还剩9页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
海量资料超值下载TOC\o1-3\h\uHYPERLINK\l_Toc28196专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
①HYPERLINK\l_Toc12182专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
③HYPERLINK\l_Toc24081专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
⑤专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得http://___.docin.com/p-
785467255.html\o年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得\thttp://___.docin.com/docin_p_end通过学习了2010年度专业技术人员的《创新能力建设》培训讲座,创新在国民经济主战场的重要作用,个人创新能力培养对企业的重要作用,充分理解了“以人为本,科技兴邦”的内涵以下是我对创新能力培养的一些认识
一、加强业务学习提高自身素质学习是一切才能之源,要读有字之书,更要读无字之书,要在实践中学习,在实践中增长才干,提高业务能力和综合素质如果不加强学习,就无法适应社会的发展,就可能会被社会所淘汰,今后一定要注意在工作岗位上、在各种社会实践中,不断学习知识、积累工作经验,“读有字之书,更读无字之书”,把学习当作工作、生活的一部分,当作生命的一部分当今建设工程专业的技术不断更新,如果不经常的进行学习,就无法跟上当前的发展,所以,学习尤显重要,不仅要学习专业知识,汲取建设领域最新成果,具备丰富的理论知识,更要充分利用经常下基层指导工作的便利条件,虚心向基层同志学习,读好实践这本无字之书,在实践中增长才干国际著名学术团体——罗马俱乐部在《回答未来的挑战》中指出,学习有两种类型一种是维持性学习,它的功能在于获得已有的知识、经验,以提高解决当前已经发生问题的能力一种是创新学习,它的功能在于通过学习提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力,以迎接处理好社会日新月异发生的变化试着把学习中的“记”向“问”的转化,勇于提出问题,摆脱思维定势,对问题保持一种敏感性和好奇心,通过批判性思维,形成自己的__见解
二、要崇尚敬业、乐业、培养自己的创新素质敬业乐业关键是要强化先进性意识,有一种积极向上的迫切要求,从小事做起,善于做小事,提高工作的积极主动性珍惜岗位,努力工作,大力弘扬“敬业、求实、合作、创新”八个字的机关文化精神,在工作中实现自身价值,刻苦钻研业务,干一行、爱一行、钻一行,掌握信息化的前沿技术,扎实做好服务工作,只有健康的心理,对客观事物有正确的认知和良好的心态;良好的自信,对自己的能力与水平的恰当认同与相信;灵活的思维,在追求目标中不受思考角度的影响强烈的创新意识,在思想系统中弥散浸润着思新求变的意向与冲动;明确目标,对未来自我有清楚的设计与追求,理想目标要清晰、可行、有价值;恒久的耐心,在追求目标创新过程中,始终保持对目标实现的高度期待;坚强的意识,为达到目标而克服困难的心理状态;坦诚的合作意识;献身精神,对新事物中蕴含的无私热爱与忘我追求
三、增强自己的抽象思维能力和想象力抽象思维是人们在认识活动中运用概念http://baike.baidu.com/view/
45333.htm\t_blank、判断http://baike.baidu.com/view/
6874.htm\t_blank、推理http://baike.baidu.com/view/
105591.htm\t_blank等思维形式http://baike.baidu.com/view/
834985.htm\t_blank,对客观现实进行间接的、概括的反映的过程属于理性认识http://baike.baidu.com/view/
37620.htm\t_blank阶段抽象思维凭借科学的抽象概念http://baike.baidu.com/view/
1062588.htm\t_blank对事物的本质http://baike.baidu.com/view/
354564.htm\t_blank和客观世界发展的深远过程进行反映,使人们通过认识活动获得远远超出靠感觉器官http://baike.baidu.com/view/
233278.htm\t_blank直接感知的知识科学http://baike.baidu.com/view/
3805.htm\t_blank的抽象是在概念中反映自然界或社会物质过程的内在本质的思想,它是在对事物的本质属性进行分析、综合、比较的基础上,抽取出事物的本质属性,撇开其非本质属性,使认识从感性的具体进入抽象的规定,形成概念空洞的、臆造的、不可捉摸的抽象是不科学的抽象科学的、合乎逻辑http://baike.baidu.com/view/
1838.htm\t_blank的抽象思维是在社会实践的基础上形成的
一、经常把想到的东西和看到的东西画出来 锻炼一个人的想象力的最好方法莫过于让他把想象的东西或看到的东西画出来,绘画需要人全方位的表的表达某种物体,开始进行练习时可以从简单的东西开始(如一个齿轮、轴承、或一件小房子),逐渐的画一些复杂的东西(如办公楼、商场等),当然,并不是要求画的向专业人员绘图一样专业,这一步主要是增加人得“脑容量”(头脑中激活的思维量),为发明创造奠定一个基础
(二)、遵循逻辑,认识思维的缜密性特点思维是一种积极的有目的的认知活动,是人脑对客观事物概括的、本质的、间接的反映思维是智力结构的核心,___将人类的思维赞喻为地球上最美丽的花朵科学__爱因斯坦认为,“发展__思考和__判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位”他还强调指出“学习知识要善于思考思考,再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的”全国人大__会副委员长、世界著名的泌尿外科专家吴阶平院士在《智慧,在于思维》一文中指出“我认为,人的智慧的差别,在于应用思维的能力脑力也需要锻炼,一辈子不停地努力思考,思维能力就会不断提高”思维的严密性(科学性、辩证性、深刻性、逻辑性)主要表现在通过细致缜密的分析,从错综复杂的__与关系中认识事物的本质为了完整地反映整个事物,反映事物的本质和内在规律性,更为了思维成果在付诸实践的过程得以顺利施行,必须多视角、多侧面、多因素、多向度地进行思考和论证,必须对可能出现的情况、可能起作用的因素、可能发生的后果逐一进行考察和预测,然后经过分析、综合,依据对主要矛盾和主要矛盾方面的基本判断做出科学的抉择或决策抉择与决策的把握性取决于多向度思维的严密性没有“水银泻地”般的严密性思维做前提,便不可能有“闪电行空”般的果断抉择与决策
三、提高创新能力
(一)、要主动营造活跃的创新氛围创新氛围的营造能为创新行为提供环境支持,积极热烈的创新场景可以使本身产生创新的意识和灵感一方面,主动配合营建自己的创新团体,如企业文化、团队学习文化、社团__文化等;另一方面,我们要积极利用好网络的各种硬软件方面的环境资源,如网络图书馆、技术__等,这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境;同时,不应该仅限于企业内部的学习活动,也要积极参加社会调研,让理论和实践相结合,在社会实践中发现问题、思考问题、解决问题,并在实际活动中及时反馈,形成最后的成果对于我们建筑专业来说,现场应该是我们提高自己创新能力的最主要场所了,经常性的深入现场,按照现有的设计、__规范,分析现有工艺中存在的不足,在__中、网络中吸取先进的经验,与实际工作中的情况有机的分析结合起来,在实际工作中进行小范围的试验,得出试验结论,在经过讨论分析,修正试验中的不足,再进行试验,得出生产效率明显升高的工艺,这也就是创新
(二)、要培养科学的学习习惯和思考习惯朱清时院士在总结创新能力提高的技巧的时候称,出色的科学家之所以能源源不断地有新成就,在于他们有从不枯竭的兴趣,并不断地培养自己的知觉,最后聚精会神地去研究它由此看来,新发明新发现和发明家的思维习惯和学习精神是分不开的这要求我们,要摒弃社会中的不良风气迷惑,切实发现自己的真正兴趣,并把自己的兴趣推而广之,坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中;另外,要善于用逆向思维考虑问题的症结,不断地培养自己的直觉,并把思维的灵感火花及时保存,成为研究的新发现;科学的态度也很重要,这需要我们在思考问题的时候要聚精会神,真正深入到一个问题的每个层次中,否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走我们在做实验的过程中会出现各种各样的问题,有的现象因为各种各样的原因不是理论上该有的现象,有时候也无从解释,这就要求我们必须要勤于思考和研究解决问题,任何新发现都是在__的思考论证中得以立足的,搞实验的人必须要有思考的习惯,这是研究的前提所在
(三)、持续积累夯实基础知识可以肯定,良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点优秀的创新成果都是饱含科技含量的,没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴,是不可能孕育出优良发明的我们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用,以及本专业要求的基础课程如建筑工程学、建筑给排水等其原因是创新成果大都来源于基础知识的深层次组合,另外,如果没有打下好的基础,也很难真正理解高深的应用技术因此,打好基础知识的根基,对于研究新发现起着至关重要的作用但是,我们切不可因为基础知识的学习就一味埋头苦钻基础而放弃了对基础知识的延伸和新知识的发现,否则就陷入了片面论的泥潭建筑工程专业的课程很多,分的也很细,一定要学好基础课,它是我们以后研究问题的理论依据,实践则是我们实现创造的钥匙,我们只有理论与实践相结合,不断的学习提高自身素质和创新能力,才能推动社会进步和企业发展__信息姓名报名编号工作单位专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得http://___.docin.com/p-
785467255.html\o年度专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得\thttp://___.docin.com/docin_p_end通过网上继续教育学习,教育教学理念有了新的认识,教学技能有了提高,对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活本身以下几方面是本人参加继续教育学习的心得
一、要有思想教育叙事研究不是简单的镜像纪录生活,而是观察与思考生活好的教学设计不仅仅是一份好的教案,而是通过对教学过程的反思获得的经验思考不是填写模板(模板是供培训时模仿学习),而是创意和灵感的碰撞善于思考的人从身边的平常事中也会发现真理优秀的教师不仅是教人知识,而是教人思考,因此,教师自己首先要养成思考的习惯帕斯卡尔说“人是一根思想的芦苇”笛卡尔说“我思故我在”教师应该是个思想者读书滋养“底气”,思考带来“灵气”,写作造就“名气”我们在教育教学工作中,要做个有心人,去认真总结教育的得与失一件事情,今天成功了,是怎么做的?有什么体会?有什么__?失败了,遭受挫折了,又是怎样处理的?___会这样?工作中,多问几个___,有助于我们进行深入地思考,发现一些本质的问题这些东西如果不记下来,激动一下兴奋一下后很快就还给记忆了现在提倡教师进行“教育叙事研究”,讲自己的教育故事,也就是这个道理遇到问题要注意从多方面考虑,而且要持之以恒,更要养成思考的习惯只有这样,创新才能在不知不觉中出现,单纯的为创新而创新,出现的可能性也不会很大只有从多方面考虑和解决问题,才能出现解决问题的灵感,才能创新培养科学的学习习惯和思考习惯,这要求我们,要摒弃社会中的不良风气迷惑,切实发现自己的真正兴趣,并把自己的兴趣推而广之,坚持不懈地沉醉在发现问题和解决问题的思考当中;另外,要善于用逆向思维考虑问题的症结,不断地培养自己的直觉,并把思维的灵感火花及时保存,成为研究的新发现;科学的态度也很重要,这需要我们在思考问题的时候要聚精会神,真正深入到一个问题的每个层次中,否则效率的下调只会使瞬间的灵感顷刻溜走
二、要有追求继续教育培训学习,是教师提高综合素质的主要形式我紧紧抓住这个机会,利用业余时间认真努力学习,做好相关自学笔记,把学到的理论知识付诸我的教育教学实践中,取得非常好的效果,使得继续教育的意义落到实处记得狄金森曾这样描述生命的意义如果我能弥补一个破碎的心灵,我便不是徒然活着;如果我能减轻一个生命的痛苦,抚慰一处创伤,或是令一只离巢的小鸟回到巢里,我便不是徒然活着每个学生都是积极要求上进的,都会有闪光点好孩子谁都会教,可坏孩子却不是谁都能教,可见时刻追求对学生能力的培养对一个优秀教师成长有着极大的重要性
三、要有恒心通过培训,自己进行教学研究,我将会以__,老教师也包括我身边好多年轻优秀老师,学习他们的教学方法;__课堂教学的能力等我以他们为榜样,在教学中大胆探索、实践自己的教学方法通过这样的网上学习和创新,巩固自己所学的教学教育理论知识,提高在教学中解决问题的能力凡人做一事,必须全副精神注在此一事,首尾不懈不可见异思迁,做这样,想那样坐这山,望那山人而无恒,终身一事无成如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟弟,以希望为哨兵朱永新教授在《我的教育理想》一书中说“系统地接受教育理念熏陶是非常重要的他提议我们的教育工__都来系统地读一些教育名著,哪怕是__本,这__本不读,不能做教师他说“一个没有系统接受人类历史上教育思想财富的人,他不可能有远大的教育理想思想这个东西不是凭空而来的,就像生产,要有原材料进行__”“没有源头,走不了多远”读书是“物我的回响交流”过程,要有不断“修炼”的意念,当我们以平和的心态,谦虚的胸怀来读书时,自己的思维与书中的思想进行交流与踫撞,无形中,思想会走向纵深,精神版图会更为广袤提升的方法,就是要有“友”,有“朋”,通过同“友”“朋”的讲谈、研讨和论辩,互相启发,互相促进,思维的火花在碰撞中迸发,就好比一棵树,日日汲取阳光和雨露,逐渐枝繁叶茂,高耸云天
四、要敬业敬业乐业关键是要强化先进性意识,是一种积极向上的迫切要求,从小事做起,善于做小事,提高工作的积极主动性珍惜岗位,努力工作,大力弘扬“敬业、求实、合作、创新”八个字的文化精神,在工作中实现自身价值,刻苦钻研业务,干一行、爱一行、钻一行,掌握信息化的前沿技术,对事业对学生要有爱心,因为爱心四溢的老师眼里只有教育,为教育而歌,为教育而泣他们有献身教育的炽热情怀,有实现自我价值的人生抱负,有不知困难迎难而上的坚强意志,有乐观进取的人生态度同时是拥有幸福感的老师,是产生快乐的老师,也会将这种快乐,这种幸福带给台下的孩子们
五、要有水平反思是教师发现问题,分析问题的过程要这一过程中,我结合教授的观点及案例,找出自己在教育教学中存在的问题,并分析问题产生的原因,以及由此产生的教学后果,在实践中形成随着__的不断发展,信息的不断创新,学生吸收的渠道成多样性,她们储备的知识结构也呈现了多样化教师要让学生信服,尊敬,同样要有良好的教学水平适应当今社会的快速发展有人说“教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业,但她应当如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果但她应当如星辰,远看像一盏灯,近看是一团火”
六、要有创新能力利用各种方法,例如组合法、类比法、联想法等,因为创新是有规律可循的,人们经过学习和训练会使创造力获得迅速提高,创造潜能得到有效__这对于我们提高教学创新效率、创新水平、创新成果的产业化极为有益要注意总结前人的经验和教训,前人的经验和教训是我们创新工作的基础,通过借鉴前人的工作,我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题注意发现和总结前人失败的创新经验,通过前人失败的经验我们可以发现很多问题,还可以通过改变方法和途径,成功的解决一些我们目前遇到的问题要学会借鉴和组合,借用别人的经验再加上自己的创新,予以__结合,充分利用并使之成为自己的东西,在实践中提高创新能力和创新意识持续积累夯实基础知识,可以肯定,良好的基础知识是创新成果诞生的良好基点优秀的创新成果都是饱含科技含量的,没有坚实的知识积累和深厚的知识底蕴,是不可能孕育出优良发明的针对每个人不同的情况,要提高创新能力还要做到以下几点首先,必须具有强烈的事业心和责任感具有高度使命感的人,才会有强烈的忧患意识,才能“先天下之忧而忧”,战胜自我,不断寻求新的突破其次,必须用人类的文明成果武装自己的头脑创造性思维作为一种思维创新活动,必然要以知识的占有作为前提条件没有丰富的知识作基础,思维就不可能产生联想,不可能利用知识的相似点、交叉点、结合点引发思维转向,不可能由一条思维路线转移到另一条思维路线,实现思维创新;最后,必须坚持思维的相对__性思维的相对__性是创造性思维的必备前提,因此我们跟应该加强我们的思维__性并积极提高创新能力时代在发展,社会在进步,只有把握职业教育时代脉搏,开拓进取,努力创新通过继续教育学习之路,改变自己树立终身学习的观念,抓紧分分秒秒学习来充实自己,提升自身修养,丰富知识结构,增强理论底蕴,为职业教育而奋斗终身套用这样一句话作为结尾吧“我是一个行者,步履轻盈,在教育的路上,我的脸上带着笑容,我的心中充满阳光,我的行囊中为教育准备了一切伟人的大脑、良好的追求、执着的恒心、澎湃的爱心、多样的水平”专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得通过这些日子对建设工程的学习,了解到建设工程是一门运用数学、物理、化学等基础科学知识,力学、材料等技术科学知识以及土木工程方面的工程技术知识来研究、设计、修建各种建筑物和构筑物的学科我已经深深地__到建设工程涵盖的广泛,体味了前人取得的成就,也领悟了作为一名建设工程师的重大责任当然,我们不能沉浸于现已取得的辉煌成就,止步不前我们还应当与时俱进,去挖掘,去发现,去思考,去想象,去创新学习这门课我不仅仅了解到了 建设工程是建造各类工程设施的科学技术的统称,它既指工程建设的对象,即建在地上、地下、水中的各种工程设施,也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术在这段期间的学习中无论是课本知识还是实际操作都有所提高尽管人们学习的方法各不一样,但前提是一样的,那就是要学好它,让自己能够学到真正的东西每个人在学习的时候都会对这门课程有体会,要么在学习方法方面,要么是在收获方面,要么在学习中得到启发现在我回想起近自己的学习历程,内心有深深的体会
1、学习需要目标和计划 一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力 制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报 有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做计划应该是个性化的 计划要具有可操作性应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实
2、学习的方法 虽然自己成绩不好,但自己已经努力了,也在学习建设工程方面下过许多苦功夫,摸索一些适合自己的学习门道也曾经借鉴过身边学习好的同学的学习方法,可是发现他们的学习方法都不适合我十几年的学习生涯,发现学习方法是很重要的,往往会达到事半功倍的效果,如果没有适合自己的学习方法,那就是事倍功半了下面是我在在摸索和借鉴别人的学习方法过程中总结出来的适合自己的学习经验
(1)课堂笔记很重要课堂笔记记录了老师上课的重要内容和自己当时没有理解的知识点,可以在课后找个时间进行复习和加深理解,这样有助于加深记忆2课前预习不可少我在开始学习此门课程的前一段时间,在上课之前都没有做过预习,之后在上课时有许多东西都听不懂如果做过预习,效果就不一样了,不但对老师上课的内容心里有底,而且自己的思路能跟上学习进程,还能有助于记忆
(3)要及时进行课后复习人的记忆时间是有限的,如果不在一定的时间范围内复习,我们很容易忘掉许多东西虽然有课堂笔记,如果没有及时复习的话很容易就忘掉许多知识点,课堂笔记只能有助于重点知识表面记忆罢了
(4)要坚持不懈我们不能只凭一时的兴趣学习,而是要做到持之以恒,善始善终很多人在开始的时候总有一腔热血学好建设工程,可是学一段时间后发现此门课程是多么没劲就没继续下去了,然后此门课程就慢慢地荒废掉
(5)细节决定成功建设工程学习很注重细节,这个直接关系到人的安全问题,在做现实操作的时候的时候我们要注意每一个环节,保证绝对安全
3、教师讲授灵活,系统全面老师在讲课时,并不完全按照书本的体系或者顺序,而是根据课程的相关性和重要性进行有些老师在讲课时会做出很多补充内容,一是增加一些较为基础的东西,扩大知识面,如,在进度管理部分,增加了流水施工技术的内容这样便于在学习网络计划的课程时能够更好的理解和掌握又如,老师在讲课时,把业主方、设计方、施工方,供货方,总承包方等的目标和任务(三管、三控一协调)近10页的内容合并讲授,并且绘制在一张表格上,让你一目了然这样的结合讲解,更会让学员理解和掌握 听课,你会学到书本上没有的东西,使你的知识结构更加系统和全面不但能够应付考试,对将来也有着更加深刻是影响
4、讲练结合,举一反三每门课程在讲授过程中都穿插着很多练习,而且,在容易混淆的地方重点讲,并且讲清楚答题的细节和技巧例如,讲项目实施阶段中,设计阶段的内容是初步设计,技术设计,施工图设计,但是,如果是一般设计,就不包含技术设计等等,这样的例子不胜枚举这次的学习带给我不仅仅是一种社会经验更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今大学教育是以理论为主能有机会走进设计公司去实习对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了相信这次实习对我日后参__作有帮助.在学习过程中,经理和同事们都给了我莫大的帮助,教会我怎样用快捷键,作图的过程中如果使用几个小技巧,确实可以达到事半功倍的效果,让我在学习中少走弯路
5、建设工程的学习的重要性作为一个重要的基础学科,建设工程有其重要的属性综合性,社会性,实践性,技术经济http://___.studa.net/Economic/与艺术http://___.studa.net/Art/统一性随着人类社会的进步而发展http://___.studa.net/fazhan/,建设工程至今已经演变成为大型综合性的学科,并已经出许多分支,如建筑工程,铁路工程,道路工程,桥梁工程,特种工程结构,给水排水工程,港口工程,水利工程,环境工程等学科建设工程共有六个专业建筑学,城市规划,土木工程,建筑环境与设备工程,给水排水工程和道路桥梁工程等专业知识同时我也发现自己变了许多,变得__,变得坚强了回头想想,其实刚来时对一切都很新鲜,心情舒畅,梦想着自己美丽浪漫的大学生活,梦想着我毕业后是多么风光然而,事实是残酷的,很快我就发现这跟本就不是我所想象的那样虽然大学没有了老师和家长的束缚,我们每天似乎都很轻松,但这种轻松下面却掩盖着无形的压力,到处都是激烈的竞争与勤奋刻苦你可以看到许多在校园里,课堂上大放光彩的人,后面无不是辛勤的汗水跟这些人比起来,原本很自以为是的我感到多么的不如啊!我曾有一段时间心里十分郁闷这是我吗?这还是那个当年勤奋刻苦的我吗?我真就这么颓废吗?我该怎么办?我不止一次这么问自己我曾想去回避现实,我去玩电脑游戏,当我沉浸其中是我会暂时忘却一切烦恼可是抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁每次回来我却是更加的迷茫我不能再这样下去了因为这种心情,我也付出了代价通过这次实习,在建设方面我感觉自己有了一定的收获建设工程学习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石学校也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事建设工程工作所要面对的问题这次学习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这短短几个月的学习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一滴的积累,不断丰富自己的经验才行我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好我坚信通过这一段时间的学习,所获得的经验对我终身受益,在我的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会学习中所得到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值为实现自我的理想和光明的前程努力感谢前辈们对我的教诲,这次学习除了在专业方面得到了非常大的收获之外,我还学会了怎样和同学们友好相处,虚心向他们请教,怎样与结构、水电专业的人沟通协调亲身经历和熟悉了学院的工作程序,开阔了眼界和建设工程的同学在一起,我感觉到非常的快乐和满足他们就像是朋友、老师和长辈一样的帮助和指导我,我内心非常地感谢他们总之,经过这次学之后,我从专业技能到为人处事,都真真切切的在现实之中得到了提高为我今后的工作打下了坚实的基础。