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英语单词记忆六法六沟镇初中尚丽茹中学生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词尽管他们花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!原因何在呢?那就是他们没有掌握科学的记忆方法下面介绍几种科学的记忆方法,供同学们学习时选用一.读音规则记忆法它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆例如ea,ee,er,ir,ur,or分别能发[i][][]等还有些固定的字母组合,例如ly发[li],ty发[ti]和各种前缀、后缀,例如a-,re-,un-,dis-,im-;-ed,-ing,-ly,-er,-or,-ful,-y等都有其比较固定的发音掌握了这些规则,记单词时就不必一个字母一个字母地记忆了二.字母变化记忆法英语单词中以某个单词为基础,加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词具体方法如下
1.前面加字母例如ishis,earnear/hear,readbread
2.后面加字母例如hearheart,youyour,planeplanet
3.中间加字母例如thoughthrough,treethree,forfour
4.减字母例如shehe,closelose,startstar
5.换字母例如booklook/cook,cakelake/wake/__ke/take
6.调字母(即改变字母顺序)例如blowbowl,singsign,fromform三.联想记忆法在日常生活中可以根据所处的环境,所见到、所摸到的事物,联想相关的英语单词例如打球时联想到ball,playbasketball,playfootball,playvolleyball,playground等等;吃饭时联想到dining-room,h__ebreakfast,h__elunch,h__esupper等等;睡觉时联想到bed,bedroom,gotobed,sleep,gotosleep,fallasleep等等如果__坚持下支,效果就会很好四.归类记忆法在记忆过程中,把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理,使其条理清晰,一目了解,然后再分别记忆例如
1.按题材分类例如把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等;把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词,等等
2.按同音词分类例如see-sea,right-write,meet-meat
3.按形近词分类例如three-there,four-your,quite-quiet
4.按同义词分类例如big-large,hard-difficult,begin-start
5.按反义词分类例如right-wrong,young-old,come-go
6.按读音分类例如字母组合ea在eat,meat,teacher中读[i];而在bread,ready,he__y中读[e];在great,break中读[ei]这样不仅单词记住了,而且读音也掌握了五.构词记忆法掌握一些构词法知识,可以大大地增加自身的词汇量英语构词法主要有以下三种情况
1.派生法这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀,从而构成另一个新词,并且与该词根的含义有着密切的__,此类词便称为派生词如常用的前缀in-,im-,un-,dis-等表示否定含义;后缀-er,-or,-ist等表示人;以及后缀-y,-ly,-ful等表示形容词性等如like-unlike,teach-teacher,friend-friendly等
2.合成法这种方法就是把两个或几个各自__的单词并到一起组成一个新的单词,由此法构成的单词便称为合成词或复合词如black(黑色的)+board(木板)blackboard(黑板),class(班)+room(__)classroom(教室),foot(脚)+ball(球)football(足球)等
3.转化法这种方法就是在不改变拼写形式的基础上,由一种词性转化为另一种词性,主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等如water(n.水)water(v.浇水),lift(v.举起)lift(n.电梯),last(adj.过去的)last(v.持续)等六.循环记忆法它是指对识记的单词反复记忆的方法根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢因此,复习的时间间隔就应是先短后长例如,今天学到的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十四天、第__八天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆。