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文本内容:
活动策划锦集4篇活动策划锦集4篇活动策划篇
11.增加同学们对武术的兴趣(兴趣是最好的老师),解决一些在学习中的疑问,有利于接下来武术课的开展
2.通过对一些动作的纠正,能让同学们认识到自己的练习错误,并加以纠正,对期末测评和以后的教学有很大帮助
3.观看专业表演,让同学们找到差距,加深对武术的认识
4.通过思想上的交流,互相学习,扬长避短,互相促进,共同进步
5.增进XX级体育教育4-5班与民族传统体育同学间的友谊互相学习、提高技能,加强交流、增进友谊
1.XX级体育教育4-5班全体学生
2.XX级民族传统部分学生XX年12月19日15点(星期日)体育学院武术馆
1.由班委对到会的XX级民传同学致欢迎词,宣布活动开始
2.由民传代表柳杨同学讲授武术德育
3.XX体教4班女生练习抱拳礼、五步拳,三路长拳,___四式太极拳,由民传同学对体教学生的技术进行指导纠错
4.由民传派代表对武术套路中易犯错误进行讲评并做出示范,以促进体教学生学习(体教学生可提出自己一些对武术学习的困惑)
5.体教学生表演指导后的套路
6.由民传同学表演所擅长的套路
7.思想交流(在主持人的引导下,互相提问交流)
8.互动环节(以游戏带动气氛,增进友谊)
9.宣布活动结束并送出礼品,感谢民传同学们对本次活动的支持与配合
10.合影留念
1.仅以促进武术学习与加深两班友谊为目的
2.活动前应做好充分热身活动,以防止天冷肌肉拉伤1.活动总负责王艺霖2.主持人柳杨、曾娟3.民传同学邀请王艺霖4.海报宣传张慧娟张梦瑶5.通讯稿件王瑞琴活动策划篇2活跃老龄,乐在创新活动背景“活跃老龄,乐在创新”社区老年人系列公益活动源自北京邮电大学“关爱老年人智慧设计国际交流项目”本项目为期两年,目的是探索社区居家养老模式和适合老年人的服务和产品老年人有着丰富的工作生活经验和社会阅历,也是最了解老年人需求的群体,故项目组发起一系列在社区的老年人公益活动,邀请老年人同科研人员、设计师一起,探讨科技能为老年人做些什么活动目的通过科研人员、设计师、老年人以及服务老年人的社区工___一起讨论,了解老年人的生活需求,发现老年人的创造力,输出新的产品设计、服务设计以及对现有产品/服务的改造意见,探索四位一体的社区居家养老模式活动意义老年人作为志愿者参与到活动中来,共同探讨老年人的需求和解决方法,是一种老有所为;活动的形式轻松愉快,有设计师、大学生共同参与,实现不同群体之间和代际之间交流,是一种老有所乐活动时间20xx年9月—20xx年10月活动地点社区每次活动以社区提前通知、自愿参加为主分户外和户内两种场合户内活动,以茶话会、互动活动为主要形式活动的持续时间在1~
1.5个小时为佳,不宜超过2个小时户外活动,以随机的谈话为主,同每个人的交流时间不宜超过20分钟需备有小礼品活动要主题明确,材料齐备,活动介绍简明扼要,通俗易懂给参与活动的老年人颁发“活跃老龄·乐在创新老有所为志愿者”证书活动策划篇3在12月24日平安夜、25日圣诞夜两个晚上,###将___“圣诞幸运大抽奖”活动营造气氛,制造快乐让所有客户感到来年幸运、提价值得同时让客户议论幸运的中奖经过,从而扩大企业知名度,培养更多的消费群
1、一楼进客时,保安扮圣诞老人,手提篮子发放小纪念品圣诞帽、莹光棒等
2、客户进场后,黄##、钟##各带领一个抽奖小组,由礼仪、服务生、圣诞老人组成,手拿10个红包,到每个包房去___客户抽奖尽量要求客户当中的___、老总来抽奖在抽出大奖后,为嘉宾送上奖品,同时恭贺客户,打吆喝,以宣染气氛;“各位来宾,晚上好!打扰一下感谢大家的光临,现在请各位一起来参加我们“圣诞幸运大抽奖”活动我这里有10个红包,里面分别有一等奖、二等奖、三等奖请你们选出一位代表来抽奖祝您好运!一等奖苏泊尔电磁灶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个二等奖苏泊尔电热水壶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个
1、12月21-25日,在大门前放置一拱门,上书“圣诞幸运大抽奖”引起客户兴趣,促进订房
2、布置三楼电梯间气氛,入口处张贴节日公告
3、___者:各部门经理
1、24号、25号晚活动其间不得使用现金劵
2、按调价后的《包房定台单》订房,告知客户___,注明客人______8点后原则上不能取消
3、中奖率100%,确保所有包房客人皆大欢喜;注意对客户保密,让客户感到幸运
4、奖品数量要准备翻台,避免活动过程中因礼品发生争吵活动策划篇4
一、活动目的培养学生成为具有感恩意识的人,让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出,社会的`关爱与扶持,懂得人与人之间要相互扶持,知道感激为自己付出的人
二、活动主题“学会感恩,共创和谐”
三、活动时间6月14日
四、活动对象自动化与信息工程系各团支部
五、活动地点三教
六、活动形式讨论、演讲
七、活动流程策划活动一感恩传承你我,真情由心而生内容
1、观一部感恩影片《美丽的大脚》
2、诗朗诵《母亲的赞歌》
3、“一封家书”征文演讲比赛让学生对感恩有所了解,从而彰显感恩之情活动二算笔亲情账,感知父母恩内容
1、计算自己现在一年的花费、家庭一年的收入,对比一下自己的花费占家庭收入的比例,反思自己平时是否有高消费、盲目消费、攀比、浪费等现象,通过算感恩帐,养成勤俭节约的良好习惯,最后假定自己大学毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母通过算账,体会父母苦心
2、写出父母为你做的十件事写出你为父母所做的五件事活动三“感恩”名言荟萃在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子,但也常常因我们的疏忽而没注意到,将它们遗忘掉为了尽量避免这种情况出现,我们开展这一收藏活动内容采用小组讨论,学生代表发言的方式,看谁说得多、说得准确活动四“感”语___感恩是生活中最大的智慧时常拥有感恩之情,我们便会时刻有报恩之心有了报恩之心,就会把成就归于大家,失误归于自己感恩不再是一种感觉,已在每个学子的心中深深扎根内容通过前面几个活动,学生在某一程度上对“感恩”这个主题有了深刻的认识,这时让他们将自己的感情表达出来,付诸于实际行动最后合唱歌曲《感恩的心》结束本次班团活动模板内容仅供参考。