还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
【热门】教师个人工作总结范本集合【热门】教师个人工作总结范文___6篇总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起认真地写一份总结吧那么总结要注意有什么内容呢?下面是为大家的教师个人工作总结7篇,仅供参考,欢迎大家阅读很快一个学期的工作已经结束,回顾一学期的工作我感叹良多,既有一定成绩,又存在一些还需努力解决的问题下面对本学期的工作总结如下我积极参加各种学习培训,认真参加___学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习教师职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生在工作中,我积极、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高加快形成自己的上课风格我认真学习《数学课程标准》课程标准是现行教学的总体思路,它致力于全面提高学生的数学素养,正确把握了数学教学的特点,倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的数学课程,在反复研读《课程标准》的过程中,我有所感悟,把理论运用到课堂实践上,有很大的收获
1、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生外来子弟较多,学生知识基础水平参差不齐为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平
2、从学生的听课抓起通过观察
三、五班学生大部分比较聪明但他们的学习习惯相当差自由散漫惟我独尊课堂上至少有半数学生不会听课自主学习意识更加单薄针对这种情况针对他们的聪慧特点从他们自主学习抓起教他们学会学习怎样探索树立他们学习的自信心激励他们做学习的小主人等措施从而达到教会学生学会学习的目的
3、紧抓学生作业不放想尽办法杜绝不按时交作业的现象接手这个班不久我就发现这批学生很懒接手这个班时课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交拖欠作业现象十分严重为解决这个问题我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长___进行交流、沟通;对学生采取当堂作业当堂交家庭作业次日早上到校必须交的办法学生交后立即检查及时批阅如有拖欠作业的一经发现必须马上解决前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成中午解决;下午数学课上的作业未完成放学后解决这样在一定程度上解决拖欠作业的问题现在基本杜绝拖欠作业的现象
1、协助班主任做好扶优转差工作首先老师自己就得改变观念以往的教学就是老师教、学生学,不管学生快不快乐,无视学生的___,针对这一点,接手课改班级时我们就给自己写了一句座右铭;“我快乐学生才快乐,学生快乐了,我就快乐”每一堂课我们都这样提醒自己,所以每堂课下来,学生学的轻松愉快,我们也教的轻松快乐学习基础较好的学生,在学习中往往感到“吃不饱”,而成绩差的学生又常常“吃不了”这就给我们教学提出了一个难题,必须保证优生够吃,潜能生能吃通过一学期的实践,我觉得这方法十分有效,来期还将大力___应用
2、赏识学生,培养学生的自信心在以往的教学工作中,往往容易出现教师偏爱成绩好的学生,而歧视成绩不好的学生十个手指都有长短,何况尚在成长的孩子,他们每个人不可能都按照我们心中预定的好学生的标准去发展针对这一点,我们努力做到公平地对待每一个学生,注意地去寻找每个学生的闪光点,也让小朋友互相寻找、互相称赞,给他们勇气,培养他们的自信心如何挖掘学生潜能,提高学生素质,强化教师的基本功训练,我除在学校积极学习理论知识外,同时积极参加教师培训只有在平时不断的学习中慢慢积累知识,才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中,这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法我想我会继续延着这条路走下去的,做一个真正的优秀的小学数学教师自我工作以来,我怀着“一定要当个好教师”的愿望,走上讲台,从事这崇高的教育工作,我时时渴望自己做一名最优秀的人民教师多年来,我一直把自己的心血倾注在这神圣的教育事业之中“教书育人,爱生如子,以教为乐”是我工作的座右铭在工作中我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,以“重实际,抓实事,求实效”为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程___为契机,深化课堂教学___,认真落实课程计划,落实教学常规,按时完成教学任务,大力推进素质教育,曾多次被评为镇、校级优秀教师,优秀班主任,还几次被镇___授予“优秀班主任”的光荣称号,多次教学论文获市级
一、
二、三等奖,是天台小学的骨干教师和教学能手为了今后的教学工作搞得更好,我现将近几年的教育教学工作情况小结如下从20xx年9月参___作至今,我已在教书育人的工作岗位上辛勤工作整整九年了期间在学校___和各位老师的帮助和支持下,以及个人的不懈努力,我已取得了点滴进步九年来,我尽力以“高标准、严要求”对照自己、要求自己我尽了应尽的努力,做了应做的工作,较好地完成了各项教育教学任务20xx年度、20xx年度、20xx年度连续三年获得年度考核优秀等次受到上级___的高度评价我热爱教育工作,并以此作为自己的事业工作上踏实、肯干,任劳任怨,服从___安排,勇挑重担在工作中我勤勤恳恳、认真、负责,___坚持出满勤、出全勤,力争做好每一项工作在教育工作中,我用“以人为本,用心热爱”作为工作理念,尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立___意识”班主任工作始终坚持“关心、爱护”的原则,实行目标管理体制,着眼___,针对个性,循循善诱,对“症”下药,以理服人,以情感人,纠正恶习,既当良师,又作益友,逐步建立了___、和谐、新型的师生关系我还注重培养班级干部,让他们充当老师的助手,做班级的主人,逐步学会管理自己,从而形成了良好的班风和学风我负责的班级在学校综合考核中,每期都获得奖励,多次夺取流动红旗,今年还被评为县级优秀班___在教学工作中,我坚持备课写详案,充分发掘教材重、难点,精心设计教法,并加强理论___实际的教学方法,充分利用学校的教学资源培养学生的兴趣,训练学生的动手操作能力为全面培养学生素质,我结合学科及学生特点,不断探索新的教法,在“导”字上下功夫,常采用“启发式”、“探究式”、“问题法”等多种教学方法,与学生合作、交流、商讨,尽可能使学生学得愉快、充实,逐步使他们乐于学习、善于学习,激起学生学习热情,促使学生在巧练巧学中增强能力,培养智力,从而大___提高了教育教学效果在教研工作中,我积极参加教研活动,主动听课、评课,虚心求教,学习教育理论,开阔了眼界,增长了见识,丰富了教育教学的方式方法,达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的“痴心一片终不悔,心血浇灌希望花”,这些年来,我确确实实付出了无数的心血与汗水,我始终以一个先进教师和优秀班主任的标准严格要求自己,功夫不负有心人,我的工作成绩还是令人满意的,20xx年撰写的教学论文《如何才能设计高效的课堂练习》荣获市级一等奖,20xx年撰写的教学论文《如何才能设计高效的课堂练习》荣获市级一等奖,总之,成绩和荣誉只能代表过去,更重要的是怎样把握好明天“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”是我追求的境界在今后的教育教学工作中,立足实际,更加认真学习研究,扎实工作,不断创新,与时俱进地开展学校的教育教学及班主任管理工作,在教育这片田园里勤奋耕耘,无私奉献一学期将过去,可以说紧张忙碌而收获多多总体看,我能认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,___教学,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力为了更好的完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对自己的教育教学工作总结如下作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德一个学期以来,我能坚持读书看报,关心国家大事,按时参加___学习,不断提高自己的思想觉悟我特别注重加强自己的师德修养,爱岗敬业,热爱学生,工作中处处以一个优秀教师的标准要求自己,爱校如家,用自己的一颗爱心去感染每一位学生,以自己娴熟的教学技能去吸引每一位学生在教学方面,我能够认真完成学校规定的备课、授课、___、批改作业、学生成绩评价等教学任务和教学工作量,我不断的在教学中进行探索和实践,不断的提高自己的___教学能力,丰富自己的教学经验,尽可能的根据学生特点因材施教,注重对学生基础知识、基本能力和学习兴趣、学习方法的培养,注重学生综合素质的提高谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子在生活中我善于接近孩子,关心、体贴他们,并与其经常交流,让他们___到老师对他的关爱,他就会毫不顾及地把心里话告诉我在交流中,我为学生解决了许多疑难问题,教给了他们做人的道理,他们觉得老师知道的真多,从内心里尊重我数学教师教学能力的提高是一个积累过程,而教学反思是教师积累教育教学经验、提高教学素质的有效方法在教学中,我不断的进行教学反思,尽可能的让教学反思贯穿于我的教学过程之中,每次上完课后,我都尽量写出教学反思点,然后在交流的基础上不断改进教育教学方法,提高自己勤能补拙,勤奋是为师者的法宝作为一名教师,要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,奋发图强,争取把工作做得更加扎实有效,让各级___放心,让家长满意,让社会肯定,让学生喜欢一份耕耘,一份收获,教学工作中苦乐相伴在今后的教学工作中,我将进一步研究学生对数学课的要求,激发学生学习数学的兴趣,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”!回顾这学年的工作,使我感到既繁忙又充实,特别是在校___的___下,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩下面我将这一学年的工作总结如下在这学年的教学工作中我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的.教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生___到一种积极的学习气氛我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节奏,切实提高课堂教学效率课后坚持认真批改学生作业,发现问题及时解决对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的基础由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位___老师的指导下,取得更好成绩回顾这学年的工作,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,下面我将这一学年的工作总结如下在这学年的教学工作中我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法认真搞好备课,特别是___备课教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要因此教学时针对不同情况,在授课时采取了不同的方法效果就比较理想以上就是我在本学年的教学工作总结由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位___老师的指导下,取得更好成绩本学期,我担任初中数学教研组长、初四一班班主任、初四级部的数学教学工作以及初中教务助理,工作头绪多,任务繁重,但我本着早下手、工作往前赶的原则,各项工作早做计划,整个学期的工作基本上有条不紊的展开由于今年初中部教学班级增多,教学任务加重,数学作为一门主学科,任重而道远尤其是初一,两位老师都是新聘任的,需尽快熟悉教学在数学教学与教研中,我们坚定不移进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学___,将每周的周一下午第一节做为固定的数学教研时间,在教研活动中,对各年级本周教学内容及重点难点进行把关,并对各种公开课和教研活动进行___教研和通告,努力完成各种教学任务,切实做到了使数学教学工作不拖学校工作的后腿,有效的杜绝了教学事故的出现本学期由于初一数学课本及教学内容变化较大,两位教师都是新聘任的教师,因此我们将初一的教学内容作为本学期数学教研的重中之重,对两位教师进行了___的追踪听课和指导,听评课20余节,使两位教师都有了长足的进步,教学成绩都有了很大的提高在期末考试中初一的
一、二两个班数学取得了较好的成绩,
三、四两个班成绩仍需加强,其他各年级的数学也都取得了优异的成绩由于,这一届学生仍然是新接的班,对学生情况不熟悉学期初,我用了一个月左右的时间逐步了解、认识、熟悉了全班学生,接着进行了大刀阔斧的___首先细心挑选班干部,大胆鼓励他们在班上开展工作,同时加强指导,让他们尽可能快的成熟,有力地进行班级管理在班干部逐渐成熟的时候,在班级内实行了议会制管理,对班级内的事物进行了量化管理,并对老师的教学进行可行性分析,使教学尽力向师生都有利于教学的方向发展并进行每月一次选举,使得责任心强的同学有了更大的发展空间开好主题班会是我们的另一个工作重点作为初四学生,学习是重中之重在主题班会中,我们注意加强科学用脑方面的思想教育,以及学生个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体煅炼,营养搭配,科学用脑的最新成果等,各项工作都以真正有利于学生的学习为主,力争明年中考取得一个比较理想的成绩但是,在教学中,我发现这届学生在学习数学中仍存在一定的问题学习主动性不强,遇到难题不主动钻研,抄袭作业等等这些都影响了学生学习成绩以及数学能力的进一步提高我在教学中一边进行着新课,一边给学生夯实基础、巩固旧知,在本学期中,除了进行完九年级上册的内容外,还进行了九年级下册的一部分内容,并给学生补了初一和初二的内容针对学生做题眼高手低的问题,我坚持每周一考,有利的提高了学生的规范解题能力针对学生见题面窄的情况,我充分发挥大家的力量,利用后面的黑板,坚持每日一题,有效的拓宽了学生的知识面我都尽早往前赶,使初四的教学工作没拖学校工作的后腿,各项工作都能及时到位的按时完成在学校___的大力支持下,成功在我校___了语文、生物两科的高新区教研观摩课,获得了高新区教委的好评对于值班,我都做到尽职尽责学生早操,整个学期无论是否我值班,我都坚持跟操,对学生的跟踪管理、增加班级凝聚力起到了良好的效果以上是我对自己本学期工作的一个简单回顾,成绩只代表了过去,在下一学期我会再接再厉,争取再上一层楼积木一向是孩子们喜欢的玩具,他不仅仅能够锻炼孩子们的动手本事,还能够让孩子们大胆的发挥自我的想象力一次在区域活动时,孩子们高兴的玩着,我来回巡视着孩子们的表现当我走到建构区时,孩子们在搭建一座类似___的东西,几个孩子分工合作,有的在相互交流自我的想法,有的帮忙递积木当时我心里想“积木可真神奇呀!”他让宝贝们有了合作意识,并且让他们体验到共同合作的乐趣我说“宝贝们我能够跟你们一齐搭建吗”宝贝们高兴的点头我以一个朋友的身份融入到他们这个小团体我问“宝贝们你们建的是什么呀”宝贝们说“我们要建一座大宫殿”之后我们开始忙碌起来,有的搭建宫殿的门,有的搭建宫殿的院子,孩子合作的十分有秩序,而我在旁边一边帮他们递积木,一边注意他们的表现,适当的给与他们意见一会儿一座大型的宫殿完成了看着这座“宏伟”的工程,我忍不住夸奖“宝贝们你们的小手真灵巧呀!”孩子们高兴的笑了经过这件简单的事情让我明白每个孩子都是一位小精灵,他们的小脑袋充满了无限的潜力,等待我们给与他们机会去展示而我们也要毫不吝啬的给与孩子们夸奖,让他们爱动手,充分发挥自我的潜力模板内容仅供参考。