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季延中学2015年秋高二年期中考试生物科试卷考试时间100分钟满分100分
一、选择题(第1-30题每题1分,31-40题每题2分)1.下列关于人体内环境和稳态的叙述不正确的是A.人体内环境的成分有血糖、生长激素、抗体等B.体温调节中,甲状腺激素和肾上腺素表现为协同作用C.糖尿病患者尿多,是因为代谢旺盛,产生的水比正常人多D.血浆中的每一对缓冲物质是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成2.在人体内环境中可以发生的生理过程是()A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合B.合成生长激素、胰高血糖素C.O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖3.如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的示意图,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官,
①②是有关的生理过程,下列叙述错误的A.通常情况下,氧气浓度为体外内环境细胞B.
①表示主动运输C.
②表示水分的重吸收作用D.经由Ⅳ排出体外的物质可以是水分、部分代谢废物4.PM
2.5是指大气中直径小于或等于
2.5μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通过肺部进入血液目前PM
2.5已成为空气污染指数的重要指标下列有关PM
2.5的推测不合理的是A.PM
2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.PM
2.5进入人体后,被某细胞吞噬,导致生物膜通透性改变,引起的细胞死亡属于细胞坏死C.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层5.图Ⅰ是某组织局部结构模式图图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称下列叙述正确的是A.图Ⅰ中,A液与B液中的各种成分含量基本相同B.图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关C.图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑,激素Y的名称是促甲状腺激素D.图Ⅱ中
①②③④四个过程,具有抑制作用的是
②③④6.物质中,都可在血浆中找到的是A.甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质B.氨基酸、纤维素、二氧化碳、钠离子C.胃蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇7.如图是一生物概念填图,有关分析不正确的是()A.A.B是体液调节和免疫调节,C.D可以是温度和渗透压B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的8.下图是人体内血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是A.血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B.图中甲表示胰岛B细胞,乙为胰岛A细胞C.结构
①通过传出神经释放神经递质,直接影响甲的分泌D.血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素9.一外伤病人不能说话,但能听懂别人讲话,也能看书看报其受伤的中枢是A.W区B.S区C.H区D.V区10.下列关于神经调节与体液调节的特点,不正确的是A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,作用范围比较局限B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主11.正常人体内的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性,这三类物质都是A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性12.某人因受外伤而成为“植物人”处于完全昏迷状态饮食只能靠“鼻饲”人工向胃内注流食呼吸和心跳正常请问他的中枢神经系统中一定保持正常功能的部位是 A.脑干和脊髓B.小脑和脊髓C.小脑和脑干D.只有脊髓13.下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是A.免疫系统识别并清除异物、外来病原体等,实现其维持稳态的作用B.B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并进行分裂C.兴奋在两个神经元间传递过程中,不会出现膜的转移和融合D.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡14.据下图分析神经细胞叙述错误的是 A.此图可表示突触小泡膜B.静息电位的形成可能与膜上的
②⑤等蛋白质有关C.若此图为突触后膜则突触间隙位于图示膜的A面D.若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上
③与水面接触15.下图是人体内环境的调节机制示意图,下列说法不正确的是A.图示的人体内环境的调节机制是神经—体液—免疫调节机制B.免疫活动既可以由神经系统直接调节,也可以通过有关激素间接调节C.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由正变负D.若该免疫细胞进行体液免疫时,裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的16.环境中一些化学物质可使雄性动物精子的数量减少、运动能力低下、畸形率上升,并逐渐雌性化由此可推测这些化学物质的作用可能类似于()A.甲状腺激素B.生长激素C.雌性激素D.抗利尿激素17.下列免疫细胞中,不能进一步分化的是 A.T细胞B.B细胞C.记忆细胞D.吞噬细胞18.下列关于细胞免疫的叙述错误的是()A.它与体液免疫各自有其独特的作用,又可以相互配合,缺一不可B.效应T细胞产生的淋巴因子能特异性地与抗原结合,杀灭抗原C.吞噬细胞即可参与细胞免疫也可参与体液免疫D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时,会迅速增殖分化成效应T细胞19.下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述,不正确的是A.体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应B.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化,发育成熟C.体液免疫和细胞免疫的效应细胞中遗传物质一般未改变,而mRNA种类不完全相同D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞20.艾滋病是威胁人类健康的免疫缺陷症下列有关艾滋病的说法中,错误的是()A.由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的B.HIV侵入人体后主要破坏B淋巴细胞C.主要通过性接触、血液和母婴传播D.多种病原体的严重感染是艾滋病人的直接死因21.关于过敏原和抗原的叙述中,正确的是()A.过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应,抗原第一次进入就引起免疫反应B.过敏原第一次进入机体就引起过敏反应,抗原第二次进入才能引起免疫反应C.过敏原和抗原都是第一次进入机体就能引起反应D.过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起反应22.下图为反射弧结构示意图,相关叙述中正确的是A.橡皮锤轻轻敲击Ⅱ处,小腿突然抬起,不属于反射B.刺激Ⅲ处,可在Ⅰ处检测到电位变化C.剪断Ⅰ处,敲击Ⅱ处,小腿不能抬起D.Ⅳ处的神经元不受大脑皮层的控制23.下列现象中,生长素对植物器官作用效果相同的一组是A.根的向地性和茎的背地性B.植物的向光性和顶端优势C.茎的背地性和植物的向光性D.根的向地性和带芽插枝的生根24.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植和保存方面已有较多应用,下列说法错误A.收获后农产品的储藏保鲜常用细胞分裂素B.常用生长素来培育无籽番茄和无籽葡萄C.用适宜浓度赤霉素处理禾本科植物种子可以促进种子萌发D.用适宜浓度乙烯处理香蕉,可加快果实成熟25.科学研究发现,某植物茎段再生时,根总是由近根端长出,叶从近苗端长出(见下图),这种现象被称为极化再生下列说法不合理的是A.近根端属于形态学的下端,近苗端属于形态学的上端B.茎段截取后近根端的生长素向着近苗端运输C.极化再生过程中发生了细胞分裂与细胞分化D.生长素对离体茎段细胞的生长具有重要调节作用26.下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述,错误的是()A.在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组B.实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等C.用不同浓度的生长素类似物处理可能会获得相同的生根数目D.在正式实验中,用不同浓度的生长素类似物处理的组别之间能形成对照27.如图,一棵植物被纸盒罩住,纸盒在左侧开口,右侧照光如果固定幼苗,旋转纸盒;或固定纸盒,旋转幼苗;或将纸盒和幼苗一起旋转一段时间后,幼苗的生长状况分别是A.向右弯曲生长、向左弯曲生长、直立生长B.向右弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长C.直立生长、向右弯曲生长、弯向盒开口方向生长D.向左弯曲生长、直立生长、弯向盒开口方向生长28.某动物种群中,AA,Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%若该种群中的aa个体没有繁殖能力,其他个体间可以随机交配,理论上,下一代AA Aaaa基因型个体的数量比为A.331B.441C.120D.12129.随着全球范围内抗生素的广泛和大量使用,抗药细菌不断出现,它可以通过多种途径对抗生素产生抗性,抗生素在不久的将来有可能成为一堆废物请分析抗生素对细菌抗药性的产生所起的作用A.抗生素的不断使用,使细菌逐渐适应而产生抗药性B.细菌的变异是不定向的,抗生素对细菌进行了定向选择C.细菌的变异是定向的,抗生素对细菌进行了定向选择D.抗生素使细菌产生了定向变异30.共同进化是生物进化中常见的一种现象,下列叙述错误的是A.有细长花矩的兰花,有细长口器的蛾,两者相互选择,共同进化B.猎豹与斑马的“生存竞赛”是共同进化的结果C.捕食者的存在有利于增加物种多样性D.生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,就是共同进化31.下列关于生物进化问题的叙述中,正确的是
①生殖隔离是地理隔离的必然结果;
②不同物种之间必然存在生殖隔离;
③种群基因库间出现差异是产生生殖隔离的根本原因;
④隔离、可遗传的变异和自然选择导致了物种的多样性;
⑤达尔文的自然选择学说认为种群是生物进化的单位;
⑥自然选择导致了生物的定向变异与进化A.
①②③④ B.
②③④C.
④⑤⑥D.
①③④⑤32.下图表示人体生命活动的调节方式,下列相关叙述正确的是()A.若B为促甲状腺激素,则其分泌量仅受促甲状腺激素释放激素的调节B.若A为浆细胞,B为抗体,则C为病毒入侵的细胞C.若A为神经细胞轴突,B为神经递质,则C是突触后膜上的载体蛋白D.若A为下丘脑神经分泌细胞,B为抗利尿激素,则C为肾小管和集合管细胞33.恒温动物能够在一定范围内随外界温度变化调整自身的产热和散热,以维持体温的相对稳定一个人从30℃室外进入0℃冷库中,下列关于体温调节的叙述错误的是A.从30℃进入0℃环境中,皮肤会起鸡皮疙瘩,这是非条件反射现象B.体温调节中枢在下丘脑,但冷觉形成在大脑皮层C.从30℃进入0℃环境中,人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌增加,代谢加快,抗利尿激素也增加D.同30℃的环境相比,人处于0℃的环境中,机体通过增加产热、减少散热进行调节以维持体温稳定34.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是 A.饭后血糖升高时,人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程C.人在寒冷的条件下,可以通过刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加D.当人的手被针刺时,可以通过刺激→A→C→D,使手缩回35.A中高三学生小明最近体检的部分结果如右下表所示(注:小明没有注射过乙肝病苗),就此结果分析更准确的是()注“+”表示有,“—”表示没有A.无乙肝病毒有乙肝抗体,是由于胎儿时期从母体获得了免疫力B.出现尿糖可能是胰高血糖素分泌过多,抑制了血糖的去路C.无乙肝病毒有乙肝抗体,可能是感染乙肝病毒后已痊愈D.出现尿糖可能是胰岛素分泌过多,促进了糖元的分解36.给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,分别从其膀胱暂时贮存尿液和动脉采集尿液和血液并进行成分分析,结果如下表据此结果可以推测注射食盐水后尿液血浆体积mL/单位时间Na+mg/kgK+mg/kgNa+mg/kgK+mg/kg注射食盐水前25153515545注射食盐水后40123013537A.细胞外液渗透压升高B.垂体释放抗利尿激素减少C.肾小管重吸收水能力增强D.胰岛B细胞分泌胰岛素增加37.女性孕期血糖偏高是一种常见现象下图为进食葡萄糖后,孕妇与正常女性(非孕妇)血糖浓度变化的数据记录下列分析不正确的是A.血糖浓度的升高是胰岛素浓度升高的直接刺激因素之一B.正常女性尿液中没有葡萄糖的原因之一与胰岛素的生理作用有关C.孕妇的胰岛B细胞对血糖变化比较敏感,产生胰岛素速度较快D.孕妇一旦确诊为妊娠期糖尿病,就应及时控制糖类摄入量38.下图为某生物体中的一系列生化反应示意图,下列描述不正确的是A.场所1是人体的重要免疫器官B.过程a是基因选择性表达的结果C.过程b产生的物质X可以和Y特异性结合D.细胞C和细胞E中核酸相同39.20世纪30年代,科学家发现单侧光能引起某些植物体内生长素分布不均匀;20世纪80年代科学家发现单侧光能引起某些植物体内抑制生长的物质分布不均匀现有一种植物幼苗,为了探究该幼苗向光生长的原因,将其直立生长的胚芽尖端切下,放到琼脂块上并用单侧光照射,如下图下列结果及判断正确的是
①当a、b两侧生长素含量基本相等时,能够确定该幼苗向光生长的原因
②当a、b两侧生长素含量基本相等时,不能确定该幼苗向光生长的原因
③当a侧生长素含量比b侧高时,能够确定该幼苗向光生长的原因
④当a侧生长素含量比b侧高时,不能确定该幼苗向光生长的原因A.
①③B.
②④C.
②③D.
①④40.从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段无叶和侧芽自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处将切开的茎段浸没在蒸馏水中一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的两种可能原因 A.内侧细胞中的生长素浓度比外侧细胞高,所以内侧细胞生长较快B.外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞高,所以外侧细胞生长较快C.内侧细胞对生长素更敏感,该浓度的生长素抑制了内侧细胞的生长D.外侧细胞对生长素更敏感,该浓度的生长素抑制了外侧细胞的生长
二、非选择题41-45题每空1分,46题每空2分41.8分每空1分如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关问题1a表示________系统,b表示________系统,c表示________系统2CO2不从组织液进入组织细胞的原因是_______________________________3病人因呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH________,但乳酸可以与血液中的________发生反应,使血液的pH维持相对稳定4内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在________的调节下进行5外界环境中的O2进入红细胞内至少需穿过________层生物膜42.(8分每空1分)血浆是人体内环境的重要组成部分,其稳态的维持是机体进行正常生命活动的必要条件请据图回答下列问题
(1)正常情况下,机体血糖浓度维持在相对稳定状态由甲图可知,参与机体血糖调节的激素除
⑤肾上腺素外,还有_________ _______(填写图中标号及名称),其中表现出相同效应的两种激素是_____ _______(填写图中标号)人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌,这种方式叫做_____________调节
(2)下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节若乙图为调节过程中部分结构示意图,则图中涉及_________个神经元,这些细胞所处的内环境为__________________已知图中细胞受到刺激后释放的神经递质均为兴奋性递质,若图中b处受到足够强度的刺激,则除b处以外,图中可能产生兴奋的部位有__________________(填写图中字母)
(3)血液在人体内对抗病原体的过程中发挥着重要作用,其中吞噬细胞吞噬并分解多种病原体,在_________免疫中发挥重要作用;此外,在体液免疫过程中,吞噬细胞能够对病原体进行必要的摄取和处理,结合其他细胞的作用,使相应细胞受到刺激并经过一系列的增殖分化成为_________细胞分泌特定抗体发挥重要作用43.(9分每空1分)下图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图,请据图分析回答
(1)如果头部遭受创伤导致图中细胞
③处的细胞体大量破坏,将出现明显的多尿现象这说明E处分泌的 物质减少该物质的作用是
(2)当人体受到寒冷刺激时,在相关部位的影响下,细胞
①处产生兴奋,兴奋通过 (结构)传递给细胞
②,使其兴奋,比较A血管和B血管相比,B血管中中含时明显增加的激素是 ,其最终会引起甲状腺激素分泌增加图中所示的A、B和C三条血管中,能检测到甲状腺激素的血管有
(3)A处和B处血管中氧气浓度大小关系为
(4)在下图示神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b,此时测得的两侧电位差为静息电位,是由引起的若在图中膜外M点给予一次适宜刺激,通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差(膜内外电位差=膜外电位-膜内电位)坐标图中符合实验结果的曲线是_________
(5)下丘脑中神经细胞能完成的生理活动有_____________
①具有分泌物质的功能
②DNA分子的解旋过程
③代谢中产生水与消耗水
④核DNA分子复制与基因表达44.5分某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为 ,进而刺激T淋巴细胞,使T淋巴细胞活化;同时刺激B淋巴细胞,使B淋巴细胞致敏,随后由 细胞分泌促进致敏B淋巴细胞进行一系列增殖、分化,形成记忆细胞和细胞,产生的抗体将攻击另一只眼球组织由此引起的眼疾在免疫学上称为病45.(8分每空1分)下图为血糖调节的部分过程,请据图回答
(1)胰岛素作用的靶细胞为_______________若靶细胞表面缺乏胰岛素受体,则细胞将_________(填“加快”或“减缓”)摄取血糖胰岛B细胞的活动还受神经系统的调控,则在反射弧的五个组成部分中,胰岛B细胞属于__________________
(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体(图中抗体l、抗体2)血糖调节中,如果因___________(填“抗体1”或“抗体2”)的存在导致高血糖症状,则注射胰岛素能起到有效降低血糖的效果
(3)某糖尿病患者欲检测导致其患病的原因,该患者在医院进行了检测,结果发现其血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出糖尿病症状,最有可能类似于图2中的__________(填“抗体l”或“抗体2”)所致
(4)某人以健康小鼠为实验对象,在给小鼠饲喂高糖饲料后一段时间,检测其血液中胰岛素和胰高血糖素含量随时间的变化,得到的结果如下图
①在给小鼠饲喂高糖饲料后,小鼠体内血糖浓度的变化情况是_________________
②实验者认为,胰高血糖素浓度之所以下降,是由于胰岛素直接抑制胰岛A细胞的分泌若要证实这一结论,可在胰岛组织中注射___________,通过检测注射前后其周围血液中____________的浓度变化来确定49.(12分每空2分)某研究性小组的同学设计了不同实验探究生长素的生理作用请据图分析回答
(1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度范围是
(2)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围是
(3)除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度范围
(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g,请在上图中画出产生顶端优势现象的侧芽的生长曲线
(5)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,该研究小组的同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异参考他们的实验,若要达到本实验的目的,请在下一步实验中写出你的改进方法 季延中学2015年秋高二年期中考试生物科答案1-10CABCCABDBC11-20CACADCDBBB21-30ACCBBBBBBD31-40BDCDCBCDDA41
(1)呼吸消化排泄
(2)组织细胞的二氧化碳浓度高于组织液
(3)降低碳酸氢钠
(4)神经—体液—免疫调节网络
(5)
542.(1
②胰岛素和
③胰高血糖素、
③⑤、反馈
24、组织液、c、d、e3非特异性、浆43.
(1)抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收
(2)突触促甲状腺激素释放ABC
(3)AB
(4)钾离子外流
②
(5)
①②③44.抗原、T、淋巴因子、效应B、自身免疫45.
(1)几乎为全身各处细胞减缓效应器
(2)抗体1
(3)抗体2
(4)
①先上升,后下降以至维持相对稳定
②胰岛素胰高血糖素
46.
(1)大于m小于M2分
(2)小于m(2分)
(3)大于i
(4)略(C点以后,横轴以下)
(5)改进方法在该小组使用的两种浓度生长素类似物的基础上,分别在低于低浓度的范围、高于高浓度的范围以及两浓度之间设置一组浓度梯度进行实验,从而找到促进枝条生根的适宜浓度(3分)。