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文本内容:
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一、责任内容
(一)教务、政教、总务、安全等处室工作,在教育教学评估中的目标均定为第五名,完成目标的奖励200元
(二)教学管理目标
1、坚持正确的办学方向,全面贯彻教育方针,认真、深入地实施素质教育
2、完善教学行政管理,建立准确的教学数据库,建立健全教学制度,做好教学工作评估
3、全面落实县教育局教研室制定的教学成绩评比办法,注重教学过程管理,对备课、上课、作业、辅导、检测五各环节按照学校要求规范管理
4、学校要做到以人为本,因材施教注重调动教师和学生的积极性与主动性,激励教师创造性的工作,激发学生积极主动的学习
5、提高课堂教学效率,提高教育教学成绩
6、严格执行教学计划,保证开齐学科,开足课时,无课时偏差
7、要保证规定在校时间内学生的学习效率
8、教研、科研成果显著骨干教师,学科带头人占教师总数的比例高,学校至少有两项省级以上立项课题
9、注重校园文化建设,努力营造书香校园,创设良好的教学秩序
(三)教学成绩目标(
2011.9——
2012.9)教学工作是实施素质教育的主渠道,教学质量则是学校教学工作的生命线为使教学成绩走出低谷,学校对各年级制定以下目标1.初一目标:升级考试成绩平均分全县排名第五名(全县按十个单位计算参评人数为初一所有参加考试的学生数)
2.初二目标升级考试成绩平均分全县排名第七名(全县按十个单位计算参评人数为初二所有参加考试的学生数)
3.初三目标升学考试成绩平均分全县排名第七名(全县按十个单位计算参评人数为初三所有参加考试的学生数)
二、奖惩办法
(一)教学管理奖
1.初一完成目标奖年级主任200元
2.初二完成目标奖年级主任200元
3.初二完成目标奖年级主任200元..
4.完成目标又上升名次的年级对年级主任,每上升一个名次奖200
(二)惩罚办法1.年级名次排在全县最后一名的年级对年级主任经济处罚
2.对排名在全县最后一名的年级学校对年级主任进行戒免谈话,做留岗察看处理2011年9月初三年级管理、奖惩制度2011--9
一、管理制度
1、提高学生成绩,要让学生多练习,因此初三各科资料的印刷数量不限,但所印资料必须充分有效的利用,每次印的资料教务处留样题,任课教师在印题后的隔周,交教务处3-5份差生的练习卷,所交卷子必须是学生做完,教师讲解后学生改正的交的卷子数应与印数相同差一张档案中扣3分
2、开学后每月考试两次,并将考试成绩都计入班主任月评中计算方法
(1)、年级前16名学生每个5分,各班前20名学生平均成绩第一名50分,其余班的为(本班平均分÷第一名平均分)×50
(2)、每月两次考试总分第一名为月评制度中的最高分30分,其余各班分数按月评制度规定的方法计算得出
3、实行承包学生办法,依据期中考试成绩将每班学生平均分开,任课教师以抓阄的方式分到承包的学生,一次性分开全年不变,对分到的学生全面负责,并根据期末和升学成绩进行奖惩,奖惩办法见下面的规定
5、为了充分利用学生在校时间,将中午时间分到各任课教师,在工作量中加入适当的分数(每节*分)或下午休息不坐班时间安排是,下午14:00上课时,时间为13:00—13:45;14:20上课时,分为两节第一节13:00—13:35第二节13:35—14:1013:00之前学生自由支配完成各科作业时间分配后班主任仍按学校规定照常值班,如有意外情况任课教师及时与值班班主任联系,在通知带班领导处理
二、奖惩制度
1、为提高初三教师的工作积极性,提高学生的成绩,学校投入*千元奖励成绩优秀的教师(如果成绩全县排名最后一名学校将取消所有奖励)奖金的1/3用于上学期,2/3用于下学期的升学奖励任课教师必须在期末、升学考试中取得全县前6名(含第6名,按10各单位计算,实验中学包括在内)才能参与以下各项奖励的分配,成绩是指所教班所有所有参加考试学生的平均成绩
2、为奖优罚劣调动教师的工作积极性多出优秀生,升学中免费生每班必须保证1人,每超过1人奖该班*元,完不成罚该班*元,平价生每班17人(1---1200名包括免费生),少一人扣罚该班*元,每超过一人奖*元奖励由学校另外投入,罚款在班级升学人数奖中扣除,所罚的钱平均分到完成任务的班,免费生和平价生分别计算本条款中的奖罚归到年后“升学人数”一项中计算
3、上学期分配办法(上学期奖金全部按承包学生分)
(1)将所承包的学生考试成绩全县排名折合成分数计算期末、升学考试中全县排名1—100名每人计20分,101—200名每人计10分,201—400名每人计8分,401—700每人计6分,701—1200每人计4分1201—1600每人计3分不参加全部科目考试及辍学的0分如教育局不提供成绩所有奖励到年后升学中发放
(2)分学生抓阄时抓到
2、
3、4号的,所包学生如果在升学中进入全县前100名,另加10分,并且每个奖*元所包学生如不是班内前20名(职专报道前最近的一次大型考试成绩)上了职专,不参加升学考试按5分,又参加考试的按5+名次分计算;前20名的上了职专只计升学名次分,不全科考试或没成绩的0分
(3)计算方法算出能参加领奖教师承包的学生的总分,用本项钱数除以该分数即可算出个人奖金数
4、下学期分配办法下学期奖金分成两部分,一是承包学生占2/5,方法与上学期相同二是升学人数占3/5,升学人数部分的分配方法如下
(1)先按升学人数分配到各班,然后再分到各任课教师,分配方法是本部分奖金按“免费生”、“平价生”、“第一次有通知书的”(县排名1—1600名)分为三部分,比例为262
(2)各班根据本班考上的人数情况获取奖励奖金分到班后,成绩前6名的任课教师去所在班参与分配,分配时成绩与课节相结合,具体方法成绩1—6名分别为654321分,课节每节1分课和早晚自习相同,各班分别计算,班会为班主任课节教师个人奖金计算方法(班总奖金数÷班总分)×个人得分班总分数能参加分配奖金的教师的分数之和个人得分成绩分×课节分5.全县按十个单位计算上学期(期末)考试年级全县排名最后一名学校无奖金下学期(升学)考试总评全县排名最后一名学校无奖金肈薂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂螃羂莃蚈螃肅薈薄螂膇莁薀螁荿膄衿螀聿葿螅蝿膁节蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆螁袆膈艿蚇袅芀蒄蚃袄肀芇蕿袃膂薃蒅袂芄莅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆羀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羁膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羆羅葿蒅羅肇芁螃羄膀蒇虿肃节芀薅肂羂蒅蒁肁肄芈袀肀芆薃螆肀莈莆蚂聿肈薂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂螃羂莃蚈螃肅薈薄螂膇莁薀螁荿膄衿螀聿葿螅蝿膁节蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆螁袆膈艿蚇袅芀蒄蚃袄肀芇蕿袃膂薃蒅袂芄莅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆羀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羁膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羆羅葿蒅羅肇芁螃羄膀蒇虿肃节芀薅肂羂蒅蒁肁肄芈袀肀芆薃螆肀莈莆蚂聿肈薂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂螃羂莃蚈螃肅薈薄螂膇莁薀螁荿膄衿螀聿葿螅蝿膁节蚁螈芄蒈薇螇羃芀蒃袇肆蒆螁袆膈艿蚇袅芀蒄蚃袄肀芇蕿袃膂薃蒅袂芄莅螄袁羄薁蚀袁肆莄薆羀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羁膅螇羇膃莀蚃羆芅芃蕿羆羅葿蒅羅肇芁螃羄膀蒇虿肃节芀薅肂羂蒅蒁肁肄芈袀肀芆薃螆肀莈莆蚂聿肈薂薈蚅膀莄蒄蚄芃薀螂螃羂莃蚈螃肅薈薄螂膇莁薀螁荿膄衿螀聿葿。