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专题分组练2 修辞手法1.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是 A.东风便试新刀尺,万叶千花一手裁B.浮萍破处见山影,小艇归时闻草声C.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝D.唯有南风旧相识,偷开门户又翻书解析 A项,由“试新刀尺”“一手裁”可知将“东风”拟人化C项,由“有情”“含春泪”“无力”“卧”可知将“芍药”“蔷薇”拟人化D项,由“旧相识”“偷开门户”“翻书”可知将“南风”拟人化答案 B2.下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是 A.终日不成章,泣涕零如雨B.久在樊笼里,复得返自然C.大漠沙如雪,燕山月似钩D.朔风如解意,容易莫摧残解析 A项,将“泣涕”比作“雨”B项,将“官场”比作“樊笼”C项,将“沙”比作“雪”,将“月”比作“钩”D项,从“解意”“摧残”可看出是拟人答案 D3.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是 A.老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白B.紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁C.但看古来歌舞地,惟有黄昏鸟雀悲D.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺解析 A项,“老兔”“寒蟾”哭泣,为拟人B项,“篱菊静”“渚莲愁”为拟人C项,“鸟雀悲”为拟人D项,比喻,将洞庭“水”比作“白银盘”,将“青山”比作“青螺”答案 D4.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是 A.鸡声茅店月,人迹板桥霜B.烽火连三月,家书抵万金C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流D.知否,知否?应是绿肥红瘦解析 B项,以“烽火”代指“战争”C项,以“帆”代指“船”D项,以“绿”代指叶,以“红”代指花答案 A5.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是 A.乡禽何事亦来此,令我生心忆桑梓B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天C.干戈未定欲何之,一事无成两鬓丝D.人生自古谁无死,留取丹心照汗青解析 A项,以“桑梓”代指故乡B项,比喻,将“瀑布”比作“银河”;“直下三千尺”是夸张C项,以“干戈”代指战争D项,以“汗青”代指史册答案 B6.下列各句中,没有使用比拟手法的一项是 A.夜已将它黑色的翅膀张开在神州大地上B.她眼眉下的一湾秋水闪耀着火一般的激情C.天幕上,群星闪闪烁烁,静静地俯瞰着黑魆魆的地面D.即使有生花妙笔也难述说极光的神采、气势、秉性脾气于万一解析 A项,将“夜”比拟成“鸟”B项,只是将“眼睛”比喻成“一湾秋水”,并没有使用比拟手法C项,将“群星”比拟成“人”D项,将“极光”比拟成“人”答案 B7.下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是 A.我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌B.当土地召唤我去收割的时候,一条被太阳翻晒过的河流在我身躯上流淌C.秋天像一条深沉的河流在歌唱,河流两岸还荡漾着我优美的思想D.我将告诉每一个人,给每一条河、每一座山取一个温暖的名字解析 A、B、C三项都是拟人答案 D8.下列诗句中,没有使用拟人手法的一项是 A.大地的诗歌呀,从来没有停息B.河水悄悄流入梦乡,幽暗的松林失去喧响C.夜来临,四下一片寂静,大自然沉浸在梦乡D.明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装解析 B项,“流入”和“失去”都没有人的感情色彩答案 B9.下列诗句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是 A.可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来C.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒D.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声解析 A项,比喻,将“露”比作“珍珠”,将“月”比作“弓”B项,借代,“帆”代指船C项,借代,“钟鼓馔玉”代指富贵生活D项,借代,“丝竹声”代指音乐答案 A10.下列诗句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是 A.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援B.世间行乐亦如此,古来万事东流水C.天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗D.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语解析 A项,拟人,赋予猿猱以“愁”B项,比喻,将“万事”比作“东流水”C项,比喻,将“浮云”比作“白衣”“苍狗”D项,比喻,将琵琶声比作“急雨”“私语”答案 A11.下列诗句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是 A.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去B.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流C.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹D.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影解析 A项,拟人,花不“语”B项,比喻,将“愁”比作“一江春水”C项,拟人,红杏“闹”D项,拟人,花“弄”影答案 B12.下列歌词中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是 A.屋檐如悬崖/风铃如沧海/我等燕归来《千里之外》B.幽幽岁月浮生来回/屏风惹夕阳斜《花恋蝶》C.沧海一声笑/滔滔两岸潮/浮沉随浪只记今朝《沧海一声笑》D.春风修剪着长发/彩蝶送来了发卡《春姑娘的相思》解析 A项,比喻,将“屋檐”比作“悬崖”,“风铃”比作“沧海”B项,拟人,屏风“惹”夕阳C项,拟人,沧海“笑”D项,拟人,春风“修剪”长发答案 A13.下列诗句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是 A.小时候/乡愁是一枚小小的邮票余光中《乡愁》B.我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘戴望舒《雨巷》C.海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩顾城《规避》D.我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》解析 A项,比喻,将“乡愁”比作“邮票”B项,比喻,将“姑娘”比作“丁香”C项,拟人,海“笑”,沙滩“唱歌”D项,比喻,将“我”比作“花朵”答案 C14.下列语句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是 A.嚼得菜根,做得大事B.唾沫星子也能淹死人C.每一朵乌云都有它的金边D.三个臭皮匠,顶个诸葛亮解析 A项,借代,“嚼得菜根”代指人能吃苦B项,借代,“唾沫星子”代指对人诋毁诬陷的话C项,比喻,此句本意指乌云背后有太阳,比喻雨过后必然天晴D项,借代,“三个臭皮匠”代指普通人答案 C15.下列广告词中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是 A.打字机不打不相识B.电扇长城牌的名气,是吹出来的C.手机波导手机,手机中的战斗机D.药品“咳”不容缓,请服用××胶囊解析 A、B、D三项均使用了双关的修辞手法,C项是比喻答案 C16.下列各句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是 A.我从来没有见到过这么灵妙的脸,有如昆仑的耸峙B.辛亥革命党人或浴血战斗,壮烈成仁;或蔑视清廷鹰犬,从容就义C.五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不伏帖D.在明媚阳光、和煦春风的洗涤下,小鸟唱起了婉转的民歌解析 A项“有如昆仑的耸峙”、B项“清廷鹰犬”和C项“像熨斗熨过”都是比喻,D项“小鸟唱起了婉转的民歌”是拟人答案 D17.下列诗句中,没有使用对比手法的一项是 A.人面不知何处去,桃花依旧笑春风B.白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花C.泪痕不学君恩断,拭却千行更万行D.宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞解析 A项,“人面”不在与“桃花”仍在形成对比C项,已断的君恩与不断的泪形成对比D项,昔时满殿宫女与今日仅有鹧鸪形成对比答案 B18.下列各句中,没有使用比喻手法的一项是 A.夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景,光与影以畅直的线条流泻着,金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓,像用巨大的筛子筛过B.黄山松盘根于危岩峭壁之中,挺立于峰崖绝壑之上或独立峰巅,或倒悬绝壁远远望去,或冠平如盖,或尖削似剑C.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的普符D.一笔而下,若脱缰骏马腾空而来绝尘而去,又如蛟龙飞天流转腾挪来自空无又归于虚旷,这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气解析 A项,“像用巨大的筛子筛过”只是想象,不是比喻B项,将“黄山松”比作“盖”“剑”C项,将“人生”比作“书”“歌”D项,将“画作”比作“脱缰骏马”“飞天蛟龙”答案 A19.下列对偶句中,不含对比的一项是 A.少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首B.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝C.人世几回伤往事,山形依旧枕寒流D.年年岁岁花相似,岁岁年年人不同解析 A项,极写思妇的牵挂和被围士兵的痛苦,“妇”与“征人”都是不幸的,因此不是对比B项,“已无”与“犹有”形成强烈对比,突出菊花傲霜斗寒的形象C项,把人事已改与山河依旧进行对比,以起到讽今的警示作用D项,以“花相似”与“人不同”对比答案 A20.阅读下面一首元曲,选出理解正确的一项 秋风远塞皂雕旗,明月高台金凤杯红妆肯为苍生计,女妖娆能有几?两蛾眉千古光辉,汉和番昭君去,越吞吴西子归战马空肥A.“红妆”“蛾眉”都是借喻,比喻西施和王昭君,突出了古代美女的特点B.“女妖娆能有几?”是反问,后面写昭君和西施,表现了两位女性的伟大C.“战马空肥”一句与“红妆肯为苍生计”形成对比,讥讽统治者对强敌不抵抗,不如红妆女见义勇为D.“越吞吴”中的“吞”字,用了拟人的手法,写出了越国之凶暴贪婪解析 A项,不是“借喻”而是“借代”B项,“女妖娆能有几?”是设问,后面以昭君和西施作答D项,“吞”不是拟人,体现的是越国的气势之盛答案 C21.下列对诗句的解说,不正确的一项是 A.“故人具鸡黍,邀我至田家绿树村边合,青山郭外斜”“合”“斜”是拟人写法,把绿树、青山写得有人的感情B.“好雨知时节,当春乃发生随风潜入夜,润物细无声”用“知”“潜”把春雨人格化,写成有知觉、有灵性的东西C.“八月湖水平,涵虚混太清气蒸云梦泽,波撼岳阳城”“气蒸”“波撼”是夸张的写法,突出了洞庭湖的雄伟气势D.“黄河远上白云间,一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”“羌笛何须怨杨柳”用了拟人的手法解析 “合”写出林木环抱的形势,“斜”是说它的远景,隐隐青山横在村郭之外并没有使用拟人的修辞手法答案 A22.对下列各句修辞手法的解释,不正确的一项是 A.“听得道一声‘去也’,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌”,夸张地表现感情折磨下的身心交瘁B.“泪添九曲黄河溢,恨压三峰华岳低”是夸张兼比喻,写离愁别绪C.“伯劳东去燕西飞,未登程先问归期”是用典兼比拟,形容伤心之至D.“暖溶溶的玉醅,白泠泠似水”运用了夸张、比喻和对比,以厌酒表现愁苦至极解析 C项,语出乐府诗《东飞伯劳歌》,以“伯劳”“燕”比喻人的分散答案 C23.对下列各句修辞手法及其表达作用的解释,不正确的一项是 A.理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明——连用多个喻体,多方面、多角度地阐明了“理想”在人生中的重大作用B.以抒情而言,有的春风得意,壮怀激烈;有的情爱幽怨,离愁别绪;有的愤世嫉俗,忧国忧民;有的悲秋伤逝,嗟老叹悲……——用排比句的方式,将抒情的种种内容列举出来,读起来酣畅淋漓C.黑龙江人常说,这里的土,插根筷子都会发芽——“插根筷子都会发芽”的说法是在打比方,以写土地的“肥沃”,表现黑龙江人对家乡的热爱,形象鲜明生动D.思前想后看《左传》,书往右翻;坐北朝南吃西瓜,皮向东放——上联嵌入方位词“前”“后”“左”“右”,下联嵌入方位词“东”“西”“南”“北”,它们在句中各自相对,相映成趣对偶构思奇妙,幽默诙谐解析 C项,应该是夸张答案 C24.下列诗句中,使用比喻手法的一项是 A.桃花细逐杨花落,黄鸟时兼白鸟飞杜甫《曲江对酒》B.人面不知何处去,桃花依旧笑春风崔护《题都城南庄》C.草色青青柳色黄,桃花历乱李花香贾至《春思》D.秀眉霜雪颜桃花,骨青髓绿长美好李白《山人劝酒》解析 D项,诗句意思为“眉毛像霜雪一样洁白,面貌如桃花一样红润”,很明显为比喻答案 D25.下列各句中,没有使用修辞手法的一项是 A.回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步……B.这条百年老街在初夏的阳光中愈发显出一种历史的沧桑感C.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开了起来D.每到冬季,流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章解析 A项,排比C项,“杜鹃花却等不及”是拟人D项,比喻,将“冰柱”比作“竖琴”答案 B26.下列各句中,没有使用修辞手法的一项是 A.夏天,母亲就如同一尊雕像,执着地守候在一个大大的冰棍箱旁B.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着C.这好像是因为顾客太少,他坐在门口拉这曲胡琴来代替收音机做广告的D.她总是领了京京去摘桑果吃她会爬树,双手一扯一扯,爬得飞快,跟猴子似的解析 A项,比喻,将“母亲”比作“雕像”B项,比喻,将“春天”比作“娃娃”,“生长”是拟人D项,比拟,将“她”比拟成“猴子”答案 C27.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是 A.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白B.两岸青山相对出,孤帆一片日边来C.总为浮云能蔽日,长安不见使人愁D.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜解析 B项,以“帆”代指“船”C项,以“长安”代指“朝廷”D项,以“红颜”代指“女子”答案 A28.下列各句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是 A.长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往、惊讶!B.绿色的蝈蝈啊,如果你拉的琴再响亮一点儿,那你就是比蝉更好的歌手了C.这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影D.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼解析 C项为比喻,其他三项为拟人答案 C29.下列歌词中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是 A.就算整个世界被寂寞绑票,我也不会奔跑B.这城市已摊开他孤独的地图,我怎么能找到你等我的地方C.孤独的花睁开流泪的眼,祈求时间不要去改变D.爱上一匹野马,可我的家里没有草原解析 D项为比喻,将喜爱的人比作“野马”,其他三项都是拟人答案 D30.对下列句子修辞手法的说明,正确的一项是
①轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩
②夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥!
③波光里的艳影,是夕阳中的新娘
④曾记否?到中流击水,浪遏飞舟A.
①反复
②拟人
③暗喻
④夸张B.
①反复
②拟人
③借代
④夸张C.
①排比
②比喻
③借代
④反问D.
①排比
②比喻
③借喻
④反问解析 “轻轻的”为反复,“夏虫也为我沉默”为拟人,“是”是暗喻的标志,“浪遏飞舟”为夸张答案 A31.下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是 A.小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪B.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺C.离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水D.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色解析 A项,“香腮雪”把腮边的肌肤比作白雪B项,“遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺”把洞庭湖比作白银盘,把君山比作一只青螺C项,“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”把离愁比作迢迢不断的春水D项,“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”借代答案 D32.对下面加点诗句所用的修辞,理解有误的一项是 A.高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪——夸张B.明月松间照,清泉石上流——比拟C.牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城——借代D.飘飘何所似,天地一沙鸥——比喻解析 不是比拟手法答案 B33.下列语句所用修辞与其他三项不同的一项是 A.嚼得菜根,做得大事B.唾沫星子也能淹死人C.每一朵乌云都有它的金边D.三个臭皮匠,顶个诸葛亮解析 C项为比喻;其他三项为借代答案 C34.古人常通过大雁来传递书信,故后来常用“鸿雁”比喻书信,下列诗歌中的“鸿雁”,不具备此寓意的一项是 A.碧树如烟覆晚波,清秋欲尽客重过故园亦有如烟树,鸿雁不来风雨多B.凉风起天末,君子意如何?鸿雁几时到?江湖秋水多C.星辰冷落碧潭水,鸿雁悲鸣红蓼风数点渔灯依古岸,断桥垂露滴梧桐D.一去心知更不归,可怜着尽汉宫衣寄声欲问塞南事,只有年年鸿雁飞解析 A、B、D三项中的“鸿雁”都比喻“书信”C项,用鸿雁悲鸣,渲染出凄清的氛围;以雁写思,表达了游子的思乡之情和羁旅伤感之情答案 C35.下列诗句修辞方法不同于其他三项的一项是 A.四十三年,望中犹记,烽火扬州路B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪C.想当年金戈铁马,气吞万里如虎D.知否,知否?应是绿肥红瘦!解析 B项,运用的是比喻,作者将“浪花”比作“千堆雪”其他三项都是借代A项,“烽火”指代金兵南下的战火C项,“金戈铁马”指代刘裕作战勇猛的军队D项,“绿”指代“叶子”,“红”指代“花”答案 B。