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有关教师个人工作总结范本集合10篇有关教师个人工作总结范文___十篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是的教师个人工作总结10篇,欢迎大家___时间过得真快,不知不觉一学期就到尾声了我___教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的在工作中,和孩子们在一起的每一天都是开心的,快乐的,看着一张张可爱的笑脸,所有的烦恼好象都会立即消失孩子爱我,我爱他,作为“孩子王”,我的脸上总是挂着微笑,快乐而___工作着以下是我在一学期工作中的几点总结和心得体会我热爱自己的工作岗位,能够做到不迟到、不早退;尊敬___、团结同事,遵守园内各项规章制度;积极参加园里___的各项活动;履行教师职责,协助班里的老师认真负责地做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围用眼睛___每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我需要帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对___的归属感比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣我还注重学习环境的创设对幼儿的作用为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是我和孩子们的共同责任幼儿时期是儿童身心发展的关键时期幼儿园生活成为这一时期的主体因此我在班级里给孩子们开展了各种各样丰富的活动,如唱歌活动,我与孩子们互动你唱我合;与孩子们一起说儿歌,运用创编动作方法表示儿歌内容,还有舞蹈表演、故事大王等等各种丰富的活动,不仅___了孩子们的智力,还培养多方面的兴趣同时,我知道一日常规是孩子养成良好习惯的关键,所以在平日的教学工作中我注意培养幼儿热爱生活,热爱劳动的思想品德及劳动技能现在我班的幼儿养成了课堂发言积极举手,老师讲话注音倾听等好习惯这样也使我能在有限的时间内,能够轻松有效的___课堂教学提供了更多让孩子们在课堂中自由发挥的空间除课堂知识的学习外,我班在课余时间还开展各项课外教育等活动,使幼儿以多种多样的形式了解课常识,开阔视野,丰富生活经验,勇于在他人面前表现自己孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程我主动亲切地与家长沟通我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长___,充分利用“家园通”和《家园___册》等方式及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合___,配合帮助孩子更好的进步,努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定为了家长更了解幼儿园工作,我们定期召开家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情况,邀请家长一起配合,使他们能更好地掌握孩子在园的生活情况,了解孩子在各方面的能力表现回顾一学期的工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教授知识的工作,更担负着培育下一代的重担老师是孩子们___的教育者、___者和___者,也是幼教教育工作主力军,老师像孩子的妈妈,更是孩子信赖的好朋友做一名优秀的幼儿教师必须具备爱心、责任心,就好像对孩子要求,在对待学习接受慢的孩子多点耐心,多点关心,使每个孩子在期末都有不同的变化,全面、公平的热爱每一名幼儿我要从幼儿心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,信任他们的潜在能力,放手让幼儿在实践中锻炼、成长尽管他们有些缺点和不足,但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励,尤其是插班生和能力差的幼儿更要多给些温暖,理解、尊重、用心培育孩子对___和他人的爱在今后的工作和生活中,我还将继续向各位同事学习,以不断提高自己一番耕耘一番收获,在新的一年里我会更加努力地做好自己的本职工作,与孩子心连心,用爱填满这个快乐团结的大家庭!“终身学习”是教师素养的一项要求自参加校本研修以来,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯从自己的教学中寻找突破口,为促使自己今后的工作再上一个新台阶,现将本学期校本学习的总结如下能扎扎实实丰富自己的业务素质和___修养,以求对教育教学工作更上一层楼
①丰富了教育专业的知识,能熟练的运用各种教学资源进行备课
②丰富了教研方面的知识,具有一定的理论水平和实践能力
③运用多种形式,提高了课堂教学效果
④更好的指导学生进行写作、阅读、思考,使学生的综合水平有了进一步的提高
1、“自学反思”为主要形式本学期校本学习时根据“自主学习,学以致用”的学习理念,学用结合,形成学习与反思的习惯,增强研究意识,分析和解决自己在教学中遇到的实际问题,克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体,以新课程为导向,灵活运用案例分析、行动研究等多种活动方式,深入了解并及时解决教育教学中的困难和问题,努力提高教育、教学研究的针对性和实效性,边学习边实践,边实践边反思,边反思边改进,边改进边提高遇到解决不了的困难,和同伴合作、探究,不断探索、创新、调整、充实,总结经验,提高了自己的专业水平
2、多听专题讲座凭借县教师发展中心搭建的平台,参加教科室、课题组、县心理___工作室等___的专家学者的专题讲座
3、教学观摩积极上校级教研课,和本校教师互听互评,进行教学交流在学习的过程中,曾经的迷茫,在专家的指导下,同事们多年经验的交流验证,争论中得到了很多有益的启迪,本学期开的教学研讨课《少年闰土》获到教师的肯定和指导;听课满20节,收益良多我认为,要想发现问题,必须有质疑挑战权威的勇气,在真正的学术面前是没有权威的所以真正的出色教师应该是有个性,有思想,可以随时进行___思考并随机处理问题;这样的教师是有灵性的,能教出真正的好学生,避免成为做教书匠的悲哀我也正是这样去实践学习的总之,学习的道路漫漫,将不断追求转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣慰,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱这份职业,孩子们的每点进步都倾注了我们老师的心血,当然也离不开家长对我们工作的支持和配合看着他们一张张活泼可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作做如下总结能严格遵守园的各项规章制度,不早退热爱___,团结同事,能与班上老师协调合作,虚心请教听取意见,共同搞好班上的工作在不迟到方面做的不够好,争取下学期做到不迟到
1、在教学方面我能认真完成各项工作计划,备好课,为幼儿提供多样的操作材料如“高高兴兴”的主题活动中,为幼儿提供了各种幼儿高高兴兴做游戏的___等,使幼儿在玩中学、学中玩在每一次的活动中,鼓励让每个幼儿举手回答问题,肯定他们,让他们充满信心,这样学出来的效果不错在这学期里,我们班有两个任务1古诗比赛为了让幼儿朗诵古诗时普通话标准,对每个幼儿都仔细听发现发音不标准处,帮助幼儿改正尽量达到每个字都发音标准2绘画比赛为了让更多的幼儿的作品能够展出,要求幼儿充分发挥想象,涂色多彩干净每个小朋友的作品都很不赖
2、卫生保健工作方面为了让幼儿能在干净、舒适的环境里健康成长,学习更多的本领,我每天坚持做好消毒工作并做好记录做好幼儿服药登记,密切注意生病幼儿的情况如发现孩子鞋带散了,马上帮助他们系好,以避免孩子摔倒这些虽然是很小的事情,但是只要你能多留个心眼,就能避免家长工作也是我们教育的一个重要部分我通过多种形式家园园地,多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打___、家园手册等形式向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,同时我也了解幼儿在家的情况,以便我们做好工作,让家长更放心把他们的孩子交给我们做一名优秀的幼儿教师是我的目标,在这学期里取得了一些成绩,但也有不足之处在今后的工作中,我将以更大的的热情来做好这个太阳底下最光辉的职业,为孩子创设一个更为舒适温馨的氛围,让每一个孩子都能健康快乐的成长__年10月7号中心校___全体教师进行了一整天的继续教育培训,透过对《教师职业道德经典案例评析》、《有效观课议课》以及《教师教学基本功的新修炼》三本书的培训学习使我受益不少,___我就谈谈自我学习后的一些收获启示社会对人才的重视迫使教师不断地更新自我的教学方式,提升自我职业道德的修养,加强教学基本功的修炼教师职业道德规范即爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习王世威教师主要抓住一个“爱”字对我们进行了生动而深刻的培训,他总结出了爱生九需要,即智慧、惩罚艺术、发现、尊重、教育艺术、鼓励、宽容、批评艺术、微笑在教育学生的过程中,施予学生爱,让他们在爱的教育中健康成长,这样学生是欢乐的,教师更是欢乐的,欢乐地“教”与“学”是通向成功教育的基石我记得在我教二年级时,班中一学困生因未按时完成课堂学习任务,我让她放学之后我宿舍补一补,那天天气个性热,她站在我宿舍门口背书,我看见了说“外面热,来教师宿舍背吧”她进来后,我还给她搬来一凳子让她坐下背___一个微不足道的行为却感染了这位学生,她到六年级毕业时都不忘这件事,在作文中也曾多次提到这件事,她说是史教师的爱让她从此喜爱上了学习此刻她虽已上初三了,但还不忘记与我___,而我透过这件事,也更认识到了一个“爱”字,能够温暖师生的心,增厚师生的情,甚至能够改变一个孩子的一生所以让我们不好吝啬我们的爱,爱满课堂,爱满学校,爱满生活,我们会收获到更多我把学习《有效观课议课》后的收获也谈一谈,“观课议课”的主题能够预先研究和准备在观课的过程中,大家就能有所选取地把该观察的东西观察得仔细一点为了避免预定的问题和现象在课堂观察时扑空,预先确定的主题就要有必须的普遍性,正因课堂教学发展变化具有不确定性,所以还就应承认主题生成,鼓励教师用自我的眼睛观察课堂,研究课堂,并把自我对课堂教学的明白透过对话交流的方式与大家___把学习收获和我的教学实践相结合,我觉得“观课议课”具有以下的优点
一、“观课议课”更具有针对性和参与性
二、“观课议课”使课堂教学的研究更具有深度和时效性
三、“观课议课”是一种___平等的教学研究活动总之,“观课议课”真正体现了以教师为本、以学生为本的原则,在授课者、观课者、议课者的共同参与的过程中,真正实现了思想的碰撞、相互的促进、共同的发展最终我还想谈的是,教学基本功是教师从事教学工作所务必掌握的基本技能,是教师实施___高效教学、实现精彩专业生活的前提和基础无论何时何地,我们都要注重基本功的积累与修炼课本将教学基本功概念定位在教师的教学行为要素层面,分别归纳为“语言交流”“教具展示”“教学实施”“学生学习指导”“教学评价”资源___”“教学研究”等七项透过学习我认识到教师基本功的训练,绝不能仅靠学习书本来实现,我们务必在教学实践中___地践行本人按照党员___干部的标准严格要求自己,坚定___信念,加强___理论、法律法规、金融知识学习,转变工作理念,改进工作作风,坚持廉洁自律,自觉遵纪守法,认真履行职责继续深入学习,保持___员的先进性,法纪、政纪、___观念强熟悉和掌握国家的会计方针政策、会计法律法规,能较好地结合实际情况加以贯彻执行;较好地协调各方面的关系,共同完成复杂的工作任务;有较强的文字表达能力,写作水平较高,口头表达能力较强;文化知识水平较高,专业理论水平较强,具有本职工作所需的基本技能,知识面较宽本人事业心、责任心强,奋发进取,一心扑在工作上;工作认真,态度积极,雷厉风行,勇挑重担,敢于负责,不计较个人得失;工作勤勉,兢兢业业,任劳任怨;无故不迟到、不早退本人在本年主要工作担任科室的工作,经常提出合理化建议并获采纳,完成较重的本职工作任务和___交办的其他工作;讲究工作方法,效率较高;能按时或提前完成___交办的工作,工作成绩比较突出,效果良好
1、自觉遵守《廉洁从政准则》,自觉做到遵守党的纪律不动摇,执行党的纪律不走样增强接受监督的`意识,主动接受党___、党员和群众的监督一年来,本人严格遵守党的___纪律、___纪律、经济工作纪律和群众工作纪律自觉做到不阳奉阴违、自行其是;遵守___集中制,不独断专行、软弱放任;依法行使权力,不滥用职权、___;廉洁奉公,不接受任何影响公正执行公务的利益;不任人唯亲、营私舞弊;艰苦奋斗,不奢侈浪费、贪图享受;务实为民,不弄虚作假、与民争利
2、严格执行各项规章制度,坚决纠正行业不正之风本人以身作则,严格要求,坚持以制度用人,以制度管人,并引导、教育员工自觉执行支行各项规章制度,树立爱行如家、爱岗敬业的良好风尚
3、密切___群众,努力实现、维护、发展人民群众的根本利益本人牢固树立正确的权力观、地位观、利益观,树立为人民服务的思想,把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点,努力为群众办实事、办好事十年工作历程,坦言说我彷徨过,懈怠过,甚至退却过……但我始终没有放弃过做一个理想中的优秀老师的信念每天早起我第一个到校,下午最后一个离校;一年来没有因为任何原因请过一次假;备课时间没有津津乐道的闲谈,即使下课和学生们在一起摸爬滚打也占百分之八十;每天最少五节课也极力每节课都把自己调整到最佳状态……再苦再累,从没抱怨,利益诱惑,从没患得患失工作成为诗意的生活教育是一种修炼的事业修事业以炼人生、修人生以炼事业有现在的工作状态我感到好幸福工作十年,当了十年班主任可哪届学生也没有这届学生棘手行为习惯极差,上课坐不住,爱闲谈,不会听讲;乱扔垃圾,满地废纸;爱打架骂人,没有礼貌……唉,提起他们真是头疼!可那是一年前的他们,现在可以说是扭转乾坤了扭转这乾坤,贵在得法面对孩子们的不良习惯,我采用逐一击破的方法,每个星期培养一个良好习惯,反复练习,反复强调,效果甚佳一年下来孩子们受益匪浅,现在他们已经把一些习惯内化为自己的潜意识行为,像下课后立即摆放下节要用的学具,放学后把桌面清理干净,上课说普通话,回答问题完整,同学间用语礼貌,师生间互相尊重,争先恐后做卫生,经常比比谁的手脸干净……等等,孩子们每周都有惊喜,每周都有期待,行为习惯训练已经是我们师生间的默契每周的纪律卫生评比我们从原来的当数第一到了正数第一孩子们的自觉性觉来越高,上次我到任各庄小学参加比赛,他们在班长的___下,学习课文,纪律很好,真是让人欣慰!如果说我彷徨过,那它于教学上的不成熟十年来我一直被一种强烈的失败感所困扰,面对语文教材中篇篇生动的文章,我甚至不知所措,我让孩子们学到什么了祖国文化瑰宝到了我手里,被肢解成什么样子了深深的自责啊,深深地内疚啊,这种痛苦一直折磨着我……于是我把自己沉入了书中,反思,钻研,文本细读,在文章中出生入死……众里寻他千百度,经过凄苦,孤独的渐修之后,很庆幸,我终于顿悟,““蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”在教学上我开始小有成绩,去年冬天我执教的课文《惊弓之鸟》和《小萝卜头的故事》在教学评比中得到了听课___的一致好评,我所写的论文和教案也获得市级荣誉证书今年春我执教的英语课在区级___课评比中得到___赏识,现已申报市级___课我班教学成绩从我接手时的倒数第一上升到了中上等水平学生们在阅读和作文能力上有了突飞猛进的发展人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容教师的工作,而我却不想成为蜡烛和春蚕,因为蜡烛的泪里有着太多的悲伤,春蚕的胸中有着太多的黯然我想做的是进入生命境界的教师,与学生结伴成长、共同发展___学生的生存状态、生活质量、生命价值我想成为学生成长和发展的唤醒者、指导者、鼓励者,成为自己专业成长和发展的实践者、研究者、反思者我坚持四项基本原则,热爱教育事业,具有高度的事业心和责任感,尽职尽责,学而不厌,诲人不倦,科学育人我爱生如子,团结协作,服从___安排,潜心培育21世纪的新型人才教学教育的主体是孩子担任语文教学工作以来,我在辛勤耕耘的同时,常常会想方设法地激励学生如针对学生写字马虎、出错率高的问题,我冠以大小书法家的头衔,标记在学生的作业本上,以作激励,试行以来,取得了显著效果习作上我冠以大小作家头衔在学生的作文本上来激励他们,还常常挤出时间,与学生用笔交心,激励他们用笔抒心;学生的写作劲头越来越足了,从之前艰涩的三言两语到现在的洋洋洒洒层次为了激发学生课外阅读劲头,我让学生每天看书每天做读书笔记,抒发所思所感,我定期评选出读书笔记___、一等奖等,让学生爱嬴才会拼另我还利用了早午读、课前5分钟个人或组合表演活动;试行以来,学生从之前畏畏缩缩到兴致盎然,增强了他们的胆识与自信,很大程度推动了学生课外阅读兴趣期末考试中本班语文考试优秀率达
72.34%班主任工作方面,我切实狠抓细微之处,点点滴滴、反反复复、不厌其烦,日积月累我坚信,建立一种正气的___凝聚力,以及反复地跟进,肯定可还我们孩子心灵一片净土事实证明,坚持一段时间并反反复复的强有力整顿,许多孩子多年形成的陋习暂时根治了如班上数名每天都有违纪行为超级捣蛋大王大大收敛了之前那种戾气;如有个别同学有小贪小偷行为的,经过反复动情、晓理教育,最终也痛改前非了;如之前行为比较怪癖的小杜、小唐等在纪律与学习等方面均获得质的飞跃多名学习习惯相当散漫的孩子,一直以来我就不辞劳苦地为他们开展针对性的___与沟通时常是两三小时一直在课室里忙个不停,顾不上歇息一会经过不断的用心帮扶与激励,之前一些成绩出现红灯的学生,如之前提及小杜、小唐等均取得不同程度的突破经过了苦心的耕耘,反复的试验,本班已逐步形成了自理自律能力较强、学习风气较浓的班风在其他方面,我兼任科研组长工作,尽职尽责地开展了各项教研工作其中___学生参加国学经典诵读比赛,荣获区一等奖,市三等奖本学期我也利用了一个半月时间每周的双休日,参加心理学B证学习,并撰写两篇专业论文上述的只是一些本职工作侧面,本人将会再接再厉,戒骄戒躁,本着工作宗旨,尽职尽责,不断踏实求进工作总结频道为大家的小小班教师个人工作总结,供大家阅读参考更多阅读请查看工作总结频道时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学年就过去了本学年我仍带小小班,一年来(特别是本学期),在各位___的关心、同事的帮助下,我和小小班的杨老师、邓老师一起克服了班上学生多、年龄小、自理能力差等困难,工作兢兢业业、尽职职责终于圆满的完成了幼儿安全、卫生、保育、教学等任务,小朋友在班上愉快地度过了一个学年的幼儿园生活回首过去,感慨很多,现总结如下在日常生活管理方面,我对幼儿非常耐心,要求比较高由于小班的孩子是初入园,并没有常规意识,自理能力差,因此我从生活的每一个环节抓起有的幼儿到幼儿园的时候不会自己吃饭,刚开始我耐心地喂他们吃,与此同时,更多的是教如何自己吃他们把饭菜撒在桌面上、地上,我就耐心地指导他们学习正确的进餐习惯,鼓励他们自己动手吃完一份饭菜,同时让他们清楚放杯,挂毛巾的位置,会自己大小便,小便后能自觉排队,不在厕所玩等,虽然都是些生活的琐碎事情,但对与小小班的孩子来说并不容易,现在班上大部分的孩子都形成了良好的生活习惯在教育教学方面,小小班的孩子知识经验少,动作发展不够快,注意力容易分散,但他们模仿力强,有较强的探索精神,因此在小小班开展教学活动要能一下子吸引他们的注意力,我结合学生实际,采用童话式的教育,向幼儿教学的内容都采用小动物的形式出现,让自己成为他们中的一员,从而更好地理解接受老师所传授的知识,例如在开展音乐活动中,幼儿最喜欢开火车,模仿小动物叫、走等动作,我让幼儿先学习一种小动物的样子,再向他们讲述这个小动物的故事,最后学习歌曲,在这个过程中,幼儿学习起来就觉得很容易,会唱的歌曲也越来越多了在保育、保健方面,作为小小班是最重要的,我在这方面尽量做到细心、认真,小朋友着衫较多,自理能力差,经常会尿湿裤子,因此我注意观察每一位幼儿,及时帮他们换裤子,根据天气的变化,及时帮助幼儿增减衣服,对有病吃药的幼儿特别照顾,认真帮助幼儿吃好每一次药,做好患病幼儿护理工作随着幼教事业的不断发展,家长要求的不断提高,对幼儿教师的要求也越来越高,因此在今后的工作中,我会不断学习、创新,努力做好本职工作一年来,本人遵守学校各项规章制度,热爱学生,团结同事努力钻研业务知识,虚心向有经验教师请教,通过自己的努力取得了不错的成绩,现汇报如下积极参加教研活动,严格按照学校要求,积极学习《新课程标准》等内容,积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计努力培养学生信息素养,提高学生获取、处理信息能力在教学之余,我也注重自身发展进步除了听课、评课、参加教研组教研活动外,我还注意到要自学从思想上,时时刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;从行动上,积极参加省市举办的各种形式的培训、学习,利用一切可利用时间补充信息技术知识、提高自身信息技术素养、教学技能等作为教师,教学工作是主要的,但除了教学工作外,下半年我和老师还协助书记完成团委的各项工作半年的时间让我逐渐适应了新的工作环境,我时刻提醒自己新的岗位有新的责任这一年是充实的,从新学期开始成立新的学生会、组建新的___班、___好每期的黑板报评比和主题班会的开展、组建了校园文明规范小组;到营造校园文化氛围定期更换宣传橱窗、再到配合校庆筹备组认真完成分配到的各项工作,除了这些常规的工作,团委在这学期还开展各项特色活动,像摄影展、征文比赛、元旦晚会等,丰富学生的课余生活另外,团委还___了学生参加各种特色的活动,重阳节___学生代表赴市福利院慰问孤寡老人培养学生的敬老爱老的意识;多名同学在市和校园艺术节中获奖;在多名学生的作品在报纸上发表;___参加了市的校园达人秀比赛等,这些比赛和活动让学生充分展示自己的才华,提升他们的综合能力和素质今年学校的一些其他事务我也能保质保量的完成,如学校___的更新、每次大型质量抽测的阅卷工作、毕业证书的打印、高考志愿的填报、体检数据的录入等,有时候为了赶时间甚至加班加点,但我尽量在完成教学工作的同时,把这些工作做好今日听了朱教师的第36课《尊严》以及一堂作文课《味道好极了》
1、《尊严》一课的教学,紧紧围绕着“重点词句的品味和理解”这一单元目标首先,解决疑难词语,自然引出这单元的目标是理解含义深刻的词句;之后问学生哪一句话是含义深刻的,学生找出了本文的中心句;再引导学生把握这一句中的关键词,比如“尊严”“百分之百”“富翁”等,为最终的理解做好铺垫其次,主要资料的理解,朱教师紧紧把握住关键字词比如形容逃难的人,“面呈菜色,疲惫不堪”,他们得到救济后是“狼吞虎咽”的;而本文的主人公,“面色苍白,骨瘦如柴”,应对款待“喉结动了动”虽然想吃,但因为无以为报而“目光灰暗”,选择“帮人捶背”为报答,才开始“狼吞虎咽”课文中的对话较多,经过与学生的分主角朗读,共同提炼出以上一连串四字词语,让学生发现了两个“狼吞虎咽”的区别,自然___到主人公的精神品质最终,回到课文中心句从理解词语到理解句子的含义,为学生供给了坡度本文的理解不难,人物品质易于把握,课堂上一如既往,更多给予学生自我表达、交流的时间
2、《味道好极了》写作课,趣味十足本课的主题是写一样自我喜欢的点心课前,教师发了一份范文讲义,其中有小学生、___和作家写的“点心”,选材丰富有层次,为不一样层次的学生供给可参考的范例之后朱教师读了一篇范文,像讲故事一般娓娓道来,让学生倾听,说说你印象深刻的地方,从而总结出了写“点心”的一般方法介绍外形,吃法,并要结合事例之后开始“热身”,之后小___的思绪写写“虾饺”先观察虾饺的___,口头说说虾饺的外形两位学生说过后,教师板书记下了他们即时的表达,并用红笔在黑板上进行“面批”,和同学们一齐修改、补充、完善这个过程很直观,和学生互动讨论热烈,并能传达一些写作时的注意事项,比如“虾饺下头垫的胡萝卜片”,应当写胡萝卜片的厚度,形状还是颜色怎样选择更好学生更加容易理解,也会运用在之后的写作过程中教师再引导学生从“外形”说到“口感、味道”,一步步丰富把印象中较难的写作,化解成趣味的说话,激发了学生的兴趣热身过后,就是实战朱教师变魔术一般,从口袋里掏出了“彩虹糖”,学生又惊又喜,“轰动一时”教师请人先说说包装,再撕开封条,闻一闻香味,拿起一颗看一看,最终放进嘴里尝一尝每一步都请人说说即时的___,学生“用眼观察,用脑思考,用心表达”,十分进取投入这“实战”的过程,说出了很多令人惊艳的词句当各种感官被真实调动,学生的“话匣子”就被打翻了!朱教师的写作教学有坡度先听听范文,学学方法;再观察___,说说所见;之后修改语句,提提提议;最终调动感官,注重学生的真实体验,让学生在课堂上能进行操练还是那句“教有过程,学有经历”,给新教师的写作教学也供给了可操作的步骤和方法!模板内容仅供参考。