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陕西省咸阳百灵中学2015-2016学年高二生物上学期第二次月考试题(无答案)
一、选择题(本题包括35小题,每题2分,共70分)
1.胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是()A.尖端、尖端、尖端B.尖端、尖端、尖端下面的部分C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D.尖端、尖端下面部分、尖端2.下列有关血糖调节的叙述中,正确的是()A.下丘脑既可以使血糖升高,又可以使血糖降低B.血糖升高是神经调节,血糖降低是体液调节C.血糖升高是体液调节,血糖降低是神经调节D.下丘脑可以使血糖升高,垂体使血糖降低
3.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是()A.内环境的理化性质是相对稳定的B.内环境中pH的调节通过神经调节实现而体温恒定是一个神经体液调节过程C.水和无机盐平衡的调节是相互联系的血糖的调节有多种激素参与,胰岛素是唯一降血糖激素D.内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁4.下列属于生态系统食物网特征的是()A.一种生物只能被另一种生物捕食B.食物链的环节数是无限的C.一种生物可能属于不同的营养级D.食物网上的生物之间都是捕食关系5.下列各项中,与效应T细胞的形成有关的一组是()A.造血干细胞、T细胞、B细胞、抗体和抗原B.造血干细胞、吞噬细胞、宿主细胞、T细胞、记忆细胞和抗原C.造血干细胞、胸腺、T细胞、B细胞、记忆细胞和抗体D.造血干细胞、胸腺、吞噬细胞、T细胞、记忆细胞和抗原6.体温调节中枢和体温感觉中枢分别在()A.脑皮层,下丘脑B.下丘脑,大脑皮层C.下丘脑,下丘脑D.大脑皮层,大脑皮层7.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实验组小白鼠表现为()A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强8.当细菌的外毒素再次侵入人体后,主要是体液免疫发挥作用,其“反应阶段”和“效应阶段”的免疫过程分别是A.B细胞→效应B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素B.效应B细胞→产生抗体、特异性抗体与外毒素结合C.记忆细胞→B细胞、释放免疫活性物质消灭外毒素D.记忆细胞→效应B细胞、产生特异抗体与外毒素结合
9.下列关于神经调节的错误叙述是A.在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经突起及突触数量将会增多B.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位C.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递D.传出神经元的轴突上某一点受到刺激,兴奋会向轴突两端进行传导
10.绿色植物倒伏后它的茎杆能部分恢复直立状态引起这种现象的原因是()A.受重力影响向地性B.受重力影响背地性C.受水的影响向水性D.受光的影响向光性
11、发生在祼岩上的演替过程中地衣阶段的主要作用是A.吸收光能制造有机物B.保持土壤中的水分使土壤的通气性越来越好C.分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程D.为各种昆虫和其他小动物创造良好的生活环境
12.乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在与果实中C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用13.若一个人的胸腺先天发育不良,可能造成的结果是()A.体内没有B细胞而仅仅有T细胞B.丧失一切免疫功能,各种传染病乘机而人C.只保留有非特异性免疫功能和部分体液免疫功能D.有免疫功能的球蛋白合成能力减弱14.下列对人体生命活动的叙述正确的是()
①对于较重的糖尿病患者,除了控制饮食外,还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗
②对于高烧不退的病人,在对症下药治疗的同时,还可以采用加盖棉被,增加排汗量来辅助降低体温
③当人体摄取食盐较多时,肾可通过尿排出多余的钠,摄取食盐少时,尿中几乎不含NaCl,因此人体的钠的排出量几乎等于摄入量
④如果支配某一肢体的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该肢体对针刺没有感觉但能运动A.
①③B.
②④C.
①④D.
②③15.下列关于生态系统的叙述中,错误的()A.生态系统的结构由生产者、消费者和分解者三种成分组成B.生态系统中的能量最终都以热量形式散发到大气中C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统D.生态系统的物质循环是可以通过食物链、食物网这种渠道进行的16.正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是()
①血红蛋白
②葡萄糖
③无机盐
④激素 A.
①②③④ B.
②③④ C.
②③ D.
②17.以下可以口服的是()A.胰岛素B.生长激素C.抗体D.甲状腺激素
18.在人体内都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是()
①呆小症
②糖尿病
③侏儒症
④白化病
⑤镰刀型贫血症
⑥夜盲症A.
①③④B.
③⑤⑥C.
①②③D.
①③⑥19.在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有()A.吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞
20.下列关于生长素的叙述,不正确的是()A.生长素能够促进插条生根B.生长素浓度越高,植物生长越快C.除掉顶芽可以促进侧芽生长D.植物的向光性运动是生长素不均分布所致21.下列各项中,不属于过敏反应特点的是AA.由机体初次接触过敏原刺激引起B.发作迅速、反应强烈、消退较快C.有明显的遗传倾向和个性差异D.组织胺等物质的释放直接引起相关的症状22.在人体内,神经冲动的传导不可能由()A.轴突→树突→细胞体B.轴突→细胞体→树突C.树突→细胞体→轴突D.细胞体→树突→轴突
23.取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是()A.造血干细胞B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞D.吞噬细胞
24.在生态系统中能将太阳能转化到生物群落中的是()A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化细菌 D.酵母菌
25.在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最()A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D.绿色植物→鼠→猫头鹰
26.一个池塘中,藻类、水蚤、虾、鲤鱼等所有生物集合起来组成一个() A.群落 B.种群 C.生态系统 D.生物圈
27.与自然界的碳循环关系最密切的两种细胞器是()A、线粒体和染色体B、叶绿体和线粒体 C、叶绿体和核糖体 D、线粒体和内质网28.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,错误的是()A.生物群落内部存在负反馈调节B.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础C.生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节D.生态系统的自我调节能力不是无限的29.下列属于人体的第二道防线的是A.皮肤角质层细胞屏障作用B.胃粘膜起保护作用C.白细胞的吞噬作用D.淋巴细胞的杀伤作用30.下列不属于抗原特性的是()A.异物性B.大分子性C.多样性 D.特异性31.如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线下列有关叙述正确的是()
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值
②在K值时,种群的增长率最大
③如果不考虑迁入迁出等其它因素,在K值时出生率等于死亡率
④假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量A.
①②B.
①④C.
①③D.
③④32.吞噬细胞不参与的是()A.非特异性免疫B.体液免疫C.细胞免疫D.合成并分泌抗体
33、对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理,有一株长出侧芽,指出是哪种处理A、去顶后在断口上放上富含生长素的琼脂小块B、去顶后在断口上放一琼脂小块C、不去顶D、不去顶,在侧芽涂以低浓度的生长素34.在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中,碳是以哪种形式流动的A.二氧化碳B.有机物C.碳酸盐D.二氧化碳和有机物
35、右图是自然界碳循环的简图图中的甲、乙、丙各代表A.甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者B.甲为消费者,乙为分解者,丙为生产者C.甲为分解者,乙为生产者,丙为消费者D.甲为生产者,乙为消费者,丙为分解者班级姓名
一、选择题(本大题35小题,每小题2分,计70分,每道题只有一个选项符合题意)题号123456789101112131415答案题号161718192021222324252627282930答案题号3132333435答案二.非选择题.(30分)1.(9分)如下图,A~C花盆放在具有一定转速的匀速旋转的转盘上A放在转盘的圆轴上;B放在开小窗的暗箱内,暗箱放在转盘正中;C放在转盘正中,外面套上开小窗的暗箱请回答1A花盆中的植株的根将向什么方向长_____________________________2若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,B花盆中的小苗生长情况将______________3若C花盆旋转,培箱不随转盘转,C花盆中的小苗生长情况将是____________
2.(12分)食物链、食物网是生态系统的营养结构,生态系统的物质循环和能量流动是沿着此渠道进行的.假如在某温带草原上存在如下图所示的食物网.请分析回答1该食物网的各种生物中,含有能量最多的是_______.该生态系统的能量最终来源是_______,其能量流动的特点是_______.2在生态系统的物质循环中,碳元素以_______形式在生物群落与无机环境中进行循环.
3、(9分)下图为人体神经元细胞模式图请据图回答
(1)
④中的物质释放到
⑤的方式是,这一功能主要由细胞质中[]完成
(2)若刺激A点,图中电流计B将偏转次
(3)若抑制该细胞的呼吸作用,发现神经纤维在一次兴奋后,其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态,这说明神经元在恢复到静息状态时,其带电离子通过细胞膜的方式为 时间K种群大小。