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事例论证技巧及注意事项事例论证的技巧及注意事项诗意的营造,这样用例,文章就不会流于枯燥无味、空洞说教不过核心重点还是要论说,要处理好记叙、描写、抒情、议论的关系,切不可主次不分先来看高考优秀作文《丹墨莲梅》中一段单一用例伟大的民族英雄林则徐,任两广总督时,可以在烟馆遍地的国内环境中,烧起一把销烟的熊熊烈火,让国人迷离的双眼从___缭绕的青烟中睁开即使后来因此被贬西北边疆,他仍然没有因为环境的恶劣而停下他为民造福的脚步,在风沙中他徒步勘测地理状况,在干渴中他规划设计,因地制宜地大力发展坎儿井,人们至今还称其为“林公井”,清流泽被世人,惠及子孙本段用例,列举民族英雄林则徐的事例,重点叙述了他虎门销烟与治理西北的经历,显得有波澜但不拖沓另外,为了说理透彻、深入且生动、有趣,在论证过程中,紧扣论点,抓住事物之间相类似的特征,将类比推理用于实例之中,便形成类比论证如高考优秀作文《丹墨莲梅》环境固然可以影响人,但是却不能起到决定作用种子生活在阴暗潮湿的土壤里,但是它不会被永远埋没,依然可以择机萌发;雏鹰生活在悬崖峭壁上,但是没有因此而蜷缩待毙,依然可以勇敢地振翅高飞,翱翔天宇;莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;梅,凌寒独自开,暗香盈风雪环境如丹如墨会改变人,但是人也可以如莲如梅不被环境改变,在坚守中绽放自己,成就自己人,勿以丹、墨为借口,要以莲、梅为榜样!【实战演练】
一、xx年湖南高考题请以“早”为题目,写一篇不少于800字的议论文或记叙文
二、考生作文及点评早从小我们便听惯了了长辈的谆谆教诲早起的鸟儿有虫吃、早睡早起身体好大人经历世事无数,他们的话不无道理,但是否无论什么事,都要“早”为好呢?或许我们要再作深度思考校园里,少男少女,青春萌动如果万事以早为好,是否就该让他们顺承青涩心意,早早恋爱呢?不错,在今天的校园中漫步,香樟树下,鲤鱼池畔,常有看到一对对少年情侣相偎而坐,窃窃私语似乎没有什么坏处,反而挺和谐,当你稍加询问,他们还会拍着胸脯说“古代人到这么大还有小孩了呢?我们两厢情愿,你有啥不乐意的!”问者语塞而外国引入大片也往往煽风点火,为少年的爱情营造温室“早早恋爱,体验人生”似乎是颠扑不破了但孩子们,你们有没有想过古代人寿命何其短,生产力水平何其低?在当代人80岁仍享天伦之乐时,古人五六十岁便正常的与世界告别,与此对应的,结婚年龄不应早吗?外国在输送煽动性文化作品的同时,却在加强对国内青少年的管制不提“文化渗透”这种概念单纯看社会现象多少因为年轻时不稳定的感情而恋爱失败并伤嗟一生?多少少女因为青涩无知而早早堕胎伤身伤心?分散的精力无力支持毕业,让少年荒废了自己,试问,校园里的我们该早早开始爱情吗?社会上如今很流行一句话出名要趁早,将这句话做大做响的,是屡见不鲜的小演员,小歌手和铺天盖地的选秀活动在孩子尚且稚嫩的时候将其推向光环万丈的明星之路,看起来是为孩子今后的发展作出的强势铺垫——年少时尚且如此出名,今后人气当然越来越旺了!当沉下心来审视这个舞台时却不难发现,事实上少年出道的明星很快便让我们忘记了在许多年前唱起《让我们荡起双桨》而一炮打红的“美少女组合”个个年纪轻轻青春无敌,但今天早已为人所淡忘;就拿前几年因“超级女声”而为人所熟知的张含韵现在也仿佛沉进了海底究其缘由,尚且年少的她们凭一时光辉而崛起,却无法适应人世险恶早早走上社会,尚且稚嫩的心无法承受社会压力之重这样炫化了眼,也荒废着本该充实自己,升华自己的大好青春试问,社会里的我们该早早成名吗?国家之间的发展竞争日趋激烈,早早的赶超发达国家行吗?那么在这个开放的好时机里,就别管其他的,一律大力引进外资与企业吧!但放眼向外看看,鲁尔区的黑云刚刚从德国散开,“痛痛病”的哀号回音前一刻才在___渐行渐远可是极地上空的臭氧空洞还在逐渐的扩大,寒地的冰雪一天天融化着使海平面日渐上升收目光于国内,重金属污染导致的食品中毒___还历历在目原来清明的蓝天却一日比一日灰暗朦胧还要加快脚步,早早起超吗?___已下达了“宁可慢一些”、“重视生态效益”的精神地方却总还在心急的揽外商,毫不顾忌他们是重污染企业的事实试问,国家事务中的我们应该允许一味赶早的发展吗?___换相早,五年见六个,他们政局动荡;韩国发财早,官吏___至首相屡届出现贪污现在看来,“早”也不是那样一件随时该称赞的好事放松心态吧现代人,别再迷信“万事赶早”了!【点评】这是一篇写早恋的文章,得了58分的高分___的情感态度非常鲜明,那就是在校园里早早的开始爱情不好更为难得的是___对张爱玲的“出名要趁早”的价值观也作了___,且反驳得有理有据对时事的___和对现实的反思则体现在最后一层的论述中,国家事务中也不允许一味赶早的发展,不仅例证充分,而且引用恰到好处,显示了___丰富的人文积累作为议论文,虽然也是三个分论点,但不像一般考生那样平行展开,而是纵深推进,从校园到社会,再到国家,最后收拢在“别再迷信‘万事赶早’了”这一结论句上,立片言以居要,乃一篇之警策【写作练习】阅读下面的文字,根据要求作文春桃娇艳,夏荷清丽,秋菊高洁,冬梅傲雪他们在不同的季节里绽放着自己的精彩物如此,人亦然请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章自选文体,不少于800字写作提示分析材料
①精彩之物——桃,荷,菊,梅;精彩之处——娇艳,清丽,高洁,傲雪
②如何体现“各有各的”——不同时空——它们的精彩有何不同?
③延伸——以物喻人——阅读的对象?写作的目的?分析标题
①题眼“精彩”——什么“精彩”?植物、动物、风景、人(生活、学业、事业、才学、人品、为人处世)、社会制度;___说这算是一种“精彩”?——美丽(优美),优点(长处、优势),优秀(不凡、出众),成功(成就、辉煌),价值(有贡献、有意义、有作用)
②“各有各的”——暗示要写两个或两个以上的事物,而且要进行事物间的比较(偏题与切题的分水岭)反思议论文的主体支撑需要靠材料,如何选材才能避免老调重弹是个老问题,用好材料也是一门功夫本设计结合了具体案例进行分析,抛砖引玉议论文如何叙例记叙是记叙文的表达方式,它叙述___讲究生动、具体,以情动人,以形象感人叙例是议论文写作运用例证法时的一种方法,重在事实的列举,讲究以理服人,虽不排除生动形象,但更要求简练概括所以写作议论文时,应注意“叙例”之法
一、叙述故事法此法就是运用讲故事的方式,来叙述事例;但要注意两点
1、精练准确根据论点的需要,变具体记叙为概括叙述,舍弃与论点无关的内容例如奥地利作曲家莫扎特,出身于宫廷乐师家庭,从小就显示出很高的音乐才能,被誉为“神童”他儿时曾从师于著名的作曲家海顿有一次,他与老师半开玩笑地说“我写了一段曲子,老师您也不一定弹奏得了”海顿不以为然,心想我有什么复杂的曲子不能弹奏呢?莫扎特将自己写好的曲子递给了老师海顿弹奏了一阵后惊呼起来“这是什么样的曲子呀,当两手分别弹响两端时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子”莫扎特接过乐谱说“我来试试看”于是,他坐上琴椅弹奏起来,当遇到那个在键盘中间的音符时,他便埋头,用鼻子弹出了那个音符莫扎特的这个动作令海顿惊叹不已选择这个事例确能证明“打破常规的重要性”但事例中的许多内容与论点无关,如莫扎特的出身、小时候的情况等,“叙例”时须毫不吝惜地舍去;对莫扎特与海顿言行的生动形象的描述,也宜简练概括可修改为莫扎特儿时从师于著名的作曲家海顿一次,他拿出自己写的一段曲子请老师弹奏当两手分别弹响两端时,海顿竟被键盘中间出现的一个音符难住海顿断言任何人也弹不出这样的曲子莫扎特接着弹奏,当遇到键盘中间的那个音符时,打破用手弹奏的常规,灵活地用鼻子奏响了那个音符莫扎特的做法,让海顿赞叹不已
2、增补与论点有关的内容因为有的材料不能直接证明论点,为了更准确充分地证明论点,还必须根据论点的需要,将事例中隐藏的东西挖掘出来,增补一些与论点相近甚至相同的词句例如被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳,十八岁时在巴黎学法律有一次,他参加了一个上流社会的晚会当他从楼上走下来的时候,童心未泯的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑,结果撞在一个胖胖的绅士身上此人正是法国著名作家大仲马从此,凡尔纳结识了大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路如用这个事例证明“要善于抓住机遇”的论点就要增补一些内容,可这样叙述法国科幻小说家凡尔纳,就是一个善于抓住机遇的典型一个偶然的机会让他参加了一个上流社会的晚会当时,凡尔纳从楼梯上往下滑,正好碰在法国大作家大仲马的身上这个偶然的机会让他兴奋不已,他觉得这是个难得的机会,是命运之神的安排,必须抓住它于是,凡尔纳主动结识大仲马,并在大仲马的影响下,走上了文学创作之路,成为一代著名科幻小说家凡尔纳终生庆幸自己能抓住那次机遇
二、概括排比法就是将一组同类事实论据进行高度概括,一个事例简练至一句话,以排比形式出现这种概括排比“叙例”,不仅使语言气势磅礴,更能让论据充分,论证有力模板内容仅供参考。