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假如我是超人龙山二小
六、二班卢岩松假如我是超人,我要去打击那些犯罪团伙,打击那些以本__为首的____,打击那些对世界有害的____他们有的人把自己当成__去炸一些国家的高级__,这样就使国家不稳国家设有安宁,没有和平假如我是超人,我将严惩那些将垃圾乱丢,破坏植被,破坏公共秩序的人告诫他们保护地球,保护家园是人类共同的责任我们应尽到自己所有的力量保卫家园,不然我们将无可去处假如我是超人,我要用劳动将沙漠变成绿洲、森林;我要将黄河变为美丽的西湖;我要将地球的绿纱衣又给她穿上假如我是超人,我要给鸟儿们一个安全舒适的家,让人们别再伤害它们,别再破坏它们温暖的家假如我是超人,我要让那些出售___的贩卖商们受到惩罚,让世界安宁,我要让那些卖假货干不仁义的勾当的人受到法律的治裁假如我是超人,我要……点评超人是孩子们心目中的偶像,小__却用丰富的想象,让他为人类__的环保作贡献指导教师庞茂琼人生归龙山二小
七、三班范亚东人在旅途总会有看不完的景致走不完的坎坷说不完的__岁月如歌人生的意义不应有重重结果更应细嚼每一个过程一次次拼搏一次次心灵碰撞能力在创造中提升意志在磨砺中坚强感情在交流中融洽生活因此丰盈因此而充实因此而精彩点评人生不可能平平坦坦,人生不可能风调雨顺,这是__对人生的真实感悟!(指导教师赵敏)第一次钓鱼龙山二小
四、一班胡博同学们,你们经历过的第一次多吗?我给你们讲讲我第一次钓鱼的经历吧!记得那天,天气晴朗,阳光明媚,是个钓鱼的大好天气爸爸说“__,你想钓鱼吗?”我说“当然想!”“那我今天就带你去钓鱼”我说“可是我不会钓鱼呀”那我教你好了”爸爸说完就拿起钓鱼竿和我一起向池塘边走去来到池塘边,爸爸先教我上钓饵和甩钓;我学着爸爸的样子,给鱼上好钓饵和甩钓由于是我第一次学,手不熟练,就有点急爸爸说“钓鱼是培养人耐心的,不能着急”于是我静下心来,认真地学习,终于把钓鱼的第一关过去了开始钓鱼了,我把钓甩好,等了一会儿,浮子一动也没动我就开始拉,可是拉上来的只是一个空钓,鱼的影子也没见着看着爸爸的鱼竿上上了一条又大又肥的鲫鱼,我又有点着急爸爸说“浮子要沉下了才拉,千万别着急”听了爸爸的话,我又把钓重新甩好,且不转睛地盯着浮子忽然,浮子沉下去了,我使劲一拉,钓鱼竿弯了,“上鱼了!上鱼了!”我高兴得叫了起来,爸爸看见了连忙过来帮我把这条又肥又大的鲤鱼取下来,放在鱼篓里看着我亲自钓的鱼,心里甭提有多高兴啊!于是我又钓了第一条、第二条鱼……快到中午了,我和爸爸钓了好多鱼,提着沉甸甸的鱼篓回家了一路上我又蹦又跳快乐极了妈妈说“__,你真能干,会钓鱼了!”听了妈妈的夸赞,我心里美滋滋的中午,吃着我自己的鱼,我甭提有多兴奋呀!连奶奶也说;“孙儿别飞上天罗!”吃完鱼,爸爸忽然问了我一个问题“__,你今天钓鱼学到了什么?”我一愣,是呀,我今天钓鱼学到了什么回忆我的钓鱼的过程,我对爸爸说“做事要有耐心和毅力”!“是呀,__,无论做什么事情都要有恒心有毅力!”爸爸语重心长地对我说点评文章语句通顺,事情经过叙述清楚,能从钓鱼中学到课外知识,能懂得一定道理,很好(指导教师王小玲)我的表哥龙山二小
四、一班徐志远我有一个表哥,是二姑的宝贝__,也是二姑的心头肉表哥姓向名琨我平时都有叫他琨哥,琨哥长着国字形的脸,一双淡淡地剑眉,一双又大又亮的眼睛,还不停的在眼眶里转来转去,好像在打什么鬼主意高高地鼻梁下长着一张大小合适的嘴,平时总穿一件校服,一条棕色的裤子,一双白网鞋,一笑起来脸上就会露出两个小酒窝你可别小看我的琨哥,他可是抓螃蟹的能手我在外婆家玩,正愁没有伙伴时,琨哥突然就来了,我急忙叫琨哥和我玩游戏,我们在一起玩猫捉老鼠的游戏,玩了一会儿,我们俩都累了,我说“这不好玩了,玩别的吧?”琨哥说“我们不如去抓螃蟹”我说“这可是个好主意,我又说“我又不会抓螃蟹,怎么办呢?”琨哥说“可别忘了,我可是抓螃蟹的能手”我说“是啊,我怎么忘了呢?”说完我们就去抓螃蟹,我在一旁看琨哥抓,看着看着我的手也痒了,我说“我也来抓”我仔细一找,就找到一只又大又肥的螃蟹,我一把抓住它,说“原来抓螃蟹这么简单,我对琨哥说“一只又大又肥的螃蟹抓到手了”我正在得意忘形时,螃蟹张开大夹子,一夹子夹在我的手上,我火了,一把把它扔了,说“你这死螃蟹”琨哥看了笑着说“还是我来教你吧!你看见螃蟹后,不要着急,用手一下子把夹子抓住,它就没有戏可唱的了”我照这样的方法连抓了五六只螃蟹,我对琨哥说“你可真有办法啊”琨哥笑了笑说“那是当然”他虽是我的琨哥,也有不如我的地方他很害怕狗一次,们到姑姑家去在途中遇到条白狗,向我们叫,想咬我们,琨哥直往后跑,我抓起一块石子向狗一扔,狗直往前跑,一会儿就不见了,琨哥说“弟弟,谢谢你!”我说“没什么!”我的琨哥性格很好,很少和我吵架这就是我的好表哥,也是我的好琨哥点评文章语句通顺,事情经过叙述具体,中心突出(指导教师王小林)金子般的心柏杨小学
五、一班向利虽然我不认识他,也不知道他叫什么名字,可是那一次的擦肩而过,他却给我留下了深刻印象记得那是一个寒冷凛冽的冬天,我和爸爸、妈妈到集上买衣服我们跑了好几个商店,可那些衣服都不大合我们的意最后,我们来到街头的一个窄小的店铺趁着爸爸、妈妈选衣服的时候,我不经意地看了他一眼他大约
十一、二岁,长着一对水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,两片薄嘴唇正坐在竹椅上,看着一本红色封面的书当我们选好了衣服,付了钱,往回走到大约一百多米处突然听见身后有人在高声喊“叔叔,阿姨,等一等!”我们转身一看,是他,那个男孩顿时,我的脑子里充满了问号他来干什么?正想着哩,那男孩已经追上了我们,他一边擦着额上的汗珠,一边气喘喘的对爸爸说“叔叔,可能是你刚才付钱掉了,等你们走了以后才看见心想一定是你们掉的,就给拿过来了”爸爸听了他的话,拿出钱包一数,果然少了两百元就从他手里接过那两百块钱,放进钱包里妈妈激动的对他说“孩子,真是谢……谢字还未说完,那男孩已经消失在茫茫人群中了我当时没有说什么,却打从心眼里佩服男孩虽然我不认识他,也不知道他叫什么名字,但是我知道,那男孩拥了金子般的心点评他确实有一颗金子般的心,希望你也能做这样的人指导教师彭容假如我是探险家龙山二小
七、三班杨嫒终年覆盖着积雪的南极,天寒地冻在这洁白的世界里,出现一个影子,他在风雪的交织中,艰难的向前走着,这个人是谁?那就是我在童年时代,我就对探险产生了极大的兴趣,有时想,我多么希望自己能成为第二个哥伦布啊!假如有一天,我的梦真的变成了现实,我要以优异的成绩考上“探险学院”在学校我学到了很多知识,为以后成为探险家打下了良好的基础我又接到了一份中国科学院发出的电报,上面写着“发现了飞碟,向东方飞去了,立即出发”我看了,马上向飞碟飞的方向追去几个小时,我看见了飞碟的轮廓,马上就要赶上了,可我乘坐的飞船突然下降我见不行了,后来一股巨大的力量把我从窗口吸出去了正好落在飞碟的舱里,飞碟舱内空荡荡的,只有一个很小的机器突然,那机器说话了“哈哈哈,我们几千年以前的机器你们现在还在使用,我们是A星上的人,希望和你们地球上的人交朋友你们的科学技术还不发达,我们送给你们一件礼物,希望能收下”接着一个火柴大小的匣子奇迹般地出现了,落在我手中那机器又说“你可以走了”又像刚才那股力把我推出来了我驾驶着飞行器又安全地落在了地球上此时此刻,我多么激动,决心不断探索,揭开世界一个又一个的谜,为人类科学事业迈出新的一大步,作出贡献点评这是一篇科幻作文,尽管内容是__民开想的翅膀而想象的,但充分体现小__立志为国努力学习,充满抱负的思想指导教师彭蓉我的一个梦想龙山二小
五、二班唐丹我做过许许多多的梦但令人最难忘的还是我穿着白大褂拿着听诊器,背着红十字医药箱走家串户,给人看病的那个梦记得那是星期五的夜晚,我吃完饭觉得有些疲乏,便到床上睡觉去了,不一会儿便迷迷糊糊地进入了梦乡朦朦胧胧中,我来到一座大医院,许多人向我问好,刚跨进医院的大门,突然听到身后有人迫切的喊“医生,等一等”我回头一看,是一位年轻妇女她怀里抱着一个哭哭啼啼的5岁小女孩没等我开口,那位母亲说话了“我这孩子不知怎么的,经常闹肚子,吃了许多药都不见效,请你帮忙看看,她得了什么病?”她脸上显出焦急的神情我说“你别着急,我马上给这孩子检查“说着,我们走进了诊断室检查结果出来了这孩子得的是阑尾炎我告诉那位母亲“这孩子得了阑尾炎,必须动手术”那位母亲听了更加不安,说“张医生,无论花多少钱,你一定想办法治好这孩子的病,我可只有她这一个宝贝!”她声音里夹杂着一种痛苦,我安慰她说“你放心,我一定拿出看家本领来治好这孩子”听了我的话,心里稍稍得到安慰孩子被推进了手术室听见一阵阵刀剪相碰的声音,过了一会儿,孩子被安全的送出了手术室,我告诉那位母亲孩子的手术很成功,没多大的问题,但还需要休养几天那母亲听了,感激得用热泪盈眶,过后,又陆续来了几位看病的人我一直工作到了深夜,拯救了许多在死亡线上挣扎的病人,感到十分疲倦突然,妈妈在叫我,我一下子惊醒了,啊!原来是一个梦我醒后,心里想,我现在还小,应该努力学习文化知识长大才能实现我心中的愿望,才能成为一名优秀的,救死扶伤的医生点评该篇文章想象丰富,构思合理富有趣味性指导老师王小林梦想龙山二小
七、一班杨青龙人都有着梦想,像影子一样伴着你;倘若梦想___;你就犹如断了翅膀的鸟儿;将再也不能飞翔倘若你的梦想落空了;不要心急,不要悲伤!要坚信梦想不会抛弃人,努力去拼搏,去__那么,收获定是——梦想成真!点评表现了积极向上的生活态度指导教师崔建荣顾问康其祥李立飞主编唐爱民康晓春常务主编周耀强组稿编辑崔建荣王小玲社长何新平副社长唐菁王鹤蓉第十__总第101期2006年3月上半月刊《小柏杨》文学社出版二小语文教研组主办校园时事我校在开展教育系统“抓班子、带队伍、促发展,办好人民满意的教育”(抓、带、促、办)活动中,以“努力实现“名校长、名学校、名教师”为目标,以学习与整顿相结合;宣传教育与解决教育热难点问题相结合;正面教育与反面教育相结合;提高素质与推动工作相结合;教育整顿与行风教育相结合;通过教育使班子更优化,队伍更优秀,发展更具潜力人民对教育的满意度更高”为总体要求结合我校实际,狠抓落实,扎实有效地开展这项活动全校教职工思想认识明确,行动迅速,学校工作出现班长抓班子,班子带队伍,队伍促发展的崭新局面——崔建荣我爱蚯蚓龙山二小
四、一班赵力一个星期天的上午,我和奶奶一块儿到菜园去收菜我捏住菜的上半部分,使出九牛二虎之力一拔,白菜根随着泥土一起被拔起来了“咦”,一条胖胖的大虫从菜叶上掉到地上,弹了几下就不动了,活像一条小蛇我俯下身子仔细看它是什么虫它大约有
八、九厘米长吧身体像弹簧似的,是一节一节呈褐灰色,稍有点发亮没有眼睛和嘴巴,于是我从家拿来放大镜看这条虫的头是个三角形,眼睛和嘴巴很小很小这条小虫开始一动不动,像黄鼠狼装死的那样,直挺挺的躺着我还真的以为它死了呢!我用木棒轻轻把它弄翻,发现这条虫腹部长满了毛,我问奶奶这是什么虫呀?奶奶告诉我是“蚯蚓”哦,这也是蚯蚓,我常见到的都是些小不点儿,从来还没见过这么大的蚯蚓老师说蚯蚓是庄稼的朋友,一般生活在阴暗潮湿的地方,因为那些地主的土壤很肥它终年累月生活在地皮下,以泥土为食,昼夜不息地专为植物松土,使植物根须发达,促其生长蚯蚓虽然长的不漂亮,但它心灵十分美,它日夜为植物辛勤地工作,不要植物任何报酬当人们把它从地里挖起来拿去钓鱼或喂鸡的时,它慷慨献身,无所要求,蝗虫虽长得俊俏,但很狠毒,专门坑害植物我爱蚯蚓点评文章语句通顺,用词得当,观察仔细,能借物赞美人的心灵美,歌颂为人类具有无私奉献的精神,很好!(指导教师王小玲)童年拾趣我爱茶花龙山二小
七、三班任浪华我是一个十分喜欢花的人,我家种了许多花,花的品种应有尽有,在四年前植树节的时候我种下了一棵茶树如今它已经十分茂盛了,茶花不但清香扑鼻,四季常绿,而且用途很广,很受人们的喜爱阳春三月细雨缠绵茶花就长出了富有光彩的绿叶,没过几天就长出了那十分可爱的动人的花蕾,准备争夺斗艳了,茶花的树杆光滑而富有魅力,树枝的顶端都有尖瘦的嫩芽,枝条密集,树势强健,树枝十分优美,茶花的品种很多,有火红的“红芙蓉”有洁白的“雪猴子”在微风的吹拂下各自展开自己最美的花朵供人们观赏古人曾写下“树头万朵齐春火,残雪烧红半个天“的优美诗句真切的描述了茶花盛开的美丽景观,现在又在它们的大家族里增加了“白天鹅”、“艳口红”、“赛牡丹”等……郭沫若还在诗句中这样赞美茶花“人人都说牡丹好,我道牡丹不及茶”茶花不仅可以供人观赏,而且用途十分广泛,它的种子可榨成油,茶树的木质坚硬,是上等的好木材,茶花还可供药用,也是珍贵的药材,更重要的是茶花对二氧化碳、氢气、硫化氨等许多有害气体具有吸收能力,被人们称为“空气卫士”我爱富饶美丽的家乡更爱美丽的“茶花”点评__介绍了花的形成,茶花的用途,很富有诗情画意!使人们对茶花的爱更深一步!(指导教师庞梦琼)我家的小黑猫龙山二小四一班张开国我家养了一只可爱的小黑猫小黑猫穿着一件毛茸茸的黑色外衣,圆圆的头上长着一对三角形的耳朵,向上竖着,它的耳朵很灵敏,只要周围有一个异常的动静它都能听得清清楚楚,小小鼻孔上嵌着一双绿宝石似的眼睛,一眨一眨的它小嘴两边各长着几根胡须,这就是小猫用来探鼠洞的高级武器,它的四肢长着锐利无比的爪子,尾巴总是向上翘着,还左摇右摆显得很威武小黑猫喜欢爬树,跳来跳去,一根绳子;一根草,都是它的好玩具一次我把一根绳子系在小棒上,我向上一拉,它就向上一崩,想抓着绳子过了一段时间,小猫长大了,就不多喜欢玩了,白天,它常常懒洋洋的在自己的窝里睡大觉一到了晚上,它就把眼睛睁得大大的,像两盏探照灯似的注视着房屋的每一个角落1次,小黑猫在捉老鼠,它总是先蹲在老鼠洞旁听动静,眼睛眨也不眨,死死的把老鼠的洞口盯住,当老鼠一出洞时,它就猛扑过去,来个饿虎扑食,就把那只老鼠抓住了小猫并不是马上就吃掉老鼠而是慢慢的折磨它,直到把老鼠折腾的死去活来,奄奄一息时,老鼠便成了小黑猫的一顿美食我家的这只小黑猫真令我喜欢点评文章语句通顺,通过仔细观察,写出了动物的外形特点以及捉老鼠时的动态(指导教师王小玲)竹林龙山二小五一班李玮我家房后有一片很大的竹林竹林是竹的世界它们的伙伴中,有老的、嫩的、细的,有高的、矮的,挨在一起,连成一片像一个温馨美满的大家庭每一根竹子的茎上隔一段都会有一个小节,每一个小节都会长出娇柔的枝条枝条上翠绿的修长的叶子自由自在地在微风中摇摆起伏早晨,轻纱似的薄雾浮在竹林中,竹子好像仙女隐没着身子当太阳缓缓升起,阳光透射竹林时,小鸟出了窝,在竹林里飞扑着,欢叫着,迎接新的一天到来中午,太阳__辣地照着,人们路过这里,就在竹林坐一会儿,拉家常聊天,孩子们还在竹林里做游戏,这青青的竹林也是人们的乐园傍晚,太阳落山了,五彩缤纷的去雾,给竹林披上了一层美丽的衣裳小鸟归巢,这时的竹林又是一番景致静谧、恬淡……这就是我家屋后的竹林它每时每刻都是那么美丽,令人喜爱,令人眷恋点评描与了竹子的形象,竹林的景色及竹林给人们提供的方便,赞美了竹林文章可对竹子的品格、用途进行描叙(指导教师唐学荣)。