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有关教师个人培训总结关于教师个人培训总结锦集6篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,因此好好准备一份总结吧那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是精心的教师个人培训总结6篇,仅供参考,大家一起来看看吧随着新课程___的实施,校本研修已成为教师可持续发展的有效平台,本学期,我从实际出发,把坚持校本研修作为专业化成长的___,进行网络研修和校本研修,从实践困惑出发本学期,我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强合作,相互切磋,取长补短,不断养成自我学习与自我反思的习惯研修结合,不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识,以研究的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题为了更好的作好下学期的工作把这学期的个人研修工作做一下总结为了全面贯彻国家教育方针,更好的开展各种教育教学活动,个人师德的修行是一个很重要的环节,结合学习教师职业道德素质的理论书籍,有关教育方面的各项法律法规,自身的理论和道德素质有了一定的提高,形成了热爱教育,爱岗敬业,脚踏实际的工作作风,严谨治学、钻研业务、尊重学生,一切为了学生的终身发展,相互协作,维护___荣誉,为人师表,严于律己,树立教师新形象,期间,撰写有关学习心得与体会文章教师个人个人师德修养与自我约束、自我完善的机制逐步形成教师的教育教学过程是与学生的相互配合___同度过的,期间,他们的个人表现与思想观点是互相共享的,对教师来说,最易影响学生的便是板书和语言,所以,三笔字、普通话成为教师的门面,它是一种丰富的课程资源,按照学校的要求,我认真的进行了钢笔字,毛笔字和粉笔字的书写训练,练字帖,尽可能使自己的书写规范,使学生看了还过得去,在语言表述方面,潜心练习普通话,纠正自己的一些方言和土话,使学生的语言表达逐步标准化教学常规是教师实施教学的基本环节,也是影响教学效果的主要因素我在教学中做到,节节有教案,节节有发展,针对教学中的生成资源,及时调整教学思路与策略,使教学实施及师生的共同发展得到了较好的协调坚持进行反思教学,总结教学中的失误,警示自己时刻注意防范失误的再次发生现代教育的特点是科学高效,只有对新课程的课程理论、课程思想、课程方法有深刻的理解,才能把握新课程教学的精髓,才能以新的理论、新的思想、新的行动去开展扎实有效的教育科研活动,教育效率才可能提升一学年中,自己始终以一名新手的姿态,不断向有经验、有开拓意识、有创新举措的同行虚心学习,听新课程研讨课___多节,并参加评课交流,时时处处留心学习,对照自己的教学实践,反思自己的失误,吸收他们的好的做法和经验,改进自己的教学思路与弊病,使教学方式和___学生的思路有了明显的改善并注意积累和撰写教学心得与体会这些文章分别从不同的角度总结和反思了自己教学中的点滴心得和收获,同时,对自己前面的教学实践也做了深刻的回顾与反思,对今后进一步开展教育教学活动,提高教学效率,都有很大的促进校本培训是提升学校教育管理,推进学校高速发展,激励教师积极、进取、开拓、创新培养高素质全面发展的基础教育人才的必然选择在今后的工作中还需要几点花力气钻研
1、教育理念的更新与转变要做深层次反思与变革
2、自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入
3、新课程与教学评价的探索与深化最后引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想,不是消极的自我研究,不是情绪化的虔敬神明,只有行动才能决定人生价值”我会在自己的工作中努力尝试,从能够改变的地方开始,不断探索,向着更高的目标迈出坚定的步伐在这个网络培训中,我认真聆听了专家的精彩讲座他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领在这些天的学习活动中,我受益匪浅,感慨颇深在一次次的感悟中,___到了身为一名教师自己的责任是多么的重大啊通过这次培训,收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题能比以前更全面了,许多疑问得到了解决或者启发具体感想就有关网络学习浅谈几点体会大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课但是,这种教育模式实践证明是不可取的网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方这种学习方式下是适应了___的特点,它为学员节省了很多时间比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习网络学习最大的特点是___能根据自身发展需要进行选择性地学习在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式,教师在教学中能把握好课程的精髓学员在选择课程的同时也选择了教师夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为一种自然习惯“继续教育网”像一本磁力很强的___,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围比如在线答疑、教师___、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰培训活动是短暂的,但是我在这次培训上收获的东西确实无价的无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高专家的精彩讲座,为我们教师的健康成长又一次指明了方向愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务这年度,我在研修中不断提高教育教学水平,提高自己的业务能力和综合素质,从各个方面不断完善自己现总结如下只有学习,才能不断进步和成长,让学习成为提高自己的渠道,让学习成为我一生的精神财富,做一名学习型教师
1、自主学习为了让自己更好地服务于课堂,我进行了学习并根据自己的专业发展阶段和自身面临的专业发展问题,自主选择和确定学习书目和学习内容,认真阅读,记好读书笔记
2、勤思考,多动笔每天坚持写教学心得可以是备课心得,也可以是教学体会,可以写课堂教学方法实施体会,也可以反思上节课存在的问题,然后找出好的方法解决它善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情从这些事情中,不断反思自己的教育教学行为,对于好的做法积累经验,对于不好的做法及时反思及时改正以此提高自己的教育教学水平
1、观摩研讨以语文组为单位,定期参加教学观摩并上好公开课同时围绕一定的主题,开展以课例为载体的“说、做、评、思”等一系列的校本研修活动加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力,一学年开设1堂研究课
2、积极参加上级______的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学经验,不断提高自己的教育教学水平
3、在课改的课堂教学中,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,向其他的老师学习先进教学方法尤其在教学中,我注意学习其他老师的先进经验让学生在活动中感悟知识,运用知识,提高学生的学习能力这学期我善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的表率从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式在今后的研修学习中,我将继续努力学习,力争使我的教育教学工作做得更好我参加了教师继续培训的学习,使我在思想___与职业道德、教育教学能力与教育科研能力、终身学习能力和教育创新能力等方面的综合素质都有所提高,为自己今后的教育实践打下了基础通过培训,使自己有了不少的收获
1、提高了自己的师德水准从师德教育培训起,就对我们原有的师德观和专业成长目标有了更大的丰富和提升我们深切领悟到“学高为师,身正为范,学无止境”的真谛通过培训意识到天外有天,自己还有很大的发展空间
2、提高了专业知识水平深化了本学科知识,加强了对本学科基本知识和基本理论理解,掌握了本学科的一些发展动态,了解到本学科理论与技术的新发展,提高了自身更新教学内容和改进教学方法的能力,以及教育教学基本功和学科教学或教育实践能力
3、教育观念得到更新通过集中理论学习,使我们逐步更新了教育教学观念,了解了先进的教育科学基本理论,现代教育观、学生观和学习观,在教学活动中遵循客观规律、调整自身的角色和教学方式,把素质教育贯穿到学科教学过程中
4、提高了现代教育技术的运用水平在此次培训中,不仅使我更新了教育观念,还掌握了一些现代教育技术在现代教育技术、计算机应用的学习中,自己已具有了运用计算机进行辅助教学、开展教育教学活动的能力、会制作适用学科的简单教学课件
5、教育教学理论掌握得更为系统一年的学习,使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教教育___的___更加充沛教师继续培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气,焕发出无限生机为了让刚走出校门的我们迅速完成角色的转变,适应教师的工作,区教育局和区教师学校___了师培训活动,这一年来培训的内容十分丰富,让我们获益颇多培训当中有教育法制法律的学习,师如何成长的学习,教育科学研究的学习首先,我想感谢为我们上过课的每一位老师,因为每一次上课,我都感到给我们上课的每位老师都是有着扎实的教学功底、先进的教育的优秀指导老师,让我对班主任和教科研等方面工作有了新的认识很多小学教师都是研究目标教学的专家,她们带我们认识了目标教学的很多相关知识她们的是让每个学生主动和谐的发展还指出师要为自己设定发展的目标,要研究一位教学专家,研究一位育人专家,摸索一种育人方法要有一个长远的目标,这个目标也许不容易实现,我们可以将这一个大目标分解成几个小的、比较容易实现的目标,一个一个的实现有一次培训,安排宋非老师跟我们交流,她说了很多精炼的话语,比如“积极的心态、良好的品德、健康的身体、不断的学习、良好的人际关系是获得成功的重要因素”,“人的快乐百分之八十于人和人的关系”,“成功等于明确的目标加正确的方法之以恒的行动”等,语言简短却意义深刻作为一___学习与奋斗的历程才刚刚开始在今后的职业生涯中会有很多的挑战与困难等待着我们很多教学经验很丰富的老教师感慨当一名教师不容易,当一名好老师更不容易,这该需要多少的汗水和智慧!作为新时代的教师,我想我们也许不会再“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的,既然身处新时代,就得与时俱进,应当有新的,新的做法,也只有这样才能够给所在的学校注入新的血液,才能让自己不___!在思想和专业成长方面,我认为既然选择了教师这一职业,我们在心理思想上、在言行举止上要做到教书育人、为人师表,同时要时刻注意提高业务技能我们年轻教师要多向老教师学习、多读书、勤写教育教学随笔,此外,还要积极参加校本研究因为,科研素质是当代教师的基本素质之一,科研是当代教师学习的方式之一,科研是当代教师的工作方式之一,科研有利于提高教师的教学能力和水平在教学方面,应用新课程来进行教学设计,要以学生的发展为本,要突出创新与实践能力的培养,要适应学生的学习心理特点和年龄特点在处理师生关系方面,要以科学的方法了解学生、以平等的态度对待学生、以的胸怀宽容学生,还要注意掌握“心育”的艺术在培训中,我还认识到教师是管理者教师要有较强的______、管理协调能力,才能使教学更有效率,更进一步促进学生的发展;教师是父母作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应当是的、平等的,就像父母对待孩子;教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师是朋友所谓良师益友,就是强___师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;最后,教师是学生的心理者教师应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师在谈到教师的发展问题时,都说到要适时调整和更新自身的`知识结构;在教学教法经验方面,要多读书、实践、加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精另外,在新课程的背景下,各位新老师要认真地贯彻新的教学,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力对于刚刚从大学校门踏出的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们鼓励我们要更加地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度鼓励我们要创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的新秀这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力高尔基曾经说过“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志”也许,对于我们师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半本次我有幸参加了市骨干教师培训,这次培训给了我一个很好的学习提高的机会通过课堂交流、专家讲座、理论知识的学习,使我对教育有了更深层次的认识,学员们的交流互动让我对教学的实际操作有了更深刻的理解通过这次培训,收获很多,眼界开阔了,思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了启发或者解决我不仅学到了丰富的知识,更进一步提高了业务素质感谢培训让我认识到自己的诸多不足,现对本次培训做一总结教育理念是指导教育行为的思想观念和精神追求只要有教育行为发生,就一定有教育理念在起作用对于教师来说,具有明确和先进的教育理念,应该是基本的素质要求未来教育需要”专家型”的教师,而不是”教书匠”,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究通过学习校本教研讲座,不仅使我打开了眼界,也对教师进行理论研究有了更深的认识苏霍姆林斯基曾说过“如果你想让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来”从科研的角度去进行工作就能调动教师及学生们的积极性,使教师成为学校的主人,学生成为班级的主人大家以主人翁的姿态去研究教与学,自然就提高了教与学的效率从研究的角度看教育,常看常新,常干常新,不仅能增强工作兴趣,更有利于提高工作效率作为一线的教师,进行校本研究有着先天的优势校本教研使教师培训的主要阵地转移到课堂教学一线精通教学业务是教师之所以成为教师的关键只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生,而不至于误人子弟如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,对教师任教的学科也不可能有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高从教十几年来,在不断地学习摸索中,我也总结了不少教学经验,可是面对新教改,我还是会时常出现这样那样的困惑,通过校长和赵校长的讲座,我有了更新的体会,也有了努力的方向___同志说,读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习所以,我认为提高自身业务水平,第一要向书本学习,要通读、读通读教材,全面理解把握教学目标;读参考书籍,深刻理解教学大纲;读理论,高屋建瓴,把握教学方向;读可读之书,丰富更新知识作为一名语文老师,如果不多读书,教学就更会成为无根之木,无源之水朱熹说过,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,读书学习对语文教师的重要性毋庸讳言,“善学才能善德,善德才能善教”,学习应该是伴随语文教师终生的事业第二向实践学习把理论运用于实践,在实践中不断提高教学能力多听课,向同行学习;多交流,向有经验的老师学习第三是多总结,多动笔反思对教师成长很重要听了作文教学和口语交际的讲座让我从多角度、多层面对课堂上的各种困惑和行为进行理论的诠释和深刻的反思,让我想到了一些从未想过的问题,发现了本身的差距与不足,对我原有的教育观念产生了强烈的冲击在今后的教学中,我会通过不断地反思来提高自己的教学水平和创新能力培训虽然只有短短的几天,但是它所带给我的帮助与影响是巨大的培训让我进步,反思让我成长在今后的教学工作中,我将面带微笑,充满希望,满怀信心,一如既往地脚踏实地迈向中国教育的明天模板内容仅供参考。