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高中英语听力才能快速提高想要了解高中英语听力提高的方法有哪些的小伙伴,赶紧来瞧瞧吧!下面由为你精心准备了“高中英语听力怎么才能快速提高”,本文仅供参考,持续___将可以持续获取更多资讯!自己的发音是否正确,直接决定了是否能正确判断哪个词是什么意思因此,学生必须严格要求自己正确发音,同时正确区分单词重读和弱读、爆破音以及连读习惯等等只有掌握了正确的发音技巧,你才能避免遗漏每一个关键词或句子,从而提升自己的听力能力许多人把所有的时间都集中在听力材料上,以提高他们的听力理解我肯定这是个错误我们不是生活在国外,无论你怎么创造,都不能有一个真正的异国文化氛围围绕着你,这一点已经可以说明,___单一的听力练习是错误的我们所接触的高中英语听力中会涉及到哪些知识?这些知识包括单词,语法,习语,文化,以及当你接触到材料时所能遇到的所有东西你是否有信心在听到这些信息的时候都能理解?其实绝大多数人都是做不到的,所以我想告诉的大家的是,词汇和语法是阅读的关键,阅读和阅读能力的多少决定了听和说能力的水平,我们必须从听和说中学习一门语言你必须知道自己的听力水平,所以选择的材料要有适当的难度难度适当的材料可以让我们走出舒适区,为能够使自己听的懂而花费时间和精力在上面,就能迅速取得进展并且在学习的过程中,我们可以根据自己的水平,调整听力的速度,使其略高于自己的水平,这样的学习是最有效的一般来说,高中英语听力的难度并不是很高,在掌握方法的前提下,还是很容易得到提升的毫无疑问,语言是一种技能,多听,可以提高自己的理解能力在听力达到一个较高的水平之前,如果有一天耳朵不接触英语,它可能是陌生的,一周不听你就会觉得无聊!所以无论如何,你必须每天听一件事,你所听到的可以重复,比如说,你可以听同样的东西三天,但是你必须每天听所谓听力材料的主题性,就是建议大家不要每天听的都是各种各样的东西,听今天的新闻,明天看美国电视,后天听对话,是在较窄的范围内听材料这是因为在较窄的范围内,类似的语言材料的重复频率会增加,重复的频率会很高,自然掌握的速度和效率也会很高因此,大家在选择材料的时候,可以先选择听同一主题的听力材料不是说泛听不好,但它的效率远低于精听练习许多学生想看英语电影来提高他们的高中英语听力但事实上,这种效果并不好,它不能很快实现听力能力的提高,我们必须注意每天的听力,听什么?你必须听取主要观点、细节和逻辑只有当你听到一段短文,只有听完好几遍,你才能真正理解一个很好的测试是你是否能用中文报告,以及你如何才能真正理解它同时,听力会迫使你增加听的次数,自然地增加重复的频率简言之,第一轮复习的“主要目的是基础能力过关”目前,高考英语试题在重视英语基础知识的同时,突出对语言运用能力的考查,形成了以篇章阅读为主体的试题布局高三复习的最终目的是提高考生的语言运用能力,但知识是能力的基础,对能力的测试必然要结合对知识的测试,这是对考生多年积累的、系统化的、活化的知识测试大量的知识考查通过能力测试得以实现,熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备例如,在做“阅读理解”时,如果考生复习时没有熟练掌握英语基础知识,就理解不了解构复杂的句子,看不懂篇章内容,这又如何能正确地解答试题呢?同样,做“书面表达”试题时,如果没有一定量的词汇知识和语法知识,就谈不上正确的英语表达,怎么可能写出通顺的英语短文?因此,高三学生复习的最终目的是提高自己的语言运用能力,尤其是目前部分考生的英语知识还是零散的、孤立的,在英语能力还没有全面提高的情况下,英语的第一轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语知识体系,打牢基础,有效全面地提高运用英语的能力高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程,在短暂的高考复习中应该兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养英语学科不同于其他的学科的是,可以随时随地进行复习因此同学们可以见缝插针地学英语,更可以作为两个学科复习中间的调剂如单词、词组,每天记背几个或加深记忆从近几年全国各地的高考题,我们可以得出,英语越来越倾向于能力的考察因此抽点时间多朗读,多研究英语翻译,即语言意思,才是考好英语的关键我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏,而是把英语当做一门语言进行交流在高中背景下,我们很少有英语交流环境,那么只能多翻译,多朗读高考英语朝着实际应用方面转化,我们也必须把观念扭转语法不多钻研,高考考试大纲已经明确规定不考纯语法如果有的同学不放心,就拿语文来说,我们没有可以研究语文的语法句式结构,但是文章都能读懂,题都能做,英语也一样,如果能弄清英语表达意思,就能作题英语单词是拦在高考高分的一道门槛单词记背不难,难在实际应用我们对常用的词汇基本上了然于胸,但是其他词汇特别是刚刚记熟的词,要善于应用,可以用它来现场造句,不要念例句,而是尽量串联起来仿照句子,这样不仅能加大对词汇的理解,亦能加深词汇记背深度对于词组,我们不要死记硬背,而是要主抓介词英语词组几乎都是动词+介词构成的,我们从介词的理解方面入手,自己就能凭空造词,在考试时就不会被表面上的“固定搭配”所误导,从而合理的得出正确的结论英语阅读是比较重要的一个环节,英语阅读理解每天至少练习一篇速读记忆是一种高效的阅读、学习方法,可以辅助提高我们的阅读理解能力、记忆力、注意力等方面的能力,从而提高英语学习效率用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把我们的阅读速度提高5-10倍左右,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提高学习、复习效率,取得好成绩通读全文,一遍大致全部理解,不明白的个别生词不要纠结于此,更不要纠结于人名地名,可以直接说成"什么",记住"长什么样"即可,速度+理解是关键,对于信息筛选题如___类,建议不通读全文,直接看题,问什么直接去对应的每段去寻找,这样可大大节省时间先看七个选项,明白各自的含义后再读题,了解了题中文章的主要内容后,技巧方面可以看设题的位置,是段首中心句?还是段尾总结句?是中间内容补充句?还是观点支持句?依据位置,你可以更准确地判断该填什么,做出选择,笔者建议同学们在确定几个选项后将其划去,不断缩小范围在平时,同学们可以买一本专题练习册,每天做几道七选五以提升能力完形填空一定要有一读,即先通读全文,不可一遍就做题,先读一遍通晓主旨大意,再有二读即细读,然后才能筛选每个选项的四个单词,技巧方面,可以由单词在句中的位置判断词性再加以选择,也可以根据___的情感态度排除选择,比如四个选项有三个是消极情绪的单词,那么就选择剩下一个积极情绪的单词,还可以根据上下文的提示来选择,这就更体现了一读的重要性语篇填空的技巧在于思维的缜密,要学会转弯,每个空的设置都可能会有"拐弯之处"比如填名词要考虑单复数,形容词要考虑是否变成反义词,动词填空要考虑用什么时态等等,还要注意没给词根的裸填范畴,仅限于连词代词等认真仔细是技巧,做此题争取一遍答案全出,考试时不要在此浪费过多时间,一般一遍挑出多少就是多少,若一遍未选全,仍需补充以增加得分概率,建议大家坚持高考的811原则,即8处改,1删1增,同时需注意,由于高考需考察的覆盖面大,在改错中,一个知识点不会反复考察,如果考了时态,大家接下来就应换个角度,在别的方面寻找错误英语作文作为25分的大题,更需许多技巧,笔者认为,同学们若想在高考中英语作文取得高分,最后必须至少留出30分钟的时间来答题,须知,高考英语作文主要是"炫技巧",让阅卷老师看见你的高级句式,高级词汇,且不要出现单词错误之类的"硬伤",必须的句式如强调句,定语从句,主语表语结合句,被动句式等等,如果同学们能够熟练运用,则高分必得模板内容仅供参考。