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文本内容:
广州华商职业学院2010级应计算机网络技术专业(__美工方向)人才培养方案
一、专业建设可行性分析
1.行业背景与发展特点随着我国互联网行业的飞速发展,尤其是在2010年的____中,__和社会对物联网发展的重视再次成为产业发展创新的强烈指向__,都明确要将加快物联网的研发应用 物联网是继计算机、互联网与__通信网之后的世界信息产业第三次浪潮,__应用前景巨大,目前已被正式列为国家五大新兴战略性产业之一物联网是在互联网基础上的延伸和扩展的网络,是物品与物品之间进行信息交换和通讯,其核心和基础仍然是互联网,离不开信息化计算机网络技术是信息化技术的核心,提高信息化水平,必然要大力推动计算机网络技术的应用和发展,因此在计算机行业,以网络产品为中心,积极__多媒体计算机、__上网产品、网络安全产品,大力发展计算机应用服务,形成一支以网络__、系统集成、数据库建设为主,具有高水平__、研制、维护能力的计算机应用服务队伍,提高计算机应用水平,扩大应用领域与此同时,我们国家在大力推进三网融合所谓三网融合是指__网、计算机网和有线电视网三大网络通过技术改造,能够提供包括__、数据、图像等综合多媒体的通信业务可以预见,未来中,计算机网络及通讯领域将会有更大的发展,网络技术应用也将在更高层次上的大规模展开,我国的网络人才需求也在全新的层面上进一步呈现出来,计算机网络技术人才也将很大的发展空间和____,为计算机网络技术人才提供更广阔的发展平台
2.高技能人才需求分析随着我国互联网行业的全面复苏以及网络应用在更高层次上的大规模展开,我国的网络人才需求也在全新的层面上逐步呈现了出来从目前我国现有的情况来看,有较大网络人才需求的主要有以下几个方面一是__机关__上网工程的实施造就了人才和培训的巨大需求我国电子政务建设也已进入实质性阶段总投入达2500亿元,以“两网一站四库十二金”为主要内容的软硬件建设工程已经全面启动(“两网”指电子政务内、外网,“一站”指__门户__,“四库”指人口、法人单位、空间地理和自然资源、宏观经济四个国家基础数据库,“十二金”指金税、金关、金财、金盾、金农、金水、金质等十二个国家重点业务系统);各级__部门纷纷将电子政务建设与__机构__、理顺内部管理流程相结合,利用国家基础网络资源,大力铸造电子政务的软硬件环境,不断推进__上网和网上办公,我国电子政务建设进入了快速发展的新阶段现如今____数量据不完全统计,全国已有2000余个地局级以上__机关上网建立__并逐步形成网上办公县处级以下__机关上网单位数量将更加庞大粗略统计,实现上网的__机关不足__机关总数的5%,已经实现__机关上网的数量超过1万个全国____待建设的需求将不少于15万个保守估计每个____的人按照2人计算,从业人员约2万人未来从业总需求将不少于30万人
3.专业优势与存在问题计算机网络技术专业有较高水平的专业带头人、专业骨干教师;专任教师队伍数量足够、结构合理;聘请了行业的技术专家和能工巧匠担任__教师,目前本专业的校内外教师共计15人,其中教授1人,副教授2人,副高及以上职称教师占教师总数20%中青年教师中研究生以上学历有5人,中青年教师教学经验丰富实践水平高综合素质高动手能力强但还存在一些不足综合布线实验室、系统集成实验室、网络安全实验室、__建设实验室、网络编程实验室、网络数据库实验室、linux系统实验室还没有建成或正在建设
二、指导思想贯彻___理论与“____”重要思想,落实科学发展观,落实___《关于加强高职高专教育人才培养工作___》(教高
[2000]2号)、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)、《关于实施高等学校教学质量与教学__工程___》(教高〔2008〕1号)精神
三、培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具有较强的敬业精神和良好的职业到的,掌握一定的计算机及计算机网络专业基础理论知识,有较强实践能力,适应现代计算机科技发展需要,具有较高技能和综合职业素质的中级技术人才毕业生除必需取得本专业毕业__外,还应参加英语A、B级考证,全国计算机软件水平程序员、网络程序员考证、设备___,取得相应的证书
四、人才培养规格1.热爱祖国,树立正确的世界观和人生观,努力学习马列主义、毛__思想、___理论和“____”重要思想,受到初步的国防教育和军事训练,遵纪守法、具有良好的思想道德素质和良好的与人沟通能力和团队合作精神2.养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的安全、质量、效率及环保意识,具有良好的职业道德素质
3.具有一定的人文社会科学知识,掌握必备的工程技术基本知识、计算机网络技术专业知识及相关知识,具有良好的文化素质
4.了解体育运动和卫生保健的基本知识,掌握科学锻炼身体的基本技能,达到国家规定的大学生体育锻炼标准,身心健康,具有良好的身心素质5.通过英语相应水平考试,具备一定的英语交流能力6.通过计算机相应水平考试,具备一定的计算机应用能力
7.通过网络技术的专业认证考试并获取证书
8.理论__实际,有较强的工作能力能在信息技术企业从事计算机网络规划、建设和__调试工作
9.具有利用网络设备组网与调试、对计算机整机系统进行配置、一定的编程和IT产品营销等能力
五、招生对象及学制招生对象普通高中毕业生或具有同等学力者学制全日制三年
六、毕业标准
①所修课程(包括实践教学)的成绩全部合格
②参加全国计算机等级考试成绩合格或取得全国计算机应用技术证书
③获取计算机网络技术职业资格证书或技能等级证书
④参加全国大学生英语应用能力考试并取得相应等级证书
⑤顶岗实习成绩合格
七、知识、能力、素质结构分析
(1)基本素质
①拥护中国___的__,坚持党的基本路线,学__的基本理论,实践科学发展观,确立实现中华民族伟大复兴的理想和信念;
②具有正确的人生观、世界观、价值观,具有良好的社会道德和责任感;
③具备良好的诚信品质、职业道德、敬业精神、协作精神、责任意识和遵纪守法意识;
④具有一定的创新精神、创造能力和创业素质;
⑤能够适应科技进步、社会发展和职业岗位变化的需要,具有健全的心理素质、健康的体魄和良好的生活习惯
(2)专业素质掌握人文社科基础知识,能用科学发展观等正确理论分析问题,解决问题;掌握法律基础知识,能运用法律维护社会公共利益和个人合法利益具有以下专业技术素质
1.具有设计、组建、维护管理局域网的技能
2.具有理论上分析网络结构、排查网络线路故障的技能
3.对专业测试仪、测试设备的使用技能
4.对路由器、交换机、防火墙的配置、策略优化技能
5.使用计算机常用工具软件的技能
6.对网络操作系统、网络管理软件、网络编程工具的熟练使用能力
7.综合设计能力
8.具备查阅、翻译中英文专业资料和日常的语言交际能力;
9.具有__搜集、处理信息的能力和公文处理能力;
(3)岗位技能素质计算机网络技术专业毕业的学生不受行业的限制,只要掌握专业知识、专业技能和具备专业素质,熟悉行业与相关行业背景、了解政策、法律和人口环境等,其就业范围相以广泛可从事各类企事业单位的网络系统集成、管理、网络数据库的设计与__等工作具体岗位如下 网络系统集成毕业生可以从事校园网络、企(事)业单位网络及宽带网的规划设计与__实施 网络系统维护与管理可以从事网络___,或在企业事业进行一般的网络维护 Internet服务可以在专业的__设计与__公司任职,也可以在普通企事业单位进行____与维护 大型数据库管理__与网络编程可以从事基于网络的数据库信息管理系统的设计与__ 市场业务可以从事网络硬件设备的销售及售后服务
八、课程设置
①必修课必修课是人才培养方案的核心部分,包括基本素质课、专业素质课和职业技能课共150学分,其中基本素质课必须修满30学分,专业素质课必须修满80学分,职业技能课必须修满40学分
②选修课选修课是为拓宽、深化学生专业知识面、体现岗位特点、张扬学生个性而开设的课程,学生有较大的选择自由选修课分为专业选修课和公共选修课,专业选修课在本专业人才培养方案内列出,学生必须修满12学分公共选修课是综合素质类课程,其目的是文理渗透、提高学生的综合素质,培养学生的兴趣爱好和特长学生可根据自己的实际需要、兴趣爱好和特长从“公共选修课人才培养方案汇总表”中选择,原则上要给学生提供12个学分的备选课程,学生实际选择时三年内要选够6学分
九、专业核心课程介绍
1.网络技术基础本课程的教学目标是让学生初步了解有关计算机网络基础原理,并且能够具备从事网络组建、集成与__的基本技能本课程主要介绍计算机网络的基础知识和计算机网络应用技术两大部分,主要内容有计算机网络基础及体系结构,TCP/IP体系结构,局域网及介质访问控制技术,计算机网络的因特网接入技术与无线网络、网络安全、网络管理的基础理论知识
2.数据通信本课程的教学目标是能够使学生了解计算机网络中的数据传输的原理与技术、数据传输中所使用的网络设备、网络中数据通信协议的用用培养学生能为中小型局域网的架设与集成提供技术支持的技能、基本素质和职业道德规范它主要介绍了数据通信的基本原理,基本技术及其设备与网络知识具体内容包括数据通信基本概念、传输方式、主要指标、发展趋势、数据通信的数据编码、数据压缩、差错控制、多路复用、数据复接等技术及传输信道、数据基带传输、数据频带传输、数据交换、数据通信协议、数据__的同步,数据通信设备以及数据通信网等,是一门网络技术专业的基础理论课程
3.Linux服务器配置与管理本课程的教学目标是让学生掌握Linux__与管理、服务器的架设与管理及防火墙的配置与管理等技术本课程详细介绍了Linux的__与启动、Linux的磁盘文件管理、用户与用户组管理、服务与进程管理、软件包管理、网络连接配置、MySQL数据库服务器、Web服务器、FTP服务器、DNS/DHCP、E-__il邮件服务器、防火墙和代理服务器、远程登录管理和Linux内核升级等实用内容
4.Windowsserver2003网络管理与应用本课程的教学目标是培养学生具备规划、组建小型网络的技能,并且能__通过windowsserver2008来管理中小型网络的能力本课程包含了关于windowsserver2008的最新核心技术和基本操作,介绍了windowsserver2008的新增功能、__配置、文件管理、用户共享管理、文件系统、网络协议和服务、路由和远程访问、打印服务、活动目录基础及其及应用、组策略、安全设置等通过学习,学生要求能够掌握windowsserver2008的__配置、用户共享管理的方法、网络协议和服务的添加;能够实现路由和远程访问、共享硬件与软件、通过设置能解决网络的安全问题等
5.ASP本课程的教学目标是通过对大量实例分析与学习,使学生掌握使用ASP的高级应用,能够具有____或动态网页的技能能从事动态__(页)__与维护等方面的工作本课程主要通过比较常见的应用的实例讲解了__动态网页的过程及方法、技巧、主要包括人事薪资管理、企业内部信息交流系统、进销存管理系统、网络营销系统、网上考试系统、在线理财系统及客户管理系统等
6.网络设备配置与管理本书详细阐述了计算机网络基础知识,系统地讲解了路由器、交换机以及防火墙的工作原理和主要配置全书共分为10章,分别介绍了计算机网络基本知识、IP地址的使用和子网划分、超网合并技术、双绞线的制作方法、路由器的相关知识和配置、交换机工作原理和配置、网络安全知识及防火墙的配置
7.综合布线本课程的教学目标是要求学生能对规划的网络进行合理的分布并架设线缆,在保证网络中数据传输的准确性、稳定性、安全性、节约性等前提下,能对中小型局域网的数据线进行合理的布线施工另外,还应对布线系统的验收实施的过程有所了解等本课程是网络专业课中一门非常重要的专业课,主要介绍了综合布线的基本组成,等级和设计原则,网络传输介质的特性及适用范围;信息插座,线缆连接器,配线架,线槽,桥架等部件在综合布线系统中的作用和使用方法,网络工程设计的一般思路,综合布线工程招投标的基本过程以及有关各方应遵循的基本原则和方法;测试的标准,双绞线光缆的测试内容和测试方法,工程验收与鉴定的基本过程及注意的问题,综合布线系统在家庭中的应用以及综合布线实验指导等内容
8.计算机网络规划与设计本课程主要介绍了组建计算机网络的步骤、网络服务器和存储设备、计算机网络故障预防和检测,并结合具体的案例让读者掌握组建计算机网络的具体过程主要内容包括网络资源设备、广域网技术、网络系统设计、网络工程项目管理;通过案例分析了校园网络、企业网络、智能小区网络、__上网工程和无线局域网规划、设计与施工技术;最后还包括网络故障的预防与处理
十、教学进度安排及学时分配见教学进程表(附表2)、实践环节教学进程表(附表3)、教学活动学时分配表(附表4)、资格证书一览表(附表5)
十一、说明
(1)周学时中带[]的为考试课,其余为考查课在教学进程表中标注
(2)带﹡号的课程为专业核心课程在教学进程表中标注
(3)带▲号的为本专业的核心能力(在知识、能力、素质结构分析中标注)附表
1、附表1知识、能力、素质结构分析表
2、附表2教学进程表
3、附表3实践环节教学进程表
4、附表4教学活动学时分配表
5、附表5资格证书一览表PAGE-1-。