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江西师范大学附属中学2016-2017学年高二历史上学期第一次月考试题
一、选择题(本大题有25小题,每题2分,共50分每题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的()A.墨家思想B.儒家思想C.道家思想D.法家思想
2.唐朝,儒家学者提倡三教合一,统治者却奉行三教并行的政策由此可以推知()A.儒家主流思想地位的散失B.儒家受到佛、道教的冲击C.推行百家争鸣的文化政策D.唐朝社会经济的高度繁荣
3.东汉末年,关羽是一个带兵的将领,刚傲而缺乏处事的谨慎周详,他不顾利害让自己两面受敌,弄到战败授首千年之后,关公被中国人奉为战神、财神,戏曲脸谱中特具枣红色这反映了()A.儒学的神学化、宗教化B.戏曲可以体现真实的历史C.理学的社会化、世俗化D.公平公正的社会价值取向
4.儒家思想经过不断发展,逐渐成为中国传统文化的主流以下言论最能体现其适应加强中央集权需要的是()A.为政以德,譬如北辰,居其所而众星共拱之B.以德兼人者王,以力兼人者弱,以富兼人者贫C.诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进D.我之出而仕也,为天下,非为君也
5.秦代焚书禁学和汉代独尊儒术采用的手段大相径庭,秦代重在“禁”,汉代重在“尊”,但两者反映的本质问题是相同的,其本质是 A.文化氛围由生动活跃转为消沉B.文化成为政治权力的附庸[来源:学科网Z-X-X-K]C.为不同思想留下适度发展空间D.文化内容由宽容转向专制
6.某思想家强调孝、悌、慈等伦理道德均源于人之自然本性,这位思想家是()A.孔子B.董仲舒C.朱熹D.王阳明
7.明代小说《三国演义》使那个心胸狭窄的周瑜家喻户晓,但真实的周瑜却是一个德才出众、慷慨忠义的军事奇才对此,下列说法正确的是()A.史料缺乏,周瑜无法被认知 B.明代市民阶层好追寻野史C.小说虚构,历史真实被掩埋 D.对于传世资料需详加辨析[来源:学.科.网Z.X.X.K]
8.明朝中后期,“安平乐道”已经不再成为士人的人格理念了,一大批知识分子弃儒就贾,成为当时商业发展中的一支生力军这表明()A.科举制失去人才选拔功能B.宋明理学的影响减弱C.当时知识分子的价值取向D.重农抑商政策的废除
9.魏晋南北朝时期,孝道思想逐步发展超越了忠君的思想,成为士人阶层安身立命的最高追求这主要是因为()A.为了维护士族门阀政治合理性的需要B.孝道思想成为唯一主导思想C.儒家思想开始成为传统文化主流思想 D.为维护君主专制制度的需要
10.一位前往洛阳经商的潞州商人,住在洛阳城中一处专供潞州人居住的建筑物里,接洽商务、汇兑、装卸货物,均极便利此人因生意有成,在这栋建筑物里唱戏酬神这位商人最可能身处那个时代() A.汉代B.唐代C.宋元D.明清
11.南宋有相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》、《劝农文》、《劝学文》、《谕俗文》等,这些读物劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念这反映了()A.理学思想的世俗化B.文化教育的兴盛C.理学成为主流意识D.商品经济的繁荣
12.“仁”的思想主要反映在《论语》中,但汉代太学没有将其作为教材,当时的经书指《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》,《论语》在唐代才跻身经书之列这说明()A.孔子的地位在唐代才最终确立B.唐代实行开明开放的文化政策C.“仁”不是汉代主流思想的核心D.儒家思想受到了冲击和挑战
13.1903年,张之洞等拟《奏定学堂章程》,其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词,其根本目的在于()A.抵制维新思想的传播B.保证民族语言的纯洁性C.反对向西方学习D.维护传统的意识形态
14.1980年与1975年相比,我国粮食播种面积减少6884万亩,总产量却增加674亿斤;棉花播种面积减少53万亩,总产量增加652万担;油料作物和甜菜播种面积共扩大3626万亩,其总产量分别增加70%和150%出现这一现象的主要原因是()A.农民生产自主权的扩大B.农业生产技术有了革命性的改变C.农村经济体制改革完成D.国家取消对农副产品的统销政策
15.论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“相对主义”“否定权威”“注重实利”等,该人物最有可能是 A.墨子 B.韩非 C.普罗塔戈拉 D.苏格拉底
16.公元前399年,苏格拉底被雅典陪审法庭判处死刑,其罪名是“腐蚀青年,并否定传统的神,而宣传自己的新神”苏格拉底之死的真正原因是 A.宣传有思想力的人是万物的尺度B.提出“美德即知识”的思想主张C.彻底否定了智者学派的思想主张D.批判雅典直接民主政治制度弊端
17.柏拉图在《理想国》中将民主政体定义为“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人,不管他们是不是平等者”在柏拉图看来,雅典的民主政体()A.为民众获得自由提供了重要保障B.有利于民众直接参与管理国家C.是社会不公平、政治动荡的根源D.体现了人民主权、轮番而治的特点
18.下面是两幅欧洲不同历史时期的《三女神》画像这种变化 A.打破了对罗马教会的迷信 B.肯定了人的现实价值C.标志着理性时代的到来 D.冲击了封建专制统治
19.有人说,文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”、启蒙运动则进一步撕裂套在人类身上的“笼子”这三者都 A.着重强调人的平等自由 B.推进近代自然科学的发展C.具有鲜明的反封建特征 D.促进欧洲思想的彻底解放
20.下列示意图中,促使西欧在13-17世纪权力上升的原因是 [来源:Z-x-x-k.Com]A.文艺复兴 B.宗教改革C.启蒙运动 D.殖民扩张
21.列宁的《四月提纲》最初被彼得堡委员会以13票反对、2票赞成、1票弃权否决但是,列宁顽[来源:学*科*网]强地坚持自己的思想主张,频繁地向中央委员会的同志们宣传和解释,并在不同的组织层面上进行辩论,终于赢得在党的第七次全国代表会议上多数票通过这表明()A.由资产阶级民主革命转变为社会主义革命B.俄国具有民主的历史传统C.因缺乏群众基础而没有获得党内多数支持D.这一主张直接导致两个政权并存局面的结束
22.近代西方某航海家在其《航海日志》中写到“两位陛下决定派我前往印度,以熟悉它的国土、人民和君主,了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们皈依我国神圣宗教的经验,便不走通常的东行陆路,而走向西的海路这条路,据我们所知,迄今尚无人走过”这位航海家应该是()A.哥伦布B.麦哲伦C.达·伽马D.迪亚士
23.下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案方案一(弗吉尼亚方案)方案二(新泽西方案)最终方案(康涅狄格方案)设立一个按人口比例分配表决权的国会设立一个各州无论大小有同等表决权的国会设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院最终方案的形成过程体现了()A.美国民主政治制度的真实性B.国会是代议政体的权力中枢C.妥协是实现民主政治的智慧D.分权是共和制度的关键措施
24.1932年末,胡佛的最后一次竞选演说“我们的对手们……现在提出,要进行变革和实行所谓的新政,那将会摧毁美国制度的基础……你若将政府控制权扩及人们的日常生活,那就不可能不在某些方面使它也成为人们的灵魂和思想的控制者”这一论断()A.客观地评价新政的负面影响B.与新政实施情况完全相符C.反对国家对经济的全面干预D.主张扩大联邦政府的权力[来源:学+科+网Z+X+X+K]
25.日本学者福武直说:“日本越是在这条道路上迅跑就越会被世人看作‘经济动物’而唾弃”其意图在于()A.对日本国内经济现状表示不满B.要求日本摆脱美国的殖民控制C.挑战美国的霸权地位D.希望国际地位与经济实力相应
二、必做题(本大题第26题18分,第27题12分,第28题20分)[来源:学*科*网]
26.(18分)阅读材料,完成下列要求
(1)根据材料并结合所学知识,指出利玛窦与严复各自所处的时代背景(9分)
(2)根据材料并结合所学知识,简述二者对当时社会产生的影响(9分)
27.(12分)阅读材料,完成下列要求材料在启蒙运动中始终有两种声音,一种是以伏尔泰为代表,其1756年在《风俗论》这部著作中,第一次把整个中国文明史纳入世界文化史之中借助中国,借助孔子,启蒙思想家们吹响了摧毁中世纪思想的号角,从而推动了18世纪法国“中国热”另一种声音是以孔多塞为代表,1793年在其《人类精神进步史表纲要》中,中国成为与进步对峙的“停滞的国家”,对中国也从赞扬变为了批判上述材料反映了启蒙运动时期关于中国的两种不同认识,选择其中一种声音,概括其观点并说明其形成的历史原因要求观点明确、逻辑严谨、结合史实
28.(20分)中国古代一直存在着限制君权的思想学说与制约机制阅读材料,回答问题材料一臣谨案《春秋》之中,视前世已行之事,以观天人相与之际,甚可畏也国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之;尚不知变,而伤败乃至 ──董仲舒《对贤良策》材料二中书省有中书舍人掌起草命令,中书省在得到君主同意或命令,就让舍人起草,舍人在接到词头命令大意以后,认为不合法的便可以缴还词头,不给起草在这局面下,君主就得改换主意……门下省有给事中专掌封驳,……凡制敕宣行,大事复奏而请施行,小事则署而颁之,其有不便者,涂窜而奏还,谓之涂归 ──《吴晗文集》第三卷材料三有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也……天子之子不皆贤,尚赖宰相传贤,足相补救……宰相既罢,天子之子一不贤,更无与为贤者矣——黄宗羲《明夷待访录·置相》1概述材料一中董仲舒的主要观点4分2根据材料二,概括指出当时对君主诏令的发布形成了怎样的审核机制简述这一机制的积极作用6分3根据材料三,分析黄宗羲为什么认为“有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也”?为限制君权,黄宗羲提出了怎样的主张?其主张有何进步意义?10分[来源:学科网Z-X-X-K]江西师大附中高二年级历史月考试卷答案
2016.10
一、选择题(本大题有25小题,每题2分,共50分每题所列的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)题号12345678910111213答案ABCCBDCCADACD题号141516171819202122232425答案ACDCBCBAACCD
二、必做题(本大题第26题15分,第27题15分,第28题20分)
26.(18分)答案
(1)背景利玛处于新航路开辟和文艺复兴后,西方殖民者东侵的早期阶段;(3分)严复所处的时代是第二次工业革命后西方开始全球扩张,在全球范围内争夺殖民地;(3分)中国遭到列强侵略,民族危亡加剧(3分)
(2)利玛窦在中国传播西方科技和文化,同时也将儒家思想传入西方,加强中外文化交流,使当时一些明智之士认识到东西方差距;(3分)严复走出国门学习西方的科技文化,关注西方的政治制度,回国后付诸行动,翻译宣扬进化论,为维新变法运动创造了有利条件;(3分)推动了近代中国的思想启蒙与社会变革(3分)
27.(12分)【答案】观点一以伏尔泰为代表的启蒙思想家推崇中国,借助孔子批判封建专制思想3分原因新航路开辟后,西方传教士不断东来,向西方介绍宣传中国文化;伏尔泰论及中国、宣传孔子,在一定程度上是出于实际斗争的需要;伏尔泰主张与儒家思想有共同之处,如“孔子思想的核心是‘仁’,它的基本含义是‘爱人’9分,言之成理即可观点二以孔多塞为代表的思想家认为中国是“停滞的国家”,对中国文化加以批判3分原因闭关锁国政策阻碍了中国和其它国家经济交流;政治上的日益腐败;文化思想上大兴文字狱,实行文化专制主义;西方资本主义制度逐渐确立;工业革命迅速开展,生产力有了巨大提高;对外扩张掠夺9分,言之成理即可
28.(20分)【答案】1观点天人感应;君主如治理不好或不知自省,上天会降下灾异以示警告;面对警告,君主仍不变革,就会败亡4分,两点即可2机制君主想发命令,中书省认为不合法的不予起草;门下省认为不合适的可以封驳2分作用防止君主决策的失误;集思广益,保证决策的合理和公允;减小因政府决策失误而带来的负面影响写出任意两点给4分3原因明太祖废丞相,宰相节制君权、弥补君主不贤的的功能丧失,导致明朝政治日益黑暗,直至败亡4分只写出废丞相导致政治黑暗,未揭示出这两者的逻辑关系给2分主张君臣平等;决是非于学校;置相写出任意一点给2分意义反对君主专制;为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器4分。