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2016-2017学年度第一学期呼市回中高二年级第一次月考生物试卷考试分值100分;考试时间40分钟
一、选择题(每题4分,共60分)
1.下列关于体液与内环境的说法正确的是A.体液的成分主要是水,不含蛋白质B.内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分C.细胞质基质是体液的一部分D.内环境的理化性质是恒定不变的
2.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境依次是A.血浆、体液和体液B.血液、体液和淋巴C.血浆、组织液和淋巴D.血液、细胞外液和体液
3.下列化合物中,属于人体内环境成分的是A.血红蛋白B.激素C.呼吸酶D.胃蛋白酶
4.下列各项中,可以看做物质进入内环境的是A.喝牛奶进入胃中B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物D.肌肉注射青霉素
5.下列有关细胞外液渗透压的叙述中,不正确的是()A.细胞外液渗透压的大小取决于细胞外液中溶质微粒的数量B.细胞外液渗透压主要由Na+和Cl-的浓度决定C.血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关D.37℃人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压
6.内环境的稳态是指A.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质含量维持在一个相对稳定的状态C.正常机体在神经系统和激素的调节下,通过各组织、器官协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态D.正常机体在神经—体液—免疫调节网络的调节下,通过各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态
7.下列腺体中,能分泌生长激素的是()A.垂体B.甲状腺C.胰腺D.唾液腺
8.下列关于人体内胰岛素的说法不正确的是A.胰岛素是唯一降低血糖浓度的激素B.口服胰岛素可以降低患者的血糖水平C.胰岛素在人体含量很少、作用效率很高D.胰岛素是靶细胞膜表面受体接受的信息分子
9.切除某动物的垂体后,血液中A.生长激素增加,甲状腺激素也增加B.生长激素减少,甲状腺激素增加C.生长激素增加,甲状腺激素减少D.生长激素减少,甲状腺激素也减少
10.下列膜电位变化示意图中,能正确表示由静息状态转为兴奋状态的是
11.兴奋在神经元之间传递时,突触完成的信息转换模式为A.电信号→电信号→电信号B.电信号→化学信号→电信号C.化学信号→化学信号→化学信号D.化学信号→电信号→化学信号
12.兴奋在突触处只能单向传递,其原因是A.构成突触的两个神经元之间是有间隙的B.构成突触的两个神经元的兴奋是同时发生的C.递质(如乙酰胆碱)只能从突触前膜释放D.递质只能从突触后膜释放
13.语言功能是人类特有的高级功能,人类的言语区分布在A.大脑皮层B.下丘脑C.小脑D.脑干
14.下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述不正确的是A.兴奋在神经元之间的传递是单向的B.兴奋在神经元之间的传递是双向的C.两个神经元之间传递兴奋的结构叫突触D.导致后一个神经元产生兴奋的物质叫神经递质
15.取出枪乌贼的粗大神经纤维,进行如下图所示的实验将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外,同时在c处给以一个强刺激,电位计的指针将A.不会发生偏转B.发生一次偏转C.发生两次方向相同的偏转D.发生两次方向相反的偏转姓名班级准考证号
二、非选择题(每题2分,共40分)
16.(每空2分,共12分)右图为人体某组织的一部分,据图回答问题1写出图中字母所代表的体液的名称A,B,C,D2以上B、C、D构成3人体内的细胞只有通过才能与外界环境间接地进行物质交换
17.(每空2分,共10分)右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙代表腺体名称,A、B代表激素名称,请回答1甲和乙所代表的腺体名称分别是、,激素B的名称是2当甲状腺激素增多时图中
①②③④四个过程,具有抑制作用的是 3甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率激素调节的作用途径是通过运输
18.(每空2分,共18分)下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容
(1)图中
①过程是 ,
⑤过程进行的场所是
(2)
②⑥⑦代表的物质分别是 、 、
(3)正常糖代谢水平,血糖浓度为 ,某人血糖浓度长期高达185mg/dL,一部分血糖通过
④排出体外,此人可能患
(4)与血糖平衡调节有关的最主要激素是 、
1、选择题
1、C
2、C
3、B
4、D
5、D
6、D
7、A
8、B
9、D
10、D
11、B
12、C
13、A
14、B
15、D
二、非选择题16.1细胞内液组织液血浆淋巴2内环境3内环境17.1下丘脑垂体促甲状腺激素2
③④3体液
18.
(1)食物中糖的消化、吸收 细胞中的线粒体
(2)肝糖原 肝糖原和肌糖元 脂肪和某些氨基酸
(3)
0.8―
1.2g/l 糖尿病
(4)胰岛素 胰高血糖素。