迎接国际妇女节以及引导广大女生更多的___自身的道德修养文化内涵心理健康___意识等综合素质的提升彰显我校女生风采搭建一条女生与男生之间沟通的纽带帮助女生们走成长成才成功之路让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起放飞“妇女节”是以关怀我校广大女生们,增进男女生交流的主旨,加强女生的自信心,全面拓展女生各方面的素质,不断突破、创新,力求挖掘出新的亮点,为校园注入动感的新鲜活力,特此举办此活动让女生成为学生活动中的一道靓丽的风景线本次活动由我系及物理系学生会女生部负责策划工作,另外同时需要宣传部负责本次活动的宣传以及场地布置、文娱部负责主持等工作、其他各部协助本次“妇女节”将于3月8日或3月7日___一节日开幕式;二“感恩送祝福”活动;三“靓丽动人”美容化妆讲座;四有关成才教育的电影播放.一人员召集;二场地准备;三物件准备.活动流程一活动宣传:以书面方式向各个班级介绍三八节的由来.活动内容及节日安排;二关于女生一些问题的交流会1主持人引出话题,对相关观点与同学进行探讨2主持人就同学的讨提出问题,请其他人说说她们的观点和看法三“感恩送祝福”活动时间:3月8日内容:在活动当天向我系辛勤的女教师各送一束康乃馨和贺卡以表示祝福感激
四、美容化妆讲座[我部已经___到化妆方面的人人家让昨天回话因为人从浙江来]1时间:3月8日下午2内容:一些日常保护皮肤的方法以及如何正确使用化妆品等生活中常用的小知识;还有我们如何才能使自己的头发看起来滑亮有光泽以及一些常用的防脱发小常识如何打理、我们的头发;我们生活中的一些社交礼仪
五、教育电影播放:时间:3月8日晚上名称:待定地点:待定我系负责:策划拍摄签字板场地清理化妆师邀请心理老师邀请物理系负责:教室申请场地布置海报ppt服务性工作[给老师或其它系部长倒水]主持人、老师代表、纪律维持人员各系派一人胶带彩带等许多东西预算共25元活动规则
1、参赛人数每班派出10名队员参赛,自行车骑行比赛
2、骑行距离100米
3、规则每班每轮派出1名选手参赛,从起点骑行到终点,中途设置几个障碍,距离为100米听到口令,5个班分5条跑道进行,听到口令后,幼儿分别从起点___骑行,绕过障碍,骑到终点,每轮的第1名进入复赛,复赛分两轮进行,每轮的
1、2名进入决赛,决出前四名活动规则
1、参赛人数每班派出10名队员参赛
2、短跑距离50米
3、规则每个跑道1名幼儿,每轮5名幼儿参赛预赛分8组进行每组取第一名参加半决赛半决赛分两组进行,每组的第
1、2名参加决赛取前四名幼儿听到起跑口令后,迅速送起点跑到终点,家长和教师不能进入跑道牵着跑或带跑,违规者,该幼儿成绩无效活动规则
1、参赛人数每班派出10名队员参赛
2、跳绳时间1分钟
3、规则每轮5名幼儿参加,时间为一分钟,幼儿从计时开始跳,死绳后可接着往下跳,直至时间到每个班进行幼儿跳绳个数的累加,计算总和,个数最多的班级获胜,全年级取
1、2名(跳完1分钟后,幼儿体力___,不宜多次再赛,这个项目就每班的幼儿跳绳数量累加,评出总数第一名和第二名的班级,不再进行复赛和决赛)活动规则
1、参赛人数每班派出8名队员参赛
2、注意事项:每名参赛幼儿只有一次跳跃机会.计算成绩时只计算落地时的距离(一次不合理,三次机会更合理)
3、规则参赛幼儿都必须站在起跳线里面必须双脚并拢跳成绩才算有效.决出跳得最远的前4名活动规则
1、活动准备跨栏3个、接力棒3个
2、参赛人数每组12人
3、规则:幼儿手拿接力棒快速向前跑,跃过跨栏,跑至终点并返回,将接力棒传给下一个小朋友,最先跑完的为胜(若将跨栏碰倒,必须重跨此栏)初赛分两轮进行,选出两个班用时最少的进入决赛,决出第一名(距离为多少)活动名称袋鼠过河参加人数全体幼儿参加规则
1、分5条跑道进行,距离为30米,每班幼儿平均分成两队,分别站在起点和终点
2、每班每轮请2名幼儿参加,共计每轮10名幼儿参加幼儿套上纤维袋(头朝上,脚站在袋子里)从起点开始跳,中途经过由皮筋搭成的小河,到达终点后将纤维袋交给下一轮比赛的幼儿以幼儿最先全部参与完比赛的班级为胜(每班跳完40人次,人数少的班级请1-2名跳两轮准备10个纤维袋、1条皮筋、2个平衡台、1个扩音器、1个口哨规则:每班派出16名家长参加,女家长不能少于6名15名家长是一个团队,必须齐心协力穿过一个阻碍重重的电网,电网分为三层,第一层允许通过3名队员,第二层允许通过4名队员,第三层通过的队员人数不限队员们要齐心协力,想办法让所有的队员在既定的规则下通过电网,身体的任何部分触网,或同伴触网,都要从头开始只有第一层允许俯身过网,其它两层必须是队员将其抬着仰身过网电网示意图提示第一层一般用于第一名、第二名和最后一名队员过网所以最后尽量留着身材纤细的人过,因为最窄其它层就要大家商量着怎么过.在这个过程中,要特别注意安全,一定要队员安全落地后才能松手,建议脚先过,头后过为了培养学生养成良好的日常行为习惯,学校___开展行为习惯规范月活动,抓好学生养成教育,使学生养成良好的卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯为规范班级管理,进一步提高学校管理水平,培养良好的班风、校风,特制定本活动方案
一、“活动月”目的本次活动月以“好习惯伴我快乐成长”为主题,以宣传“小学生守则”、“小学生日常行为规范”,校纪、校规为核心,使学生在寒假过后做到按时上学不迟到、不早退、不乱花零花钱、不把零食带进校园、保护校园环境,从而达到对学生养成教育之目的,主要抓好以下几个方面的工作
1、加大宣传力度,使学生认识养成好习惯的重要性
2、引导学生形成正确的行为习惯
3、养成良好文明习惯,教育学生做到形象文明、行为文明、语言文明,营造良好的文明的校园氛围
二、___机构成立“行为习惯养成活动月”___小组组长胡秀明副组长李雪吴兴泉成员刘俊杨东董传国赵丕民张海燕组员各班班主任
三、活动内容结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及现阶段学校教育的实际,我校行为习惯养成教育主要突出以下几个方面
一、狠抓“秩序”教育井然有序的教育秩序是学生在校学习、活动、生活的有力保障
1、课堂秩序要让孩子养成良好的时间观念,按时上学不迟到、不早退、按时完成作业、上课___响后学生要及时进班级
2、出操、活动秩序___、出操做到静、齐、快上下楼梯缓步轻声靠右走,大同学应让小同学不在楼梯上追逐奔跑不玩不文明的或者存在安全隐患的活动、游戏各班主任老师负责政教处负责检查
二、落实“卫生”教育养成良好的卫生习惯保持教室及包干区的卫生严禁学生在校期间买、带、吃零食,严禁学生乱花零花钱、严禁学生在校乱丢、乱扔、乱画,向楼下乱扔东西行为值日___,班主任负责检查课间派人巡查,保持卫生洁净,学校少先队检查人员每天必查2次,学校每周抽查1-2次人人都有监督权,凡___违反下列情节者扣所在班级量化2-5分,奖励监督举报同学所属班级1-2分
三、加强“礼仪”教育在学生中推行“十字”文明用语请、谢谢、你好、再见、对不起,说话文明,讲普通话不说粗话、脏话值日___,班主任负责检查
四、实施步骤第一周(
2.27--
3.2)宣传召开“好习惯伴我成长”为主题的班会课,家长会及主题板报第二周(
3.5--
3.9)自查结合班级实际情况进行自查,针对不好的习惯进行教育指导纠正;4-6年级布置以“好习惯伴我成长”为主题的手抄报评选每班上交优秀作品,不少于本班人数的一半;1-3年级开展自查,教育学生养成良好的行为习惯第三周(
3.12—
3.16)___学生观看行为规范影视片第四周(
3.19—
3.23)总结表彰一.活动目的倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的少年之间互相帮助,共受教益的一项实践教育活动二.活动主题手拉手情系贫困小朋友三.口号点滴爱心点燃希望四.活动对象全校师生五.活动时间3月26日~3月28日六.活动宣传
1.大型喷画宣传海报、横幅
2.学院___网、学生___、ssc___等
3.xx之声广播台
4.各大公告栏
5.各个小组___群七.活动(捐赠)地点ab座之间八.活动内容
1.通过相关___提供贫困地区与贫困学校的___,找到符合学校,并与贫困学校相关负责人员___,进行沟通,并取得该学校的同意;
2.初步探讨工作安排,召开会议,筹备工作;
3.进行捐赠活动,包括物品(如文具、书本等)与资金的捐赠;
4.收集捐赠物品后召集部分志愿者去学校进行一天的实践,内容可有授课、与学生间的互动(煮饭、活动等)九.工作___由各个部门安排具体事项的负责人员策划人xxx为全面落实xx县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广___生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案根据新课程___的丰富内涵,为了创设全新的校园文化氛围,进一步___学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语文素养同时通过开展课外阅读,促进语文课堂教学___,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量学校力争通过书香校园的建设,全面提高教师和学生的综合素质,扎扎实实地提高学校素质教育的质量,从而也有效推动校风校纪的建设
1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要
2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操
3.通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设全员阅读,领悟方法,同享快乐;润泽经典濡养心灵,积淀生命
1.加强___建立以校长为主的阅读___机构;班级要有阅读___,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的___能力的学生任读书___委员
1、创建书香校园___小组组长副组长
2、创建书香校园实施小组组长副组长组员各班班主任及全体语文教师
2.营造氛围加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等班级要加强“书画班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境
3.落实活动1建设班级图书角各班语文教师和班主任以语文教师为主相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度很多漫画书不利于学生的成长,严禁各类漫画书进入校园,作文选之类的书也要有选择的入柜2保证阅读时间固定读书时间,一般为晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时3明确阅读要求要求学生低年级学生读后把页码或标题记录下来,有家长签字证明;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会4开展阅读活动▲设立“校园读书月”每学期设一个“校园读书月”,本学期设5月份为“校园读书月”,其主题为“书香伴我行”▲开好“班级读书会”各班每周或间周开展一次“班级读书会”,___学生展示汇报自己近期的阅读收获▲开展其他各类读书活动根据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲讲故事比赛,读书报告会,古诗擂台赛、读书笔记展评,读书手抄报展览等各类读书活动▲充分发挥宣传效益平台有效利用红领巾广播站和校园网的作用,开办好书介绍、读书心得,每周一诗词等栏目,引导学生诵读经典
4.落实评价1建立学生的“读书成长册”可让学生进行个性化栏目设计如个人小档案,读书计划书、家校___卡、读书笔记、读书获奖记载等每学期一本班主任做到三个一即,“每周一检查,每月一,每学期一装订2学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励3学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动
5.档案以班为单位,班主任和语文教师协助教导处及时收集相关资料“书香校园”创建活动分三个阶段进行第一阶段20xx年4月—6月,为发动准备阶段主要任务是制定公布方案,计划,初步改变校园环境,教导处利用各种机会,各个平台向全校师生,学生,家长发出倡议,做好宣传发动工作第二阶段20xx年10月—20xx年6月,为重点实施阶段主要任务是完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级___的活动第三阶段20xx年7月,为总结评估阶段主要任务是总结本次活动的具体做法含各班总结,好的经验在全校交流___,参加镇___的相关展示、评比、总结和评估活动
1.加强___各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的___实施,成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障
2.规范管理学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等,协助各科组和教导处做好档案管理工作
3.确保落实各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个科组,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效模板内容仅供参考。