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【精】幼师师德师风心得体会【精】幼师师德师风心得体会我们在一些事情上受到启发后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样有利于我们不断提升自我应该怎么写才合适呢?下面是帮大家的幼师师德师风心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读在幼教岗位上已经工作一年了,在这一年里我学到了很多东西,特别是现在在进行___课改,这对我们新教师更是一个很大的考验,我们不仅要对___课改有一定的了解,还要赶上___课改的步伐,不断用新的教育理念来武装自己对此,我有一点小小的___其实在幼儿园开展创新教育,培养幼儿教师的创新意识是可能性最大的人们都说幼儿教师是多才多艺的,确实艺术能升华人的精神,改变人的行为,特别是他对右脑功能地提升与___,使人获得了创造的思路与灵气所以幼儿教师在师范中接受的艺术教育、艺术熏陶对实际工作有着解冻思维僵化、拓展思维方式、激发创造灵感的作用而且幼儿园是离高考指挥棒最远的地方,这就不会产生应试教学幼儿园的课程设置、教材使用又没有固定的模式,这就使教师可根据班级的实际情况,结合季节、主题、幼儿的兴趣来选择教学内容,创造性的设计教学活动我认为,___课改最重要的要培养幼儿教师的创新意识,首先,要创设___氛围,让教师敢于创新创设___氛围是指创设营造___、宽松、和谐的心理氛围,运用有效的措施与方法建立一个平等、尊重、友好、与积极的心境状态,使教师的创造性思维进入一个驰骋的心理空间这时他们的思想是开放的,思维是活跃的,会自由表达自己的想法,因为她有足够的安全感,即使说错也没关系因此教师容易产生特别流畅的独特的思维,容易产生灵感创造’需要无拘无束的气氛;创造,要求每个人都能自由的呼吸让园长与老师之间的关系少一些严厉,多一些微笑少一些指责,多一些宽容;少一些约束,多一些尊重这样教师的人格得到尊重,情___到感染后容易对创造性的教育产生兴趣,处处以主人翁的精神投入到工作中去其次,要___安排,让教师善于创新创新意味着打破旧的规则,所以创新要求___指定的计划必须具有一定的弹性,给教师留有创造的时间和空间如果教师的每个工作安排的非常紧凑,那么就没有时间进行思考、探索,创新的构想也无条件产生要认可每一位教师的才能并充分挖掘潜在才能,使教师之间优势互补,形成合力,发挥其最大的积极性和效益,使她们自身价值得到较好实现,个性得到充分发挥注重学习让教师具有自我更新、自我超越的能力即不断获取百科知识和专业技能的自学能力以及不断吸收教育学科的新知识、新技能,并在教育中积极运用的能力这是因为幼儿强烈的好奇心是否得到满足很大程度上取决于教师知识是否渊博,另一方面因为现实中幼儿园教师多数是中师毕业,文化层次相对较低,这一状况与当代幼儿园因信息渠道增多而智力发展加快,知识面增宽的现状形成突出矛盾因此园长要激活教师的创造性思维,必须为教师创设学习的条件如;开设讲座、专家指导、看书活动、学历进修、教学练兵、外出学习观摩等等幼儿教学理论的发展与其他科学一样日新月异,幼儿园教师要跟上时代发展步伐,事实创新教学,必须不断学习、不断自我更新和自我超越最后,要科学合理的评价,让教师乐于创新激发教师创造的情感,必须建立科学合理的评价标准创造力是人皆有之,我国教育家陶行之曾说过处处是创造知地,天天是创造之时,人人是创造之人由于个人先天和后天条件不同,其创造___的早迟水平的高低则有所差异要善于发现教师的闪光点,不轻视教师的点滴创造要运用形式多样的的激励机制,培养教师的创造意志还要经常向教师提出中等程度的成就目标,经常对教师的教学工作情况作详细具体而及时的反馈,不断加以鼓励、强化、纠偏,形成对工作稳定的热情,从而激励教师的创造意志要引导教师自我欣赏、自我激励,增强创造的动力因为自我欣赏、自我激励是创造动力的源泉,也是情感智商的主要因素___一世纪是人才竞争的世纪,是创造的世纪创造是艰难的,创造也是快乐的,创造更是无止境的培养一支有创新意识的、高素质的教师队伍是时代的需要,是教改的需要只有___不断更新管理经验,才能培养教师的创新意识,激发创新潜能___课改要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的___性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习教师应尊重学生的人格,___个别差异,满足不同学生的学生需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发不同学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展
1、教师应成为孩子的倾听者、观察者新课程理念下的教师,不仅要传播知识,更要观察注重一日活动中的观察,捕捉着孩子一瞬即逝的现象和变化过程,了解孩子的个体差异,获得第一手材料教师应该是一位细心的观察者,去倾听幼儿谈论的热点话题,及时捕捉幼儿的兴趣热点,分析幼儿的探索需要,从而确立起幼儿感兴趣的主题倾听、观察孩子还体现在教师要___孩子的已有经验,即孩子现有的认知能力和生活经验我想正是由于教师的留心观察、倾听才发现了幼儿的活动主题,当活动的内容是他们所喜欢和感兴趣的时候,幼儿所表现出来的学习积极性和主动性是我们难以想象的,幼儿的潜能得到了真正的发挥
2、教师要成为幼儿的促进者,支持者教师即促进者是新课程下教师角色的根本变化,是教师转变过程中的一个飞跃与突变在幼儿园的一日活动中,幼儿随时都会产生许多问题,但由于年龄的特点和经验有限,他们往往还不会归纳事物的特点这时就需要老师及时的介入和引导,使探索深入下去,从而促进孩子的主动学习,如有一次我带领小朋友们在草地上自由的玩耍,我发现许多幼儿都在做踩影子的游戏,他们对影子非常感兴趣于是我充分抓住这一契机,___幼儿去找影子,找找自己身边各种不同的影子,它们有什么不一样?孩子们发现有的影子在前面,有的影子在后面,有的在左面,有的在右面,有的长,有的短,有的大,有的小,当幼儿回答各种不同的答案后,小朋友们都用期待的目光看着我,并问老师,这是怎么回事呀,怎么会这样呢?,在我的引导下,孩子们通过观察、比较找到了答案为了激发幼儿继续探索的兴趣,我又提出了疑问是不是一天中,我们的影子总是这样不变的呢?,这激起了孩子进一步探索影子的兴趣
3、教师应成为合___我觉得新课程实施中的教师,应该善于把自我完善和___和谐统一起来在这个___中,到处有你可学习和帮助的人,应树立我为人人,人人为我的思想,相互学习和合作是为了共同提高我能积极鼓励教师进行各种学习和培训,要求教师___课改信息,教育___上的、网络里的,把平时有关看到的、想到的、读到的等等文章,在教研活动中进行交流,在读书笔记中进行摘记和撰写体会,这不仅是一种学习的积累,更是个人素养的一种提高___课改的学习与实践之中无论是管理者还是被管理者,大家都是一个共同体,一起想办法,解决实际中碰到的具体问题新课程实施中的问题是多种多样的,新课程在改变学生学习生活的同时,也改变了教师的教学生活,新课程中的教师将焕发出新的生命作为新教师的我必须不断的进行专业的学习,对自己的教学过程进行反思,能够获得理论与实践的高层整合,突破普遍存在的教师彼此孤立与封闭的现象,积极地与团体进行合作与协商,为自身教师角色的.适应和发展奠定基础不断完善自己在教育教学中的创造性和专业发展的能动性,满腔热情地自主提升专业化的水平为自己创造辉煌的舞台,走向成功!实习是大学里必不可少的一项内容,一直以来,我们作为学生,只是一味地获取知识,真正实践的机会少之又少所谓“读万卷书,行万里路”,大学生读的书不一定上万卷,但却不少,从小一直读到大,而行的路却太少了所以我觉得参观实习具有重大的意义,他提供我们实践的机会,从中去发觉自己所学的与真正应用的是不相符的,是不是在大学里学的知识出了校园就用不上通过实习,可以了解自己与理想的差距,在以后的学习中,可以有侧重地弥补某些方面的不足所以我要说实习的日子过得很平淡,但绝对是值得付出的在这次实习的时间里我们收获了很多,让我们在平时课堂上的理论知识有机的与实践活动___到了一起.工作的环境往往和大学环境截然不同,大学生活是轻松的、舒适的;而一旦走上工作岗位,那种氛围将不复存在,伴随着的将是紧张、忙碌、竞争,如果我们不能正确看待自己,不想如何去适应现有的生活,而有的是对现实生活的抱怨和不满,这样的话,我们不但不能在所在的岗位上有所发展,很可能会被淘汰很感谢学院为我们提供了这次实习参观的机会学习了新闻专业有一年半的时间,对以后能从事记者职业非常荣幸,也十分热爱,甚至可以说是更多的是憧憬通过对新闻写作和新闻理论以及新闻学的学习,有了一定的理论基础,但是似乎理论缺少了实践也不甚___,有时甚至只能是空谈于是在本学期的实习阶段,想通过自己的实践将这些理论与实际的应用相结合,在新闻采编的的实践过程中提高自己的能力,特别是新闻写作方面总体把握的能力和新闻敏感在电视台实习的过程中,通过切身实地的参与,增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握,增加对广播电视的知识,以期能为以后从事新闻职业打下更好的基础了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程,对其进行分析,并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的通过切身实地的参与,增加对电视节目的策划和录制以及播出整个过程的认知和把握新闻采编和栏目策划以及录制
1、基本情况位于北京市朝阳区南磨房路29号旭捷大厦(中华新闻报社)北京海淀区万寿路乙十五号南楼二层(中国教育电视台)
2、单位简介《中华新闻报》是中华全国新闻工___协会主办的___级媒体,创刊于1993年5月5日作为全国新闻行业的权威性报纸,中华新闻报的定位是立足传媒界、报道传媒界、服务传媒界、开拓界内外由于覆盖了全国各地的报刊、电视台、电台、有线电视台、网络媒体、新闻传媒___门、新闻传媒研究机构,以及___、企事业单位的宣传___部门、___中介单位、传播策划公司、新闻器材产销企业等,中华新闻报被誉为“媒体中的媒体,新闻中的新闻”中国教育电视台(CETV)创办于1986年,是国内唯一的国家级专业电视台,隶属于___,接受国家广电总局的行业指导报纸是一种___工具,它对于社会___导向产生重大影响,特别是在我国___的转型和攻关阶段报纸内容坚持的四个基本点时政新闻是支点,娱乐新闻是亮点,社会新闻是卖点,经济新闻是看点我有幸在《中华新闻报》的时政专题部,能够多的了解社会的现状和表象电视有声色全貌的优势,通俗易懂,受众范围较广,所以在___引导和信息传递以及教育作用方面的作用更明显,实习期间,我在教育电视台的《公益》(《点燃希望》)和《孕婴专家》以及新创办的《奇罗星》栏目组学习过一段时间给我印象最深的是在《奇罗星》的策划和拍摄过程,真正体会到了作为一个电视人的辛苦,希望它在七月份顺利播出从xx月xx日到xx月xx日,我在《中华新闻报》《中国教育电视台》进行了三个多月的实习第一天到日报社时政专题部报到时,心里有点忐忑不安,看到记者来来去去的忙碌身影,不知该从哪里入手部里几位老师都很热情,为我倒水,递给我报纸看,跟我聊天,很快消除紧张,让我大胆的想融入这个新的___接______,有价值的新闻线索,需要及时的记录,然后跟老师商量是否值得采写,如何采写新闻最容易忽略的是一些事实细节,比如人物、地点、时间必须有确凿的事实依据,否则可能会引起不良后果打___四处查找知情者,确认信息的可靠性和真实性为了能我更全面地了解新闻报纸出版工作的全貌,报社___安排我在采访、、出版、校对、发行等部门工作,使我受益匪浅有时出去采访,有时坐在报社的电脑前,浏览新闻,敲打着键盘,记录下自己当天采访来的新闻四处奔波,有时也跟着记者出去采访记忆最深的是在山东德州跟老总出差的一次,那次我们要做的新闻基本资料都差不多,完全可以及时赶回去,准备写稿我们副主编刘立杰老师对我说走,出去转转,看看有没有可作的就这样,我们俩开着车在德州武城县的郊外乱转,没有线索老师说,你注意看沟里有没有污水,这样就可以发现隐蔽的化工厂说也奇怪,还真的让我们俩发现了,一条臭水沟,但是看不到排水口,正当我们站在旁边拍照发愁的时候两位下地干活回来的老乡把车停在我们旁边,告诉我们排水口的具___置就在我们记录现场情况的时候,陆续有老乡过来主动告诉我们化工厂的情况和他们深受其害的___这条新闻完全是扫出来,这次经历告诉我新闻不是没有,只要你肯找,就一定会有的,而且会是很精彩的新闻熟悉环境,先把工作组的人交流交流我们老总给我们___每人一份人员的___,包括在外面的记者站的成员,要求我们熟记其实,当每位老师来报社的时候,你都能很热情很准确的喊对他们的名字,这会很快拉近你们的距离的在栏目组,有些工作可能我们不是很懂,但是也要积极主动地争取参与进去来到栏目组当天,张老师告诉我,既然你来学习,那有什么事情,你就多参与一下,希望等到你实习结束的时候,能够觉得学到了点什么,没有白来栏目拍摄的时候,我觉得最辛苦的就是主持人和摄像老师主持人有时候要重复好多遍台词,天气冷也要穿着服装,有时候在户外一站就是一天,还要保持表情和音色,等到拍完的时候,他们已经是又累又冷了摄像老师要跟着台上的小朋友跑,摇臂老更是不断要左右动,还要上下动,一遍遍的重复,直到导演说PASS了实习期间勤快和积累人脉很重要___刚走出大学,所欠缺的,是社会经验、职业素养以及一些基本的工作技能,所以___必然会从接___、发传真这种基本的工作做起要真正要学到东西,不仅要从点滴开始累积,更要发挥自己的主动性,多观察,不断地发现、发掘自己能做的工作,循序渐进地进入工作体系最大的心得就是要利用实习的机会,想清楚自己要走的路,趁着实习多听多看多认识人,提高求职的综合素质人际关系的处理也是头等大事,和读书相比,实习常常能得到一些宝贵的人脉资源,这些都要好好把握,以后都可能有助于求职三个月的实习让我受益匪浅刚进报社听到老师的第一句话就是做新闻就是要多听多看多想多___,还要耐得住寂寞当时我理解的很浅显,但通过这三个月时间的磨练,我知道这一句看似简单的话所含概的东西很多所谓多听多看多___在我现在的理解,对于新闻而言,就是掌握事情详尽准确的信息,挖掘事情和任务背后的东西,探究___的内涵和本质所谓耐得住寂寞,就是要有耐心,细心,决心报社的总编室里有一句话我印象很深做媒体中的媒体,新闻中的新闻我觉得这句话十分有道理作为中国记者协会的机关报,它存在的意义不仅仅是做新闻,更多的要有鞭策,作用,要敢于做媒体的先锋首先,新闻稿件必须有质量的保证这可以分为四个方面第一,必须符合新闻的内涵,即新近发生或将要发生的有意义的事情对一件事情首先要考虑它是不是新闻,是一条怎么样的新闻第二,必须从全局出发采写新闻即这条新闻写出来会有什么样的影响,其中影响包括积极的和负面的,记者的作用是引导___导向,要想办法把新闻的负面效应降到最低第三,要___民生,贴近生活,替老百姓说话办事在我看来,这是老百姓需要的新闻,也是媒体存在最重要的作用和必要性同时,也是记者的职业道德所在第四,必须要有新的突破,发现别的媒体不曾发现的而且与老百姓切身相关的新闻现在的新闻无论从题材上还是内容上都有了很大的拓展,似乎再有创新突破很难,其实不然很多好的线索好的新闻都隐藏在百姓们关心反映的小事中很多记者都曾亲身经历过这种事情,或者听到老百姓抱怨、反映过这个问题,但是都没有引起他们的___新闻报却抓住了这个___,把它写成了精彩的新闻这篇稿件看似平常,内容写法上也很一般,但是反映的事情却是其他媒体忽视的,第一次有人把它的___写出来,给老百姓开了一张明白的“清单”,在内容上进行了突破创新,是很可贵的当我发现,我已经爱上了记者这个职业和这里的生活的时候,离别的钟声也敲响了幸好,总有一些记忆驻留下来,总有一些感触潜移默化我相信自己的能力,并为自己当初的选择和现在的进步感到骄傲最后,感谢带我实习的老师和一起实习的同事们,是你们教会我如何做新闻,也带给我愉快的___活在一个月半的实习时间里,我在我的实习单位,了解和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题,下面是我的一些实习感悟本次实习是我大学生活重要的里程碑,其收获和意义可见一斑首先,我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,教学能力也得到了锻炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对现在的企业会计,工作生活有所了解,我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多朋友、师兄,我们在一起相互交流,相互促进因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础在这次的社会实践中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病我知道挣钱的不容易,工作的辛苦,与社会的复杂多变,毕竟学校太单纯了为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败之地!大学,在我的印象中已不再是充满幻想的天地,在大学度过一年半的风风雨雨,尝试过失败的磨练,经历过成功的喜悦,受到老师细心的指导,学了点建筑表面知识当初选择建筑,只是出于个人的爱好,对它的了解是那样的肤浅,感觉建筑就是那么的简单,只是认识到砖混凝土和钢筋的代名词然而,在我一年半的学习认识中,它的形象由模糊变得清晰点了,由简单变得伟大终于,我有机会去真正的认识什么是建筑,参加这次的建筑施工实习,在朋友的带领下对建筑有了大致的了解经过这次的实习,我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的认识,这次实习,让我更进一步的了解到在学校学习的理论知识与实际操作的区别很大让我学到了很多在学校课堂上所学不到的施工方面的知识经验,在施工中怎样把理论知识与实践操作相结合使用,才能更安全更有效的施工也让我明白了团队合作的力量,俗话说的好一根筷子是很容易断的,一捆筷子就不容易断了这句俗语就能很好的说明团结的力量在建筑施工实习期间,我与那些工作人员的互相合作是特别重要的,特别是在施工的过程中,互相沟通,互相帮助,合作就显得尤为重要在实际操作中合作和沟通更加体现得明显,施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作,首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才开始做,只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响支模工人效力,钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和配合,不然的话同样会影响效力,之所以在施工中合作与沟通尤为重要实习是我们大学生活中必须经历的过程,是巩固知识的有效方法,也是检验我们所学知识是否牢固的办法,更是我们大学生成长的重要途径通过这次的建筑施工实习,我不但在理论上对施工技术有了更深刻的认识,而且在实际操作上也得到了很大的提高,达到了学以致用的目的在经验十足的施工员悉心指导帮助下,我不但对施工技术有了更深刻的理解,也从失败中吸取了非常宝贵的经验,磨练了我的意志我时刻告诫自己,只有自己不断努力奋斗,才能有进步在这次的建筑施工实习中,我知道自己是来学习的,所以,有不懂的问题我就会积极主动的去请教经验十足的施工员,经验十足的施工员也会细心耐心的为我一一解答,在和经验十足的施工员交谈的时候,他还会把多年积累的宝贵的建筑施工方面的经验毫无保留的传授给我,对于这种无私奉献的精神,我被深深的感动着对于这次的建筑施工实习,我有很多的心得、,这次实习时间虽然短暂,但是却让我受益颇多,让我看到了团队合作的力量,让我明白了为人处事的道理,让我能更好的把理论知识运用到实际施工中去,总而言之,是一次受益匪浅的实习考验学校放假期间,我在某工程公司附属单位ab公司进行了工商管理实习工作虽然时间短暂,但是确实我深刻体会到工作与学生的差别,从而使自己收获颇丰,而自己的不足也体现出来,从而不断的进步,一下就是我的这个阶段的实习心得!在实习中,我在公司指导老师的热心指导下,积极参与公司日常管理相关工作,注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证所学的工商管理理论,探求日常管理工作的本质与规律我所实习的ab公司,隶属于某工程公司该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、___工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业,具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备___一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质公司现有正式职工3000余名,先进的工程技术装备千余台;拥有26万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产___;近700米的工作船码头和4万余平方米的海域,固定资产达3亿多元公司于1998年通过了iso9002质量体系认证;1999年通过了iso10012国际标准认证,取得了计量保证确认合格证书;xx年通过了iso9001国际质量管理体系认证回顾我的___活,感触是很深的,收获是丰硕的实习中,我采用了看、问等方式,对ab公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解,分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律同时,对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解而平时自己在生活上不够果断,做事情马虎的不良习惯在得到了极大的改善,因为工程是一个很大的项目工作,稍一出错就会影响整个工程的进度,甚至造成很大的损失,所以在工作中我处处提醒自己细心做事,不但吹求速度,还要追求质量,不但很好的完成工作,而且还很大的改变了自己简短的___活,既紧张,又新奇,收获也很多第四周我来到了临床药学室整整一周,在搜索信息和阅读资料中度过这一周我一直在后悔,当初学习电脑课程时自己太不用心了想想那时的满不在乎,看看现在的举步为艰,知识的威力给我作了最直接的展示信息的快速获取和掌握能力关系到一个人的知识水平以及可创造能力的发挥,而我才刚刚意识到,不是为考试,只为工作的需要也该用心学习每门课程,我该从新学习了其实最大的触动是在这,我接触到了一个概念—临床药师如果实习前问我什么是临床药师,我绝对无法回答,而短短一周,我的观念发生了巨大的转变以西方医疗体系为参考,临床药师是趋势,他和临床医师地位相当,有时可以否决医师___我一直在模糊药师的地位,局限在药房的小区域里,‘药师不应该局限于药品’很特别的观念我将一生的职业生涯定为临床药师,因为我看到了更高的知识,看到了一种可能,本来报医学院就有治病救人的态度,可大学学的大多是化学累知识,很郁闷也许可以实现,只是需要从头再来,很有挑战性以往的知识很不扎实,这是我一周来最大的感触,明白了临床药学包括了三部分信息,血药浓度检测,临床药师制度有了基本的概念后,又学习了《处方管理办法》,《药品不良反应报告和检测管理办法》等法规在此,法规的严肃性给我留下深刻的印象学会在药学法规的约束下工作,学会用广泛的信息来支持工作,最重要的是看到了自己大学学习没有打下牢固的基础,我得到太多的启示,我该努力了盼望着盼望着,三月份来了,见习的日子终于到了,于是整装待发的我们离开日照,去到了济宁,开始了我们的见习生涯第一次进入实验室,里面的一切设施对于我们来说都很新奇有趣,大家都积极性都很高,雀雀欲试,但总有一种茫然的感觉,不知道从何下手在老师的指导下,我们的第一节课,叠了一下午的被子,那个腰酸背痛啊,原来叠个被子也那么多讲究,原来叠个被子也能那么的累,想想后边的课,都有点想打退堂了幸好,后边的课都是不那么需要体力的,而且老师们上完课就出实验室了,我们才能忙里偷闲会三个月的见习,给我印象最深的就是心肺脑复苏后给伤者摆出安全姿势那节课了,因为我被光荣了推出来当成试验品,可怜我那么大的体积啊,躺在地上被老师翻过来推过去,演示给同学们看不过还好我的付出得到回报了第一就是那节课的内容我是非常快非常快的记住了掌握了,第二就是我开创了真人现场演示的先河,我还属于个鼻祖呢吧,嘿嘿再者对于包扎的课程印象也很深刻,我们不单是看了几个小时的视屏录像,同学互相包扎,后来还搞了个小比赛,老师给出了几个情景,同学们分成小组,然后各小组针对情况自己决定采取包扎的方法,我还出演了一个头部受伤的伤号,结果我们那小组还不错,方法全都对了除此之外,注射技术也让人不敢忘,因为注射是护理最基本的要求,所以我们格外的注重,老师让扎模拟人,我们怕练习的不到位,就拿同学的胳膊扎,作为回报,再让她扎回来,但是结果还是让人寒心啊,一两节课对于我们,终究没有掌握到技巧口腔护理,皮肤擦浴,吸氧,皮试,除颤,等等所有护理工作,最基本的而且必须的要求,就是在做每一件事之前,都要“洗手戴口罩”而且严格执行“三查七对”原则,操作前查、操作中查、操作后查,核对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、用法,每次都这样练习,想忘都难见习的最后,我们还进行了一个总结性的考核,为此我们足足等了五天,结果我还考的估计不咋的,一个失手,无菌变成细菌的曹营了,理论知识只有在___实习操作后,才会变得更加有意义,记忆也会更加深刻如果将一门技术比作一个人,那么理论便是她的灵魂或者说是大脑,而实践则是是整个人运动起来的骨架与肌肉“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”在这三个月里,我们学到了书本上学不到的很多东西,然而实验室毕竟不同于医院,模拟人也代替不了真实的病例,场景绝对是有很大很大的差据,希望下次能够真正的去实习,期待着……模板内容仅供参考。