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文本内容:
日语常用格助词用法技巧归纳日语常用格助词用法技巧归纳よく使う格助詞の用法一覧格助詞というのは「てにをは」とも言われていますが___語の表現文型が文の骨格にあたるとすれば、「てにをは」(格助詞)というのは関節にあたります助詞の問題で、「あれ?」と思ったら、この一覧表を開いてみてください「が」の用法1、主語を表す「が」1)「(疑問詞)が~か」文と、その応答「誰が行きますか」「私が行きます」「いつがいいですか」「明日がいいです」「どれがあなたの辞書ですか」「これが私の辞書です」2)存在文や「(~には)~がある」文で、存在する人物ことを表す「教室に誰がいましたか」「李さんがいました」「机の上に何がありますか」「本があります」友だちと約束があります君には君の夢があり、僕には僕の夢がある3)形容詞文や比較文の中で___は交通が便利です「東京とソウルと、どちらが寒いですか」「ソウルの方が寒いです」「クラスで誰が一番背が高いですか」「李さんが一番背が高いです」4)自動詞文現象文の主語桜の花が咲きました雨が降っています先週、ここで交通事故がありました5)従属句の中の主語これは私が撮った___です<名詞句>私が小学二年生だったとき、父は死にました<とき>仕事が忙しいので、私は旅行に参加できません<理由>李さんが来たら、これを渡してください<条件>6)状態を表す「~ている」「~てある」文の中でドアに鍵がかかっています入り口に警官が立っています黒板に字が書いてあります部屋に花が飾ってあります2、対象を表す「が」1)形容詞文で感情感覚などの対象を表すあなたは料理が上手ですね私はスポーツが好きです彼は英語が得意です2)希望を表す文で対象を表す私はパソコンが欲しいです私は水が飲みたいです今日は焼き肉が食べたいですね3)可能を表す文で対象を表すあなたは韓国語がわかりますかあなたは車の運転ができますか私は中国語が話せます3、接続助詞の「が」1)逆説に使う「が」彼女は美人だが、性格がつめたい薬を飲みましたが、熱が下がりません行きたくないが、行かなければならない2)前置きや文のつなぎに使う「が」すみませんが、近くにトイレはありませんかこの前の話ですが、どうなりましたか僕はコーヒーにしますが、あなたは?「の」の用法1、名詞と名詞を結びつける「の」これは李さんの本ですこちらは担任の田中先生です黒い革の鞄ですソウルの冬は寒いです明日の試験は大丈夫ですか2、名詞の働きをしたり、名詞句を作る「の」「これは誰の本ですか」「私のです」私が買ったのはこれです私は本を読むのが好きです子供が遊んでいるのが見えます友だちが来るのを待っています3、「~のだ」の形で説明断定の感情を加える「の」「どうしたんですか」「お腹が痛いんです」休みたいんですが、いいでしょうか今は忙しいんだ後にしてくれ4、名詞句の中で主語を表す「の」私の(が)住んでいるところは、駅の近くです君の(が)探している物は、これですか桜の(が)咲く頃、もう一度来たいですね「を」の用法1、他動詞について動作の目的対象を表す「を」私は___語を勉強していますもう食事をしましたか李君を呼んできてください2、移動表現の中で使われる「を」1)離れる場所を表す電車を降ります毎日7時に家を出ます大学を卒業したのはいつですか2)通過する場所を表す鳥は空を飛びます___のところを右へ曲がってください毎朝、近くの公園を散歩します3)経過する時間を表す夏休みをアメリカで過ごしたここは私が少年時代を送った懐かしい家です長い年月を経て、この作品を書き上げた3、自動詞の使役文の中で使われる「を」彼は冗談を言って、みんなを笑わせた早く子供を寝させた方がいいですよ社長は遅くまで社員を働かせた「に」の用法1、動作の起こる時を表す「に」「学校は何時に始まりますか」「9時に始まります」寝る前に、歯を磨きましょう夕方までに、この服をクリーニングしてください2、存在する場所や状態発生地を表す「に」1)存在する場所を表す「李君はどこにいますか」「李君は教室にいます」「郵便局はどこにありますか」「駅の側にあります」「机の上に何がありますか」「本があります」2)動作の目的地到達地を表す飛行機は成田空港に着いた船が港に近づいたみなさん、10時に学校に集まってください◆鞄に教科書を入れる黒板に字を書く荷物はそこに置いておいてください3)状態発生地を表す道ばたに花が咲いている私は銀行に勤めています私はソウルに住んでいます右に見えるのが、国会議事堂です3、「~には~がある」文で使われる「に」規則には例外があります彼女には子供が三人ある彼には学識(教養地位誇り経験夢)がある4、目的を表す「に」海へ釣りに行きますジョギングは健康にいいです成田空港に行くには、新宿からJRが便利です5、「~に~を~」他動詞文で動作の相手対象者を表す「に」友だちに電話をかける恋人に誕生日のプレゼントをあげる外国の学生に___語を教えています◆父に(から)時計を買ってもらいました___の友だちに(から)___語を教わる「誰に(から)絵を習いましたか」「父に習いました」6、感情発生の理由を表す「に」大きな音に(で)驚きました食糧難に(で)多くの人が苦しんでいる恥ずかしさに(で)、顔が真っ赤になった7、変化の結果を表す「に」春になる___語が話せるようになりました___が赤から青に変わる一つのケーキを三つに分ける8、基準を表す「に」この子は父親に似ていますAはBに等しい彼女は才能に恵まれている◆一週間に一度、韓国語を習っています一度に二つのことはしない方がいい一日に何時間ぐらい復習をしますか9、受身文の動作主親に叱られた僕は先生にほめられました泥棒にお金を盗られた
10、使役文の動作主母親が子供に薬を飲ませた私にやらせていただけませんか部長に歌を歌わせられた「で」の用法1、動作の行われる場所を表す「で」子供たちが公園で遊んでいるこの川で泳いではいけませんどこで___語を勉強しましたか2、手段や方法を表す「で」ボールペンで書いてくださいバスで駅まで行きます多数決で決めましょう3、材料を表す「で」僕は竹で作った箸がすきです紙で鶴を折ります毛糸でセーターを編みます4、時間期間数量や範囲を限定する「で」この仕事なら、一週間でできるでしょう「それ、いくらで買いましたか」「5000円で買いました」あと二時間で京都に着きます世界で一番長い川を知っていますか5、理由を表す「で」地震でビルが倒れた今日は風邪で休んでいます事故で電車が止まった6、根拠を表す「で」声で誰かわかります成績でクラス分けをする外見で人を判断してはいけないよ7、動作が行われているときの状態を表す「で」裸足で歩く小さな声で笑っている彼女は一人で暮らしています「と」の用法1、名詞を並べる「と」机の上にノートと鉛筆が置いてあった手紙と小包は、昨日送りました僕と君が代表に選ばれました2、共同動作の相手を表す「と」友だちと(といっしょに)旅行に行きます子供と(といっしょに)テレビを見ている休日はいつも家族と(といっしょに)過ごす3、動作の対象を表す「と」孫さんと結婚します友だちと約束をする家族と相談してから、決めます◆病気と闘う円をドルと交換する4、発言や内容を引用したり、指定する「と」私は李と申します先生は何とおっしゃっていましたか今日中にできると思います君なら必ず成功すると信じている5、比較の対象を表す「と」私もあなたと同じ考えです僕は君とは意見が違います兄と比べると、弟の方が頭がいい6、接続助詞の「と」右に曲がると駅があります春になると暖かくなる父は日曜日になると釣りに行く「から」の用法1、起点を表す「から」1)時や場所の起点「何時から会議は始まりますか」「10時からです」ここから駅まで歩いて何分ぐらいかかりますか太陽は東から昇り、西に沈む2)人を表す語について、動作の主体を表すその話を誰から聞きましたか父から手紙をもらったあなたから説明してください3)抽象的な語について、起点を表す失敗から教訓を学ぶ心から皆さんを歓迎しますやっと仕事から解放された4)順序や範囲の始点を表すさあ、何から話し始めましょうかこの映画は子供から大人まで楽しめます彼は100人の選手から選ばれた代表です2、原因出所や判断の根拠を表す「から」足跡から、犯人は男とわかった服装から判断すると、ちょっとした不注意から事故が起こる3、原料や構成を表す「から」米から酒を作るプラスチックは石油から作られる___は多くの島からなっています4、接続助詞「から」もう遅いから、帰りませんか星が出ているから、明日は晴れるでしょう寒いですから、窓を閉めてください「まで」の用法1、時や場所の到達点や範囲を表す「まで」この店は何時までやっていますか明日までにこの仕事を終わらせてください東京までの切符をください2、副助詞「まで」<程度>夢にまで見る納得がいくまで調べる子供にまで馬鹿にされた「へ」の用法1、方向を表す「へ」「どこへ(に)行くんですか」「新宿へ買い物に」その角を左へ(に)曲がると、すぐですよ学校へ(に)行く途中で、木村さんに会った2、動作の対象を表す「へ」先生へ(に)よろしくお伝えくださいこれは母への(×にの)贈り物です両親への(×にの)感謝の気持ちを忘れてはいけませんよ「より」の用法1、比較の基準を表す「より」東京は大阪より人口が多い紅茶よりコーヒーの方が好きです今年は去年より寒くなりそうですね2、時間空間範囲の起点を表す「より」(改まった会話で使う)試験は9時より(から)始めますここより(から)先はA国領ですよく使う格助詞の用法一覧格助詞というのは「てにをは」とも言われていますが___語の表現文型が文の骨格にあたるとすれば、「てにをは」(格助詞)というのは関節にあたります助詞の問題で、「あれ?」と思ったら、この一覧表を開いてみてください「が」の用法1、主語を表す「が」1)「(疑問詞)が~か」文と、その応答「誰が行きますか」「私が行きます」「いつがいいですか」「明日がいいです」「どれがあなたの辞書ですか」「これが私の辞書です」2)存在文や「(~には)~がある」文で、存在する人物ことを表す「教室に誰がいましたか」「李さんがいました」「机の上に何がありますか」「本があります」友だちと約束があります君には君の夢があり、僕には僕の夢がある3)形容詞文や比較文の中で___は交通が便利です「東京とソウルと、どちらが寒いですか」「ソウルの方が寒いです」「クラスで誰が一番背が高いですか」「李さんが一番背が高いです」4)自動詞文現象文の主語桜の花が咲きました雨が降っています先週、ここで交通事故がありました5)従属句の中の主語これは私が撮った___です<名詞句>私が小学二年生だったとき、父は死にました<とき>仕事が忙しいので、私は旅行に参加できません<理由>李さんが来たら、これを渡してください<条件>6)状態を表す「~ている」「~てある」文の中でドアに鍵がかかっています入り口に警官が立っています黒板に字が書いてあります部屋に花が飾ってあります2、対象を表す「が」1)形容詞文で感情感覚などの対象を表すあなたは料理が上手ですね私はスポーツが好きです彼は英語が得意です2)希望を表す文で対象を表す私はパソコンが欲しいです私は水が飲みたいです今日は焼き肉が食べたいですね3)可能を表す文で対象を表すあなたは韓国語がわかりますかあなたは車の運転ができますか私は中国語が話せます3、接続助詞の「が」1)逆説に使う「が」彼女は美人だが、性格がつめたい薬を飲みましたが、熱が下がりません行きたくないが、行かなければならない2)前置きや文のつなぎに使う「が」すみませんが、近くにトイレはありませんかこの前の話ですが、どうなりましたか僕はコーヒーにしますが、あなたは?「の」の用法1、名詞と名詞を結びつける「の」これは李さんの本ですこちらは担任の田中先生です黒い革の鞄ですソウルの冬は寒いです明日の試験は大丈夫ですか2、名詞の働きをしたり、名詞句を作る「の」「これは誰の本ですか」「私のです」私が買ったのはこれです私は本を読むのが好きです子供が遊んでいるのが見えます友だちが来るのを待っています3、「~のだ」の形で説明断定の感情を加える「の」「どうしたんですか」「お腹が痛いんです」休みたいんですが、いいでしょうか今は忙しいんだ後にしてくれ4、名詞句の中で主語を表す「の」私の(が)住んでいるところは、駅の近くです君の(が)探している物は、これですか桜の(が)咲く頃、もう一度来たいですね「を」の用法1、他動詞について動作の目的対象を表す「を」私は___語を勉強していますもう食事をしましたか李君を呼んできてください2、移動表現の中で使われる「を」1)離れる場所を表す電車を降ります毎日7時に家を出ます大学を卒業したのはいつですか2)通過する場所を表す鳥は空を飛びます___のところを右へ曲がってください毎朝、近くの公園を散歩します3)経過する時間を表す夏休みをアメリカで過ごしたここは私が少年時代を送った懐かしい家です長い年月を経て、この作品を書き上げた3、自動詞の使役文の中で使われる「を」彼は冗談を言って、みんなを笑わせた早く子供を寝させた方がいいですよ社長は遅くまで社員を働かせた「に」の用法1、動作の起こる時を表す「に」「学校は何時に始まりますか」「9時に始まります」寝る前に、歯を磨きましょう夕方までに、この服をクリーニングしてください2、存在する場所や状態発生地を表す「に」1)存在する場所を表す「李君はどこにいますか」「李君は教室にいます」「郵便局はどこにありますか」「駅の側にあります」「机の上に何がありますか」「本があります」2)動作の目的地到達地を表す飛行機は成田空港に着いた船が港に近づいたみなさん、10時に学校に集まってください◆鞄に教科書を入れる黒板に字を書く荷物はそこに置いておいてください3)状態発生地を表す道ばたに花が咲いている私は銀行に勤めています私はソウルに住んでいます右に見えるのが、国会議事堂です3、「~には~がある」文で使われる「に」規則には例外があります彼女には子供が三人ある彼には学識(教養地位誇り経験夢)がある4、目的を表す「に」海へ釣りに行きますジョギングは健康にいいです成田空港に行くには、新宿からJRが便利です5、「~に~を~」他動詞文で動作の相手対象者を表す「に」友だちに電話をかける恋人に誕生日のプレゼントをあげる外国の学生に___語を教えています◆父に(から)時計を買ってもらいました___の友だちに(から)___語を教わる「誰に(から)絵を習いましたか」「父に習いました」6、感情発生の理由を表す「に」大きな音に(で)驚きました食糧難に(で)多くの人が苦しんでいる恥ずかしさに(で)、顔が真っ赤になった7、変化の結果を表す「に」春になる___語が話せるようになりました___が赤から青に変わる一つのケーキを三つに分ける8、基準を表す「に」この子は父親に似ていますAはBに等しい彼女は才能に恵まれている◆一週間に一度、韓国語を習っています一度に二つのことはしない方がいい一日に何時間ぐらい復習をしますか9、受身文の動作主親に叱られた僕は先生にほめられました泥棒にお金を盗られた
10、使役文の動作主母親が子供に薬を飲ませた私にやらせていただけませんか部長に歌を歌わせられた「で」の用法1、動作の行われる場所を表す「で」子供たちが公園で遊んでいるこの川で泳いではいけませんどこで___語を勉強しましたか2、手段や方法を表す「で」ボールペンで書いてくださいバスで駅まで行きます多数決で決めましょう3、材料を表す「で」僕は竹で作った箸がすきです紙で鶴を折ります毛糸でセーターを編みます4、時間期間数量や範囲を限定する「で」この仕事なら、一週間でできるでしょう「それ、いくらで買いましたか」「5000円で買いました」あと二時間で京都に着きます世界で一番長い川を知っていますか5、理由を表す「で」地震でビルが倒れた今日は風邪で休んでいます事故で電車が止まった6、根拠を表す「で」声で誰かわかります成績でクラス分けをする外見で人を判断してはいけないよ7、動作が行われているときの状態を表す「で」裸足で歩く小さな声で笑っている彼女は一人で暮らしています「と」の用法1、名詞を並べる「と」机の上にノートと鉛筆が置いてあった手紙と小包は、昨日送りました僕と君が代表に選ばれました2、共同動作の相手を表す「と」友だちと(といっしょに)旅行に行きます子供と(といっしょに)テレビを見ている休日はいつも家族と(といっしょに)過ごす3、動作の対象を表す「と」孫さんと結婚します友だちと約束をする家族と相談してから、決めます◆病気と闘う円をドルと交換する4、発言や内容を引用したり、指定する「と」私は李と申します先生は何とおっしゃっていましたか今日中にできると思います君なら必ず成功すると信じている5、比較の対象を表す「と」私もあなたと同じ考えです僕は君とは意見が違います兄と比べると、弟の方が頭がいい6、接続助詞の「と」右に曲がると駅があります春になると暖かくなる父は日曜日になると釣りに行く「から」の用法1、起点を表す「から」1)時や場所の起点「何時から会議は始まりますか」「10時からです」ここから駅まで歩いて何分ぐらいかかりますか太陽は東から昇り、西に沈む2)人を表す語について、動作の主体を表すその話を誰から聞きましたか父から手紙をもらったあなたから説明してください3)抽象的な語について、起点を表す失敗から教訓を学ぶ心から皆さんを歓迎しますやっと仕事から解放された4)順序や範囲の始点を表すさあ、何から話し始めましょうかこの映画は子供から大人まで楽しめます彼は100人の選手から選ばれた代表です2、原因出所や判断の根拠を表す「から」足跡から、犯人は男とわかった服装から判断すると、ちょっとした不注意から事故が起こる3、原料や構成を表す「から」米から酒を作るプラスチックは石油から作られる___は多くの島からなっています4、接続助詞「から」もう遅いから、帰りませんか星が出ているから、明日は晴れるでしょう寒いですから、窓を閉めてください「まで」の用法1、時や場所の到達点や範囲を表す「まで」この店は何時までやっていますか明日までにこの仕事を終わらせてください東京までの切符をください2、副助詞「まで」<程度>夢にまで見る納得がいくまで調べる子供にまで馬鹿にされた「へ」の用法1、方向を表す「へ」「どこへ(に)行くんですか」「新宿へ買い物に」その角を左へ(に)曲がると、すぐですよ学校へ(に)行く途中で、木村さんに会った2、動作の対象を表す「へ」先生へ(に)よろしくお伝えくださいこれは母への(×にの)贈り物です両親への(×にの)感謝の気持ちを忘れてはいけませんよ「より」の用法1、比較の基準を表す「より」東京は大阪より人口が多い紅茶よりコーヒーの方が好きです今年は去年より寒くなりそうですね2、時間空間範囲の起点を表す「より」(改まった会話で使う)試験は9時より(から)始めますここより(から)先はA国領です仅供参考模板内容仅供参考。