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文本内容:
国庆节幼儿园活动策划方案XX墙面环境与区域材料投放墙面环境展示神圣的___,师生共同布置粘贴祖国版图___,以及___、长城等标志性建筑的___,鼓励幼儿绘画、制作人物头像、小鸟、花草等,参与环境创设区域材料投放图书区准备《中国珍稀动物》相册,在图书区让小朋友共同交流___,观察动物的外形特征,知道保护动物的简单方法表演区提供民族服装、各种操作道具等幼儿扮演歌唱家,自选相关民族特色的银色进行演唱建筑区幼儿通过对大小积木、插塑玩具的综合利用,搭建祖国有代表性的建筑,如___、长城、鸟巢等益智区幼儿通过操作中国地图的拼图,体会中国的地大物博;投放七巧板、九连环、孔明锁等古代益智玩具,使幼儿通过探索感知玩具的神奇,体会中国古代文明的伟大科学区展示中国古代科学家的人物___资料,如张衡、祖冲之等;投放指南针、磁铁等玩具材料,使幼儿感知磁铁特征;投放可以安全使用的锯条,供幼儿在活动时练习锯条的使用方法美工区投放电光纸、皱纹纸、刮画纸,水粉纸、水粉颜料等,供幼儿进行动物剪纸操作以及建筑物和风景的写生练习;投放吹塑板、牙签、颜料,供幼儿进行拓印活动一拼图比赛教师带领幼儿进行中国地图拼图比赛,看谁拼得最快,认识的地方最多活动二歌唱活动《___》幼儿用多种方式表演歌曲如唱歌、跳舞、绘画等活动三伟大的祖国教师和幼儿一起观看“我爱祖国”___展教师和幼儿轮流担任讲解员,对准备的___进行讲解___可以分为风光、建筑、科技、珍稀动物、体育等类别墙面环境与区域材料投放墙面环境创设“我国的标志”主题环境,让幼儿了解___、国徽、国歌等区域材料投放图书区把幼儿与家人一同出游的相片装订成相册,小朋友共同交流___,介绍国庆节游玩的趣事表演区为幼儿准备道具小鸟、小草、太阳、___等幼儿选择自己喜欢的道具站到相应位置,跟随音乐进行分角色演唱《祖国、祖国、我爱你》语言区将“我们爱祖国”的___粘贴在语言区的墙面上,让幼儿根据诗歌句式进行仿编活动,并将仿编好的诗歌制作成___粘贴在互动墙上活动一大家一起庆国庆让幼儿以绘画的形式将国庆游玩的经历记录下来,互相看一看、说一说,___国庆节的欢乐气氛活动二我知道的名胜古迹鼓励幼儿与家长一起查找资料、观看影片、搜集游玩照片等,并向大家进行介绍展开《中国名胜古迹》的绘画活动,让幼儿了解我国悠久的历史,赞叹中国古代劳动人民的伟大,产生敬佩之情活动三大红灯笼高高挂展开亲子活动,幼儿与家长一起制作节日灯笼,体会民间剪纸艺术独特的制作方法所表现的美感,增强对祖国的热爱之情活动延伸与爸爸妈妈共同制作其他礼物献给祖国,如画一幅画、用橡皮泥制作生日蛋糕等活动四全国大联欢家长与幼儿收集有关少数民族庆“十一”的相关材料,同时观察国庆节的各种社会活动,并用相机记录下来,粘贴在“全国大联欢”的互动墙面上活动五红旗飘飘,喜迎国庆和幼儿一起观看___升旗仪式,让幼儿了解___,引导幼儿尊重___,热爱祖国并悬挂___,装扮活动室,营造节日气氛,张贴幼儿自己制作的相关美工作品活动六祖国,祖国,我们爱你___红歌比赛,让幼儿___歌曲欢快优美的意境,有感情的朗诵歌曲延伸活动幼儿选择与爸爸妈妈一起结合歌曲内容创作一幅美丽的图画小班幼儿对祖国的概念不是很理解,但对妈妈的感情极为深厚我们可以将祖国比喻成妈妈,以为祖国妈妈庆祝生日为切入点展开活动墙面环境与区域材料投放墙面环境祖国妈妈,生日快乐的主题墙材料投放图书区幼儿与爸爸妈妈共同制作精美的图书,在图书区与小朋友共同交流___娃娃家在娃娃家布置墙面环境“温馨的家”,把幼儿的全家福贴在心形背景墙上活动一___真美丽教师带领幼儿用红色贴纸制作___,并粘贴在墙上让幼儿认识___,并知道___是一个国家的标志活动二送给祖国妈妈的礼物教师带领幼儿通过绘画、粘贴、涂色等形式为祖国妈妈制作生日礼物,并进行作品展示,萌发幼儿爱祖国的情感活动延伸在美工区投放皱纹纸、剪刀、对称剪好的半成品、蜡笔、水彩笔等,鼓励幼儿为祖国妈妈做礼物活动三我的好妈妈亲子活动幼儿与爸爸一起画妈妈,并为自己妈妈的画像涂色,表现对妈妈的爱,并在墙面环境中展示幼儿的美术作品活动四我爱祖国妈妈教师带领幼儿学习儿歌《爱妈妈》,让幼儿领悟妈妈对自己的爱知道祖国妈妈的生日是10月1日,小朋友要学好儿歌,献给祖国妈妈当礼物活动五节日的彩旗通过观看______上的彩旗___,教师指导幼儿动手制作彩旗幼儿拿着自己制作好的彩旗,一起唱歌跳舞,为祖国妈妈庆祝生日,增强对祖国妈妈的热爱之情,体验成功的快乐活动六______真美丽教师播放___叔叔升___的视频,让幼儿自由模仿仪仗队行走或行军礼的样子学习歌曲《______真美丽》,并跟随韵律做动作让幼儿知道___是我国的___,它代表我们国家,我们要爱___,爱自己的国家活动延伸在美工区投放___的轮廓图,让幼儿进行涂色练习,加深对___的认知xx幼儿园国庆节活动策划方案xx幼儿园国庆节活动策划方案篇1
一、设计意图祖国妈妈要过生日了,面对生活在甜蜜生活的幼儿来说,十月一日只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹但是对这一节日的实际意义还不能深入了解对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感
二、活动目的
1.知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易
2.通过老师讲解,看___、自己动手制作等一系列环节让幼儿___节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中___自豪感
三、活动准备
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种___
2.通过散步___幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
3.材料彩纸、白纸、油画棒若干
四、活动过程
1.___幼儿齐唱国歌
2.介绍十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日
3.通过___、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜
4.让幼儿用自己方式庆祝十月一日创作画《娃娃庆十月一日》画烟花、**、___等
5.师生共同装饰教室
6.齐唱歌曲《______红红的哩》
五、活动延伸
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火
2.___幼儿节日后的谈话篇2活动目标
1、通过此次联欢活动加强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习
2、知道十月一日是国庆节让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及___、国徽的含义
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中___自豪感培养幼儿敢于在___面前大胆表现的性格活动准备开国大典、大阅兵纪录片片段活动过程
1、引导幼儿___节日的气氛,知道国庆节___齐唱国歌当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼祖国妈妈生日快乐!提问小朋友有没有发现这几天街上有什么变化我们的教室有什么变化引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰国庆节是几月几号,这是一个社会节日,人们在这个节日里___一些什么活动
2、___幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义1观看影片开国大典片段教师提问你在电脑里看到了什么教师讲解,引导幼儿了解______宣布___成立时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景___当时人们自豪的心情2再次引导幼儿观看祖国新貌与大阅兵的片段教师提问在片段中都看到了什么,与刚才看到的有什么区别,引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就,激发幼儿做中___自豪感
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝,说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班___儿歌朗诵,以加深幼儿爱祖国的情感篇3活动时间9月30日下午3:30活动目的
1.幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐
2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活活动准备小___一面,小星星若干,墙面设计,幼儿节目,生日蛋糕一个活动过程一.教学汇报
1.早操
2.歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等
3.儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容
4.识字二.亲子手工活动
1.给祖国妈妈过生日,___蛋糕
2.做___三.布置下个月活动材料
1.每个家长带一个球,幼儿园搞全民健身活动
2.重阳节爷爷奶奶来园参加活动
3.幼儿秋游,征求家长意见
4.家长知识讲座篇4活动准备
1、___、**___
2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手一份
3、零食老师准备活动流程
一、经验交流
1、教师提问明天要过节,你们知道是什么节吗
2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日
3、出示___、、**___,说说它们的名称
4、告诉幼儿___、**都是中国的代表,只有我们中国才有
二、操作活动彩旗飘飘
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动,今天我们也来挂挂彩旗,让彩旗在我们的教室里飘扬起来
2、教师介绍挂彩旗的方法
3、幼儿操作,教师指导
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来
三、___活动
1、幼儿分组
2、___零食,体验与同伴共同___的快乐篇5
一、主题说明国庆节是祖国妈妈的生日,为了让幼儿了解十月一日是国庆节,知道___是中国的___,中国的国歌雄壮有力,**是中国首都的象征,黑眼睛、黑头发、黄皮肤,永永远远是龙的传人,长江、黄河是中国的象征,从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球,我们是聪明的中国人,这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹假日里,亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子,吃团圆饭;国庆佳节中,全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花......小小的心灵在一次次节日里、相聚中,亲身体悟着华夏的传统与文化孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化,激发了幼儿喜欢各民族的情感在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像,领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏,让幼儿们知道祖国地大物博,我们旨在通过设计的这一系列活动,激发幼儿热爱祖国的情感,同时激起幼儿作为中___自豪感
二、主题目标
1、知道我是中国人,了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物,萌发幼儿爱祖国的的情感
2、知道我国是个多民族的大家庭,并让幼儿了解各民族的传统文化,激发幼儿喜爱各民族的情感
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动,体验庆祝国庆的快乐
三、环境创设
1、欢腾的国庆主题活动开展的过程中,应结合幼儿收集的___,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出各族儿童是一家、北京**、旅行去、了不起的中国人等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长
2、动室内挂一副中国地图,让幼儿了解有关中国的地理位置,中国之最等有关情况,扩展幼儿的认识和视野
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等,举办祖国特产展、民族服饰展,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的___、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置
四、家园共育
1、识地通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日
2、带领孩子共同制作和品尝1——2种不同民族的小吃,如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等,体验各民族的饮食文化
3、收集不同民族人们日常生活的___、祖国自然风光___和书籍,首都**的照片、___和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子___过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感
5、积极参与幼儿园___的国庆大联欢活动
五、主要活动
1、国庆前夕
2、首都——北京
3、欣赏《国歌》
4、领奖台上
5、参观**
6、歌舞——我爱北京**
7、我是中国小娃娃
8、画个中国娃娃
9、看灯笼
10、节日礼花真好看
11、造长城
12、登长城
13、国庆知识问答赛
14、中华传统美德故事——月亮船
15、音乐——___
116、音乐——___
217、娃娃到北京
18、相聚在北京
19、国画——国宝熊猫
20、娃娃游中国
21、旅游棋
22、兄弟姐妹是一家
23、___舞
24、民族服装真漂亮
25、学做帽
26、我们小手拉小手
27、北京的金山上
28、骑马
29、民间游戏——跳花竿
30、中华传统美德故事——___开天辟地
31、中华传统美德故事——聪明的阿凡提
32、中华传统美德故事——齐白石画虾
33、聪明的中国人四大发明
34、中国功夫
35、说京剧
36、学京剧
37、画京剧脸谱
六、具体活动方案活动一国庆前夕活动目标
1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日
2、了解和___人民迎国庆的欢乐情绪材料与环境创设去附近街道观看节日布置,准备和排练迎国庆的节目指导要点
3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样
4、计算我们现在离国庆还有几天,以期盼的心情迎接国庆
5、说说我们准备怎样欢度国庆活动二首都——北京活动目标
1、知道北京是我国的首都,了解北京的著名建筑、名胜古迹
2、激发幼儿热爱首都的情感材料与环境创设
1、北京的古建筑与名胜古迹的___,将___贴在教室的四周
2、首都北京的录象指导要点
1、请幼儿说出我国的全称,首都在哪里
2、以旅游的形式,带领幼儿参观,引导幼儿观察并进行有关知识的讲解
3、___看录象,了解**、___人民___、___纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称
4、___幼儿讨论说说自己看到了什么有什么___
5、北京是我国的首都,是国家___居住和办公的地方北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地
6、欣赏歌曲《我爱北京**》活动三欣赏《国歌》活动目标让幼儿听中国国歌,并___其雄壮有力的风格材料与环境创设录象带、录象机、音带、录音机指导要点
1、让幼儿欣赏一遍国歌
2、观看录象边放录象,边看画面,边听国歌音乐
3、教师小结不同升旗的仪式
4、教师弹奏国歌,演唱国歌
5、教师再次弹奏国歌,幼儿站立听一遍国歌活动四领奖台上活动目标
1、能为中国运动员为国争光感到自豪,增强热爱祖国的情感
2、认识祖国的标志——___、国歌、热爱、尊敬___和国歌材料与环境创设
1、活动前___过拍球或其他体育比赛,选出冠军、亚军和季军
2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌
3、___一面;国歌磁带指导要点
1、___颁奖仪式
2、观看运动员登台领奖的录象
3、认识___,听国歌
4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光,获得过冠军活动五参观**活动目标
1、了解我国的首都是北京,北京有**
2、引导幼儿萌发爱祖国的感情材料与环境创设收集___和照片,以及搭建的模型进行环境布置指导要点
1、布置展区,讨论各展区的解说词,共同协商进行分工解说员、接待员、摄影师等如何接待观众,如参观的线路,队伍的标记,中途是否安排摄影或休息等
2、制作一次性成像照片框,准备模拟为弟弟妹妹照相
3、邀请弟弟妹妹参观展览模板内容仅供参考。