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【精华】班主任培训心得体会范本集合2020【精华】班主任培训心得体会范文___4篇当我们心中积累了不少感想和见解时,常常可以将它们写成一篇心得体会,这样能够培养人思考的习惯你想好怎么写心得体会了吗?以下是的班主任培训心得体会5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助4月15日到5月25日,我校结合这次县___了第四届中小学班主任基本功竞赛,把本期的德育骨干培训变了自主学习和总结竞赛相结合次此培训和竞赛,分理论考试、现场答辩和实践操作三部分,另有班主任___等活动,形式多样,内容丰富,让学校一线的德育骨干们在学习中反思,在反思中交流,在交流中提高,不仅开阔了视野,而且掌握了许多理论知识,收获颇丰理论学习分前期与后期两个阶段他们就利用学校校园网下载的许多教育专家从高视野新形势的角度着眼的德育专题,开阔了视野,提高了认识,看准了形势及教育学院名教授、名校长、名班主任及心理健康教育专家的讲座及论文点评与答辩经过这一轮的学习,不仅掌握了大量的教育理论,而且通过论文的撰写把这些理论和自己的教育实践结合起来了在这四个星期的准备竞赛的时间里,他们广泛地吸取了许多先进的德育理念,并将其应用到了学校德育活动的整个过程,___了学校德育环境的良好氛围,也曾有___地讨论过先进德育理念给我们农村德育带来的一些启示,反思过自己在德育中的所作所为,还设计问卷调查了城市孩子与农村孩子行为习惯问题,在比较轻松、思辩的氛围中,收获了全新的理念、有效的途径、人格的影响主要___有
四一、全新的教育理念是学校发展的生命所在;
二、教师的人格魅力是学校德育的灵魂;
三、德育需要建立在人本主义思想基础之上;
四、德育的落实需要采用各种有效的教育途径对于培训班上___的所有的活动,他们都积极参加,善于抓住每一个能够发言的机会5月25日下午,我们为这些骨干教师___了学术沙龙活动借此机会在德育骨干培训班上和大家交流了《我的班主任观》这个一个话题他们都用演讲的方式阐述了自己的班主任观,利用现场抽签答辩的形式进行了班级偶发___案例答辩这一次培训中,又有一批新的德育骨干教师不断地战胜自我,体验到了飞翔的快乐同是德育工___,同是具有相当水平的老师汇聚在一起比一般的相聚更有共同语言德育骨干培训班的老师,都是精英,所以每个人都有自己不寻常的一面,或是特别勤奋,或是充满着智慧,或是具有丰富的教育经验在由这样的个体组成的群体中,大家互相学习,互相交流,共同提高总之,这次骨干培训与比拼收获的不仅仅是学识,还有能力以及人与人之间的友谊班主任是一项很辛苦的工作,有时候甚至是带有一些委屈但___还有那么多的老师在这样的岗位上默默无闻的坚守着呢,原因很简单,在他们每个人的身上都承担着几十个家庭的重托,更多的是这种强大的责任感和使命感推动者每一名班主任努力前进但面对90后这样一个群体时,更多的还要靠心灵的沟通和方法的转变尤其是今天聆听了我校两位教育专家的教育指导更是受益匪浅陈老师和赵老师都是我校的教育和教学___,参___作已经都20多年了,可谓桃李满天下,深受学生的爱戴从她们的成功经验中,我也深深的体会到成功的基础是爱,是那种对学生发自内心的爱,爱生如子的爱但爱的前提首先要尊重和信任学生,学生都有自尊心,当他们受到老师的尊重和信任时,内心才会产生满足感、自豪感,从而形成自信,产生积极向上的动力相反,学生如果受到挫伤,就会情绪低落,甚至与老师对立,自暴自弃对班级中的后进生尤其要注意做到尊重与信任曾几何时,年轻气盛的我当看到学生犯错误的时候,总是以一种师长的口气,不分青红皂白,对学生进行大声呵斥,但面对还没有感情基础的学生效果并不是很理想,有时甚至适得其反,引来一阵对抗,反而搞得老师很被动不但没有解决问题,反而把问题搞得更糟后来经过换位一思考,师生谈话的起点不平等,老师对学生缺少了起码的尊重和信任再后来,不管遇到什么事情,我都会尽量保持冷静,让学生先坐下来,诚恳的告诉他,老师是来帮助他解决问题的,这时候,学生一般也都会冷静下来,把事情的经过等告诉我的,然后我们再就事说事,指出各自的不足,今后如何避免发生类似的问题这样既解决了问题,又得到了学生的尊重和信任其次,爱不是盲目的,更多时他也是严厉的我们面对的教育对象毕竟是一群没经过风雨锤炼的雏鹰,在面对很多诱惑时,很可能会冒出一些错误的想法和做法,甚至会违背原则这时候,我就会先告诉他们错在哪里,然后施之以家法伺候(不是体罚),让这些犯错误的学生长久的记住这样的教训也许学生们有的学生当时会不理解,但至少知道我是爱他们的,我也是为了他们好也许当他们成功时或为人父母时才能更好的理解什么是严师出高徒其实,我也认为对学生的严格要求,本身也体现着对学生的尊重最后,爱也是要讲究艺术的班主任的工作千头万绪,纷繁芜杂,尤其是面对九零后这样一个新的群体时,就要求我们在遇到不同的人、不同的事的时候,就要分别采用不同的教育方法,完满的的解决,这就是爱的艺术体现但作为青年教师的我,在这方面,是远远不够的我必须多学习教育理论知识,多积累教育经验,多向身边的老教师和___学习,从点滴做起,从小事做起,才会越来越成熟加油!依然清晰的记得20xx年的那个九月,那种踏入讲坛的新奇与兴奋,那种梦想成真的喜悦与激动,让那个刚刚离开学校又要为人师的年轻稚嫩的姑娘充满了___与斗志是的,我爱讲台,我喜欢站在讲台上的感觉,所以我毫不犹豫,毫无顾忌的接受了学校安排的一切,包括班主任工作然而对于初入教坛的我来说,班主任只是一个名称,一个头衔,虽然也上了近___年的学,遇到过很多不同风格的班主任,但确实不清楚也体会不到这个一班之主的头衔到底意味着什么,只是很天真的投入了工作我不得不说,近两年的班主任工作告诉我这并不是一份“美差”,太累了,身心俱疲的那种累我有很多时候、很多理由打算选择放弃几个调皮的孩子打架受伤,给我带来的是家长的责备与训斥;年轻气盛的我,恨铁不成钢,将教杆打在孩子稚嫩的小手上,换来的是内心极度的自责;两年来,学生都逐届升入了高年级,带走的不仅是学业,也带走了自己情感的付出和青春的奉献,增添的只是不尽的惆怅与空虚;永远也逃避不了的应试氛围让师生紧张苦闷,却少有余暇做一些真正有益于教育教学的事情……就这样,每当不悦、压抑、困惑的心情来袭的时候,也就真真切切地___到了班主任的痛苦与劳累我曾一直在思考,对于班主任工作,我的问题是出在了哪里,我又该如何能够在劳累之余,更多的体会班主任的快乐与幸福呢?我想,我会从本次暑期班主任培训学习中找到答案,这个暑假无疑会给我这个新手带来化茧成蝶的___与喜悦!打铁还需自身硬,于是,我首先对相关规范法规部分做了深入的学习研究,为自己寻找理论支持,下面谈谈我对其的几点体会和总结无疑,班主任是班级体这个大家庭的大家长班主任的___和___在很大程度上决定着这个大家庭是否团结稳定,是否具有向心力,是否能让家庭的每个成员感到温暖班级是构成学校这个大___的重要组成单位,它影响着一个学校的发展,一个学校的未来管理好班级这一重任很直接,很自然的就落在了与学生朝夕相处的班主任的身上我们的学生,尤其是小学生,对待和解决问题的方式方法还很稚嫩,很不成熟极容易受不良思想的鼓惑,如果没有人及时对他们予以规劝和引导,学生很容易误入歧途歪,歪曲价值观和人生观,甚至滑入深渊我们要从实际出发,根据小学生的`心理特点、思想实际、个性差异以及社会、家庭的影响,提出不同的教育要求,有的放矢地施行教育众所周知,“一个孩子就是一个家庭的全部希望;一个孩子毁了就是粉碎了一个家庭所有的期望”比如,我当班主任的第一年,班里有个一孩子,是降级转学到我们班的,他在班里称王称霸,欺负弱小,我行我素,给班级带来了很不好的影响后来通过和家长沟通,了解到这个孩子的父母在他两岁时就离婚了,生活在单亲家庭的他由于缺少家庭的温暖与教育,养成了这种霸道无理、自私倔强的性格当看到他妈妈充满无奈与哀求的眼神时,我感觉教书育人我们责无旁贷,我们的身上担负了太多的期望为了民族,为了家庭,更为了我们教师这一光荣的称谓,我们理应尽心尽职!对学生要正面教育,启发诱导对学生要采取说服教育的方法,调动各种积极因素,充分发挥好学生的榜样作用力戒简单粗暴,严禁体罚和变相体罚学生要热爱、尊重学生,我们是要对学生进行严格的管理和教育,把培养学生正确的道德认识同行为训练结合起来但对有缺点错误的学生,要满腔热情地耐心帮助拳头不是解决问题的方法,甚至会适得其反,好的教育需要耐心,好的班主任更要耐心耐心再耐心!___教育同个别教育相结合要开展___活动,建立正确的______,培养___荣誉感、自豪感,形成良好的班风班貌,充分发挥___教育的作用,同时,要注意培养学生的良好个性品质做好常规工作很重要比如,学校要求我们7点30到学校,那我们自己通常必须自觉的7点20就到校,监督班级学生的卫生、纪律与学习,督促孩子养成良好的习惯严于律己,才能说服学生___学生的全面发展由于平时课时紧,教学工作量较大,我更多的___的是常规和学生的学习结果,很少注重过程,也很少与其他老师和家长沟通通过学习《规定》,我明白了班主任在抓好常规的同时,还需___学生的学习态度和方法,经常与任课教师与家长取得___,及时了解学生的学习和生活情况,家校携手,帮助孩子养成终身学习的愿望与能力新课改要求我们要关心学生的___,洞察他们细微的变化,走进他们的内心,多听他们的心声,多交流多互动,为学生的发展尽我们所能这一切都需要我们做好角色的转换,最终能和学生成为学习上的合___,生活中的好朋友班主任工作是琐碎复杂的,班主任工作也是平凡而伟大的正如只有身为班主任才能体会其痛苦和不幸,也只有身为班主任才能品尝到快乐与幸福带着对这份快乐的期待,伴着对这份幸福的追求,怀着对化茧成蝶的向往,创建美好校园,从我做起,从我们班主任做起!我们,在路上!“爱是教育的灵魂,爱是塑造美好心灵的力量”几位专家似的老师在介绍班主任经验时都强调了“爱”在学生的成长中的重要作用的确是这样,平等的爱,理解的爱,尊重的爱,信任的爱,这些都是老师爱的真谛不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮助只要有了问题时及时处理,处理的方法得当,注意和学生沟通,学生就会信任你,喜欢你,也就喜欢上你的课爱学生,还表现在老师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求,又要注意对学生的个体差异,区别对待对成绩比较差的学生,我们老师要采用不同的教育方法,因材施教它要求教师必须具有伟大爱的精神只有注入了爱才能引起学生的共鸣,才能走近学生的心灵,才能成为学生的良师益友,成为一个成功的教育者魅力班级应该是有个性的,独特的,独一无二一个好的班级评判标准,不在成绩的高低,名利的多少魅力班级则应该是能让学生快乐成长的园地,在这个班级中,老师,学生都应该感到幸福,快乐作为班主任,担任着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务掌握一个有魅力班主任的基本要素,就能把握好魅力班级营造的诀窍魅力班级应该时刻充满歌声,掌声和笑声此外,还应该___每一个学生,尤其是潜能生,鼓励其举手,善于观察,用其所长补其所短再者,告诉学生握手能广交朋友,培养其团队合作精神让班级拥有家的温馨开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培养班级主人翁意识___的力量,共同开创独特的魅力班级学校教育离不开家长的辅助作用成了定时召开家长会,平时还应多与家长___,及时反馈学生的学习纪律情况可以采用多种形式,教师与家长之间互相交流,探讨学生的管理问题,必要时让学生参与到家长会中,让家长听听学生们的心声,使班级管理达到和谐一致渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要作为班主任,要学会正确对待各类型学生特别是后进生,要首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,善于发现差生的闪光点,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,树立自信心,提高学习成绩教师要经常对学生的工作进行评价,评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开一次干部会议,___各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习让学生学会自主管理,学会自律、自主学习培训此外,还___各位培训老师都参与到班级文体活动中去,使得本次培训不仅仅限于枯燥的知识学习和经验交流中,而是一次富有魅力的群体活动,各片区的老师们都争相表演,将自己的才艺毫无保留地进行展示,一个个精彩的节目让大家忘记了培训的疲劳,从炎热的夏日里获得了一丝丝凉爽和快乐通过此次的活动,让我___到了教师队伍的活力和无___展空间短暂的培训,不仅让我从中学到了很多,更让我真实的体验到了作为一名教师的快乐相信这将是我人生中一次难忘的培训经历同时也真心希望这样的活动能时时有,让我有更多更好的学习充电的机会模板内容仅供参考。