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班级姓名考号2015—2016学年度下学期期初摸底考试高二语文试题满分150分考试时间150分钟注意事项1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分第Ⅰ卷
三、四题为选考题,其他题为必考题2.用2B铅笔把1—6题答案,13—15题答案涂在答题卡对应位置上,用黑色签字笔把其余试题答案写在答题卡上3.考试结束后,将答题卡交回第Ⅰ卷阅读题甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题“中国”称谓的变迁和含义“中国”这两个字最早发现是在一件青铜器上,考古学家称之为“何尊”,它是1963年在陕西省宝鸡县被发现的 尊上面有铭文,铭文上面出现两个字,就是我们现在看到最早的“中国”二字铭文中叙述了这样的大意武王在攻克商朝首都后,举行了一个隆重的仪式向上天报告“我现在占有了中国,准备把它当做自己的家,并且统治那里的民众” 中、国这两个字最早都是象形文字“中”本来是一面特殊的大旗,是商朝人为召集他的部队和民众集合用的标志由于集合时这面旗帜总是处于中间,以后就衍生出中心、中央、最重要的等意义 “国”(繁体写成國)也是一个象形文字中间的口表示人,有几个口就是几个人,所以称为人口口下面的一横杠表示一片土地,无论生活或生产都离不开自己的土地,所以还得有人拿着戈守卫为了更安全,需要在四周筑上一道城墙所以国实际上是有围墙围起来的,有人守卫的一个居民点,一个聚落,一座城 “中国”的含义就是在很多国里,处于中心的、最重要的国,这就是中国商与西周的国都很多,春秋初期还有1000多个在这么多国中间谁有资格称为“中国”呢?只有最高的统治者,比如说商王以及后来的周王,他们居住的地方才有资格称为中国,“中国”是天子所在的国 但东周时天子的地位名存实亡,各诸侯国间相互吞并,国的数量越来越少,国土却越来越大到战国后期,只剩下秦、楚、齐、燕、韩、赵、魏七国和若干小国,所以诸侯都开始以中国自居公元前221年秦始皇统一六国,建秦朝,称皇帝,自然也自称中国了以后历代王朝都自称为中国,连入驻中原的少数民族,或者与中原关系密切的政权也都自称中国,中国概念从一个点扩大到整个国家,甚至包括边疆的少数民族的政权比如契丹人建了辽朝,到辽朝后期,也认为自己是中国的一部分南北朝时,南朝、北朝都称自己为“中国”,而骂对方是“索虏”“岛夷”,隋、唐统一以后它们都成了“中国”一部分“中国”实际上成了这个国家的代名词,但各朝都有自己的国号,如清朝称大清、大清国 1912年中华民国建立,开始有了“中华”和“中国”两种简称,以后基本都是用中国了 在古代,中国的民族含义等同于华夏诸族或者汉族,与之对应的称呼是“蛮”“夷”“戎”“狄”,比如“南蛮”“东夷”“西戎”“北狄”,或者“蛮夷”“夷狄”文化上的含义也只指华夏、汉族的文化,不包括其他民族今天的中国当然应该包括组成中华民族的各族,而广义的中国文化也应该包括56个民族的文化 历史上,中国的地理概念往往等同于中原,但这个中原并没有明显界限,并不一定就是河南省,甚至更大范围,都可以称为中原,如山东、山西、陕西、河北、安徽等地“中国”两个字从3000多年前发展到今天,与中国的国土、人口、民族、文化、历史密切相关中国所蕴含的意义,不是简单以多少万平方公里或者地理坐标所能诠释的,是一部活生生的国家和民族发展史 有删节1.下列关于“中国”二字的解说不恰当的一项是 A.“中国”二字最早发现是在一件被考古学家称为“何尊”的青铜器上,该青铜器是1963年在陕西省宝鸡县被发现的B.武王在攻克商朝首都后,举行仪式向上天报告,并铸尊记事,尊上铭文就记载了武王已占有了中国,将把它当做自己的家并统治它这件事C.“中”字最早是象形文字,本指商朝人为召集他的部队和集合民众的大旗,因集合时旗帜总是处于中间,又衍生出中心、中央、最重要的等意义D.“国”的本义比现在“国家”的范围小得多,是指有人口、有土地、有人守卫、四周有城墙的一个居民点、一个聚落、一座城2.下列理解和分析符合原文意思的一项是 A.商与西周时期的国很多,只要处于中心的、最重要的国,就有资格称为“中国”B.东周时天子的地位名存实亡,各诸侯国相互吞并,国土面积越来越大,实力越来越强,各诸侯国都开始以中国自居C.自秦始皇建立秦朝始,以后历代王朝都自称为中国,包括进驻中原的少数民族、与中原关系密切的政权,如契丹人建了辽朝就自称“中国”了D.“中国”的概念是由小到大、由点到面的,其外延越来越大,从当初的“天子之国”这个点扩大到整个国家,甚至包括边疆的少数民族政权3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 A.“中国”后来成了各个王朝所统辖的这个国家的代名词,如南北朝时,南朝、北朝都称自己为“中国”,隋、唐统一以后它们都成了“中国”一部分B.各统一的王朝除了有自己的国号外,还有一个统称就是“中国”,而“中华民国”则有“中华”和“中国”两个简称,后来基本都是用“中国”C.中国的地理概念在历史上就是指中原,但这个中原这个概念是模糊的,既可指地处中原大地的河南省,又可以包括山东、山西、陕西、河北、安徽等地D.“中国”的含义不是一个简单的地理坐标或960万平方公里的国土面积,而是一部包括国土、人口、民族、文化、历史等方面的国家和民族发展史
二、古代诗文阅读(36分)一文言文阅读(19分)阅读下面的文言文,完成4—7题 刘瓛
①,字子硅,沛郡相人年五岁,闻舅孔熙先读《管宁传》,欣然欲读,舅更为说之,精意听受,曰“此可及也”除奉朝请不就兄弟三人共处蓬室一间为风所倒无以葺之怡然自乐,习业不废聚徒教授,常有数十齐高帝践阼,召瓛入华林园谈语,问以政道答曰“政在《孝经》宋氏所以亡,陛下所以得之是也”帝咨嗟曰“儒者之言,可宝万世”又谓瓛曰“吾应天革命,物议以为何如”瓛曰“陛下戒前轨之失,加之以宽厚,虽危可安;若循其覆辙,虽安必危”及出,帝谓司徒褚彦回曰“方直乃尔学士故自过人”永明初,竟陵王子良请为征北司徒记室,瓛与张融、王思远书曰“奉教使恭召,会当停公事,但念生平素抱,有乖恩顾吾性拙人间,不习仕进,昔尝为行佐,便以不能及公事免黜,此眷者所共知也量己审分,不敢期荣,夙婴贫困,加以疏懒,衣裳容发,有足骇者吾庶欲从九九之遗迹
②,可得奉温清,展私计,志在此耳”除步兵校尉,不拜瓛姿状纤小,儒业冠于当时,都下士子贵游,莫不下席受业,当世推其大儒,以比古之曹、郑
③性谦率,不以高名自居,之诣于人,唯一门生持胡床随后住在檀桥,瓦屋数间,上皆穿漏,学徒敬慕,呼为青溪焉竟陵王子良亲往修谒七年,表武帝为瓛立馆,以杨烈桥故主第给之,生徒皆贺瓛曰“此华宇岂吾宅邪幸可诏作讲堂,犹恐见害也”未及徙居,遇疾及卒,门人受学者并吊服临送瓛有至性,祖母病疽经年,手持膏药,渍指为烂母孔氏甚严明,谓亲戚曰“阿称便是今世曾子”称,瓛小名也及居母忧,住墓下不出庐,足为之屈,杖不能起梁武帝少时尝伏膺,及天监元年下诏为瓛立碑,谥曰贞简先生(节选自《南史•列传第四十》,有删改)【注】
①瓛,音huán
②九九之遗迹相传伏羲画八卦“作九九之数,以合六爻之变”,“九九之遗迹”即阴阳律数之学
③曹、郑曹褒、郑玄,东汉大儒
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.除奉朝/请不就/兄弟三人/共处蓬室/一间为风所倒/无以葺之/B.除奉朝请/不就/兄弟三人共处蓬室一间/为风所倒/无以葺之/C.除奉朝/请不就/兄弟三人/共处蓬室一间/为风所倒/无以葺之/D.除奉朝请/不就/兄弟三人/共处蓬室/一间为风所倒/无以葺之/
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“践阼”亦作“践祚”,指即位、登基,其中“祚”有福分之意,如“门衰祚薄”中“祚”即为此义B.“贵游”指无官职的王公贵族亦泛指显贵者如《周礼·地官·师氏》“掌国中失之事以教国子弟,凡国之贵游子弟学焉”C.“居母忧”中的“忧”指父母之丧,比如“丁忧”就是指遭逢父母的丧事,也称“丁艰”,此处的“丁”意为遭逢、碰到D.“伏膺”一词既可指倾心,钦慕;亦可指从学,师事宋代沈辽《赠清道》诗“当时二子最名盛,至今学者皆伏膺”即是“钦慕”之意,本文中即是“从学,师事”之意
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.刘瓛笃志好学,安贫乐道幼时听到舅舅读书,他兴趣盎然、聚精会神地聆听讲解;成年后虽身居陋室,仍能不改其乐,坚持钻研学问B.刘瓛方正直率,不求仕进齐高帝向他咨询为政之道,他直言不讳,提出忠告,令齐高帝赞叹不已;他一生多次被征召做官,但多次拒绝就任C.刘瓛学识渊博,谦逊低调他儒学精深,冠绝当时,但从不以崇高的名声自居;有客来访时,他专门让一门生侍座其后;自己聚徒讲学时,则甘居陋室D.刘瓛至诚至孝,异于常人他经年为生病的祖母敷药,以至于手指溃烂;他为母亲守丧时,足不出庐,腿脚因而行动不便,扶杖都不能站起
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)陛下戒前轨之失,加之以宽厚,虽危可安;若循其覆辙,虽安必危
(2)量己审分,不敢期荣,夙婴贫困,加以疏懒,衣裳容发,有足骇者
(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首词,完成8—9题一丛花令张先伤高怀远几时穷无物似情浓离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮蒙蒙嘶骑渐遥,征尘不断,何处认郎踪!双鸳池沼水溶溶,南北小桡
①通梯横画阁黄昏后,又还是、斜月帘栊
②沉恨细思,不如桃杏,犹解嫁东风
③【注】
①小桡小桨桡,这里引申为船
②栊窗
③李贺《南园》诗中有“可怜日暮嫣香落,嫁与东风不用媒”之句
8.整首词表达了抒情主人公怎样的思想感情,请简要概括(5分)
9.“沉恨细思,不如桃杏,犹解嫁东风”使词人张先获得了“桃杏嫁东风”的雅号,试赏析其中的妙处(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分(6分)
(1)《离骚》中屈原表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义的句子是“,”
(2)《蜀道难》中以“ , ”写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面
(3)《逍遥游》中蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“ , ”乙选考题请从以下
三、四两大题中选定一大题作答,不得选做另一大题内的小题
三、文学类文本阅读(25分)11.阅读下面的文字,完成
(1)—
(4)题(25分)步步惊心田洪波其实是他把事情弄复杂了,如果他没冲动,后面的故事就不会发生那是他最自卑的一天,母亲躺在病床上,药费无以为继身高
1.82的他,眼里没有半滴泪,却被“无用”两个字臊得低下了头父亲多年前出轨重婚,他刚走出校门不久,家庭的日常开销全依赖于母亲他感觉悬崖就在触手可及的地方纠结的结果是,铤而走险,把手伸向别人的口袋!读大学时,困于家庭开销拮据,他偷过同学几次钱,想着捱过困难就金盆洗手,事实上他做到了现在,这是最快捷的办法他悲壮地开始付诸行动了,目标选择在人群聚集的公交车上很快他就锁定了目标一位看上去有眼疾的老年女人,神情恍惚地站在过道上她手里拎着个黑色布纹袋,一只手紧紧抓着座椅靠背靠背上的女孩正在用手机听音乐,对老人的艰难视而不见他把眼睛准确瞄向老人的裤兜毕竟不是老手,毕竟面对的是陌生人他犹豫了很长时间在那段时间里,车过了一站又一站,眼看就要到终点站了,他把牙咬了咬,靠近了老人车身颠簸的一瞬间,塑料包裹的一叠钱,已经捏在他的手上他毫不迟疑,转身下车,怕自己稍有迟疑,事情就朝相反方向走了在辟静处,他小心清点,4000元整,另有一本病历病历上记着一个女孩的名,他好奇地看了下,看到蛋白血球异常的字眼他知道那是什么病眼泪溢出眼眶,他认定这是上天的旨意他没有犹豫,转身到公交站点找老人他样子焦虑、犹疑、懊悔,总之,脸上有着挥之不去的复杂他不知道,他已经被两个便衣警察盯上了寻摸半天,无果他想到了附近的医院,抬头望去,军区附属医院果然就在左前方他加快脚步朝医院跑警察悄没声跟在身后医院里很嘈杂,几乎每个角落都有人,他一层层楼寻找,一张张脸辨认在十四楼的一个拐角处,他蓦然看到了那个老人,她脸上全是泪水,几名亲属正在恨铁不成钢似的数落她他看到她的眼里写满绝望,这让他想到自己的母亲他没敢让自己莽撞,装作好奇的样子靠近老人,同时寻找还钱给老人的机会机会似乎不是很佳,而且他敏感地注意到有两个人紧盯着他他不敢造次了这边儿,急火攻心的亲属失去理智,说出几句难听的话,老人不堪忍受,嚎啕大哭,并且趁人不备意欲跳楼他脑门上全是汗,脸涨得通红,突然把钱狠命往老人怀里一塞,撒开腿就往楼下跑走廊里响起尖叫声,伴着更多躁动,警察迅疾跟了下去警察已揣摩明白八九分,只需得到他的证实,可他不知道真相,他只知道有人要抓他如果抓到就一切全完了母亲还躺在医院里,他非但帮不上忙,恐怕还要添乱,后果不堪想象他身体素质还可以,迈着长腿,一路狂奔躲过一辆辆车,闪过一拨拨人他牵动了太多视线大庭广众下,岂能容他轻易逃脱?他最终摔倒在一片绿地上,很重地摔倒人们齐上阵,仿佛自己就是愤怒的失主,似要把他绳之以法,甚至就地正法,方能解恨一样,各显其能将他摁住警察适时出现,将他往附近的一辆车上扭送真正的失主,那位老人的亲属也赶到了,巴掌和拳头一起抡向他,连带着脚踹和声嘶力竭般的质问,被两个警察强行拉开了他很沮丧,那一瞬间的泪水是不可扼制的谜底很快在审讯中揭晓在和医院通过核实电话后,警察尴尬这样的结局,一直沉默地望着他,半天才想起给他倒了杯水然后其中的一个默默把几张钱塞给他,他没反应过来时,另一人也将一些钱塞给他“回医院去!”他们用不容置疑的口吻要求他他坚持不要这样的安慰,想返还那些钱,其中的一个红了眼圈,大声呵斥他“让你拿着就拿着!别关键时刻想旁门左道,要活出个男人样儿来!”蔓延的温情中,他哽咽难语,正待转身离开,几个警察同事纷纷走上来,把一些钱塞给他他深深鞠躬,逃也似的跑向医院 安顿好母亲,他心绪难平,到走廊里透气发现几个人莫名其妙地注视着他,他用手下意识捂住额角的伤口,眼里现出一丝惊悸那些人似乎更注意他了随着不明就里的议论,他惊讶地看到,有人在传阅手机微博,微博记录的正是他被抓的经历照片上的他,满眼惊恐他傻傻地站了半刻钟,逃离的念头再次冲上大脑(选自《啄木鸟》2015年8期)
(1)下列对小说有关内容的理解和分析,最恰当的两项是(5分)( )A.公交车上的老年女人神情恍惚,“手紧紧抓着座椅靠背”这为下文写老人的家人生病及老人在医院中的痛苦情状埋下了伏笔 B.“他”从偷来的病历上看到了“白细胞异常”的字样,“他”虽不太清楚那是什么病,但知道事情的严重性,所以决定将钱还回去 C.“他”虽然知道有两个警察已经盯上了自己,却依然一层层楼去寻找失主,“他”最终把钱还给了那个老人,自己也被警察抓住了 D.“他”的偷盗行为应该受到谴责,而“他”的不幸遭遇又让人深感同情警察在知道真相后塞给“他”钱、鼓励“他”,这表明人性还是善的 E.“他”一路狂奔却没有逃脱,人们齐上阵各显其能将“他”摁住文中对人们的表现进行细致描写,主要表现了人们的正义感和良好的社会风气
(2)请简要分析小说中“他”的形象特点(6分)
(3)小说在接近尾声处设置有人传阅手机微博这一情节有何用意?(6分)
(4)有人建议将小说的标题改为“逃离”,你认为“步步惊心”和“逃离”哪个更好?请结合本文内容谈谈你的看法(8分)
四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成
(1)—
(4)题(25分)杨丽萍用舞蹈养活灵魂的人杨丽萍,一个用舞蹈书写生命的诗人她在中国民族舞的大幕下,踏出了40年精湛、优雅、天才绝伦的舞步她的《孔雀舞》,用一双梦幻般的手传神地演绎了孔雀高傲而孤冷的美,她的《云南映象》把观众带入云南山村的田间地头,把少数民族的原生态文化,演绎得淋漓尽致杨丽萍1958年生于云南,洱源白族人,她的童年是在农村度过的可能是因为出生于小村庄,杨丽萍浑身散发着一种大自然的味道她说,村子里的人都喜欢跳舞,婚丧嫁娶、种收庄稼、祭祀神灵等无不跳舞,她自然也从小跟着祖辈、父母一起跳她喜欢观察大自然,看云朵如何变化、孔雀怎么开屏、蜻蜓怎么点水……天资聪慧的她把这些看来的美放进自己的舞蹈中,很快就成了全村舞跳得最好的姑娘13岁那年,杨丽萍被云南西双版纳州歌舞团看中并招收入团入团后,她游走于云南这片土地上,开始了长达10年的访演生活每次巡村访演,演员们都是自己背行囊,徒步行进而村庄之间没有路,几乎都是原始森林演员们经常得跨过冒着热气的大象粪便,躲过乱窜的蛇、吸血的旱蚂蝗前行……每次访演的时间至少长达3个月,演员们跟村民们同吃同住,白天帮村民收庄稼,晚上演出这个村子待一段时间,就接着去下一个村子演这样,她走访了许多村落,见识了许多民族,学习了多种舞蹈这种“送戏上门”的经历对杨丽萍来说是宝贵的,也为她后来的艺术创作打下了深厚的基础杨丽萍多次提到电影《阿凡达》,里面呈现的对大自然的那种崇拜和敬畏她非常认同“什么族我们都见过,有一些族人,他们就是生活在树上的,太像《阿凡达》了他们就是共同生活,感觉他们就是一个大家庭”杨丽萍说少数民族是崇拜自然的,自然也是她的课堂,她的舞蹈大多取材于云南的大自然十年的乡间生活让杨丽萍孕育了自己思考练习舞蹈的独特方式1982年,杨丽萍因为在西双版纳歌舞团的优异表现而被抽调到北京然而刚到中央民族歌舞团的时候,她却怎样也适应不了这里学习训练的方式“我就觉得那些动作又是擦着地又是绷着腿的,而我们的舞蹈都是特别感性的,所以我就拒绝这种练法,我觉得练了那个简直浑身都不会动了”杨丽萍说当时自己就想找到那种站在土地上,找到大自然精髓的感觉,也一直在琢磨怎样才能把这些提炼成一个肢体上的表现在杨丽萍的坚持下,她终于得到机会按自己的方式练习,“看看蝴蝶飞翔时翅膀是怎么抖动的,火苗摆动的时候是什么姿态,用自己的想象力创造出动作来,这就是舞蹈”她的孔雀舞在后来参加的舞蹈比赛中也被称作是“胳膊拧过大腿”的一个表演随后杨丽萍不断地创造出一个又一个出色的舞蹈作品40年的孔雀舞,已经让杨丽萍成为当之无愧的“孔雀女神”,她无需思索,一举手、一投足尽是栩栩如生的孔雀姿态杨丽萍的艺术生涯,始之于孔雀,绽放于孔雀,也将终之于孔雀四十年舞台经历,即将于2013年完成谢幕巡演“谈不上什么告别舞台,一切都自然而然我可以在内心、在排练室,或者在村子里,像婆婆奶奶一样跳舞,继续用舞蹈来滋养生命”对于“谢幕”,杨丽萍这样说“我觉得每个人都是舞蹈家,只是我们在不同的地方起舞”2003年,杨丽萍推出大型原生态歌舞集《云南映象》《云南映象》的演员共有90余人,其中大多数是来自云南各村寨的少数民族演员这些山野中的年轻人汲水能歌,起火能舞当时杨丽萍去找他们的时候,他们都还在干着农活,他们身上有着许多专业演员没有的民间味道,在排练时,杨丽萍只需要指导他们习惯舞台表演就行了他们用不事雕琢的舞蹈技巧,表演蚂蚁走路、青蛙翻身、蜻蜓点水以及这些动物们爱情的游戏,展示生命的自然状态,将高原地区浓郁的民族风情尽情张扬2009年推出的《云南的响声》依旧启用原班人马,其舞台上的效果令人震惊,后台的道具量同样惊人,成千上万个葫芦、用硕大的竹筐盛着的稻谷、比人还高的树干鼓……还有各种千奇百怪的乐器水缸、竹沙漏、独弦拨琴、水烟筒、酒杯、烟盒……每一件都充满着民族风味这些都是杨丽萍花费了8个多月的时间搜集来的,其中最显眼的当属她从深山里搬来的十几个3米高的大鼓,而这些鼓正是杨丽萍创作《云南的响声》的契机,“少数民族的人为了寻找可以做成这样一面鼓的树,需要全村人出动,然后拿鸡蛋去扔鸡蛋扔到上面不碎的那棵树才能做鼓”在《云南映象》担任领舞的虾嘎,是杨丽萍最引以为傲的徒弟之一“虾嘎原来是个放牛娃,当时他的牛丢了,他就喊对面的人把他的牛堵住,当时我们正好走路去他们那个地区,就听到了他的那种喊声,我听他的声音那么美,还可以跑得那么远,就看中了他”杨丽萍说,当他们要把虾嘎带走的时候,全村的人出来欢送,送了一程又一程而虾嘎也很努力,在每天的排练结束后,他还会独自练上三四个小时,用了一年的时间去找寻这种民族舞蹈的感觉他打出的老虎鼓惊心动魄,就像拿自己的命去敲击一样她要的就是那种纯粹、那种不顾一切、那种原始
(1)下列对文中有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.“我觉得每个人都是舞蹈家,只是我们在不同的地方起舞”这句话是杨丽萍对自己艺术生命的高度概括,也表现了她对艺术乃至人生的深入思考B.杨丽萍多次提到电影《阿凡达》,是因为这部电影呈现出对大自然的崇拜和敬畏,并且电影中阿凡达的生活习惯让她想到了自己的族人C.杨丽萍抵触中央民族歌舞团机械、枯燥、落伍的训练方式,按自己的方式练习舞蹈,最终找到那种站在土地上,找到大自然精髓的感觉D.杨丽萍从云南各村寨中寻找一些年轻人来做演员,虾嘎就是其中之一,他用自身的努力回报杨丽萍,在《云南映象》中担任领舞,完成了生命的蜕变E.在大型原生态歌舞集《云南映象》的演出过程中,少数民族演员功不可没,他们虽没有太多专业技巧,但民间味道十足,能展示生命的自然状态
(2)文章以“杨丽萍用舞蹈养活灵魂的人”为标题有何作用?(6分)
(3)“十年的乡间生活让杨丽萍孕育了自己思考练习舞蹈的独特方式”试结合文章内容分析她的独特方式有哪些(6分)
(4)杨丽萍“在中国民族舞的大幕下,踏出了40年精湛、优雅、天才绝伦的舞步”,结合她的艺术生涯谈谈你获得哪些启示?(8分)第Ⅱ卷表达题
五、语言文字的运用(20分)13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
①英国政府奉行紧缩性财政政策,借助外国资金开展基础设施建设,中国对此
②这座森林像个迷宫,还好,我们的原住民向导对它,我们才不致迷失方向
③从慢镜头仔细来看,这次适时的倒地的确是早有预谋的假摔,主裁判,对此做出了正确的判罚A.明察秋毫了如指掌洞若观火B.了如指掌洞若观火明察秋毫C.洞若观火了如指掌明察秋毫D.洞若观火明察秋毫了如指掌14.下列各句中,没有语病的一句是(3分) A.世界卫生组织计划将培根肉、肉饼等加工肉制品列入含有潜藏致癌物质食物的名单中,新鲜牛羊肉等也将被列入仅次于加工肉制品的“第二等级”致癌物 B.吉尼斯世界纪录官方26日对记者表示,23日在江苏省扬州市举行的“最大份炒饭”挑战活动由于浪费食物,官方决定撤销其挑战纪录C.消费者习惯买涨不买落,若都等着买更便宜的东西,就会导致企业产品积压,进而滞销,进而影响企业运转与员工收入,这是不良的连锁反应 D.研究人员发现,肠道微生物的重要作用之一是调节人体从食物中吸收的卡路里并存储脂肪,它们的种类和数量是否平衡,决定着人体肥胖还是苗条15.填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是(3分)“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”那时的江南,
①“江南路,云水铺,出门进门一把橹”那样的江南,四季的清风中都裹挟着雨的清凉;还有那
②,吴侬软语的甜糯,春茗佳酿的醇香…… A.
①每一个角落都弥漫着花的芬芳和草的清香
②素淡的粉墙黛瓦 B.
①每一个角落都弥漫着花的芬芳和草的清香
②粉墙黛瓦的素淡 C.
①花的芬芳和草的清香弥漫在每一个角落
②粉墙黛瓦的素淡 D.
①花的芬芳和草的清香弥漫在每一个角落
②素淡的粉墙黛瓦16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过20个字(6分)近年来“真人秀”在中国办得火热“真人秀”的本质虽是“秀”,但特色在于“真”这个“真”字,既包含节目形态设计上的真实性考量,
①在电视业更为发达的国家,
②,明星真人秀并不是主流这种对普通人的人性、情感和存在状态的真实呈现,被广泛视为电视文化的一种高贵态度反观中国的真人秀节目,仍高度依赖“明星制”,在价值倾向上也极为倚重商业逻辑和消费主义脱离了文化价值的土壤,前景必然堪忧
③,才是令“真人秀”焕发青春活力的必由之路17.从下面一段文字中提取关键信息,给“5G”下定义(不超过50字)(5分)5G,是第五代移动通信技术的简称,指的是移动电话系统第五代,也是4G之后的延伸这一新的通信技术名为NomadicLocalAreaWirelessAccess,简称NOLA据悉,手机在利用该技术后,无线下载速度可以达到每秒
3.6G,甚至更快,使用该技术下载一部DVD标准格式的电影只需要几秒钟的时间按欧盟此前的计划,5G将于2020年推出对于这一时间,业界多数企业持相同的看法届时移动宽带用户峰值速率将超过10Gbps,是当前4G网络速度的100倍欧盟预计5G数据流量高峰将在2040年左右出现
六、作文(60分)
18.阅读下面的材料,按要求写一篇作文庚寅冬,予自小港欲入蛟川城,命小奚(童仆)以木简束书从时西日沉山,晚烟萦树,望城二里许,因问渡者“尚可得南门开否?”渡者熟视小奚,应曰“徐行之,尚开也;速进,则阖”予愠为戏趋行及半,小奚仆,束断书崩,啼未即起理书就束,而前门已牡(门闩)下矣选自清代周容《春酒堂诗文集》请根据你的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章要求
①自定立意;
②自拟标题;
③除诗歌外文体不限
④文体特征明显;
⑤不要套作,不得抄袭 2015—2016学年度下学期高二摸底考试语文试题参考答案1.B解析答非所问,此项叙述的是尊上铭文的大意,并非对“中国”二字的解说2.D(解析A由“‘中国’是天子所在的国”可知,只有最高的统治者居住的地方才有资格称为“中国”B到战国后期各诸侯国才开始以中国自居C原文是说契丹人“到辽朝后期,也认为自己是中国的一部分”)3.C(解析原文是说“历史上,中国的地理概念往往等同于中原”)4.B(原文翻译他被授予奉朝请一职,没有就任,兄弟三人同住一间茅屋,茅屋被风吹倒,却没有钱修葺)5.A(解析“其中‘祚’有福分之意”错,“祚”指皇位)6.C(解析“有客来访时,他专门让一门生侍座其后”错,“之诣于人,唯一门生持胡床随后”意思是自己去拜访别人时,只让一个门生拿着胡床跟随)
7.1陛下以前车之失为鉴戒,加上宽厚仁政,即使危急也可以安定;如果重蹈其覆辙,即使安定也一定有危急(“戒”,以……为鉴戒;“虽”,即使;“循”,遵循、沿袭、顺着每译对一处给1分,句意2分)2(我)掂量自己衡量职分,不敢期望荣耀早年受贫困缠绕,加上疏懒成性,衣裳头发容貌,足够让人惊骇(“审分”,衡量职分;“婴”,缠绕;“骇”,使动,使人惊骇每译对一处给1分,句意2分)【译文】 刘瓛字子珪,沛郡相人五岁时,听舅舅孔熙先读《管宁传》,高兴地要读,舅舅便为他说解,刘瓛精心听讲,说“这可以达到”他被授予奉朝请一职,没有就任,兄弟三人同住一间茅屋,茅屋被风吹倒,却没有钱修葺但他怡然自乐,学习不松懈收徒授学,常常有数十人齐高帝即位,召刘瓛进华林园谈话,问他为政之道他答道“为政之道就在《孝经》里刘宋王朝之所以覆灭,陛下您之所以得天下,正是这点”皇上赞叹道“儒者之言,可以为万世之宝啊”皇上又对刘瓛说“我顺应天命进行变革,人们议论认为如何”刘瓛说“陛下以前车之失为鉴戒,加上宽厚仁政,即使危急也可以安定;如果重蹈其覆辙,即使安定也一定有危急”等他出去,皇上对司徒褚彦回说“如此方正直率学士自然超过别人”齐武帝永明初年,竟陵王子良请他任征北司徒记室,刘瓛致信给张融、王思远说“接到你们的信让我应召,本当停下手上公事,但考虑到平生抱负,将有违你们的关怀我对人情世故很笨拙,不习惯做官,以前曾经做过佐吏,便因为不能办好公事被罢免,这是熟识我的亲友们所共知的(我)掂量自己衡量职分,不敢期望荣耀早年受贫困缠绕,加上疏懒成性,衣裳头发容貌,足够让人惊骇我希望遵从九九的遗迹顺应阴阳天道留下的踪迹,可以无微不至地侍奉父母,开展自己计划,我的志向就在于此而已”被授予步兵校尉,他没就任刘瓛身材瘦小,儒学学问在当时最高深,都城的士子、无官职的王公贵族,没有不在他座下受教的,当世的人推他为大儒,把他比作古代的曹褒、郑玄刘瓛生性谦虚率真,不以崇高的名声自居,去拜访别人,只有一位门人拿着胡床跟随在身后住在檀桥,有数间瓦房,屋顶都漏雨,学生敬仰他,把瓦屋叫做青溪竟陵王子良亲自前去拜访他永明七年,向武帝上表要求为刘瓛建立馆舍,把杨烈桥原来主人的宅邸给了他,学生都来庆贺刘瓛说“这豪华宅邸难道是我的宅子?幸亏是诏令作讲堂,不然还恐怕被它害了”没来得及迁居,就生病了去世时,门人学生都穿吊丧的衣服来送葬刘瓛有天赋的卓绝的品性,祖母生疮已一年多,他手持膏药,用指头抹药以致手指溃烂母亲孔氏很严明,对亲戚说“阿称就是今世的曾子”称是刘瓛的小名到守母丧时,刘瓛住在墓下不肯走出守丧的草屋,腿脚因此弯曲,扶杖都不能站起来梁武帝年少时曾经师事刘瓛,到梁武帝天监元年时,他下诏为刘瓛立碑,谥号贞简先生
8.
①怀人、伤离之情;
②自怜孤寂之情;
③对无法把握自身命运的嗟叹之情(答出一点得2分,答全得5分)
9.
①拟人原是落花随风飘去,词人运用拟人手法,赋予桃花杏花以人的情感,说她们在快要凋谢的时候懂得嫁给东风,为自己找到归宿,生动而又耐人寻味
②对比桃杏“犹解嫁给东风”,而女主人公却未能抓住“嫁东风”的时机,通过对比更显其无所归宿,只能在形影相吊中消尽青春的凄凉
③化用出嫁是女子一生大事,李贺诗中“可怜日暮嫣香落,嫁与东风不用媒”写桃杏花嫁给东风时连媒人都没有,诗意是沉痛的;词人反其意而用之,为桃杏能嫁给东风而庆幸,意在为离情满怀的女主人公尚无归宿而感叹(每点2分,大意对即可若有其他答案,言之有理亦可酌情给分)
10.
(1)伏清白以死直兮,固前圣之所厚”
(2)飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷
(3)我决起而飞,抢榆枋而止
(1)AD(其中D项3分,A项2分,B项1分)(解析B项“他虽不清楚那是什么病”与原文不符,原文说“他知道那是什么病”;C项“他”在开始寻找失主时不知道自己被警察盯上,在靠近老人,寻找机会还钱的时候才“注意到有两个人紧盯着他”E项“主要表现了人们的正义感和良好的社会风气”错,这一细节主要表现的是“他”的绝望)
(2)
①生活艰难父亲多年前出轨再婚,母亲病重,自己刚走出校门不久
②不能正确面对生活困境不是通过正当的途径,而是用偷窃的方式缓解困难
③良知未泯虽因困窘偷过几次钱,但挨过困难后就金盆洗手;看到女孩的病历后,将钱送还老人
④有羞耻心,还在乎自我尊严面对人们的注视和议论,意欲再次逃离(答出一点得2分,答对其中任意三点即可得满分)
(3)
①这一情节的设置,使主人公历经几次惊心动魄正逐渐平复的内心再起波澜,也使临近尾声的小说情节更加迭宕起伏
②更能激发读者的阅读兴趣,增强小说的感染力
③深化了小说的主题,并引人深思社会的舆论对一个良知未泯的青年将起到怎样的作用(每点2分,意近即可酌情给分)
(4)【答案示例】观点一“步步惊心”更好(1分)
①“步步惊心”会让读者急于知道哪些“步”让人“惊心”,易于引起读者的阅读兴趣(2分)
②“步步惊心”是对小说情节的精当概括,偷盗时的“惊心”,逃跑时的“惊心”,面对人们注视时的“惊心”(3分)
③“惊心”展现了主人公的内心感受,有助于刻画其形象(2分)(观点明确,理由充分,即可酌情给分)观点二“逃离”更好(1分)
①文中有多次“逃离”偷盗得手后的“逃离”;送钱后,羞愧地“逃离”;医院里,看到人们对自己的注视,意欲再次“逃离”(2分)
②“他”遇到困难,不敢面对,靠偷盗解决问题,本身就是一种“逃离”(2分)
③认识到自己尊严丧失,羞愧难当,意欲“逃离”,是一种自我反省与救赎,用“逃离”作为标题,更能表现深刻的社会主题(3分)12.1AE(其中A项3分,E项2分,D项1分))(解析B项“并且电影中阿凡达的生活习惯让她想到了自己的族人”错,文中只是说她见过这样的少数民族C项“机械、枯燥、落伍的训练方式”错,文中只说中央民族歌舞团的训练方式不适合杨丽萍D项“完成了生命的蜕变”表述不妥,过分拔高文意)
(2)
①文章的标题“杨丽萍用舞蹈养活灵魂的人”提纲挈领,统领全篇,使文章协调统一(2分)
②“用舞蹈养活灵魂”是对杨丽萍40年艺术生涯的贴切概括,她用舞蹈书写生命(2分)
③生动地体现了舞蹈对于杨丽萍的重要意义,她视艺术为自己的生命,将其作为她灵魂不可或缺的养分(2分)
(3)
①仔细观察,在大自然中寻找美她看到蝴蝶飞翔时翅膀是怎样抖动的,火苗摆动的时候是什么姿态,然后用自己的想象力创造出舞蹈动作
②广泛学习,博收并蓄她走访了许多村落,见识了许多民族,学习了多种舞蹈
③保持对大自然的崇拜和敬畏,以自然为课堂,学习舞蹈(每点2分)
(4)启示一热爱是获得成功的前提杨丽萍受村里人的熏陶,从小就喜爱跳舞因为喜爱,她用心去观察大自然,然后去提升自己的舞蹈水平也正是因为喜爱,她学习舞蹈时不怕辛苦,创作舞蹈时竭尽全力,最终成为著名的舞蹈家启示二不管做什么都要有独特性杨丽萍的舞蹈有独特性,她把大自然当作课堂,舞蹈动作取材于大自然,所创作的作品也充满民族的风情,充满原生态正是因为她的独特性,她的孔雀舞家喻户晓,她的作品震撼人心,她也成为著名的舞蹈家启示三要准确把握自己,找准定位杨丽萍从西双版纳州歌舞团进入中央民族歌舞团时,不能适应那里的学习训练方式,她没有改变自己,而是坚持按自己的方式练习这是因这她坚持自己的舞蹈风格,知道什么是最适合自己的而正是因为她找准了自己的定位,才有了她融入大自然精髓的舞蹈,她也因此大获成功启示四亲近自然,深入生活杨丽萍的舞蹈创作灵感多来源于在自然,十年的乡间生活孕育了她思考练习舞蹈的独特方式,正是因为她善于在自然中体悟,寻找灵感,善于从生活中积累经验,将自然和生活作为她创作的源泉,才让她成为杰出的舞蹈家(观点明确,结合文本,论述言之有理即可酌情赋分)
13.C(洞若观火清楚得就像看火一样,形容观察事物非常清楚了如指掌形容对情况非常清楚,像指着自己的手掌给别人看明察秋毫秋毫,秋天鸟兽身上新长的细毛;形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚,也形容人能洞察事理或为人精明三个成语都有“对情况清楚、明白”的意思,“洞若观火”偏重在观察认识事物的透彻、深刻;“了如指掌”偏重于对事物的熟悉;“明察秋毫”偏重于对事物的观察敏锐、细致据语境选C项最恰当)
14.D(A搭配不当,把第二个“列入”改为“列为”;B中途易辙,把“由于”移到“23日”前;C不合逻辑,应该是先滞销,后积压)
15.B(第
①空从陈述对象考虑,前面是“那时的江南”,所以后面应接“每一个角落”第
②空从句式结构考虑,应接“粉墙黛瓦的素淡”)
16.
①也要求节目在文化价值上承载本真的生活态度
②真人秀是以普通参与者为主要形式的
③形态上的真实以及文化价值上的回归主流(6分;答出一句给2分,意思对即可;如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分;超出规定字数的,扣1分)
17.5G是继4G之后能使网速百倍增长并将于2020年由欧盟推出的第五代移动通信技术的简称(三个信息要点第五代移动通信技术的简称,下载速度,推行时间各1分,定义的格式1分,字数1分)
18.【写作提示】文中的小港渡者是个睿智、有远见的人,他在挥洒言谈间,明质朴之理,得道之真味“徐行,尚开;速进,则阖”寥寥几字揭示“欲速则不达”的规律,即古人提倡的“养性”,明白“不急不躁,不可冒进,稳中求胜”的道理立意角度参考
①惶急从事,很可能适得其反;
②做事不可一味求快(做事急不得);
③越是胜利在望越要小心谨慎;
④要善于听出他人的言外之意。