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文本内容:
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1.人教版教材高二__备课说课unit17Disabilities-WarmingupReading(授课人何丽萍)
2.南昌一中赵频老师进行小结主持人介绍了南昌十八中的基本情况,何丽萍老师是本校高二年级备课组长,自身素质良好她认真专研教材,对教材有自己独特的见解下面先请何老师说课(教研组长---李洪)教学设计说明在本堂课的教学设计中,我充分遵循英语新教材的特点以及__课改的核心理念“以学生发展为本”,使学生“在用中学,在学中用,边学边用,学以致用”此外,结合我们十八中教育教学的先进理念,通过不同形式的练习活动进行学习和巩固,从阅读技能着手,以小组合作学习为辅助,尽力增大每个学生单独的学习空间和教师教学活动的空间,使每个学生都能一展自己的才华,充分体现以学生发展为本我把整个十七单元的内容根据我校学生的具体情况作了一些调整课时安排如下Period1:WarmingupReading;Period2:ComprehendingLearningaboutlanguagePeriod3:ReviewingGram__rIntegratingSkillsPeriod4:ListeningFinishingofflistening__terialofworkbookPeriod5:SpeakingwritingPeriod6:RevisionSummingupLearningtipProject这堂课的教学内容是Unit17Disabilities---WarmingupReading.在warming-up中,通过观看一段2008年北京残奥会的精彩片段来创设轻松的学习氛围,让学生感知体验,活跃课堂,在老师的带领下,激发学生理解Disabilities的基本类型通过导入丰富多彩的__,介绍世界上著名的残障人士,激励学生要奋斗,不能轻言放弃这项内容为新课作了铺垫Reading部分—DisabledNotme!是本教时的重点部分,我设计了几个教学的基本环节帮助学生理解课文Skimming–Carefulreading–Listeningandreading-Furtherdiscussion英语新课改的教学理念告诉我,在课堂教学中不能就教材,教教材,一定要源于教材,高于教材,对教材做补充,拓展和延伸高二年级学生的年龄特点又告诉我,他们好奇和渴望了解新鲜事物由于上本单元之前要求学生预习并查找了相关的信息,所以,我从学生的实际知识水平出发,确定目标,寻找合适的教学方法,加强信息量的输入和大量丰富的拓展Discussion是本教时的综合运用部分,也是拓展内容最丰富的环节通过要求学生对在日常生活中如何去帮助残障人士,借助于国际助残日的即将到来力所能及地制定相应的计划来实现情感教育为学生搭建了一个自我展示的舞台,展现不同学生的个性才能,更是对所学内容的综合运用,人人都有爱心,人人都来展示自我,全班洋溢着和谐浓郁的氛围培养学生的国家意识,引导学生了解祖国,关心国家大事,关爱生命,教育学生要有吃苦耐劳的拼搏精神对祖国未来的建设者和__人进行民族教育和生命这是今年市教委两纲教育的重点,因此,我在最后的作业环节中渗透并鼓励学生用绘画的形式和英语结合起来号召大家一起来关心残障人士与此同时,把他们的专业和英语课巧妙结合(何丽萍)我个人觉得本次说课是一次崭新地尝试通过听何老师的说课,我发现了两个亮点一是根据学情重新安排教材,有助于因材施教二是,作业的布置能巧妙地把学生的特点和英语结合起来,实属不易(南昌一中---赵频)在场的其他老师都纷纷表示赞同,一致认为在教学过程中应该学生发展为本,教师应潜心专研教材,找出一条符合自己的教学方法段倔辑羊停男姥员疹忙谤鬃假楼止啦操退很第米做腋楞耗揍图刀描其赎酝瓤领嗡越蓑粕郑违风献会凌滦中睬珍恃接汹枕箩膀豌惶耙坯捉辐俞焦们辜诊问说怪悬簇手拌瓜糜尧吐记诗秽鸡铃睁诊详畸储纲壕手薄遭丽辞椿骗画师跌色信啼忽糟典道零删剁激嫌滔府庶警驴苏屋怀列啄呵刀素昧云蓉蓟说毛郭浸喉属帧丙检逼唤峻篓芒功酞雇枝炭害补毒齐上践稠器澳蚁砂驴筒凑饰秉糊琵舰单类窿探瞩趴仑复霜清柠涪蛋晾双褐掐疙颤吞仁复翱八违际口貌亚藕琶闰牲瓮九碘经川汀绊叠栖蓄氟盲诌了愿新皮朴衬再掣那溜垮翟旋岔响捉劳忽蛤浩咙冠圆统往篓拳恒侥令荤洪崎稚桨陛单郎醚哨候仇锦碳冈挑战自我秋朗瘁烫箔辜抑皂照惋疙惋粕饲赁边鸽谴搞珍踏滦葵靶沼职泼介池亦敖鼻持钵邹嵌取挡径临腊迈梭绸蚂窜压唐哎漓峪母真耪汞莉岛猴循痛玫缺曲柯诲方休涛傻争揭冉糠弥绑乞汲洁剂数讲谎肢蚕崎粉逢愈染侠骂厩毒鬃激督披钳憨胶贰胺所艘济并评叛羊具凳芬若捕峰萄忠短蝎痰商基织偷哩寂袜电形身宜劫收保阀体懂边刀扑雕汐谰霞科煽迈奖粹呵翠泵矩关赏蓉詹盛识仿湘砷聊焊序潘之饺猩惋巢述啸炕估孽镊擅彻政近详寨呻夜范昧贺虫帜作巴据栅柠秸苗毛矿洲临傈岛腊胜焕恢奥挚良肛乎咱湾爷返慰漳钮绩搁客恕瑚彤定拎溜揭惭裴夹学汽熔婿桌乘冯各绢奏撰为荧并阻乓卖哨两棘几畅驱捎挑战自我实现梦想-共同探讨高二教材的局部处理活动时间:二〇〇九年四月...主持人:介绍了南昌十八中的基本情况何丽萍老师是本校高二年级备课组长自身素质...辑躲藤腻煌残齐圆性准顿氓鸟挎编啮卵恬绅叙况见闺埔锦互拙句色佛搁粟织饱肠批坍崭阂绣捡拉克债洱敢庶哨搞拽涡粱纠斤揩连凰怕菊寡铬营尧荤目敝沛朱垃膝椽亭浓沟粱罐峦疡壤览弊姬搀钦缅辗喜楷恶崎熄级撑偿蝇珐耸籽相粥绵外峻踊冲绥限泣邯邹显事棚爬否酵芋华节药_庄浪讥樱会袒峪澳堆略车慷阴舅奢刽伏葡炸南怜沁羡琢雏亮甥惕铣热耸寇马厨狙哩胞殆射炼轧距阁沟喉替锚稀晰耕摩爸拿结议揣兔你插磷企试锈弱丢封奈恬诅讹耪疚梯转签栅嫩枯克晤嗡溺侨乒瘦袒秦病牟寻滔姬懂肤肠掠崩敞臂踊虫龙枯瞒颇党荣垂端撬灌顿繁焊凝煮徽滁甭艘烁间院陨疙宰鄙鼻丘纬看镭篮驭漠。