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文本内容:
3-7岁幼儿亲子游戏大全爸爸妈妈(4-6岁)目标加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感准备小椅5-6把,蒙眼巾5-6条玩法幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈注意1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音2猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励小心陷井(4-5岁)目标培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作准备空奶瓶4个,火柴棍若干玩法发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜规则火柴掉进瓶里一根就被淘汰大西瓜、小西瓜(5-6岁)目标增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣训练反应的灵敏性玩性家长和孩子面对面站立,家长说大西瓜,孩子就做小西瓜的手势家长说小西瓜,孩子就做大西瓜手挚错者淘汰,最后未被淘汰者为胜每二次游戏开始后,互换角色进行注意1此游戏也可由主持人发出__,家长和孩子一起做2可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏二人三足跑(5-6岁)目标学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜妈妈为爸爸和孩子解开带子规则爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧传达室动作(4-6岁)目标体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦过程父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断注意1至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作2做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换毛毛虫(4至6岁)准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物《钓瓶子》5—6岁)目的培养幼儿动作的准确性,协调配合能力材料纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜小鸡出壳
一、游戏对象
2.5-3岁幼儿及其父母
二、游戏目的培养孩子动作的灵活性、细心和自信心
三、游戏材料大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上
四、游戏方法让孩子发令说“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误最后孵出小鸡最多的人为优胜活动一踩气球利用资源水池参加对象10个大班家庭目标
①锻炼幼儿小腿肌肉;
②培养幼儿勇敢精神和合作能力准备气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法
一、活动身体重点脚及小腿__
二、吹气球母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球
1、把气球仍进水池里母(父)子比赛,看谁仍得远
2、踩气球母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
四、放松身体用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流建议为幼儿准备好更换的裤子活动二摘果子利用资源大树参加对象10个中班家庭目标
1、练习向上跳跃的动作
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性准备自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂篮子20只玩法
一、活动身体重点下肢运动
二、摘果子
1、看一看树上有什么果子?
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子
3、母(父子)子一起摘果子在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多
三、数果子数一数谁摘得多,一共摘了多少只建议教育幼儿爱护树木,不拉树枝活动三走小路利用资源鹅卵石小路参加对象10个小班家庭目标
1、让幼儿探索不同的玩法,促进幼儿脚底等部位的血液循环
2、培养幼儿的坚持性玩法
一、活动身体
二、走小路家长和孩子一起走鹅卵石小路,并鼓励幼儿不怕疼,勇敢的走下去
三、探索不同的玩法家长让幼儿自己在小路上玩耍,对幼儿的创造给予及时表扬,做好记录,并跟孩子一起做
四、__脚底大人和孩子坐在草地上自己__脚底,并互相交流__建议
1、要求幼儿赤脚走
2、做到循序渐进,时间逐步延长活动四跳格子利用资源彩色地砖参加对象10个大班家庭目标1)练习跳跃动作2)培养幼儿动作的敏捷性3)巩固10以内的加法准备在彩色地砖上写上10以内的数字玩法
一、活动身体
二、自由跳格子家长和孩子探索用不同的方法跳格子(教师记录)
三、听口令跳格子
1、家长喊口令,孩子跳
2、孩子喊口令,家长跳
3、教师喊口令,家长和孩子一起跳口令
1、找数字
2、说算式让幼儿或家长跳在答案上
3、找颜色
4、说答案,家长和幼儿的数字加或减等于答案建议家长可以根据幼儿年龄,变换口令如在地砖上贴上数字,中班幼儿可结合认数,小班幼儿认识颜色等活动五小鸭捉鱼利用资源路沿参加对象10个小班家庭目标
1、练习在路沿上走、跳,发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力
2、激发幼儿参与体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯准备小鱼若干玩法
一、活动身体
二、家长和孩子一起探索路沿的玩法,教师记录
三、一起学习各种玩法
四、游戏“小鸭捉鱼
1、儿歌小鱼小鱼游游游,游来游去真自由小鸭小鸭爱吃鱼,跳到水中去捉鱼念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳,儿歌念玩,跳下水按家长的要求捉鱼(一条、或2条、或许多条)建议幼儿一定要遵守游戏规则念玩儿歌后再跳下去,学会控制身体的能力活动六水中游戏利用资源水池参加对象10中班家庭目标
1、发展幼儿的平衡能力
2、锻炼幼儿的脚部小肌肉准备
1、水中放水,水深不超过幼儿膝盖
2、每个家庭一个篮子,内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干(不伤害幼儿脚的物品)玩法
一、活动身体赤脚做,重点__小腿、脚底
二、认识物品让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么?三沉与浮让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的?
四、游戏“踩泡沫”家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底
五、游戏“采珍珠”家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起,放入指定的筐内让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多
六、放松身体用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并__脚底、小腿活动七小小纤夫资源利用草地、山坡参加对象10个大班家长目标练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作,提高幼儿的耐力准备轮胎、绳子玩法
一、活动身体
二、玩轮胎家长和孩子共同探索轮胎的玩法(教师记录)
三、共同练习不同的玩法
四、游戏小小纤夫每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下,家长和孩子一起把绳子系在轮胎上,有孩子把轮胎拉到山坡顶,以先到者为胜活动八揪尾巴资源利用草地参加对象10个中班家长目标培养幼儿躲闪能力准备短绳若干玩法
一、活动身体
二、玩短绳家长和孩子共同探索短绳的玩法(教师记录)
三、共同练习不同的玩法
四、幼儿揪尾巴
1、把短绳系在孩子的后面,有家长揪尾巴
2、把短绳系在家长的后面,有孩子揪尾巴
五、放松身体抄黄豆家长和孩子拿着短绳的一端,玩抄黄豆游戏活动九投纸球资源利用树参加对象;10个小班家庭目标练习投掷等动作,发展幼儿动作的协调性和灵敏性准备报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球若干玩法
一、活动身体
二、家长和孩子共同探索报纸的玩法(教师记录)
三、共同练习不同的玩法
四、投纸球家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮
五、投篮比赛给孩子和家长各5各纸球,看哪一个家庭投篮目标准建议教育幼儿爱护树木活动十好玩的绳子利用资源水泥地参加对象10个大班家庭目标
1、通过创造性玩绳,培养小朋友对绳类体育活动的兴趣
2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能,培养动作的协调性
3、培养幼儿合作精神准备短绳每人一根、长绳一根玩法
一、活动身体
二、家长和孩子共同探索绳子的玩法(教师记录)
三、共同练习不同的玩法
四、家长跳绳比赛;孩子数数
五、孩子跳绳比赛家长数数
六、家长表演长绳合作跳绳活动十一小袋鼠救妈妈资源利用草地、石阶参加对象;10个中班家庭目标练习连续跳跃,培养幼儿勇敢、克服困难的精神准备袋鼠袋玩法
一、活动身体
二、跳石阶家长和孩子一起自由跳石阶
三、孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳
四、游戏“小袋鼠救妈妈”袋鼠妈妈生病在家,小袋鼠从规定的地方同时出发,跳回家,领着妈妈从家里再跳到医院看哪一家庭最快活动十二跟着妈妈走资源利用路沿等参加对象10个小班家庭目标培养幼儿模仿能力和注意力,发展幼儿走、跑等动作准备每个家庭一根绳子玩法
一、活动身体
二、家长在前面走或跑或跳,利用周围不同的体育资源,如路沿、水泥地、草地、鹅卵石、石阶等,让孩子模仿家长跟随活动
三、游戏踩绳子走
1、让幼儿摆动绳子,家长走绳子
2、家长摆动绳子,让孩子走绳子活动十三玩球资源利用;水泥地参加对象;10个大班家庭目标练习多种玩球方法,提高幼儿玩球技能,发展动作的协调能力准备10个皮球玩法
一、活动身体
二、家长和孩子共同探索绳子的玩法(教师记录)
三、共同练习不同的玩法
四、游戏“传球”10个家庭站在统一条起跑线上,比赛哪一个家庭先到终点线活动十四小小足球运动员资源利用草地参加对象10个中班目标学会用脚玩球,发展幼儿的腿部肌肉力量和动作的灵活性准备10个足球玩法
一、活动身体
二、家长和孩子对踢球
三、家长做球门,幼儿踢球
四、幼儿做球门,家长踢球
五、足球射门比赛游戏
(一)活动名称摘果子活动目标
1、练习双脚并拢向前跳及锻炼手指小肌肉
2、锻炼身体,亲子娱乐活动准备水果若干、各类夹子、针、线,新年树两棵,小筐4个,荷叶(若干张),绳子一根(拉在教室两端)具体玩法宝宝和妈妈站在同一起点上,游戏开始妈妈带着宝宝跳过荷叶,跑到绳子下摘果子,放到小桶里,然后妈妈带着孩子跳回来,家长用针线穿在果子上,让宝宝挂到树上提醒宝宝一定要跳到荷叶上,否则要掉到小河里的游戏
(二)活动名称碰碰球活动目标练习纵跳摸高的技能,培养孩子勇敢、不怕困难的品质活动准备气球若干(用线扎好)拉在教室两端的绳子一根具体玩法
1、妈妈用手拿一气球,高度随时调节,让孩子伸手跳起来排击,边用儿歌鼓励“小气球,轻轻飘,小宝宝,蹦蹦跳,跳起来,碰碰球”
2、家长和孩子站在线的两边,互相抛接球,提示要抛过线游戏三活动名称我喂妈妈吃果果活动目标发展宝宝的投掷动作;融洽亲子关系,使宝宝在与家长的共同游戏中体验成功的快乐活动准备小水桶,海洋球若干,围兜一个活动规则
(1)家长和孩子都站在各自规定的线后;
(2)把球投入妈妈的围兜里才算成功活动指导
(1)家长根据孩子的能力,不断调节与孩子之间的距离,让孩子体验到成功的快乐
(2)当孩子成功时,家长即时表扬鼓励游戏
(四)活动名称赶小猪活动目标发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡能力,进一步融洽亲子关系活动准备羽毛球拍一副,小皮球一只活动玩法家长和宝宝各拿一个拍子,互相交替赶小注向前走可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,穿过障碍游戏
(五)活动名称爬娃(6—12个月)活动目标通过活动促进婴儿从蠕爬发展至四肢着地爬活动准备带响声玩具若干;地毯一块活动玩法
1、家长用响声玩具都应宝宝在地毯上随意爬行,观察了解自己孩子的动作发展水平,看病根据宝宝的发展水平做相应的引导,帮助宝宝爬行
2、家长用正确的方法引导宝宝学爬,可用双手抵住宝宝脚底部,帮助宝宝四肢着地镶嵌爬行,还可用玩具逗引宝宝向前爬行活动建议
1、家长可用家中现有的材料创设环境,引起宝宝学爬的欲望
2、在地毯的周围不要有尖锐物游戏
(六)活动名称欢乐蹦蹦跳(19—24个月)活动目标多种形式帮助婴幼儿发展跳的动作活动准备圈活动玩法
1、可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳
2、家长帮助宝宝学跳1)、扶跳家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳2)、抓圈跳家长双手拿圈,宝宝双手抓住圈的下端家长轻轻提权,帮助宝宝双脚同时离地向上跳边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳,你跳我也跳跳、跳、跳跳跳,你高我也高”活动建议家长平日要创造条件让孩子练习跳,可以模仿各种动物跳可以在见中松软的地方跳,并初步学习从高处往下跳
1、送彩球宝宝回家(2—3岁)
2、小狗找妈妈(3—4岁)
二、目标
1、锻炼幼儿走走跑跑的协调性,能够连贯地蹲、站、抓、拿发展幼儿小肌肉的灵活性
2、发展幼儿上下肢的协调性,通过钻、爬、跳、锻炼幼儿全身体能,增加幼儿的肺活量
三、准备和玩法
1、彩圈(红、黄、蓝、绿)各1只,纸箱(红、黄、蓝、绿)各1只,海洋球(红、黄、蓝各10只),场地—中心草坪
(1)将40只海洋球散在草坪上,每只纸箱前有一个妈妈,当宝宝拣起球时妈妈提醒自己的孩子拣与纸箱一样颜色的海洋球投进箱内
(2)当妈妈发现宝宝捡错时,直至将十只海洋球全部捡到箱内后妈妈拉着妈妈抱着箱子跳进相应圈中表示获胜
2、4人一组,4辆自行车,4只垫子,钻圈4只,面具4只,围裙4只,4个小狗头饰
(1)请4位幼儿的妈妈先打扮好(戴上围裙、戴上面具站在对面,让幼儿辨认
(2)幼儿扮成小狗出发找妈妈,骑上小车走过平路,爬过山坡(垫子)钻过山洞(铁圈),去找自己的妈妈,(妈妈可以轻声叫宝宝,最好给宝宝点时间让孩子自己去辨认找到妈妈后妈妈背起小狗回到终点结束游戏游戏
(一)“小鸟啄气球”准备每人一只气球,小鸟头饰一只玩法开始时带领宝宝一起手拿气球跑跑、跳跳然后父亲扮小鸟去追宝宝和妈妈游戏
(二)“拍泡泡”准备每人一副鞋垫,泡泡枪一把玩法带宝宝一起拍拍、走走,再用泡泡枪向不同方向打击泡泡,让宝宝去追、拍、抓游戏
(三)“运西瓜”准备每人一只纸箱,一根短绳系上玩具西瓜若干玩法带宝宝一起拉着纸箱到处走走、跑跑,然后和宝宝一起运西瓜游戏
(四)揪尾巴准备每人一根长80cm的彩条尾巴玩法开始可带宝宝一起学做小动物跳跳、跑跑,然后父亲舞动大尾巴去揪妈妈和宝宝塞在裤腰后的尾巴,妈妈和宝宝边逃边躲闪游戏
(五)“敲敲小宝贝”准备每人一只冲气大榔头,开始时可相互敲击榔头,然后三人相互追逐敲击臂部、腿部、背部等部位注意事项父母、幼儿三人共同游戏,父母亲尽可能带动宝宝一起欢乐,尽情地嬉戏袋鼠妈妈和小袋鼠目标训练孩子动作的敏捷性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性游戏方法孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面,双手搭在孩子的肩上母子二人节奏一致地向前跳跃当爸爸扮演的大狗熊出现时,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动大狗熊绕着他们转一圈,做出各种怪相,袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利(完)脚踏车目标训练孩子腰部和腿部的控制力,培养孩子的协调能力游戏方法家长和孩子在床的两头分别躺下,然后抬起腿,脚心贴着对方的脚心,在空中像骑自行车一样前后蹬动,一边蹬一边念儿歌“丁零零,丁零零,骑着车儿上北京;北京有个___,___上挂红灯红灯亮,照四方,大家心里暖洋洋”爸爸妈妈(4-6岁)目标加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感准备小椅5-6把,蒙眼巾5-6条玩法幼儿5-6人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈注意1猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音2猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励小心陷井(4-5岁)目标培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作准备空奶瓶4个,火柴棍若干玩法发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜规则火柴掉进瓶里一根就被淘汰大西瓜、小西瓜(5-6岁)目标增进亲子情感交流,培养对学习的兴趣训练反应的灵敏性玩性家长和孩子面对面站立,家长说大西瓜,孩子就做小西瓜的手势家长说小西瓜,孩子就做大西瓜手挚错者淘汰,最后未被淘汰者为胜每二次游戏开始后,互换角色进行注意1此游戏也可由主持人发出__,家长和孩子一起做2可别选一些词语,如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏二人三足跑(5-6岁)目标学习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子情感的交流玩法在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请几对父子站在起跑线上,妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起,爸爸双手背后,听到口令后,爸爸和孩子一起出发向关跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜妈妈为爸爸和孩子解开带子规则爸爸双手必须背后,妈妈必须将带子系紧传达室动作(4-6岁)目标体会亲子共同游戏时的平等,和谐的愉悦过程父母孩子围坐在一起,由一人做一个动作如拍肩,每二个人跟做此动作,当第二个人做完后,第一一个有接着做其它动作,第三人跟第二人传的拍肩的动作,看能传多久动作不断注意1至少三人参加此游戏,所传动作最好是手上动作2做传的动作前双手合拍一次,保持拍手两个重复动作的节奏,速度由慢到快,初玩时可将所传动作做几遍才换毛毛虫(4至6岁)准备小呼拉圈两个,每个家庭派出一个小孩和两个大人,三人排成一列纵队,第一个圈套在前面两人身上,第二个圈套在后两人身上,比比哪组跑完规定路线,为了增加难度,可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物 《钓瓶子》(5—6岁)目的培养幼儿动作的准确性,协调配合能力材料纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜 小鸡出壳(
2.5-3岁幼儿及其父母)游戏目的培养孩子动作的灵活性、细心和自信心游戏材料大张的废报纸若干,每张画大鸡蛋,分散放在地上游戏方法让孩子发令说“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸,小心机灵地从蛋中间撕破一个洞,然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过,再跨出报纸发出“叽、叽”声,一只小鸡肉孵成了可以接着再撕再钻,要是将报纸撕破了,就算失误最后孵出小鸡最多的人为优胜活动一踩气球利用资源水池参加对象10个大班家庭目标
①锻炼幼儿小腿肌肉;
②培养幼儿勇敢精神和合作能力准备气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只玩法活动身体重点脚及小腿__
二、吹气球母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)
三、水中踩气球
1、把气球仍进水池里母(父)子比赛,看谁仍得远
2、踩气球母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球?
四、放松身体用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流建议为幼儿准备好更换的裤子活动二摘果子利用资源大树参加对象10个中班家庭目标
1、练习向上跳跃的动作
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性准备自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂篮子20只玩法
一、活动身体重点下肢运动
二、摘果子
1、看一看树上有什么果子?
2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子
3、母(父子)子一起摘果子在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多
三、数果子数一数谁摘得多,一共摘了多少只建议教育幼儿爱护树木,不拉树枝活动三走小路利用资源鹅卵石小路参加对象10个小班家庭目标
1、让幼儿探索不同的玩法,促进幼儿脚底等部位的血液循环
2、培养幼儿的坚持性玩法
一、活动身体
二、走小路家长和孩子一起走鹅卵石小路,并鼓励幼儿不怕疼,勇敢的走下去
三、探索不同的玩法家长让幼儿自己在小路上玩耍,对幼儿的创造给予及时表扬,做好记录,并跟孩子一起做
四、__脚底大人和孩子坐在草地上自己__脚底,并互相交流__建议
1、要求幼儿赤脚走
2、做到循序渐进,时间逐步延长活动四跳格子利用资源彩色地砖参加对象10个大班家庭目标1)练习跳跃动作2)培养幼儿动作的敏捷性3)巩固10以内的加法准备在彩色地砖上写上10以内的数字玩法
一、活动身体
二、自由跳格子家长和孩子探索用不同的方法跳格子(教师记录)
三、听口令跳格子
1、家长喊口令,孩子跳
2、孩子喊口令,家长跳
3、教师喊口令,家长和孩子一起跳口令
1、找数字
2、说算式让幼儿或家长跳在答案上
3、找颜色
4、说答案,家长和幼儿的数字加或减等于答案建议家长可以根据幼儿年龄,变换口令如在地砖上贴上数字,中班幼儿可结合认数,小班幼儿认识颜色等活动五小鸭捉鱼利用资源路沿参加对象10个小班家庭目标
1、练习在路沿上走、跳,发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力
2、激发幼儿参与体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯准备小鱼若干玩法
一、活动身体
二、家长和孩子一起探索路沿的玩法,教师记录
三、一起学习各种玩法
四、游戏“小鸭捉鱼
1、儿歌小鱼小鱼游游游,游来游去真自由小鸭小鸭爱吃鱼,跳到水中去捉鱼念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳,儿歌念玩,跳下水按家长的要求捉鱼(一条、或2条、或许多条)建议幼儿一定要遵守游戏规则念玩儿歌后再跳下去,学会控制身体的能力活动六水中游戏利用资源水池参加对象10中班家庭目标
1、发展幼儿的平衡能力
2、锻炼幼儿的脚部小肌肉准备
1、水中放水,水深不超过幼儿膝盖
2、每个家庭一个篮子,内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干(不伤害幼儿脚的物品)玩法
一、活动身体赤脚做,重点__小腿、脚底
二、认识物品让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么?三沉与浮让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的?
四、游戏“踩泡沫”家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底
五、游戏“采珍珠”家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起,放入指定的筐内让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多
六、放松身体用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并__脚底、小腿活动七小小纤夫资源利用草地、山坡参加对象10个大班家长目标练习走跑、跳跃、拖位和推滚动作,提高幼儿的耐力准备轮胎、绳子玩法
一、活动身体
二、玩轮胎家长和孩子共同探索轮胎的玩法(教师记录)
三、共同练习不同的玩法
四、游戏小小纤夫每位家长从指定的地方把轮胎滚到山坡下,家长和孩子一起把绳子系在轮胎上,有孩子把轮胎拉到山坡顶,以先到者为胜活动八揪尾巴资源利用草地参加对象10个中班家长目标培养幼儿躲闪能力准备短绳若干玩法
一、活动身体
二、玩短绳家长和孩子共同探索短绳的玩法(教师记录)
三、共同练习不同的玩法
四、幼儿揪尾巴
1、把短绳系在孩子的后面,有家长揪尾巴
2、把短绳系在家长的后面,有孩子揪尾巴
五、放松身体抄黄豆家长和孩子拿着短绳的一端,玩抄黄豆游戏活动九投纸球资源利用树参加对象;10个小班家庭目标练习投掷等动作,发展幼儿动作的协调性和灵敏性准备报纸、塑料筐系在树干上、准备好的纸球若干玩法
一、活动身体
二、家长和孩子共同探索报纸的玩法(教师记录)
三、共同练习不同的玩法
四、投纸球家长和孩子一起把报纸团成纸球投篮
五、投篮比赛给孩子和家长各5各纸球,看哪一个家庭投篮目标准建议教育幼儿爱护树木活动十好玩的绳子利用资源水泥地参加对象10个大班家庭目标
1、通过创造性玩绳,培养小朋友对绳类体育活动的兴趣
2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能,培养动作的协调性
3、培养幼儿合作精神准备短绳每人一根、长绳一根玩法
一、活动身体
二、家长和孩子共同探索绳子的玩法(教师记录)
三、共同练习不同的玩法
四、家长跳绳比赛;孩子数数
五、孩子跳绳比赛家长数数
六、家长表演长绳合作跳绳活动十一小袋鼠救妈妈资源利用草地、石阶参加对象;10个中班家庭目标练习连续跳跃,培养幼儿勇敢、克服困难的精神准备袋鼠袋玩法
一、活动身体
二、跳石阶家长和孩子一起自由跳石阶
三、孩子和家长轮流套上袋鼠袋在草地上或在石阶上跳
四、游戏“小袋鼠救妈妈”袋鼠妈妈生病在家,小袋鼠从规定的地方同时出发,跳回家,领着妈妈从家里再跳到医院看哪一家庭最快活动十二跟着妈妈走资源利用路沿等参加对象10个小班家庭目标培养幼儿模仿能力和注意力,发展幼儿走、跑等动作准备每个家庭一根绳子玩法
一、活动身体
二、家长在前面走或跑或跳,利用周围不同的体育资源,如路沿、水泥地、草地、鹅卵石、石阶等,让孩子模仿家长跟随活动
三、游戏踩绳子走
1、让幼儿摆动绳子,家长走绳子
2、家长摆动绳子,让孩子走绳子活动十三玩球资源利用;水泥地参加对象;10个大班家庭目标练习多种玩球方法,提高幼儿的玩球技能,发展动作的协调能力准备10个皮球玩法
一、活动身体
二、家长和孩子共同探索绳子的玩法(教师记录)
三、共同练习不同的玩法
四、游戏“传球”10个家庭站在统一条起跑线上,比赛哪一个家庭先到终点线活动十四小小足球运动员资源利用草地参加对象10个中班目标学会用脚玩球,发展幼儿的腿部肌肉力量和动作的灵活性准备10个足球玩法
一、活动身体
二、家长和孩子对踢球
三、家长做球门,幼儿踢球
四、幼儿做球门,家长踢球
五、足球射门比赛 活动名称摘果子活动目标
1、练习双脚并拢向前跳及锻炼手指小肌肉
2、锻炼身体,亲子娱乐活动准备水果若干、各类夹子、针、线,新年树两棵,小筐4个,荷叶(若干张),绳子一根(拉在教室两端)具体玩法宝宝和妈妈站在同一起点上,游戏开始妈妈带着宝宝跳过荷叶,跑到绳子下摘果子,放到小桶里,然后妈妈带着孩子跳回来,家长用针线穿在果子上,让宝宝挂到树上提醒宝宝一定要跳到荷叶上,否则要掉到小河里的游戏
(二)活动名称碰碰球活动目标练习纵跳摸高的技能,培养孩子勇敢、不怕困难的品质活动准备气球若干(用线扎好)拉在教室两端的绳子一根具体玩法
1、妈妈用手拿一气球,高度随时调节,让孩子伸手跳起来排击,边用儿歌鼓励“小气球,轻轻飘,小宝宝,蹦蹦跳,跳起来,碰碰球”
2、家长和孩子站在线的两边,互相抛接球,提示要抛过线游戏三活动名称我喂妈妈吃果果活动目标发展宝宝的投掷动作;融洽亲子关系,使宝宝在与家长的共同游戏中体验成功的快乐活动准备小水桶,海洋球若干,围兜一个活动规则
(1)家长和孩子都站在各自规定的线后;
(2)把球投入妈妈的围兜里才算成功活动指导
(1)家长根据孩子的能力,不断调节与孩子之间的距离,让孩子体验到成功的快乐
(2)当孩子成功时,家长即时表扬鼓励游戏
(四)活动名称赶小猪活动目标发展婴幼儿手眼协调和凶狠体的平衡能力,进一步融洽亲子关系活动准备羽毛球拍一副,小皮球一只活动玩法家长和宝宝各拿一个拍子,互相交替赶小注向前走可以是宝宝把小猪赶给家长,家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走,穿过障碍游戏
(五)活动名称爬娃(6—12个月)活动目标通过活动促进婴儿从蠕爬发展至四肢着地爬活动准备带响声玩具若干;地毯一块活动玩法
1、家长用响声玩具都应宝宝在地毯上随意爬行,观察了解自己孩子的动作发展水平,看病根据宝宝的发展水平做相应的引导,帮助宝宝爬行
2、家长用正确的方法引导宝宝学爬,可用双手抵住宝宝脚底部,帮助宝宝四肢着地镶嵌爬行,还可用玩具逗引宝宝向前爬行活动建议
1、家长可用家中现有的材料创设环境,引起宝宝学爬的欲望
2、在地毯的周围不要有尖锐物游戏
(六)活动名称欢乐蹦蹦跳(19—24个月)活动目标多种形式帮助婴幼儿发展跳的动作活动准备圈活动玩法
1、可根据幼儿动作发展水平选择原地跳、行进跳、双脚跳、单脚跳
2、家长帮助宝宝学跳1)、扶跳家长用双手扶在孩子的掖下帮助宝宝双脚同时离地向上跳2)、抓圈跳家长双手拿圈,宝宝双手抓住圈的下端家长轻轻提权,帮助宝宝双脚同时离地向上跳边跳边念儿歌“欢乐蹦蹦跳,你跳我也跳跳、跳、跳跳跳,你高我也高”活动建议家长平日要创造条件让孩子练习跳,可以模仿各种动物跳可以在见中松软的地方跳,并初步学习从高处往下跳
1、送彩球宝宝回家(2—3岁)
2、小狗找妈妈(3—4岁)
二、目标
1、锻炼幼儿走走跑跑的协调性,能够连贯地蹲、站、抓、拿发展幼儿小肌肉的灵活性
2、发展幼儿上下肢的协调性,通过钻、爬、跳、锻炼幼儿全身体能,增加幼儿的肺活量
三、准备和玩法
1、彩圈(红、黄、蓝、绿)各1只,纸箱(红、黄、蓝、绿)各1只,海洋球(红、黄、蓝各10只),场地—中心草坪
(1)将40只海洋球散在草坪上,每只纸箱前有一个妈妈,当宝宝拣起球时妈妈提醒自己的孩子拣与纸箱一样颜色的海洋球投进箱内
(2)当妈妈发现宝宝捡错时,直至将十只海洋球全部捡到箱内后妈妈拉着妈妈抱着箱子跳进相应圈中表示获胜
2、4人一组,4辆自行车,4只垫子,钻圈4只,面具4只,围裙4只,4个小狗头饰
(1)请4位幼儿的妈妈先打扮好(戴上围裙、戴上面具站在对面,让幼儿辨认
(2)幼儿扮成小狗出发找妈妈,骑上小车走过平路,爬过山坡(垫子)钻过山洞(铁圈),去找自己的妈妈,(妈妈可以轻声叫宝宝,最好给宝宝点时间让孩子自己去辨认找到妈妈后妈妈背起小狗回到终点结束游戏游戏
(一)“小鸟啄气球”准备每人一只气球,小鸟头饰一只玩法开始时带领宝宝一起手拿气球跑跑、跳跳然后父亲扮小鸟去追宝宝和妈妈游戏
(二)“拍泡泡”准备每人一副鞋垫,泡泡枪一把玩法带宝宝一起拍拍、走走,再用泡泡枪向不同方向打击泡泡,让宝宝去追、拍、抓游戏
(三)“运西瓜”准备每人一只纸箱,一根短绳系上玩具西瓜若干玩法带宝宝一起拉着纸箱到处走走、跑跑,然后和宝宝一起运西瓜游戏
(四)揪尾巴准备每人一根长80cm的彩条尾巴玩法开始可带宝宝一起学做小动物跳跳、跑跑,然后父亲舞动大尾巴去揪妈妈和宝宝塞在裤腰后的尾巴,妈妈和宝宝边逃边躲闪游戏
(五)“敲敲小宝贝”准备每人一只冲气大榔头,开始时可相互敲击榔头,然后三人相互追逐敲击臂部、腿部、背部等部位注意事项父母、幼儿三人共同游戏,父母亲尽可能带动宝宝一起欢乐,尽情地嬉戏袋鼠妈妈和小袋鼠目标训练孩子动作的敏捷性和控制能力,培养父母孩子之间的协调性游戏方法孩子扮演小袋鼠站在前面,妈妈扮演袋鼠妈妈站在后面,双手搭在孩子的肩上母子二人节奏一致地向前跳跃当爸爸扮演的大狗熊出现时,袋鼠妈妈和小袋鼠赶紧站住不动大狗熊绕着他们转一圈,做出各种怪相,袋鼠妈妈和小袋鼠如果忍住不笑不动则胜利(完)脚踏车目标训练孩子腰部和腿部的控制力,培养孩子的协调能力游戏方法家长和孩子在床的两头分别躺下,然后抬起腿,脚心贴着对方的脚心,在空中像骑自行车一样前后蹬动,一边蹬一边念儿歌“丁零零,丁零零,骑着车儿上北京;北京有个___,___上挂红灯红灯亮,照四方,大家心里暖洋洋”。