还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
成绩好的孩子有八个好习惯成绩好的孩子都有这八个好习惯
1、课前预习 预习能够让孩子__以前的知识,并把新问题带到课堂上,通过这种方式更好地听老师讲解既培养了孩子的自学能力,又能提高孩子听讲的兴趣和效果
2、课后复习 “温故而知新”是复习的目的德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的——先快后慢,刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快,两天后就较缓慢复习其实就是与遗忘作斗争,巩固所学知识
3、__解决问题孩子学习上有困难请求帮助时,家长千万不能置之不理或敷衍了事,应热情地鼓励孩子自己试一试如果孩子实在无法__解决也不能包办,而要一步一步地耐心启发,让孩子在家长不露痕迹的引导下觉得是靠自己的力量完成的只要尝到胜利的喜悦,孩子便会增加信心,勇敢滴迎接下一个挑战
4.认真书写 书写并非只是形式,它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价,卷面就是学生呈现在老师面前的面孔,老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”从另一个角度看,一个书写认真的孩子,往往也能认真对待学习及其他许多的事情相反,一个连字都不愿意好好写的孩子,很难做好别的事情因此,重视并提早对孩子提出书写方面的要求,不仅能提高书写质量,得到众多良好评价,而且还能促使其养成凡是认真仔细的好习惯,提高综合素质
5、记笔记并事后整理 随着课程内容的增多和复杂化,记笔记有助于抓住重点如果因时间限制,当堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理,使之全面、有条理整理的过程是一个很有效的过程,而且还能锻炼自己分析、归纳的能力,一举多得所以,应养成整理笔记的习惯
6、主动学习 让孩子准备一支红笔,随时改正练习本、__上的错误,以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象,然后用一个本子,将这些错误收集起来,用错题汇编、错别字举例的形式分类记载,以警示自己,避免出现同类错误
7、积极阅读、写作 阅读是孩子获取知识的主要途径,家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上,积极阅读,广泛吸收课外知识家长可以__有关书籍和订报刊__,为孩子的阅读创造物质条件记得让孩子养成观察、思索、阅读习惯的同时,也要勤于写作,谢谢读书笔记、读后感、观后感、日记之类这个过程不仅是运用语言文字技巧的训练,也是一种__的观察、思维和想象等认识能力的训练
8、有条理 做各科作业要预先安排好时间,学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等东西存放无规律,要用时东寻西找,极易影响学习情绪同理,如果做作业时不讲条理,东一榔头西一棒子,学习效果肯定就高不了 习惯的养成不是一朝一夕的事,需要我们耐心地培养订要求订计划,勤检查严督促,直到孩子的良好习惯渐渐养成。