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精品讲座下载网www.zhpxb.com.海量管理视频讲座下载5S管理培训
一、什么是5S管理?5S管理起源于日本,1955年由日本首先推行,原是日本家庭的一种生活方式,之后引进到企业,成为企业经营活动中,最有力的管理工具之一为什么叫5S?是由于五个方面每个英文字母开头都是由S开头整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)5S活动是具体而实在的,就是要创造一个干净、整洁、舒适、合理的工作场所和空间环境让员工一听就懂,而且能实行当我们看到一家工厂时,第一印象会如何评价一家好工厂呢?如果它给我们的第一印象是整齐、干净、亮丽、雅致,那么我们必定会认为这家工厂的制度很完善,管理上轨道,而其品质也不致太差无形中对其生产的产品增加了许多信心我们是不是有过这样的情况?
1、等要的东西找不到,心里特别烦燥!
2、案台上零零乱乱,很不清爽,甚至有时对空间有一种压抑感
3、没有用的东西堆了很多,处理掉又舍不得,不处理又占用空间!
4、工作台面上有一大堆东西,理不清头绪!
5、每次找一件东西,都要打开所有的抽屉箱柜狂翻!
6、制订好的计划,事务一忙就“延误”了!
7、材料、成品仓库堆放混乱,帐、物不符,堆放长期不用的物品,占用大量空间!
8、生产现场设备灰尘很厚,长时间未清扫,有用和无用的物品同时存放,活动场所变得很小!
9、生产车间通道被堵塞,导致行人、搬运无法通过!1S、整理定义工作现场,区分“要”与“不要”的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西(对“不要”的东西进行处理),就是将不必要的东西清除掉的技术目的腾出空间,提高生产效率2S、整顿定义把要用的东西,按规定定位、定量摆放整齐,并明确标识确保必要的东西在必要的时候能够立即使用的技术目的排除寻找的浪费3S、清扫定义将不需要的东西清除掉,清除工作场所内的脏污、垃圾,设备异常马上修理,并防止污染的发生就是把必要的东西和场所都清扫干净,尽量不要留下垃圾和赃物的技术目的使不足、缺点明显化,是品质的基础4S、清洁定义维持整理、整顿、清扫的成果并实施制度化、规范化的技术,使工作人员都能感到整洁、卫生目的通过制度化来维持成果,并显现“异常”之所在5S、素养(又称修养)定义使每位员工养成良好的工作习惯,都遵守各项规章制度技术,做到“以厂为家、以厂为荣”目的提升“人的品质”,养成对任何工作都持认真态度的人分组及责任区划分
二、我们为什么要实施5S管理
1、使生产有一个卫生、干净的环境,生产有良好的工作秩序;
2、改善生产过程,寻找不足与缺陷并加以改善;
3、减少生产过程中的浪费,如等待的浪费、搬运的浪费;
三、要
1、正常的设备、机器或电气装置;
2、附属设备(滑台、工作台、料架);
3、推车、架子车;
4、正常使用中的工具;
5、正常的工作椅、板凳;
6、尚有使用价值的消耗用品;
7、原材料、半成品、成品;
8、尚有利用价值的边料;
9、垫板、塑胶框、防尘用品;
10、使用中的垃圾桶、垃圾袋;
11、使用中的样品;
12、办公用品、文具;
13、使用中的清洁用品;
14、美化用的海报、看板;
15、推行中的活动海报、看板;
16、有用的书稿、杂志、报表;
四、不要
1、地板上的 A、废纸、灰尘、杂物等; B、油污、水迹; C、不再使用的设备、工夹等; D、不再使用的办公用品、垃圾筒; E、破垫板、纸箱、抹布、破篮框; F、费料或过期样品;
2、桌子或橱柜 A、破旧的书籍、报纸; B、破椅垫; C、老旧无用的报表、帐本; D、损耗的工具、余料、样品;
3、墙壁上的 A、蜘蛛网; B、过期海报; C、无用的提案箱、卡片箱、挂架; D、过时的月历、标语; E、损坏的时钟;
4、吊着的 A、过期的作业指示书; B、不再使用的配线配管; C、不再使用的老吊扇; D、不堪使用的手工夹具; E、更改前的部门牌;
五、5S的检查要点
1、有没有用途不明之物;
2、有没有内容不明之物;
3、有没有闲置的容器、纸箱;
4、有没有不要之物;
5、输送带之下,物料架之下有否置放物品;
6、有没有乱放个人的东西;
7、有没有把东西放在通路上;
8、物品有没有和通路平行或直角地放;
9、是否有变型的包装箱等捆包材料;
10、包装箱等有否破损(容器破损);
11、工夹具、计测器等是否放在所定位置上;
12、移动是否容易;
13、架子的后面或上面是否置放东西;
14、架子及保管箱内之物,是否有按照所标示物品置放;
15、危险品有否明确标示,灭火器是否有定期点检;
16、作业员的脚边是否有零乱的零件;
17、同一的零件是否散置在几个不同的地方;
18、作业员的周围是否放有必要以上之物(工具、零件等);
19、是否有在工场到处保管着零件;
六、管理人员在5S中的责任
1、配合公司政策,全力支持与推行5S;
2、参加外界有关5S教育训练,吸收5S技巧;
3、研读5S活动相关书籍,搜集广泛资料;
4、部门内5S之宣导及参与公司5S文宣活动;
5、规划部门内工作区域之整理、定位工作;
6、全面做好整理、定位、划线标示之作业;
7、协助部属克服5S之障碍与困难点;
8、向部属解释5S实施方法;
9、参与5S评分工作;
10、5S评分缺点之改善和申述;
11、督促所属执行定期之清扫点检;
12、上班后点名与服装仪容清查,下班前之安全巡查与确保;
七、员工在5S中的责任
1、自己的工作环境须不断的整理、整顿,物品、材料及资料不可乱放;
2、不用的东西要立即处理,不可使其占用作业空间;
3、通路必须经常维持清洁和畅通;
4、物品、工具及文件等要放置于规定场所;
5、灭火器、配电盘、开关箱、电动机、冷气机等周围要时刻保持清洁;
6、物品、设备要仔细地放、正确地放、安全地放,较大较重的堆在下层;
7、保管的工具、设备及所负责的责任区要整理;
8、纸屑、布屑、材料屑等要集中于规定场所;
9、不断清扫,保持清洁
10、注意上级的指示,并加以配合;
1、问5S推行组织成员需要什么样的素质、水平、观念?答负责人要有对5S活动的好处深信不疑,其他成员大部分是主要推行部门的领导,外加善于沟通的人员
2、问推行5S活动,应该从上往下推,还是从下往上推?答从上往下5S活动从来不是员工自发性的一项活动
3、问推行5S活动会不会给企业带来丰厚的利润?答如果将问题改为有效地推进5S活动会不会给企业带来丰厚的利润?的话,回答是毫无疑问
4、问请问5S活动对所有公司都适用吗?答对一切生产型企业都适合当然,能否取得好成绩是有许多因素的,如最高领导是否有决心,推行人员是否有经验等等
5、问5S活动在公司处于什么状况时开展比较适合?答一般说来,不要在被订单压得喘不过气来的生产旺季及人事有重大的调整的时期均可
6、问任何事物既有共性、又有个性5S活动强调团体精神,要求所有员工秩序化、规范化,会不会形成墨守成规,影响个人的聪明才智的发挥?会不会限制个人的自由?答不会影响个人聪明才智的发挥5S活动只是要求对日常工作中“定型的部分”规范化,效率化对需要发挥智慧的工作没有任何限制至于是否限制个人的自由,那种只顾自己方便,不管别人是否方便,不顾整体利益的“自由”将会受到限制与其说限制了个人的自由,不如说是提升了人的品质,养成了依规定办事的良好习惯当个人所追求的“自由”损坏到团队整体的提升时,这种人对团队来说是多余的
7、问5S活动对于生产管理是否可认为是“万能药?答当然不是生产管理系统包含诸如定单管理、采购管理、仓库管理、制程管理、生产计划、进度控制等子系统,而5S活动是一项规范现场、现物,革除马虎之心,提升人的品质的基础工程,它并不专门去改变这些子系统当然,5S活动的实施,客观上会对生产管理系统带来良好的影响
8、问5S活动开展的同时,再配合些什么活动会更好些?答5S活动本身是一项艰苦的工作,应该投入较多的精力当然,在5S活动推行中,视情况配合一些诸如目视管理强化月、礼貌活动月、节约能源活动月等会使5S活动的推行取得更加满意的有形及无形的效果
9、问5S活动能否使我公司产品扩大销路?答暂时不能!但提高品质、降低成本、服务变好,那么产品的销路扩大就是可以期待的事情
10、问如何有效地对现场员工进行教育?答加强培训,或采用定点摄影的方法使其产生一种成就感,或集中力量做好一个样板区域,让员工们亲身体会到5S活动的好处精品讲座下载网:www.zhpxb.com.海量管理资源下载40000多讲培训视频,最新最全!联系QQ815250251。