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福建省南安市柳城中学2017届高三语文10月月考试题(总分150分时间150分钟)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)工业化时代,学校的模式映射了工业化集中物流的经济批量模式铃声、班级、标准化的课堂、统一的教材、按照时间编排的流水线场景,这种教育为工业时代标准化地制造了可用的人才而大数据教育将呈现另外的特征弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功世界也许会因此安静许多,而数据将火热地穿梭在其中,人与人(师生、生生)的关系,将通过人与技术的关系来实现,正如在2013年的春节,你要拜年,不通过短信、电话、视频、微信,还能回到20年前骑半个小时自行车挨家挨户拜年的年代吗?大数据时代,无论你是否认同技术丰富了人类的情感,技术的出现,让我们再也回不到从前了一个学生考试得了78分,这只是一个“数字”;如果把这78分背后的因素考虑进去家庭背景、努力程度、学习态度、智力水平等,把它们和78分联系在一起,这就成了“数据”大数据与传统的数据相比,就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点,这些特点正好适应了个性化和人性化的学习变化目前教育变革的讨论,过于集中在在线教育(远程、平板、电子、数字),这正像任何一个科技让人们最先想到的都是偷懒的哲学,自动化时代最先想到的是卓别林演的自动吃饭机,多媒体时代人们最先想到的是游戏在线教育本身很难改变学习,在这场教育革命的浪潮中,由在线教育引发的教育由数字支撑到数据支撑变化(教育环境,实验场景,时空变化,学习变化,教育管理变化等等),确是很多人没有在意的巨大金矿教育环境的设计、教育实验场景的布置,教育时空的变化、学习场景的变革、教育管理数据的采集和决策,这些过去靠拍脑袋或者理念灵感加经验的东西,在云、物联网、大数据的背景下,变成一种数据支撑的行为科学教育将继经济学之后,不再是一个靠理念和经验传承的社会科学和道德良心的学科,大数据时代的教育,将变成一门实实在在的实证科学目前的经济,已经进入后工业化的大数据时代,人与机器的主流社会关系也逐渐转向人与数据之间的关系若干年后的社会的竞争是以服务和创新为核心的,然而我们的教育还围绕着减少犯错和标准化的魔咒大数据教育提供了另外一种可能,标准化的教育将转向网络完成,而人才培养和个性化将主要由学校承担越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性的培养方式这将使教育摆脱工业化时代的模式1.下列关于大数据教育的表述,符合原文意思的一项是()A.工业化时代的教育标准化地培养人才,导致人才的个性和创新性不足,这样的弊端直接催生了大数据教育B.大数据教育的特点是非结构化、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等C.以数据支撑为标志的大数据教育具有巨大的开发潜力和社会效益,但不少人没有对它给予应有的关注D.大数据教育将不再是靠理念和经验传承的社会科学,而会成为继经济学之后的第二门实实在在的实证科学2.下列不属于大数据将给教育带来的变化的一项是()A.教育环境的设计、教育实验场景的布置、学习场景的变革、教育管理数据的采集和运用等由数据支撑B.老师与学生、学生与学生甚至他们与家长,社区交流的大量信息得以处理为数据,可以丰富教育资源C.将优质课堂教学资源传送到教育发展滞后的学校,学生们在校即可同步学习,扩大优质资源的覆盖面D.累积足够的学生个体信息并据此对学生进行个体化辅导,从而最大可能地实现每个人的进步与成功3.下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.“大数据教育”中的“数据”不是孤立的“数字”,而是对数字及其相关资料、信息进行处理所形成的“数据”B.大数据教育时代,随着教育时空的变化、学习场景的变革,情感交流和思想教育将会出现新的情况C.工业化时代的教育培养的少犯错和标准化的人才,难以适应后工业化大数据时代经济社会对人才的需求D.大数据教育由网络完成标准化教育,而学校主要承担个性化人才的培养工作,教师需求量将大为减少
二、古诗文阅读(共36分)
(一)文言文阅读(共19分)臣密言臣以险衅,夙遭闵凶生孩六月,慈父见背行年四岁,舅夺母志祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养臣少多疾病,九岁不行;零丁孤苦,至于成立既无叔伯,终鲜兄弟;门衰祚薄,晚有儿息外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮;茕茕独立,形影相吊而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离逮奉圣朝,沐浴清化前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才;臣以供养无主,辞不赴命诏书将下,拜臣郎中;寻蒙国恩,除臣洗马猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报臣具以表闻,辞不就职诏书切峻,责臣逋慢郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许臣之进退,实为狼狈伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年母孙二人,更相为命;是以区区不能废远臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也乌鸟私情,愿乞终养臣之辛苦非独蜀之人士及二州牧伯所见明知皇天后土实所共鉴愿陛下矜悯愚诚听臣微志庶刘侥幸保卒余年臣生当陨首,死当结草臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻
4、下列对文中画线句子部分的断句,正确的一项是(3分)()A、臣之辛苦/非独蜀之人士/及二州牧伯所见明知/皇天后土实所共鉴/愿陛下矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年B、臣之辛苦/非独蜀之人士及二州牧伯所见明知/皇天后土/实所共鉴/愿陛下矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年C、臣之辛苦/非独蜀之人士/及二州牧伯所见/明知皇天后土/实所共鉴/愿陛下矜悯愚诚/听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年D、臣之辛苦/非独蜀之人士及二州牧伯所见/明知皇天后土/实所共鉴/愿陛下矜悯愚诚听臣微志/庶刘侥幸/保卒余年
5.下列各组词语在文中的意思解释错误的一项是(3分)A.秀才科举院试考中后称秀才B.孝廉汉代以后地方当局向朝廷推荐的人物,郡称孝廉C.拜授官或封爵D.洗马也称“先马”,汉时为太子的属官,晋以后改掌图籍6.下列加点字解释有误的一项(3分)()A、晚有儿息子形影相吊安慰B、逮奉圣朝等到未曾废离停止C、寻蒙国恩寻找除臣洗马授与官职D、刘病日笃病重不矜名节自夸
7、下列句子中句式特点与其他三句不同类的一项是(3分)()A、今臣亡国贱俘B、是臣尽节于陛下之日长C、且臣少仕伪朝D、州司临门,急于星火
8、翻译下列句子(7分)
(1)臣少多疾病,九岁不行;零丁孤苦,至于成立(3分)
(2)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许(4分)
(二)古诗歌鉴赏(11分)春日郊外宋·唐庚城中未省有春光,城外榆槐已半黄山好更宜余积雪,水生看欲倒垂杨莺边日暖如人语,草际风来作药香疑此江头有佳句,为君寻取却茫茫9.这首诗用了哪些艺术手法来描绘郊外的春日景色?(6分)10.尾联表现了诗人怎样的情感?这样写有什么好处?(5分)
(三)名句名篇默写(共6分,每空1分)
11、常言道“没有人是天生懂道理的”,这与《师说》中“,?”一致
12、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是,
13、《劝学》中强调空想不如学习的一句,
三、文学类文本阅读(25分)清刘建超基德老汉病了,病得不轻村里人来看望他,说,叫你清风娃回来看看吧!基德老汉轻轻地摇着头,不用了,娃要招呼好多事,忙呐村里人从基德老汉屋里出来也连连摇头,这个老倔头,硬说自己的娃在省城做大官呢都这劲儿了,还嘴硬哩 “俺清风娃在省城做大官呢”这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了街坊邻居遇到个啥作难的事,这句话就会从基德老汉皱巴巴缺了牙的嘴里轻溜溜地滑出来谁都知道,基德的娃是在外地,可从没有听说他的娃当啥大官这个穷乡僻壤的村里,当官的只有一个,就是东街的狗毛在县城啥子公司当科长村里人都知道狗毛的官大,因为狗毛每次回村都开个铁壳子车,给村里人发长长的带把儿的烟基德老汉的话不是没人信过那年县里化肥脱销,村里人眼瞅着田里的苗施不上肥,急得牙根子上火基德老汉一句“俺清风娃在省城做大官呢”的话,惹恼了村委主任,老爹,你就别添乱子了,你娃真当的是大官就让他给批点儿化肥来看看人家狗毛家的地,早上了肥了基德老汉就背了个包,搭车去了省里,三五天过去还真拉回一车尿素价钱高了,可田不等人肥用了,闲话也有了还说娃在省里当啥官呢,连平价化肥都搞不到基德老汉解释说,俺娃说,尿素上着比化肥好呢庄稼人不愿意听,庄稼人图的是实惠基德老汉每年地里活闲的时候,就背着杂粮去省城娃家里住些天回村里也给大家带些各种各样的吃食村里人就问,你娃清风就不给你带点儿高级烟基德老汉说,俺娃不吸烟,说吸烟不健康村里人又问,你娃也不捎点儿好酒?基德老汉说,俺娃也不喝酒娃媳妇说了,喝酒也不健康村里人就撇嘴了,那烟酒都不健康,国家卖它做啥?基德老汉也答不上来纳着鞋底子的媳妇们就问,城里住得好好的,急着回来做啥?基德老汉说,城里,咱乡下人住不来上楼下楼都关在个铁壳子里,忽悠得人头晕地上铺着实木块,油光光的直想打跟头进屋还要换鞋七老八十的人喽,娃媳妇还逼着喝酸奶年轻人逗趣地说吹牛吧,你娃清风要是个大官,肯定也坐那铁壳子车叫你娃开铁壳子车送你回来基德老汉再进城还真是坐着铁壳子小车回村的基德老汉说,在城里两天就待腻了,对清风娃说俺要回村呢娃说去打火车票,俺说火车坐着头老晕娃说那就打汽车票俺说汽车开不到村里爹老了,腿脚不利索了呢你就用你成天坐的那种小车把俺送回去,村里人都惦记着呐娃没说二话,打个电话就要来车瞧瞧,排场不?红颜色,娃说吉利基德老汉脸上堆满了欣慰一青年围着车转了一圈,认出了车上印的字,老爹,你坐的是出租车,要花大价钱雇呢基德老汉说,俺一个子儿也没掏那是你娃给掏的呗问问师傅从省城到咱村得多少钱开车师傅伸出手指头比画了个八字恁贵,八十块钱?基德老汉瞪圆了眼睛八十块钱哈哈,八十块钱只能摸摸,给了八百我还不愿跑呢,回去得赶夜路呢基德老汉张大了嘴巴,像一下子矮了许多,见到大人小孩都低着头,从此不再说娃在省城做大官的话了村里遇上了干旱,地里的庄稼都蔫了村主任急得满嘴起泡村主任来找基德老汉,老爹,你娃不管当啥官,能不能找找人帮咱村里打几眼井啊?主任交代的事就是天大的事基德老汉就进城找清风娃,没待两天就回来了村主任问,打井的人来了没有?基德老汉说,清风娃说了,这旱是全省旱,要那啥,统筹解决村主任说,屁,等到统筹咱全村人都喝西北风了基德老汉从布袋子里拿出一摞子钱,娃说了,让咱自己先打井干着这是娃自己的五万块钱你干不干?干,全村人砸锅卖铁也得打井抗旱基德老汉病了,病得不轻迷糊中的基德老汉嘴里念叨着“井……水……”基德老汉去了清风娃从省里回了村第二天村里来了一排溜大车小车,有省里、市里、县上的村里人这才相信基德老汉的娃真是在省里当大官呢,管着全省人的吃喝拉撒清风娃挨家挨户感谢乡亲对老爹的照顾,然后带着媳妇女儿在基德老汉的坟前跪了很久很久基德老汉的坟前摆放着几个大碗,碗里盛的是刚刚从机井里打出来的清凉凉的水 (摘自《小说月刊》)
14、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(5分)A.村里人来看望病得不轻的基德老汉,并向老汉提出叫清风娃回来看看,因为大家看到基德老汉的病很严重了B.“俺清风娃在省城做大官呢”这话惹恼了村委主任,是因为他怪清风娃没有给乡亲们解决平价的化肥问题C.基德老汉每次在城里清风娃家住的时间都不长,主要原因就是基德老汉的生活习惯和城里人的生活不同D.基德老汉之所以坐小汽车回来,是因为大家不相信他说的“儿子在城里做大官”的话,想以此来证明他没有吹牛E.村民们从来没有人相信过基德老汉的话,是清风娃回来给父亲办丧事时才知道基德老汉平时所说的话并没撒谎
15、基德老汉是一个怎样的人?请简要概括和分析其性格特点(6分)
16、小说主要采用了哪些表现手法?其效果如何,请简要分析(6分)
17、小说为什么要以“清”为标题?请结合全文谈谈你的看法(8分)
四、语言文字应用(共20分)18.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.根据“中国城乡老年人口状况追踪调查”数据显示看,全国60岁以上老年人口已超过1.84亿,占总人口的比重达13.7%B.纵观世界各国的企业发展史,你就会发现,一个企业能否获得成功,往往不取决于它的规模和历史,而取决于它的经营理念C.“单独二胎”政策实施后,新生人口必然会增长,一方面将改善“4-2-1”的家庭结构,另一方面劳动资源增加,也会减轻劳动人口赡养老年人的压力D.“行者精进,忍者不悔”是高仓健的座右铭,高洁的人品固然让他誉满天下,而高超的演技更是让合作者和朋友们对他念念难忘的原因所在19.依次填入下面横线处的成语,正确的一项是(3分)()
①农民科学种田,工人不断创新,科技工作者致力于科研,各行各业都在为实现中华民族的伟大复兴,成就“中国梦”
②对于网络不实消息,作为一个正常的网民,我们要实事求是,不能__________,因为它并不是一个好习惯,容易让人误解一些事情
③我们多数人习惯了对某件不清楚的事情__________,殊不知,恰恰因为我们的话,伤害了很多无辜的人,也断送了我们很多美好的情义A.添砖加瓦、添油加醋、添枝加叶B.添枝加叶、添油加醋、添砖加瓦C.添枝接叶、添砖加瓦、添油加醋D.添油加醋、添枝加叶、添砖加瓦
20.填入下面文段空白处的词语最恰当的一组是3分()小说家应尽可能把人物对话写得流利自然,生动活泼,
①不能完全像实际说话
②讲故事或作报告,
③又决不能像日常说话那样支离破碎,
④不写稿子,
⑤应像一篇文章
①②③④⑤A虽然而却即使也B尽管可是而虽然但C尽管而却虽然但//D虽然相反可即使也21.在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字(5分)鲁冰花是豆科类草本植物,应用较为广泛由于花朵色彩丰富、植株错落有序,鲁冰花是园林植物造景中较为难得的配置材料,用作花境背景及林缘河边丛植、片植,
① 很多植物也喜欢与鲁冰花为邻,
②,比如在茶叶植株附近种上鲁冰花就可以帮助茶叶健康生长,并让茶叶芳香甜美;鲁冰花根部的小瘤子能够把空气中的氮源源不断地送到土壤中,从而大大提高了土壤的肥力鲁冰花这种“化作春泥更护花”的精神,
③ 所以它可以用来作为母亲节儿女最好的礼物 22.下面是微信公众账号公众平台的工作原理图示,请用文字表述这个图示,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字6分
五、写作(60分)23.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章鹞子抓住了栖息在大树上的一只夜莺,正要吃掉它夜莺请求说“我这么小,填不饱你的肚子,如果你真的缺少食物,就应该去找更大的鸟”鹞子回答说“如果我放弃到手的食物去追求那渺茫的东西岂不成了傻瓜?”“那你永远成为不了一只翱翔天宇的雄鹰”夜莺临死前说要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭柳城中学2017届高三第二次月考语文试卷参考答案
一、现代文阅读
1、【答案】C【解析】本题主要考察筛选并整合文中信息的能力A.项中传统教育的弊端与大数据教育的产生并没有因果关系,由文中第一段最后一句话可以看出,技术的出现不可逆转地发展着大数据教育;B项张冠李戴,由原文第一段“大数据教育将呈现另外的特征弹性学制、个性化辅导、社区和家庭学习、每个人的成功”与原文第二段“大数据与传统的数据相比,就有非结构化、分布式、数据量巨大、数据分析由专家层变化为用户层、大量采用可视化展现方法等特点”对比可知,选项说的是大数据的特点而非大数据教育的特点;D项偷换概念,原文说的是“大数据时代的教育,将变成一门实实在在的实证科学”而非第二门,用排除法,故选C
2、【答案】C【解析】本题主要考察筛选并整合文中信息的能力A、B、D选项在文中第三段第一句、第一段倒数第二句、第一段第二句皆有提及,而C选项凭空捏造,与原文无关,故选C
3、【答案】D【解析】本题主要考察筛选并整合文中信息的能力由原文第四段倒数第二句可知,大数据教育可能使得“标准化的教育将转向网络完成,而人才培养和个性化将主要由学校承担”,但不能直接推断出“教师需求量将大为减少”,故D项错误
二、古诗文阅读
(一)文言文
4、B
5、A
6、C寻不久
7、A解析A句“臣”之后省略判断词“是”,是判断句其余三句都是介宾短语后置句
8、
(1)我小的时候经常得病,九岁还不能走路一个人孤单凄苦,一直到成年
(2)我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳但祖母刘氏的病却一天比一天重想要姑且顺从自己的私情但报告申述却不被准许
(二)诗歌9.答案
①对比城内和城外的景色对比,突出春日郊外春光先至的特点(2分)
②比喻莺声像人在说话,草间风吹如药的香味,通过形象的比喻表现出郊外的春景怡人(2分)
③多角度描摹通过视觉、听觉、嗅觉来表现春日景物的特点“半黄”“积雪”是视觉“人语”是听觉,“药香”是嗅觉多角度描摹把春日的可感可亲体现了出来(2分)(采分点每种手法1分,结合诗歌赏析该手法1分其他手法词如动静结合、视听结合、远近结合等,如回答解释内容准确,适当给分)10.答案情感
①春景优美却言辞难状的淡淡怅惘
②自己在美景前的词穷表现了春景怡人,诗人陶醉的情景,表达了诗人对郊外春日景色由衷的喜爱和赞美之情(3分,采分点第
①点1分,第
②点2分)好处
①运用衬托,通过诗人想赞美春景却无法言状的感受巧妙地表达了春天的美好以及诗人对郊外春景的喜爱
②这样写含蓄委婉,富有情趣,收到了含不尽之意于言外的艺术效果(2分,言之成理即可)【赏析】唐庚(1071—1121),字子西,北宋眉州丹棱县人这是一首七言律诗,描写初春郊外的景象 首句“省”(音醒),这里是“省察、领悟”之意黄,鹅黄色,指榆树、槐树新芽的娇嫩早春二月,乍暖还寒,当城里人还为春寒料峭所困,不知领悟春光的时候,而郊外却早已是榆槐吐嫩,春色满原了早春,最先透露春消息的不是桃红李白,而是溪边阳坡上榆槐枝头的鹅黄初绽不仅立意新,又足见诗人敏锐的感察力“春光”、“榆槐”,高度概括,点明题意,并领起下文 颔联“山好更宜余积雪,水生看欲倒垂杨”,全篇警句,紧承“春光”二字展开形象化描写上句写远景远山泛绿,依稀尚见斑斑积雪,色彩鲜明,更衬远山之葱翠唯“积雪”方显“山好”下句写近景春雨淅沥,溪流渐涨,不再枯涩,故生意盎然;两岸垂杨,日渐染绿,倒映水中,摇曳生姿,画面生动唯“垂杨”方显“水生”此句与东坡“溪柳自摇沙水清”可谓异曲同工,堪称化笔!“生”、“欲”二字下得极妙,前者摹写风生水起的情状,后者传递垂杨日渐苍翠之态势,极为传神!突显了早春的生气勃勃,透露出诗人的欣喜之情 颈联“莺边日暖如人语,草际风来作药香”,则又变换句式,调整描写角度,从听觉和嗅觉方面来写春郊之景象本来这两句按正常语序应是“日暖莺声如人语,风来草际作药香”,这样写,也是好句但诗人却别开生面,以莺、草为主,以日、风为宾,以倒装之句式来突出花底莺声因日暖而悦耳动听,草际药香因清风而浓郁远播,让人自然联想到阳春三月,莺飞草长,丽日融和,百花争艳的无限春光如此另辟蹊径,方不落俗套“如人语”、“作药香”以情笔写景,读来亲切,达到了情景交融、诗意盎然的艺术效果 颔颈二联,对仗极其工稳,遣词极为精当,足见诗人功力之深厚,推敲锤炼之严谨 尾联“疑此江头有佳句,为君寻取却茫茫”,春光满眼,稍纵即逝;欲寻佳句,顿觉茫茫其立意,与诗人另一名篇《醉眠》结句“梦中频得句,拈笔又忘筌”颇为相似只不过后者宁静平淡,而本诗则在极尽春光烂漫之后,笔锋陡然一转,用一“疑”字引出此中似有佳句,正欲纵笔撷取时,却又如雪泥鸿爪,难觅其踪了,空留下一片茫然,徒增惆怅而这一怅然的感触,不仅深切道出忽有所悟,落笔忘筌的诗家甘苦;更让人倍增良辰美景赏心乐事自古难全之慨写法上暗合东坡“作诗火急追亡逋,清景一失后难摹”的造意,而余味过之恰如音乐之戛然而止,而留给听众以无限之悬想,以收言有尽而意无穷之效果 统观全诗,清新之气,扑面而来;而辞意之流畅,形象之鲜明,一扫宋诗枯涩冷峭、偏重理趣之弊,堪称精品
(三)默写
11、人非生而知之者,孰能无惑
12、且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮
13、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也
14、【答案】AC考点分析概括作者在文中的观点态度能力层级为分析综合C试题分析D概括不够全面,除了证明自己没有吹牛外,还有虚荣的原因;B原因解释有误,是因为村委主任怪基德及其儿子没有帮助他解决化肥问题;E“从来没有人相信过基德的话”说法错误,村委主任就信过一回
15、试题分析分析人物形象首先应结合着文中叙述性的语句,从身份、地位、修养、气质等总体上把握小说人物形象特点,然后根据小说中描写这个人物的言行举止的语句以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句直接提取或概括即可例如,“这个老倔头,硬说自己的娃在省城做大官呢都这劲儿了,还嘴硬哩”“俺清风娃在省城做大官呢”这句话不知被基德老汉唠叨过多少回了,分别从侧面和正面表现了基德老汉有虚荣心;“基德老汉就背了个包,搭车去了省里,三五天过去还真拉回一车尿素”表现了基德老汉临危授命,办事利落的性格以此类推即可考点欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力能力层级为鉴赏评价D答案要点
①临危授命,办事利落在花费紧缺的情况下,接受村主任让他弄化肥的任务,他立即搭车进城,三五天拉回一车尿素;在遭遇干旱时接受村主任让他找人帮村里打井的任务,他立即进城不到两天就带回儿子的五万块钱
②热情大方,关心村里每次从城里回来都给乡亲们带各种吃食,热心帮助村里人买化肥、打机井,弥留之际还念叨着井水
③有虚荣心,胸无城府经常说自己儿子当大官,要坐儿子坐的小车回家;在回答村里人及媳妇们的问话等情节中显示出他的坦率真诚,没有心计16.试题分析此题考查赏析小说采用的表现手法及表达效果的能力解答此题,可结合着小说中具体的内容及语句来分析运用的表现手法及表达效果例如,如写基德老汉没搞到儿子批的平价化肥,没得到儿子送的好烟好酒,没坐到儿子坐的小车等,烘托出清风娃的公正廉明,故采用的是侧面衬托的手法给村里人发带把烟的情形与“清风娃”不给父亲送烟酒、派公车进行对比,反衬出清风娃的清正廉洁故采用的是对比的手法例如,捐钱给乡里打井抗旱等事情,突出了清风娃这个人物形象,是采用了插叙的手法综合起来概括作答即可考点分析作品体裁的基本特征和主要表现手法能力层级为分析综合C答案要点
①插叙小说插叙了清风娃给乡亲们买化肥,不给父亲送烟酒、派公车捐钱给乡里打井抗旱等事情,突出了清风娃这个人物形象,使主题更鲜明、深刻
②侧面烘托如写基德老汉没搞到儿子批的平价化肥,没得到儿子送的好烟好酒,没坐到儿子坐的小车等,烘托出清风娃的公正廉明;写基德老汉带回儿子的五万元钱给村里打井抗旱,即烘托出清风娃的奉献精神,情系乡亲,更折射出他对民生关切的人文情怀
③对比将“狗毛”每次回村开铁壳子车、给村里人发带把烟的情形与“清风娃”不给父亲送烟酒、派公车进行对比,反衬出清风娃的清正廉洁17.试题分析解答此题,要了解小说标题常见的作用作为情节线索贯穿全文标题若是文中出现的某一事物,该事物很可能是文章的线索,有意无意的贯穿情节始终,甚至是推动故事情节发展的关键点明时间、地点,交代故事背景,渲染氛围在理解标题本意的基础上,要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等反映小说的主要内容,寄托作者思想情感,揭示文章中心主旨标题是小说的眼睛,有的标题直接点出了事件的主要情节,反映了小说的主要内容;有的标题暗示了作者的写作目的,点出小说的主旨有的标题具有反讽义,体会文章主旨是要结合社会现实来理解吸引读者阅读兴趣等本题可从表现清风娃的形象特征、统领全文、突出小说以“清”为主的清正廉洁、甘于奉献、全心全意为人民服务的主题等角度组织答案考点分析作品结构,概括作品主题能力层级为分析综合C答案要点
①从人名上看,“清”即“清风娃”他虽然出场不多,但他是小说主要讴歌的对象,以“清”为题,突出了“清风娃”在小说中的重要地位
②从构思上看,以“清”为题,起统摄和贯穿全文的作用,小说情节的发展,几乎都与“清风娃”这个人物有关
③从人物形象上看,以“清”为题,彰显了人物的品格特点“清”含清廉、清正等意,小说通过基德老汉烘托出“清风娃”的清廉公正等高尚品质
④从主题思想上看,以“清”为题,凸显了小说的主题小说旨在表达对清正廉洁、甘于奉献、全心全意为人民服务的干部的颂扬和期盼(每点两分,言之成理即可)
四、语用
18、答案BA“根据‘中国城乡老年人口状况追踪调查,数据显示看”句式杂糅,可删去“显示看”,或改为从“中国城乡老年人口状况追踪调查”数据来看C“另一方面”后面的句子偷换主语,可改为“另一方面也会增加劳动力资源”D“高洁的人品”和“高超的演技”调换)
19.A【添砖加瓦比喻做一点工作,尽一点力量;添枝加叶、添油加醋都比喻叙述事情或转述别人的话时,为了夸大,添上原来没有的内容;不同在于“添油加醋”往往表示添加挑拨关系的内容;效果是不好的;而“添枝加叶”是中性成语,仅仅表示增添细节;不强调动机和效果】
20、A(这段文字由两个复句组成,复句间是并列关系而不是转折关系,据此,可排除用转折连词“可是”连接的B项,也可将用“相反“连接的D项排除,第四空是表假设关系,故又排除C项)
21、
①会给人们一种美好的视觉享受
②因为鲁冰花能帮助其生长
③正如最真挚的母爱一样伟大(5分第
①②句各2分,第
③句1分意思对即可)22.微信用户向微信后台服务器发送信息(2分),公众账号(公众平台)通过微信后台服务器接收信息,再将信息响应给微信后台服务器(2分),最后由微信用户接收公众账号回复的信息(2分)
23、作文【试题分析】这是一道材料作文题,我们可以从不同的对象角度立意
1、如果我放弃到手的食物去追求那渺茫的东西岂不成了傻瓜?——鹞子思考这句话的言外之意是什么?对你有什么启示?2.那你永远成为不了一只翱翔天宇的雄鹰——夜莺思考这句话中的“那”指的是什么?夜莺认为怎样做才能成为一只翱翔天宇的雄鹰这对你有什么启示?由此得出立意鹞子的角度立足当下,抓住现实,现实才具有更大的价值夜莺的角度要目光远大,突破自我综合辨证的角度既要立足现实又要胸怀大志【范文】立足当下,轻松前行忘却了浴火重生的苦痛,凤凰涅盘重生;经受过暴风雨的洗礼,彩虹仍现于碧空;展望着广阔的天空,雄鹰终自由翱翔立足于当下,终有属于自己别样的天空鲁迅曾说过“只有不仰望天空的人,才不会掉进坑里”而永远沉浸在过去回忆的人将永远走不出自己的回忆只有将回忆埋藏于心,用眼展望眼前,才能踏出回忆的牢笼,重拾前行的包裹,踏上新的旅程!当下,许多人都会常提到一词——“想当年”“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎……”“想当年,我也曾……”在如此多的“想当年”一词紧接下,往往想阐述的都是当今的失意潦倒而当年的辉煌不再,这些人就只是想依靠当年的风光意气来遮掩如今的尴尬境地他们,缅怀着逝去的光彩,不愿重拾遗落的包裹,困于自己虚荣的光圈,这样,只会令他们裹足不前,最终成为历史的注脚项羽——当年那狂妄的江东勇士,让多少人曾叹诚然,在失败面前,项羽始终醉心于“想当年”的光圈中不愿走出“想当年,一代霸王能举鼎”;“想当年,火烧阿房的嚣张气焰”……“想当年”已不复当年,当下怎比当年?倘若项羽能意识到的自己如今已不比昔日,脱身于当年消逝的风光,立足于当下,定有扭转乾坤之势有人说“回忆会使人前行变得艰难”正是如此之道理,却终有人无法轻易释然,抱着回忆沉迷于自己的世界回忆再美,终有离时抛开逝去的回忆定会发现前方是铺满鲜花的康庄大道立足于当下,遥望远岸苏子悄然于湖上,泛舟赏景,好不乐乎……几经排贬,苏子仍自得其乐,远离仕途,收获的是风光无限的大好河山拂去“想当年”官场的叱咤风云,苏子立足于眼前,排遣心中的抑郁,览尽无数风光美景,畅言对大自然的无限热爱,使他的文学成就更上一层楼着眼于眼前,任一蓑烟雨扰平生,苏子依然逍遥自在,轻松在人生路上前行挣脱回忆的怪圈吧!它会缠绕得你无法前行,埋藏在心底,重拾坚定的行囊立足当下,方能领略无限风光!唾手可得与深谋远虑饮鸩止渴,竭泽而渔纵观历史,似乎从不乏有人为了既得利益而不计代价伤敌一千,自损八百胜利固然令人兴奋,但代价不可为不大放长线、钓大鱼,在这两相对比之下似乎更具诱惑力放弃既得利益而钓大鱼之例,企鹅帝国似乎是一个相当出色的例子当年,互联网刚刚开始普及,聊天工具中企鹅一枝独秀,拥有了一定数量的用户而此时,是否向用户收取费用则成了腾讯公司的大问题历往数次探讨,多方争论,腾讯最终将这一想法推后实施而历史,刚为我们所见证,企鹅帝国与微信的崛起令世人佩服无独有偶,京东商城,亦是这一路线的典范当初,京东创立之初,几乎少有人看好它的前景然,京东消耗大量人力物力,为客户争取了更多商家的更多优惠,经营三年内不考虑营(盈)利,也在最终得到了回报记得网上曾有个笑话,苹果手机与三星较高下,三星依靠着“屏幕大”这一优势,将苹果活活气死笑过之后,也令人疑惑为什么苹果不将屏幕做大呢?随着苹果一代代手机与平板电脑的问世,似乎答案也渐渐明了起来与其用大屏幕的手机,一个具有手机功能的平板电脑更具市场竞争力试想每天背一本笔记本加一个砖块大的手机,与背一个兼具两项功能的平板电脑,孰优孰劣,自然分明前一段时间,脸书的创始人为慈善捐款四百二十亿美元,引发众网友议论有网友认为,这是脸书创始人为减税而进行的操作而纵观美国富豪史,似乎每个富商大贾均热衷于慈善,捐个医院盖个楼,办个晚宴筹个款,慈善似乎成了他们生活的必修课当然,他们是有自己的小算盘但这并不(能)否认(定?)他们做出这项决定的价值美国是个高福利国家,高福利的同时,高税率亦难以避免商业所得收入,有相当一部分用于“上交国”而自越战后,美国政府民意支持率下降,人民宁可将财产用于看得见的慈善虽带有一定功利性,但放弃坐享其成,为慈善尽一份力,名利双收,似乎也钓上来一条不错的大鱼既得利益固然充满诱惑力,然长远之计方能流芳百世如果一味地好高骛远,只能让自己跌得很惨而然而马云并不仅仅停留在翻译的层面,而是让目光更加高远,在看到美国的网购商务之后,自己开始研究并付诸实施飞得高不如行得远温总理说过“一个民族只有一群抬头望天的人那是没有希望的,一个民族有一些肯踏实低头走路的人才是有未来的”温总理肯定的是认清自我,踏实前行的人,正是像鹞子一样的人当夜莺临死时说“那你永远成不了一只翱翔天宇的雄鹰”其实,我对这句话并不赞同,鹞子为什么要成为雄鹰,鹞子就是鹞子,飞着自己能到达的最大高度,吃着自己能捕到的食物若是所有鸟类都梦想着变成雄鹰,那我们的世界不早就失了它原本丰富的模样了吗?所以,认清自己最重要,理想太大不切实际了就失去了它原本的意义就变成了空想而鹞子的选择是正确的,飞的高远不如行的稳重要理想主义扼杀了多少孩子纯真的童年,让他们在本该放肆欢笑的年纪染上本不该属于他们的深沉家长们在孩子出生后就为他们做好了人生规划,考什么样的大学,找什么样的工作,过什么样的生活,完全不顾孩子兴趣在哪儿,天分在哪儿只是根据自己的理解这就是理想中的生活,所以就盲目地想把自己的孩子打造成雄鹰事实上,强行炮制出的一只只“雄鹰”早已失去了灵性,似是机器般听指令行动这些孩子无疑是可怜的,因为他们没有像鹞子那样的选择的权利,拒绝去成为雄鹰的权利,只能被逼着往高处飞,不能按照自己想要到轨迹稳稳前行踏实主义创造了多少美好的奇迹,让他们在踏实前行的路上抓住了自己稳稳的幸福赵本山堪称一个小品界的奇迹了吧,而他的成功源于踏实走好每一步,从不好高骛远当有人建议他创造一些高雅的艺术时,他断然拒绝“我只做自己熟悉的领域”多么透彻的了解自己,他不奢求做高雅之堂上优雅飞行的雄鹰,他只做一条深深扎进泥土的泥鳅,稳稳的走好自己的每一步,带领着广大草根阶级走着属于自己的道路其实,追求更好的目标本无可非议,错就错在明知那已经偏离了理想的概念,都达到了空想的境界却依然固执去追寻,到最后结果必然是自己已满身疮痍,但离目标仍十分遥远温总理的话也是在提醒我们这个时代,这个国家需要的是踏实走路,认清自我的人,而不是整天抬头望天,梦想自己成为雄鹰展翅高飞的浮躁者倘若人人都执着于变成雄鹰,那我也要为民族的未来担忧了不要刻意去追求完美,成不了雄鹰又怎样,不能飞得很高又怎样,做一只稳稳前行的鹞,把握住自己稳稳的幸福未尝不美好!PAGE17。