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文本内容:
环保主题幼儿教育活动方案XX环保,全称环境保护,是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称以下是___网为大家精心准备的环保主题幼儿教育活动方案,欢迎阅读
一、指导思想幼儿园是幼儿环保教育的重要场所,我们以幼儿的年龄特点为依据,充分利用特有的资源和条件,不失时机的对幼儿进行环保教育,使下一代成为具有环保意识的环保小卫士因此,我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性,为他们一生的环境意识打下良好的基础
二、主要目标根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要,制定了环保教育计划和活动的内容,通过各种丰富多彩的活动,孩子们开始学会___自己身边的环境,掌握了初浅的环保知识,养成初步的环保意识和行为本学期,我们将根据幼儿的实际情况,并结合幼儿园的计划,围绕认知、行为习惯、情感等,把广泛深奥的环境知识用简单易懂,活泼、新颖的形式去教育幼儿
三、具体措施
(一)提高教育者对环境保护的认识尽量收集有关环保的材料、文章、论文、报刊等,通过小组学习、讨论,使自己获得一定的环保知识,增强保护环境的责任感、紧迫感,对环境教育必须从儿童抓起形成共识制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划,认真加以实施
(二)在主题活动中渗透环境教育在主题活动中,渗透有关环保知识的教育比如科学教学中,结合水、声音空气等等,可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益在数学教学中,可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友,可以保护庄稼,我们要爱护它我们也可以根据环境的广泛内容,创编一些环境教育的教材,这样就不会只局限于教材上少量内容了
1.结合幼儿的年龄特点和主题活动,调整班级玩具的摆放,根据玩具的用途进行分类,尽量便于孩子自由取放幼儿知道玩具放好后要放回原处,爱护玩具
2.结合主题活动的内容,与幼儿一起布置主题活动墙面,真正发挥墙饰的互动作用
3.结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参与自然角的管理,___大自然的美,发展幼儿的观察力
4.结合幼儿园的环保计划内容,以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识参加幼儿园的环保社区活动
5.坚持每周进行1-2次的环保活动,充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动,培养幼儿不浪费水、爱护动物、不制造噪音等行为
6.从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等
(三)在游戏中渗透环境教育环境教育除了在教学中进行外,还可以结合游戏让幼儿进一步得到更好的引导利用生活中___无害的纸盒、饮料罐、碎布等废旧材料进行游戏,从中懂得要减少垃圾、利用废物、节省材料的意义
(四)在各种节日的教育中渗透环境教育结合各种纪念日、节日活动对幼儿渗透环境教育使幼儿更加系统地接受环境知识的教育
(五)发挥家长的家长的环境保护意识和行为对幼儿的影响是显而异见的,为了使家庭环境教育和幼儿园的环境教育取得一致,我们准备开展以下工作召开家长会、利用家园桥等形式,向家长宣传环境保护的知识和加强幼儿环境保护的重要性
四、活动安排九月份
1.熟悉幼儿园环境,开展环保教育
2.教育幼儿爱护花草树木十月份
1.开展宝贵的水环保活动,教育幼儿节约用水
2.亲子手工活动变废为宝
3.结合世界粮食日,进行爱惜粮食教育十一月份
1.教育幼儿不乱扔垃圾,保持周围环境整洁
2.各班___家长开放日活动十二月份
1.以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识
2.各班丰富自然角一月份
1.举办地球——我们的家园系列教育活动,开展绘画、拼图等竞赛,让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园,表现美好的祝福和心愿
2.全园师生开展清理环境卫生,清理卫生死角等活动,通过亲身___提高对环境的关心和爱护
一、指导思想为了进一步在全园师生中开展环境教育,增强环保意识,根据上级有关文件要求,在环保、___门的___和指导下,把环境教育作为提高学生素质和改进校园环境管理的切入点,发挥学校、家庭和社会共同参与保护环境的积极性,积极投入“绿色学校”活动,让每一个学生都能接受绿色环保教育
二、工作目标
1、引导幼儿参与校园文化建设
2、加强对学校用电、用水的管理,提倡爱护公物,加强关门关窗关灯的检查,使师幼从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,投身环保建设
3、结合各项环保公益节日,以可持续发展思想为指导,有效地促进学校整体参与,和幼儿的环境保护和可持续发展的实际行动拓宽教育思路,提高教育水平
4、以“绿色学校”为载体,加强班级主题活动的教育效果,对全体教师的环保意识和可持续发展观念的培训,丰富环境教育的思想,提高教师的环保教育质量,从而提升学校品位
三、工作措施
(一)统一思想,提高认识
1、___全园教职工认真学习上级关于绿色学校的文件精神,明确职责,结合岗位,积极参与
2、充分发挥宣传阵地的教育作用,___广大幼儿做环保工作的主人
3、通过家长开放日向家长进行环境教育重要性宣传,及时通报学校环境教育活动,主动赢得支持与配合通过以上工作,努力营造一个学校、家庭步调一致,统一行动的良好氛围
(二)立足课堂,学科渗透
1、根据幼儿的实际情况,结合教材特点,把对幼儿进行环境教育列入教学目标并认真实施充分利用五大领域教材,向幼儿传授生态环保知识,开展一些生态实践活动
2、让每位教师参与到环境教育中来,注重在五大领域中渗透环境教育
(三)积极开展环境教育活动___
1、九月份在园内开展废旧物品手工制作活动
2、十月份开展“小小一粒米”活动
3、十一月份继续进行环保教育课的学习
4、十二月份请家长配合,在日常生活中帮助幼儿巩固“环保”概念
(四)美化校园,环境育人
1、争创“洁、齐、美”教室评选活动,鼓励师生自己动手装扮校园
2、根据每天两扫一拖,每周一大扫,每月一考核的要求,做好卫生包干区、绿化包干区的清扫、检查工作,保持校园环境的整洁为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感一:指导思想:以《幼儿园教育指导纲要》精神为指导,立足大班儿童身心发展特点,以各种形式多样、内容丰富的活动萌发幼儿保护环境、爱护环境、热爱大自然的情感,让幼儿在和谐的环境中得到健康成长二:具体工作和措施:情况分析:本学期,幼儿园大班三个平行班,9名保教人员,作为大班儿童,孩子们在中班时看过哥哥姐姐植树、饲养过小白兔、蝌蚪,在爱护大自然、保护环境上已有了一些比较感性的经验
1、为孩子营造一个和谐、美感、互动、会说话的环境
(1)本学年主要以互动式学习墙的创设为载体,进一步完善教室室内外各功能区域的划分、以及师幼、家园的对话功能的体现
(2)各班图书角投放一些认识大自然、保护小动物的图书
2、开展丰富多彩的活动萌发幼儿环保意识和热爱大自然的情感
3、家长工作:
(1)亲子废旧物品手工大制作
(2)美丽北碚摄影展三月:
1、开展植树节系列活动
2、各班自然角播种玉米或豌豆四月:
1、参观北碚区污水处理厂
2、喂养小蝌蚪五月:
1、植物角创设展评
2、绿色课题组活动观摩六月:
1、爱我中华美术作品展
2、学期工作经验交流九月:
1、总结上学期工作,讨论新学期工作计划十月:
1、美丽北碚摄影展十一月:
1、参观北碚区动物博物馆
2、绿色课题组活动观摩十二月:
1、废旧物品手工展
2、塑料袋时装秀一月:学年工作经验交流、总结
一、指导思想以实现幼儿园三年发展规划为方向,以创建淮安市绿色幼儿园为契机,贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》,落实《幼儿园教育指导纲要》,切实加强幼儿园的环境保护教育,营造一种自然和谐的氛围,引领幼儿欣赏美、___美、陶冶美,从而提高师生的环保意识,形成环保教育在各领域间的渗透以及与环境、学科、活动有机结合的有效方法,从而促进幼儿园的可持续发展,推进幼儿园精神文明建设和幼儿素质教育
二、主要目标
1.创设适宜的环境,既展现自然之美又彰显幼儿园的特色,使之成为幼儿的乐园
2.开展各项环保教育活动,并且不断反思实践过程,从中总结经验,探索环境保护教育的有效途径,确实帮助幼儿养成良好的环保行为,同时丰富幼儿园的园本课程内容,促进幼儿园的特色化建设
3.做好家园携手的配合工作,使幼儿带动家庭,家庭带动社区,社区带动更多的人更加广泛的参与保护环境中,以保证创建工作的实效
三、具体措施
(一)以规章制度作保证
1.重视学习《全国环境宣传教育行动纲要》,明确幼儿园环境教育的重要意义,理清工作思路,切实将环境教育纳入幼儿园保教计划
2.年级组环境教育工作的思路是以提高幼儿的环保意识和现代文明素质为目标,以普及环境保护科学知识为基础,以开展绿色行动、实践活动为重点,以环境教育课题研究为载体,以科学渗透为主渠道,积极创建绿色幼儿园
3.将环境教育整合到年级组的有关制度中,将爱护绿化,讲究卫生、节约水电、团结同伴等列入幼儿行为规范,并且在学期末纳入幼儿发展性评价工作中
(二)以领域渗透为主渠道在主题活动中充分挖掘教材中的教育价值,落实教育内容,选择恰当的教学方法,不失时机地进行渗透教育通过引导幼儿观察周围生活环境,让幼儿了解环境与人们生活的关系、环境污染的原因、保护环境的方法等知识,通过___幼儿捡拾垃圾、制作环保宣传画等方式让幼儿体验到,每个人都应该为环境保护尽一份力同时,明白动物是我们的好朋友,我们要保护他们,把环境教育落实在幼儿一日生活的每个环节之中这样,环境教育才能成为培养孩子们动手能力、创新能力、责任感、社会公德意识、___荣誉感等的有效载体,使环境教育自然而然成为素质教育的着力点和突破口
(三)以环保实践活动为重点把环境教育列为年级组文化建设和团队工作的一条主线来抓,开展形式多样的环保实践活动,让幼儿积极参与,提高环境意识
1.结合重大纪念日,广泛开展环保教育活动年级组利用世界动物日、世界粮食日等重大环保纪念日,开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动
2.积极参与幼儿园环境建设,鼓励师生共同设计环保标语,使幼儿园的老师、孩子、家长们都能爱护幼儿园环境、美化幼儿园环境,一年四季绿色成荫分班包干负责幼儿园卫生,使我园无卫生死角
3.充分利用家长园地、___展览、橱窗等阵地进行环境保护的宣传,___大班幼儿开展亲子自编《环境小报》的活动
4.___教师参加环保知识竞赛、幼儿环保绘画等比赛
5.___幼儿走进社区开展环保活动如发放环保倡议书,环保___等
四、主要活动的安排九月份
1.班级创设绿色自然角
2.图书角投放认识大自然相关图书,鼓励幼儿阅读
3.评选环保小卫士十月份
1.结合世界动物日,开展动物是我们的朋友系列活动
2.学习《保护环境从身边做起》相关内容
3.亲近自然,寻找秋天
4.评选环保小卫士十一月份
1.结合主题活动秋日大丰收,形成爱惜粮食的意识
2.亲子树叶粘贴画展示与评比总目标
1、激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护意识
2、明确要动手动脑去探究身边的环保问题
3、能在教师带领下,积极参加环保活动,体验环保活动的乐趣3月在植树节、世界水日、世界气象日、世界地球日、世界环境日、世界人口日、戒烟日等重大环保纪念日,开展适合幼儿年龄特点的环保教育活动4月
1、对幼儿进行爱护绿化,不吸烟、节约水电、团结同伴的教育活动
2、4月22日世界地球日,举办地球--我们的家园系列教育活动,开展绘画、拼图等竞赛,让幼儿用多种方式赞美地球、赞美家园,表现美好的祝福和心愿5月结合季节的特征丰富自然角内容,幼儿通过参与自然角的管理,___大自然的美,发展幼儿的观察力6月
1、利用6月5日世界环境日,全园师生开展清理环境卫生,清理卫生死角等活动,通过亲身___提高对环境的关心和爱护
2、在戒烟日___全园幼儿向身边、周围的人发出倡议--戒烟,劝叔叔、爸爸、爷爷戒烟
3、结合幼儿园的环保计划内容,以培养幼儿良好的环保习惯为主,知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识7月从小事做起,珍惜资源,不浪费粮食、纸张等9月
1、熟悉幼儿园环境,开展环保教育
2、教育幼儿爱护花草树木10月
1、开展宝贵的水环保活动,教育幼儿节约用水
2、丰富活动区,自然角11月
1、教育幼儿不乱扔垃圾,保持周围环境整洁
2、亲子手工活动变废为宝12月
1、开展爱惜粮食环保主题活动
2、积极参与大带小活动,激发幼儿___儿园,爱___的情感理论很扎实模板内容仅供参考。