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【】教师个人工作总结模板集合八篇【推荐】教师个人工作总结模板___八篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们来为自己写一份总结吧总结怎么写才不会流于形式呢?以下是为大家收集的教师个人工作总结8篇,欢迎大家___本人能够做到认真学习领悟国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,有强烈的事业心和责任感;力求做到严于律已、宽以待人;端正思想,关心爱护学生积极参加___学习,关心国家大事,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生一认真备课制定教学计划认真备课和教学,积极参加备课组活动并经常听各科老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生二增强上课技能,提高教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快认真学习《师德师风规范》,准时参加每次的学习会议,努力提高自身素质工作中服从工学校安排,爱岗敬业,乐于奉献,和同事间和睦相处俗话说“身教重于言教”,时刻做好学生的榜样,树立自身的行为规范!进一步提升了自己的师德师风,提高了自己的道德品质,认真开展批评与自我批评,做事从大处着眼,从小事做起,循序渐进,“积小善成大善”在平时的教学工作过程中做到不无故迟到、早退工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课,面向全体学生扎实地开展工作,带领学生上好课本人还十分注重个人的专业学习和提高,紧紧抓住课程___这一契机,通过汇报课、研讨课的听课、评课,撰写授后反思,在实践中应用等方式,加深对课程的理解和领会本学年度以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后___工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学___,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务下面是本人的教学经验及体会
1、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作1课前准备,备好课
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,___教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何___教材、如何安排每节课的活动2课堂上的情况___好课堂教学,___全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
2、要提高教学质量,还要做好课后___工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的___和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平
4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量本人现从德能勤绩四个方面,对一学年以来的教育教学工作总结如下自参___作以来我一直拥护党的___热爱___国家,忠诚党的教育事业我热爱学校有良好的师德遵纪守法自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,严格要求自己并认真学习“___精神”及有关教育教学理论我不但注重平时的___理论学习还注意从书本中汲取营养及时更新教育理念积极参加校本培训和新课程培训并做了大量的___笔记与理论笔记我关心爱护学生教书育人使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展我努力做好本职工作并在完成本职工作的前提下结合工作需要虚心请教努力进取不断提高自己的教育教学水平教师是学生学习的促进者学习能力的培养者更是学生人生的引路人教师的任务是教书育人但不能只做一个“教书匠”更要做个“教育者”具体做法如下
1、课前认真钻研教材,备深备透每一节课
2.___好课堂教学___全体学生注意信息反馈调动学生的注意力使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣课堂上说练结合课外作业少而精减轻学生的学业负担
3.利用课余时间做好对学生学习的___和帮助工作尤其___后进生的转化工作对后进生努力做到从友善开始比如多做思想工作从生活上关心他从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足
4.热爱学生平等地对待每一个学生让他们都___到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习在教学工作中我努力提高自己对学生的亲和力与学生建立和睦友好的关系我信奉“亲其师方能信其道”只有真正地关心学生、爱护学生跟学生做朋友心心相通学生才会愿意接近你、亲近你才会乐意地去学习你所任教的科目在平时的教学工作中我总是努力去做到这一点我热爱自己的本职工作从不因为个人的私事耽误自己的工作平时我积极参加教研组___的各项教研活动、学校___的例会升旗仪式、课间操和各种工会活动在本学年度没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生严格遵守了学校的各项规章制度在本学年的工作中我取得了一定的成绩从本学年的每次月考和校际联赛考试成绩来看我所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅当然金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷例如:对部分学困生转化工作还不够成功,;班级管理经验还不够成熟等而这些问题希望在以后的教育教学工作中不断地解决“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,现将一学年的工作总结如下我积极参加各种学习培训,认真参加___学习,为了提高自己的思想觉悟我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我今年又是新课程___,为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程___中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,参加了“小学教育”的本科进修在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉作为一名数学教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养在认真做好日常教学工作的同时,努力探索在小学数学课堂教学中落实素质教育的方法及手段,探索在教育中培养学生能力发展的途径在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平我抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平,努力形成自己的课堂教学风格在教育教学工作中,我在做到教学“五认真”的同时,平常能以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步我兢兢业业,尽职尽责多年来,时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动这个学期,我班取得了较好的成绩,……我决心让他们在一种“宽松、探求、竞争”的氛围茁壮成长本学年担任6
(5)班数学老师,根据学校德少工作计划,认真开展各项活动,加强行为习惯训练及良好心理品质的培养关心学生的学习和生活,特别___后进生,予以他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入在这个班级体中注重行为规范教育,从实抓起,用正确的___导向,用榜样的力量,促使学生从被动到主动,从他律到自觉,养成良好的心理品质和行为习惯通过晨会、班会、黑板报、墙报等渠道,使学生自觉地成为___的主人,学习的主人加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的___,运用___、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用一学期来,我从班级的凝聚到干部的培养,从黑板报的出刊到广播稿的挑选,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但___怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力骨干教师这一称号,关乎大家的期望的信任,我深感自己肩负责任的重大要胜任这一工作,必须具备更高的思想和精神境界,以更高的工作水平来应对我自知自己尚有很多不足,为此我拟定了个人读书计划,按照计划有序列地读书一年以来,《人民教育》、《中国教育报》、《中国教师报》我是每期必读《教师博览》、《中小学英语教学与研究》、《任务型语言教学》是我的枕边书,每晚必读为了更好地引领学校的教学,我字斟句酌地读了《有效课堂十讲》和《怎样观课议课》两本书,消化后即运用到实践之中在互联网高速发展的今天,我还喜欢利用互联网浏览海量的信息,吸取他人的先进经验加以应用尝试XX年上半年我作为XX区小学英语骨干教师在XX小学跟岗学习我在跟岗过程中我认真参与所在学校的各项活动,及时交流,认真思考跟岗30天,我听课26节次,参加区级教研活动6次,市级教研活动2次,上2种课型,参加1次班会活动,撰写3篇教学反思精读了《全新思维》、《小学英语》、《做最好的老师》、《有效教学十讲》等书籍,撰写2万字的读书笔记认真如实填写了《跟岗学习日志》,详细记录了各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会较好的完成了跟岗各种任务XX年下半年,我作为校长在XX实验小学跟岗学习在___学校,我遵纪守法,遵守___学校各项规章制度,服从学校安排,注重人身安全和饮食安全我全程参与了所有培训活动,观摩了语文、数学、英语、音乐、班会等学科教学,听后按照学校安排进行了开诚布公的评课活动;每周按时参加学校的三会活动晨会、行政例会、教师会;参与学校的“课内比教学课外访万家”活动,听评课7节次,家访4次根据学校安排,我先后到到XX小学、XX实验中学、XX中学等学校实地学习我服从___安排,尊重___学校的___和老师,不干预___学校的管理及教学活动精读了《我们今天怎样管学生》和《一句顶一万句》,撰写2篇读书笔记我认真如实填写了《挂职学习日志》,详细记录各项培训活动安排、学习观摩的收获和体会XX年春季学期,我任教XX班英语;XX年秋季学期我任教XX、XX班英语教学在英语教学中,我认真准备每一节课,精心备课在备课的同时,不仅备教材,还备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识多年的教学使我懂得了知识储备的重要性因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量的翻阅课外资料,来拓宽自己的视野积极参加各级___的业务培训和教研活动我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本理念,甚至每个单词、每个句子都弄清楚了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如还充分选择应补充的资料,做到了有备而上除此之外,课前我还充分了解学生原有的知识技能水平,了解他们的兴趣、需要、方法、习惯,分析他们在学习新知识时可能会有哪些困难,以便采取相应的预防措施随着课程___的不断深入,我在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路,___好课堂教学,___全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛课堂语言做到简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣课堂语言生动有趣吸引学生,培养了学生学习的积极性,激发学生参与的主动性,使学生乐学、会学正是因为这样,我所带的XX班在XX年春季学期里在区统一调研考查中获得第一的成绩为不断提高教学研究能力,我重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例,总结提升经常自觉地运用学习到的课改理念,审视自己的课堂,对课堂教学进行有意的回顾,体会成功的方法,寻找改进的思路;对所教学生的成长过程进行分析,总结成功的经验,完善有效的方法并及时将自己的想法记录下来,撰写研究论文和教学反思日记,同时通过网络上传发表教学教研、生活、情感与物质成果,形成个人的资源沉淀积极学习党的方针政策,学习学校下发的文件和学习资料,积极参加学校各项活动,如升旗仪式和各种会议主动进行各方面的工作忠诚党的教育事业,为教育教学工作不辞辛苦,努力工作注重师德修养,团结同志,积极协调各有关人员之间的关系使个人的教育教学工作、培养青年教师工作、教育科研工作、化学组的组务工作等方面均取得了突出成绩这一学年,是丰收的一年工作量较大,是超工作量的工作踏踏实实、勤勤恳恳上半年,教高一的4个班
7、
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10、12,周课时12节下半年,教高三4个班
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7、22,周课时12节星期六经常是一上就是4个小时,超负荷运转这学期后阶段,在级部主任的安排下又增加了奥赛、培优班4个没有收费,只是教学,没计报酬,辛勤工作教学业绩明显教学中,认真备课在备好课的基础上,每次上课前都要把教案再看一看教案,全为电子版的每次上完课后,还能及时将上课心得和新发现记录下来,及时对教案进行修改、完善化学的题目是比较多变的,要学生做的,我们都能经过筛选,经过自己做了以后才给学生讲题本年度作业安排的较灵活,有作业本、《基础训练》、化学总结本、___1套、化学报、实验报告册等这些作业我们都能全批全改,尽管本年级学生要“3+x”大综合了,但是我们也不太放心,况且还要重点本科人数呢但我们的作业负担并不重,因为采用了分散加集中在课堂处理的灵活方式对学生进行个别___、指导,也是勤恳工作的表现之一我在班里经常找个别学生进行指导,课下多在教室里和同学们之间留一会儿,让他们问问题,有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑本人是高级教师,是××化学中心组成员,是市化学教学会理事,是山东省___课一等奖获得者历年来,在评教评学中都获得了很高、很突出的好评,所教班级学生的化学素质较高,成绩突出今年也不例外,经本人的努力,使教育教学工作成绩显著,所教班级成绩较好带好青年教师,应是很重要的一项工作作为一名老教师,不但自己做好教学工作,还要指导青年教师上学年,我任新教师王志民的指导老师经过一年的共同努力,王志民老师成长很快,班级和教学成绩优异,被评为学校“教学新秀”20xx~20xx学年,我任新教师刘××的指导老师,同时对新教师××也同样进行了大量的指导工作这二位新教师勤奋好学,听课特别多在学校期中考评时,刘××列第二名,××应第三名,这二位青年教师十分努力,对学生热情负责,个别谈话、___较多经新、老教师的共同努力,二位成长较快,较早地推出了研究课教研组工作成绩突出今年初,我结合学校提出的计划和要求提出了3项教研计划各备课组实行中心发言人的备课制度;听课制度;各备课组向组内出一堂研究课借此来推动全组的教研活动,促进教学水平的提高,促进教学质量的提高在全组会上讨论后分工实施我们的中心发言人活动,确实搞起来了,尤其是高三备课组搞得很好,很有成效每个备课组向全组出一堂研究课活动,要求要实实在在,少搞花架子,重在提高学生学习效率、提高课堂教学质量通过研究,老师们之间相互学习、相互交流、相互促进我们的研究课和听课活动,在全校是有目共睹的由于我和大家的共同努力,化学组组风建设良好,团结向上齐心协力,各项工作可以说都是先进的这也得到了同事们和学校___的肯定在期中总结时,王主任就表扬了我组我的科研工作也取得了优异成绩我研究的“问题-讨论式教学模式”,恰逢今年济南市搞十大模式评比,我也申报了在市里经过初选后,已经在济南一中进行了课堂展示比赛我上的课《卤族元素》是很精彩的,受到了各方面专家和同行的赞扬自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作现在又到年末,现对一年来的工作进行总结在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过___思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础一年来我一直担任小学高年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法
1、尊重学生是以学生为主的关键在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主首先,必须尊重学生尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式___学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索,依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为___人,而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务
3、明确学习目标语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少五年级的学生,字词教学完全可以放手让他们自己完成他们有这个能力而且有各自独特的方法在教学中,我一般字词教学只作为一个检查过程课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法然后,让学生依据方法自我解决最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法这样课堂才能实效高效
4、规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚养成良好的学习习惯这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成养成学生良好的学习习惯
5、多开展语文实践活动利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高,不管是谁站起来都能说上一会儿
6、制定帮教方案对个别的差生,能悉心___,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏例如,自己经常利用课余时间,落班___学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围平时,自己还注意“两手抓”一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生___后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果
7、课题研究工作在课题研究工作中我所做的工作有
1、提高课前准备工作有效性
(1)提高备课的有效性我在备课时___钻研,自主备课,自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点,备思路,备教学策略,切实提高备课的质量
(2)提高学生预习的有效性一是教给学生一些预习的方法,并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题,以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查,教学即可以从预习入手,以学定教
2、对课堂操作的有效性的研究
(1)教学目标首先,我有预设的课堂教学目标,目标根据教材、课时、班级学情正确定位,三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次,我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标,预设目标和生成目标也有所侧重;再次,我主动对目标的达成度自我评估
(2)师生角色学生是课堂学习的主体,教师是学生学习的促进者,同时教师也是自我专业成长的主体没有教师的专业成长,就难有学生的自主发展,课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展课堂中我正确地定位自己的角色,并努力促进学生形成正确的角色感
(3)教学结构课堂中凸现课堂中师生的交往互动,凸现课程资源的创生___及教学目标的动态生成,它包括教师教的方式与学生学的方式我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式比较理性的文章,较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法,对比较感性的文章,对文章的精彩细部时我则采用以研促读,重视学生的自读自悟
(4)教学资源教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)教学过程是师生共同___课程资源的过程课堂中教师应重视师生共有资源的___,更重视___我自身的资源
(5)学习评价a、学习评价应是完整的评价,包括激励和批评b、学习评价应是针对性的评价,既要避免空洞,又要避免机械频繁地评价c、学习评价应是发展的评价,发挥评价的激励和指导作用,不伤害学生的自尊
3、对课后反思有效性的研究一方面个人勤思考、勤动笔,养成教学反思习惯另一方面加强反思的交流与研讨,从反思中得到启迪和升华,取得进步本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假在工作中,尊敬___、团结同事,能正确处理好与___同事之间的关系平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力随着新课程___对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法上学期我应上级的号召,积极到边远学校支教,在支教学校发挥自己的光和热,受到支教学校___的一致好评被评为市级支教先进个人这学期,五星学校承担了课题研究的工作,在此项工作中,我先后承担了课题研究展示课的任务,并受到___的好评,经过学校评价组评比为一等奖而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解在学校___的青年教师课件比赛中被评为二等奖今年是我参加教师工作的第一年,可以说在这一年的工作中,我学习到的东西比在校园里学习到东西的总和还要多,生活的磨难和生活的经验使我成熟了很多很多在这一年的教学中,我学习到的东西主要是教学方面的送走繁忙充实的一年,又迎来充满希望的一年回顾一学期的工作情况,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,自己在思想___素质、专业知识上都有所收获现将一学期的个人工作作如下总结一学期来,我能够严格遵守学校的各项规章制度平时做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假对于学校布置的任务能够及时完成作为一名青年教师,我自觉加强___学习,提高___思想觉悟学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己我热爱教育事业,热爱我的学生在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作我能够用师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到此外,我还能够尊敬___,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉对于课程___环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平在校内,主动地向新教师学习信息技术,丰富教学手段,虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高抽象思维能力,培养学生自学刻苦钻研的意志品质同时,考虑到学生智力素质的差异,按能力分类,教学因人而异,使每位学生各需所求,各挥其能,各展其才通过自己的精心设计,合理安排,每节课上得都有声有色,效果很好但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强,电脑知识长进不快在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力以上是我一年多工作的小结和体会,如果说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校___和老师们的关心、爱护分不开的,在此,我要真心真意地感谢他们作为一名教育工___,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师作为一名教师是光荣的,我知道自己面临的任务和教学的艰辛,想发财就不要做教师,做教师就不要想发财,我知道的,我会习惯艰辛的日子的,我会更加的努力的,我知道自己的困难有很多,但是我想,我会在困难面前做好我自己的!模板内容仅供参考。