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七年级《思想品德》上第三单元练习试题及答案武夷山市中小学政治中心教研组张繁春章云秀
一、单选题每题只有一个正确选项,请将正确答案的字母番号填入下表中1.古语“没卷诗书喜若狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是A.喜、怒、哀、俱B.怒、惧、哀、喜C.喜、俱、哀、怒D.俱、怒、喜、2.情绪犹如双刃剑一方而可以充实人的体力和精力,提高个人活动效率和能力;另一方面情绪也会使人感到难受,抑制人的活动能力,降低人的自控能力和活动效率,这说明A.情绪对人有积极影响B.情绪对人有消极影响C.情绪对人有积极影响和消极影响D.情绪对人没有影响3.有人把人的情绪比喻是奔腾的“洪水”,而把理智比作是一道坚固的“闸门”这种比喻说明A.情绪和理智是互不相干的B.情绪是可以通过理智来调适的C.调控情绪不需要用理智D.人的理智是完全受情绪控制的4.当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候,心情会显得特别沉重或难受如果在别人高兴的面前,而我们却沮丧着脸,闷闷不乐时,别人的心理肯定不好受这说明A.人的情绪是不相同的B.人的情绪是完全相同的C.人的情绪是有相通性和感染性D.人的情绪状态不会影响他人5.我们往往有这的情感体验当自己对某件事情感兴趣时,就会很投入,很忘我,不怕苦,不怕难,而且做成之后,印象特别深,这说明A.情趣源于兴趣B.情趣与兴趣无关C.兴趣就是情趣D.兴趣是从情趣中产生的6.下列属于高雅的生活情趣有
①下棋、书法、音乐
②养花、赏鱼、作画
③打牌、玩游戏、染发
④写作、登山、摄影A.
①②③B.
②③④C.
①③④D.
①②④7.生活中处处有情趣,高雅的生活情趣
①是天生的
②来源于对生活的热爱
③是对生活积极的和美好的感受
④是靠父母培养的A.
①②B.
②③C.
①④D.
②④8.在追求生活情趣的过程中,我们的情感世界,总能在无形中受到陶冶,提升为情操,这种情操是A.一种普通的个人情感B.一种价值追求的情感C.个人的全部情感D.自然流露出来的情感9.表达个人情绪正确的态度是A、我行我素B.顾及他人C、高兴时顾及他人,不高兴时不顾及D.法律有规定的顾及,无规定的不顾及10.下列说法正确的是A、庸俗的情趣指违法的情绪B.庸俗的情趣指违犯道德的情绪C、高雅的情趣指合法的情趣D.情趣有雅与俗之分11.下列说法正确的是A.好奇心是一切兴趣的开端,要全力培养好奇心B.从众心即平时所谓随大流、人云亦云是一种完全正确的人生态度C.追寻高雅生活可以从不同的途径人手D.提升情趣,将原来较低的情趣升高,将原来高雅的情趣变庸俗12.下列情绪表现积极的是A、被老师表扬时,感到自己还做得不够好,还应更加努力B.在车上不小心被人撞了一下,大发雷霆C、父亲将看得正入迷的电视关了,怨恨父亲D.脚严重崴伤,不能走路时,焦急、急躁
13.下列词语中表达了“喜”这种情绪的有A、郁闷、焦躁B、欣喜若狂、兴高采烈C、恐惧、不寒而栗D、气愤、怒气冲冲
14.在我们的学习生活中,有些同学平时学习成绩很好,可是一到考试时,由于考试怯场,思想压力大,导致发挥失常,成绩很不理想,这说明A.人的情绪分为积极情绪和消极情绪B.情绪可以使人超水平发挥C.消极情绪影响人正常水平的发挥D.学习好的同学都会产生消极情绪
15.有幽默感的人,能感受生活中美好的一面,抓住生活中的有趣之外,分寸恰当地以诙谐的语言和动作,表达出自己的感受、思想和愿望,给周围的人带来快乐所以说,乐观、幽默的生活态度A.只有具有高雅生活情趣的人才能做到B.只有物质水平高的人才能做到C.是培养高雅生活情趣的重要条件D.可有可无
16.下列选项中,幽默表现恰当的是A.“哈哈,瞧你得了个大鸭蛋,回家煮着吃吧”B.小明在公共汽车上因拥挤踩了人家的脚,那人对小明说“你没长眼睛”C.同学不慎碰翻了杯子,溅了你一身水,你赶紧说“瞧这杯子真傻,见到我也不知道躲一躲”
三、简答题17.“情绪犹如奔腾的洪水,必须用理智的闸门去控制,对于肯少年来说,更是如此”请问这是为什么?18.驻守在远离祖国大陆的南沙群岛的水兵,在孤寂的岛上举办文艺演出,知识讲座,并用各种海螺贝壳做成各种小标本和拼制成精美图案……过着充满情趣的生活请回答情趣对我们有哪些意义?19.丰富的文化生活是陶冶情趣,追求高雅生活情趣的重要途径,谈谈你打算怎样丰富自己的文化生活?
四、材料分析题20.材料一有人说,喜、怒、哀、惧是个人的事情,何必管周围的人,想哭就哭、想笑就笑材料二新年晚会上,战士李某得知母亲去世的消息,心里非常难过,但他却一人悄悄走出晚会现场,独自流泪,承担失去亲人痛苦和悲哀…结合上述材料回答
(1)材料一的观点正确吗?为什么?
(2)材料二所给我们的启示是什么?参考答案
1、单项选择题
1、A
2、C
3、B
4、C
5、A
6、D
7、B
8、B
9、B
10、D
11、C
12、A
13、B
14、C
15、C
16、C
三、简答题
17、青少年阶段是人生的花季,既拥有五彩缤纷生活,也经历着丰富的情绪变化,情绪会给我们带来勇气、信心和力量,也会给我们冲动、消极、无所事事,甚至做出一些违背道德与法律规范的事情
18、
①情趣能使我们因学习紧张的神经得以放松,疲劳得以解除
②情趣能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐
19、
①努力学习科学文化知识,在德智体美各方面发展和提高自己,因为这是我们的基本任务和主要生活内容
②在学好课堂知识的基础上,努力扩大知识面、拓展活动领域
③可以根据自己的兴趣爱好、身体条件和时间的可能性更多地选择不同的文化活动内容
四、材料分析题
20、(l)观点不正确因为从表面看,情绪似乎是个人的情感,其实不然实际上,人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态很容易影响到周围的人
(2)启示
①人的情绪需要调控;
②调控情绪有很多具体方法,可以根据不同的情况和个人的特点灵活地加以运用;
③喜怒哀乐,不忘关心他人;
④我们应该学会在合适的场合,用合理的方式发泄自己的情绪。