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文本内容:
1社会医学第一章绪论
一、名解
1、社会医学是从社会的角度研究人类健康和疾病的一门交叉学科,它研究社会因素与个体及群体健康之间的相互关系及其规律,制定社会卫生策略与措施,保护和增进人群的身心健康和社会生活能力,提高生命质量
二、选择、判断
1、社会医学研究内容
(1)研究社会卫生状况,进行社会医学“诊断”
(2)研究影响健康的社会因素
(3)研究社会医学策略或措施,开出“社会医学处方”卫生事业发展经历了三次不同目标与任务的卫生革命
①第一次卫生革命以传染病、寄生虫病和地方病为主要防治对象
②第二次卫生革命以慢性非传染性疾病为主攻目标,包括心脑血管系统疾病、恶性肿瘤、意外伤害、糖尿病和精神疾病等
③第三次卫生革命以提高人们的生活质量,促进全人类健康长寿和实现人人享有卫生保健为目标
2、社会医学的性质特点
(1)社会医学学科的交叉性社会医学是医学与社会学之间相互渗透发展起来的
(2)研究方法的综合性
(3)社会医学的实践性
3、几个主要观点
(1)希波克拉底
①注意到人的生活环境与健康的关系
②知道什么样的人患病,比知道这个人患的是什么病更重要
③医师医治的不仅是疾病,更重要的是病人
(2)古罗马医师盖伦重视心理因素的致病作用
(3)意大利人拉马兹尼探讨职业因素对工人健康的影响
(4)法国医师盖林第一次提出社会医学概念,把医学监督、公共卫生、法医学等构成一个整体的学科,统称为“社会医学”
(5)德国医学家诺尔曼和病理学家魏尔啸强调社会经济因素对健康和疾病的重要作用
三、简答
1、社会医学的基本任务
①倡导积极的健康观
②推动医学模式的转变
③发现社会卫生问题
④制订卫生政策和策略
⑤加强人群健康保护第二章医学模式与健康观
一、名解
1、医学模式归属于自然辩证法的研究领域,即人们按照唯物论和辩证法的观点和方法去观察、分析、处理人类的疾病和健康问题,形成对疾病和健康问题的科学观医学模式的核心是科学的医学观(疾病观+健康观)
2、积极健康观健康是身体、心理和社会适应的完美状态,而不仅仅是没有疾病或不虚弱根据这个积极地健康观,健康可以理解为生物学、心理学和社会学的三维健康观
3、亚健康状态指人的机体虽然无明显的疾病,但呈现活力降低,适应能力呈不同程度减退的一种生理状态,是由机体的生理功能和代谢过程低下所导致,是介于疾病和健康之间的“第三状态”或“灰色状态”
二、选择、判断
1、医学模式的特点
①医学模式产生的社会性
②医学模式存在的普遍性
③医学模式作用的广泛性
④医学模式发展的渐进性与动态性
2、医学模式的演变(选择)
①神灵主义医学模式原始时期的疾病观和健康观
②自然哲学医学模式把健康、疾病与人类生活的自然环境与社会环境联系起来思考
③机械论医学模式英国自然科学家、哲学家培根提出“用实验方法研究自然”的观点,他把医学的任务分成3个方面保持健康、治疗疾病和延长寿命
④生物医学模式a、健康要维持宿主、环境和病原体三者之间的动态平衡,平衡被破坏,就会导致疾病这种保持生态平衡的观念,称为“生态学模式”克服了临床手术的疼痛、感染和失血三大难关
3、现代医学模式产生的背景(多选)
①疾病谱和死因谱的改变
②健康需求的普遍提高,需求变得多样化、多元化
③医学学科的内部融合与外部交叉的发展
④医学发展的社会化趋势
4、1977年,美国纽约罗彻斯特大学精神病和内科学教授恩格尔(Engel)提出了生物—心理—社会医学模式(多选题)生物—心理—社会医学模式的基本内涵是
①现代医学模式以系统论为指导,强调整体的医学观
②现代医学模式确立了社会、心理因素的重要地位
③现代医学模式肯定了生物医学的价值
④现代医学模式强调了医学的社会、人文价值
⑤现代医学模式揭示了医学观的动态性
5、现代医学模式对卫生服务的影响表现为4个扩大,即由治疗服务扩大到预防服务,由生理服务扩大到心理服务,由院内服务扩大到院外服务,由技术服务扩大到社会服务(掌握,考小题)第三章社会卫生状况与卫生策略
一、名解
1、初级卫生保健是一种基本的卫生保健它依靠切实可行、学术上可靠又受社会欢迎的方式和技术,是社区的个人和家庭通过积极参与普遍能够享受的,费用也是社区或国家依靠自力更生精神能够负担的卫生服务
2、基本医疗卫生服务指的是与我国社会主义初级阶段经济社会发展水平相适应的,国家、社会、个人能够负担得起的,投入低、效果好的医疗卫生服务基本医疗服务既包括疾病预防控制、计划免疫、健康教育、卫生监督、妇幼保健、精神卫生、卫生应急、急救、采供血服务以及食品安全、职业病防治和安全饮用水等公共卫生服务,也包括采用基本药物,使用适宜技术,按照规范诊疗程序提供的急慢性疾病的诊断、治疗和康复等医疗服务
二、选择、判断
1、全球社会面临的主要健康问题(辨析、判断)
①健康状况的不公平性各个国家、国家内部在健康结果、享受卫生保健的机会以及支付的卫生保健费用等方面明显有失公平
②健康问题的复杂性传染病、慢性非传染病以及各种突发公共卫生事件对健康挑战同时并存
③许多国家对“人人享有卫生保健”的政治承诺不足
2、“21世纪人人享有卫生保健“的全球卫生策略WHO提出了各成员国政府主要卫生目标是“2000年人人享有卫生保健”(healthforallbytheyear2000,HFA/2000)WHO提出的“HFA/2000”全球策略并不是2000年时世界上每一个人全部疾病均能受到治疗,而是指人们将运用比当时更好的方法去预防疾病,减轻不可避免的疾病和伤残的痛苦,而且通过更好的途径进入成年和老年;能在不同的国家、地区和居民间均匀地分配卫生资源,使人人都能享受到最低限度的卫生保健服务
3、21世纪人人享有卫生保健的总目标
①提高平均期望寿的同时提高生活质量;
②在国家之间和国家内部改进健康的公平程度;
③使全体人民能利用可持续发展的卫生系统所提供的服务
4、初级卫生保健的基本原则
①社会公正原则
②社区与群众参与原则
③成本效果和效益原则
④部门协同原则
5、初级卫生保健的基本内容(判断、多选)
①增进健康
②预防疾病
③医治病伤
④康复服务
6、影响健康的社会因素(判断、理解)
①社会经济状况
②人口状况
③卫生服务状况
④行为和生活方式
7、21世纪我国面临的主要卫生问题
①我国进入全面建设小康社会的新阶段,人们的健康需求在不断提高,迫切需要建立多层次、多样化的卫生服务体系
②人口老龄化、快速城镇化成为影响我国经济和社会发展的突出问题,迫切需要对现行的卫生服务体系和服务模式进行改革,同时给我国的养老制度、社会保障制度等也带来严峻挑战
③我国农村工作任务艰巨,人群健康水平有待进一步提高
④卫生事业发展不平衡,不同地区、不同人群卫生服务的公平性有待改善
⑤传染病、慢性病、意外伤害等的预防控制形势严峻
⑥卫生资源总量不足,内部资源配置不合理,运行机制不健全,对基本的公共卫生和预防服务的投入还很薄弱下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑删除!!!!工作总结怎么写医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项
1、工作质量成绩、效益和贡献在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献
2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德能够认真贯彻党的基本路线方针政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表”的重要思想坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作向各位局领导以及全体教职工进行述职,请予批评指正
一、工作目标完成情况 我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心, 安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越 在全体教职工的努力下,我们基本完成了《XX年目标管理责任状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作任务
3、专业知识、工作能力和具体工作能严格遵守医院的各项规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位能及时准确的完成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗较好的完成了自己的本职工作遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力
二、主要亮点
1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展 目标让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾努力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于与时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校
2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,并被评为市级先进,推荐省级先进我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校
3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规孝行天下”德育主题 教育活动,开展“孝道”教育,传递“正能量”“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件我们编写了《诵弟子规做小孝星》校本教材,已经投入使用学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯述职报告 我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗主题读书活动成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救助校内外的弱势群体
4、努力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课堂”教改活动,一年来,举行了上下学期各两个月的教改展示课活动,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果曹红军的快乐课堂、王玉荣的自信课堂、周杰的高效课堂、宋永亮的激情课堂已经形成了鲜明教学风格教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范学校实行查课制度,一年来,仅我参与的查课就进行了五次
4、工作态度和勤奋敬业方面热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华我在不断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一个美好的未来!。