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拉萨中学高二年级(2018届)第一次月考生物试卷(满分90分,考试时间60分钟,请将答案填写在答题卡上)
一、选择题每小题只有一个最符合题意的答案,第1-10题每题3分,11-20题每题2分,共50分1.下列育种方法中,可以改变原有基因分子结构的育种方法的是()A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种2.花药离体培养成烟草新品种、用抗倒伏易染锈病的小麦与易倒伏抗锈病的小麦为亲本育成抗倒伏抗锈病的小麦品种、培育无籽西瓜、用Co60辐射稻种,育成成熟期提早、蛋白质含量高的品种,以上育种方式依次分别是()
①诱变育种
②杂交育种
③单倍体育种
④多倍体育种A.
①②③④B.
④③②①C.
③④②①D.
③②④①3.基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是()A.质粒、线粒体、噬菌体B.染色体、叶绿体、线粒体C.质粒、噬菌体、动植物病毒D.细菌、噬菌体、动植物病毒4.下列关于基因工程的叙述中,正确的是()A.DNA连接酶能使两个黏性末端之间的碱基结合B.限制性内切酶的切口一定是GAATTC的碱基序列C.质粒是基因工程中唯一用作运载目的基因的工具D.基因工程实施的第四步是目的基因的检测和表达5.科学家已能运用基因工程技术,让羊合成并分泌抗体下列有关叙述中,不正确的是()A.该技术将导致定向的变异B.受精卵是理想的受体细胞C.该抗体的合成是由特定的基因指导的D.该羊所形成的合成并分泌抗体的性状是不可遗传的6.对自然选择学说的正确理解是 ()
①环境改变使生物产生适应性的变异;
②能够遗传的变异是生物进化的基础;
③变异是不定向的;
④变异是定向的;
⑤变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型A.
②④⑤B.
②③⑤C.
①②④D.
①③⑤7.人工选择之所以能选育出新品种,自然选择之所以能形成新物种,其共同的选择基础是 ()A.生物都具有很强的繁殖能力B.生物普遍存在着遗传变异的特性C.生物都在进行生存斗争D.人和自然界的选择力量8.新物种形成的必要条件是()A.具有一定的形态结构和生理功能B.产生了地理隔离C.形成了生殖隔离D.改变了基因频率9.下列属于种群的是 ()A.一块水田里的全部水稻、水草B.一块稻田里的全部幼蚜、有翅、无翅的成蚜C.一块朽木上的全部真菌D.一个池塘中全部鱼10.下列关于种群的说法不正确的是 ()A.同一种群的个体可以自由交配B.种群是生物繁殖的基本单位C.中国大陆上所有老虎是一个种群D.种群是生物进化的基本单位11.狼和鹿通过捕食与被捕食的关系奔跑的速度都比原来快了,这是因为二者()A.能量交流B.相互竞争C.共同进化D.相互选择12.现代生物进化理论认为()A.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程B.自然界中种群的基因频率一定会发生变化C.生殖隔离一定是地理隔离的结果D.种群中产生的变异是定向的13.体液是动物及人体内含有的液体,它包括()
①细胞内液
②血浆
③淋巴
④组织液
⑤消化液A.
①③⑤B.
①②③C.
②③④D.
①②③④14.下列叙述中,不正确的是()A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B.组织液渗入毛细血管就成为血浆C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D.淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液15.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是()A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变D.神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋
16.当神经纤维在某一部位受到刺激产生兴奋时,兴奋部位的膜发生的电位变化是()A.膜外由正电位变为负电位B.膜内由正电位变为负电位C.膜外由负电位变为正电位D.膜内外电位不会发生变化
17.下列有关突触结构和功能的叙述错误的是()A.兴奋在突触处只能由后膜传向前膜B.兴奋的电信号转为成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.兴奋在突触间单向传导18.用基因工程技术产生的细菌生产有完全生理活性的人类胰岛素,关于这一工程的说法不正确的有()A.生物所含有的DNA分子基本结构相同B.所有生物翻译蛋白质时共用一套遗传密码表C.相同限制酶作用于不同生物的DNA,产生相同的粘性末端D.只有原核生物中有质粒19.通过基因工程育种与其他育种方法相比较,其突出的优点是()A.能够定向地改造生物B.育种周期短C.操作过程简单D.技术要求和生产成本低20.下列关于几种育种方法的叙述,正确的是()A.单倍体育种常用的方法秋水仙素处理萌发的种子或幼苗B.多倍体育种得到的新品种都是不可育的C.基因工程是一种目的性很强的分子水平的育种方式D.杂交育种是利用基因重组的原理,应用在各种生物的育种方式
二、简答题每空1分,共40分1.根据生物进化理论和基因工程的相关知识回答以下问题
(1)现代生物进化理论提出生物进化的基本单位是,生物进化的实质在于,使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向为生物的进化提供了原材料
(2)拉马克认为生物的各种适应性特征的形成是由于和达尔文则认为生物适应性的形成是由于的结果
(3)生物进化的历程实际上是生物与、生物与共同进化的过程,共同进化导致
(4).达尔文自然选择学说的主要内容有四点、、、
(5)生物进化的历程可以概括为从核生物到核生物,从生殖到生殖,由简单到复杂,由水生到陆生,由低等到高等
(6).基因工程实施的四个步骤是、、、2.农业上常用的育种方法如下a.甲品种×乙品种→F1→F1自交→F2个人工选择→自交→F3→人工选择→自交……→性状稳定的新品种b.甲品种×乙品种→Fl→F1花粉离体培养得到许多小苗→秋水仙素处理→若干植株→F1人工选择→性状稳定的新品种c.正常幼苗→秋水仙素处理→人工选择→性状稳定的新品种d.种子搭载人造卫星到太空→返回地面种植→性状稳定的新品种e.获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因带入乙种生物→性状稳定的新品种
(1)a方法属于常规育种,一般从F2代开始选种,这是因为选中的个体还需要经过若干代的自交、鉴别,直到不发生分离为止,这是因为新品种一定要是
(2)b方法与第
(1)种方法相比,突出的优点是若F1有n对杂合的基因(分别位于n对染色体上),则利用其花粉离体培养育成的小苗理论上应有种类型
(3)通过c途径获得的新品种应属于体,它们往往表现为等特点;育种中使用的秋水仙素的主要作用是
(4)d方法中搭载的种子应当是(干燥的、萌动的、休眠的);种子返回地面种植后,其变异(全是对人类有益的、不全是对人类有益的、全是对人类有害的),所以要对其进行
(5)e方法培育出的新类型生物可以表达出甲种生物的某基因的遗传信息,该表达过程应包括遗传信息的和过程3.下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图
(1)图中虚线内物质总称为,其中A代表,B代表,C代表
(2)填写图中D、E系统的名称D;E拉萨中学高二年级(2018届)第一次月考生物试卷参考答案
一、选择题每题3分,共60分题号12345678910答案BDCDDBBCBC题号11121314151617181920答案BBDDAAADAC
2、简答题每空1分,共40分
1、
(1).种群;种群基因频率发生定向改变;自然选择;突变和基因重组;
(2).用进废退、获得性遗传;自然选择
(3).生物和生物(不同物种间),生物和无机环境;生物多样性
(4).过度繁殖、遗传和变异、生存斗争、适者生存
(5).原;真;无性;有性
(6).提取目的基因;目的基因和运载体结合;将目的基因导入受体细胞;目的基因的检测和表达2.
(1)F2代开始发生性状分离纯种
(2)缩短育种年限,迅速获得纯系植株2n
(3)多倍茎秆粗壮,叶片、果实和种子较大,糖和蛋白质等营养物质含量增加,但结实率低抑制纺锤体的形成,导致染色体数目加倍
(4)萌动的不全是对人类有益的人工选择
(5)转录翻译3.
(1)内环境 血浆 组织液 淋巴
(2)消化系统 排泄系统。