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江西省崇仁县第二中学2016-2017学年高二生物上学期第二次月考试题
一、选择题(每题2分,共50分,)
1、以下对高等动物通过减数分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述,正确的是A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞核中1/2的遗传物质B.等位基因进入卵细胞的机会并不相等,因为一次减数分裂只形成一个卵细胞C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质D.雌雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
2、假定某动物体细胞染色体数目2N=4,据图指出的
②③④⑤⑥各细胞所处的分裂期正确的是A.
②为减数第一次分裂四分体时期,
③为减数第二次分裂中期,
④为减数第一次分裂后期,
⑤为减数第二次分裂后期,
⑥为减数第二次分裂末期B.
②③④为减数分裂,分别为第一次分裂的前、中、后期,
⑤⑥为有丝分裂后期C.
②④⑥分别为减数第一次分裂四分体时期、减数第一次分裂后期、减数第二次分裂后期,
③⑤分别为有丝分裂中期、有丝分裂后期D.图中不含同源染色体的细胞为
③⑤⑥,它们分别处于有丝分裂的中期、后期及末期
3、某动物的精子细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在染色体数、四分体数、染色单体数、DNA分子数分别是A、
32、
16、
64、64 B、
32、
8、
32、64C、
16、
8、
32、32 D、
16、
0、
32、
324.已知某DNA分子中G与C之和占全部碱基总数的
35.8%其中一条链上的T与C分别该链碱基总数的
32.9%和
17.1%则在它的互补链中T和C分别占该链碱基总数的A.
32.9%和
17.1%B.
31.3%和
18.7%C.
18.7%和
31.3%D.
17.1%和
32.9%
5.已知一段双链DNA分子中碱基的对数和腺嘌呤的个数,能否知道这段DNA中4种碱基的比例和(A+C)(T+G)的值()A.能B.否C.只能知道(A+C)(T+C)D.只能知道4种碱基的比例
6、关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是 A.每种氨基酸都可由几种tRNA携带 B.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA C.一种tRNA可以携带几种结构上相似的氨基酸 D.一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体上7.下列有关图中的生理过程图中
④代表核糖体,
⑤代表多肽链的叙述中,不正确的是A.图中所示的生理过程主要有转录和翻译B.
①链中A+T/G+C的比值与
②链中此项比值相同C.一种细菌的
③由480个核苷酸组成,它所编码的蛋白质的长度一定为160个氨基酸D.遗传信息由
③传递到
⑤需要RNA作工具8.如图所示红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸据图分析,以下叙述正确的是基因a基因b.基因c酶a酶b酶c原料鸟氨酸瓜氨酸精氨酸A.若基因a被破坏则向培养基中加入鸟氨酸面包霉仍能存活B.若基因b被破坏则向培养基中加入鸟氨酸面包霉仍能存活C.若基因b不存在则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成C.基因c不能控制酶c的合成9.下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中,不正确的是A.每一个性状都只受一个基因控制B.蛋白质的结构改变能导致生物体的性状改变C.蛋白质的合成是受基因控制的D.基因可通过控制酶的合成来控制生物体性状
10..囊性纤维病的实例可以说明A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程进而控制生物体的性状B.DNA中某个碱基发生改变生物体合成的蛋白质必然改变C.基因通过控制激素的合成控制生物体的性状D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状
11.治疗艾滋病其病毒遗传物质为RNA的药物AZT的分子构造与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似则AZT抑制病毒繁殖的机制是A抑制艾滋病病毒RNA基因的转录B.抑制艾滋病病毒RNA基因的逆转录C.抑制艾滋病病毒蛋白质的翻译过程D.抑制艾滋病病毒RNA基因的自我复制12.遗传因子组成为MM的绵羊有角,遗传因子组成为mm的绵羊无角,遗传因子组成为Mm的绵羊,母羊无角公羊有角,现有一只有角母羊生了一只无角小羊,这只小羊的性别和遗传因子组成分别是()A.雄性、mmB.雌性、MmC.雄性、MmD.雌性、mm
13.现有一粒绿色(yy)圆粒(Rr)豌豆,它们的相对性状是黄色、皱粒已知这两对基因分别位于两对同源染色体上该豌豆种植并自花授粉结实(称子1代);子1代未经选择便全部种植,再次自花授粉,收获了n枚子粒(称子2代)可以预测,这n枚子粒中纯合的绿色、圆粒约有A.2n/3B.3n/8C.n/2D.n/414.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞如图所示,则此动物的初级卵母细胞中,四分体数、染色单体数、DNA分子数依次为A.3,3,6B.3,6,6C.3,12,12D.3,6,1215.蚕的黄色茧(Y)对白色茧(y)、抑制黄色出现的基因(I)对黄色出现基因(i)为显性,两对等位基因独立遗传现用杂合白茧(IiYy)相互交配,后代中白茧与黄茧的分离比为()A.3:1B.13:3C.1:1D.15:116.某同学养了一只黄底黑斑猫宠物医生告诉他,猫的性别决定方式为XY型XX为雌性,XY为雄性;猫的毛色基因B、b位于X染色体上,B控制黑毛性状,b控制黄毛性状,B和b同时存在时毛色表现为黄底黑斑若该同学选择一只黄猫与自己养的黄底黑斑猫配种,产下的小猫毛色和性别可能是 A.黄底黑斑雌猫、黄色雌猫或雄猫、黑色雄猫B.黑色雌猫、黄色雌猫或雄猫C.黄底黑斑雌猫或雄猫、黄色雄猫D.黄底黑斑雌猫或雄猫
17、下列各项中,不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是( )A、基因、染色体在生殖过程中的完整性、独立性B、体细胞中基因、染色体成对存在,子细胞中二者都是单一存在C、成对的基因、染色体都是一个来自母方,一个来自父方D、非等位基因、非同源染色体的自由组合
18、用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养.搅拌.离心.检测,上清液的放射性占15%,沉淀物的放射性占85%上清液带有放射性的原因可能是( )A.离心时间过长,上清液中析出较重的大肠杆菌B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离C.噬菌体侵染大肠杆菌后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体D.32P标记了噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中
19、若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体A.一定有35S,可能有32P B.只有35SC.一定有32P,可能有35S D.只有32P20.下列关于遗传学有关概念和应用的说法,正确的是A.基因是DNA分子中一条链上的有遗传效应的片段B.位于同源染色体上同一位点,控制相对性状的两个基因称为等位基因C.一个基因型为AaXbY的果蝇,产生了一个AaXb的精子,则与此同时产生的另三个精子的基因型为AXb、aY、YD.一个含32P标记的双链DNA分子,在不含32P标记的脱氧核苷酸原料中进行复制,若子代DNA分子中含32P的占1/8则含31P的DNA分子占7/821.下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述,错误的是A.基因在染色体上呈线性排列B.染色体是基因的主要载体C.遗传信息是指基因的脱氧核甘酸的排列顺序D.每条染色体只含有1个DNA分子22.将含有1对同源染色体、其DNA分子都已用32P标记的精原细胞,在只供给含31P的原料中先进行一次有丝分裂,产生的两个子细胞再各自进行减数分裂.则最终所产生的八个精子中,被32P标记的精子数可能有几个()A.2或4个B.
2、4或6个C.
4、6或8个D.4个23.下列关于遗传物质的说法,错误的是()
①真核生物的遗传物质是DNA
②原核生物的遗传物质是RNA
③细胞核中的遗传物质是DNA
④细胞质中的遗传物质是RNA
⑤甲型流感病毒的遗传物质是DNA或RNA
⑥细胞生物的遗传物质是DNA
⑦细胞生物的遗传物质主要是DNA.A.
①②③B.
②③④C.
②④⑤⑦D.
③④⑤24.下列关于孟德尔的遗传定律及其研究过程的分析,不正确的是A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上B.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验C.孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物的核遗传D.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”25.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验,进行了以下4个实验
①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌
②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌
④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌适宜时间后搅拌和离心以上4个实验检测到放射性的主要部位是A.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B.沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液C.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液D.上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀非选择题(共50分)
26.16分生物的性状由基因控制,不同染色体上的基因在群体中所形成基因型的种类不同,如图为果蝇XY染色体结构示意图请据图回答1若控制某性状的等位基因A与a位于X染色体Ⅱ区上,则该自然种群中控制该性状的基因型有________种2若等位基因A与a位于常染色体上,等位基因B与b位于X染色体Ⅱ区上,则这样的群体中最多有________种基因型3在一个种群中,控制一对相对性状的基因A与a位于X、Y染色体的同源区Ⅰ上如图所示,则该种群雄性个体中最多存在________种基因型,分别是________________________________________________________________________4现有若干纯合的雌雄果蝇,已知控制某性状的基因可能位于常染色体上或X、Y染色体的同源区段Ⅰ区段,请补充下列实验方案以确定该基因的位置实验方案选取若干对表现型分别为________、________的果蝇作为亲本进行杂交,子代F1中无论雌雄均为显性;再选取F1中雌、雄个体相互交配,观察其后代表现型结果预测及结论
①若____________________________________________________________________,则该基因位于常染色体上;
②若____________________________________________________________________,则该基因位于X、Y染色体的同源区段27.(10分)为提高农作物的单产量,获得早熟、抗倒状、抗锈病等性状,科学工作者往往要采取多种育种方法来培育符合农民要求的新品种,请根据下面提供的材料,设计一套杂交育种方案生物材料A小麦的高秆(显性)抗锈病(显性)纯种,B小麦的矮秆不抗锈病纯种,C水稻的迟熟种子非生物材料根据需要自选
(1)所选择的生物材料
(2)希望得到的结果
(3)预期产生这种结果的(所需性状类型)的机率
(4)写出育种的简要过程(可用图解)
(5)简答选择能稳定遗传的新品种的方法
28、(14分)如下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明“转化因子”的化学成分请据图回答1在对R型细菌进行培养之前,首先进行的工作是________________________2依据上面实验的图解,可以作出____________________的假设3为验证上面的假设,设计了下面的实验该实验中加DNA酶的目的是___________,观察到的实验现象是_________________4通过上面两步实验,仍然不能说明_______________等不是遗传物质为此设计了下面的实验观察到的实验现象是______________________该实验能够说明_________________________ 29.(10分)含有32P或31P的磷酸,两者化学性质几乎相同,都可参与DNA分子的组成,但32P比31P质量大现将某哺乳动物的细胞放在含有31P磷酸的培养基中,连续培养数代后得到G0代细胞然后将G0代细胞移至含有32P磷酸的培养基中培养,经过第
1、2次细胞分裂后分别得到G
1、G2代细胞再从G
0、G
1、G2代细胞中提取出DNA经密度梯度离心后得到结果如图由于DNA分子质量不同,因此在离心管内的分布不同若
①②③分别表示轻、中、重三种DNA分子的位置,请回答
(1)G
0、G
1、G2三代DNA离心后的试管分别是图中的G
0、G
1、G2
(2)培养基中需加入ATP,说明培养基中还需加入
(3)图中
①、
②两条带中DNA分子所含的同位素磷分别是条带
①,条带
②
(4)上述实验结果证明DNA的复制方式是
(5)DNA能够准确复制原因,崇仁二中高二生物第二次月考试卷(
2016、12)
一、选择题(每题2分,共50分)题号12345678910答案题号11121314151617181920答案题号2122232425答案
26.16分1________2________3_______________________________________________________________4________、________
①____________________________________________________________________,
②____________________________________________________________________27.(10分)
(1)
(2)
(3)
(4)写出育种的简要过程(可用图解)
(5)简答选择能稳定遗传的新品种的方法
28、(14分)1________________________2____________________3___________,_________________4______________________________________________________________29.(10分)
(1)G
0、G
1、G2
(2)
(3)
①,
②
(4)
(5),参考答案选择题(每题2分,共50分,)1---------5CCABA6----------10DCAAD11-------15BBBCC16-------20AACAB21-------25DDCDD26(16分)15 215 34 XAYA、XAYa、XaYA、XaYa4雌性个体为隐性 雄性个体为显性
①雌雄中均有显性和隐性两种性状
②雄性个体为显性,雌性个体表现为显性和隐性两种性状27.(10分)方案
(1)A、B
(2)矮抗小麦品种
(3)3/16
(4)P高抗X矮抗↓F1高抗↓F2高抗高不抗矮抗矮不抗(矮抗比例为3/16)
(5)选择F2中矮抗品种再连续自交,淘汰矮不抗,提纯矮抗,直至不再分离为止28(14分)1分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质2DNA是遗传物质 3分解从S型细菌中提取的DNA 培养基中只长R型细菌 4蛋白质、多糖 培养基中只长R型细菌 蛋白质、多糖不是遗传物质29.(10分)
(1)ABD
(2)DNA复制需要能量酶
(3)31P31P和32P
(4)半保留复制
(5)DNA双螺旋结构为复制提供精确模板碱基互补配对原则保证复制准确进行、。